默写小纸条07 生态系统的结构(10速默+6自检+4易错)(课前5分钟核心默背)生物人教版选择性必修2
2026-08-07
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2份
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精品
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第1节 生态系统的结构 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 110 KB |
| 发布时间 | 2026-08-07 |
| 更新时间 | 2026-08-07 |
| 作者 | 学科网生物精品工作室 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-08-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59123873.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中生物学知识清单聚焦“生态系统的结构”,构建从基础概念到系统功能的学习支架。先明确生态系统定义及最大生态系统生物圈,再梳理组成成分(生产者、消费者、分解者、非生物环境),进而阐述食物链食物网的结构及物质能量流动渠道,涵盖营养级划分与消费者作用等核心内容。
资料以“课前默背+自学检测+易混辨析”链路呈现,默写题强化基础记忆,检测题辨析概念正误,易混点澄清认知误区。通过生命观念中的生态观凸显系统各成分相互作用,以科学思维方法帮助学生构建清晰知识框架,提升对生态系统结构的理解与应用能力。
内容正文:
第3章 第1节 生态系统的结构
默写小纸条——课前5分钟核心默背
1.在一定空间内,由__________与它的__________相互作用而形成的统一整体,叫作生态系统。
2.地球上的全部生物及其非生物环境的总和,构成地球上最大的生态系统——__________。
3.生态系统的组成成分包括__________、__________、__________、__________。
4.生产者是__________生物,主要是__________。它们可以说是生态系统的__________。
5.分解者能将动植物遗体残骸和动物粪便中的有机物分解成__________,主要是__________和__________。
6.食物链彼此相互交错连接成的复杂营养关系,就是__________。
7.食物链和食物网是生态系统的__________,生态系统的__________和__________就是沿着这种渠道进行的。
8.一般认为,食物网越__________,生态系统抵抗外界干扰的能力就越__________。
9.生产者属于第__________营养级,初级消费者属于第__________营养级。
10.消费者的存在,能够__________生态系统的物质循环,此外对于植物的__________和__________等具有重要作用。
【自学检测】
1. 生态系统就是生物群落。( )
2. 生产者都是绿色植物。( )
3. 如果没有分解者,动植物遗体残骸和动物粪便会堆积如山,生态系统就会崩溃。( )
4. 一种生物只能位于一条食物链的某一个固定的营养级上。( )
5. 食物网越复杂,生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。( )
6. 消费者对于植物的传粉和种子的传播等具有重要作用。( )
【易混1】生态系统中的生产者不只有绿色植物,还包括硝化细菌等化能自养生物;分解者主要是细菌和真菌,但腐生动物如蚯蚓也属于分解者。
【易混2】食物链上一般不超过五个营养级,因为能量沿食物链流动是逐级递减的。
【易混3】各种动物所处的营养级并不是一成不变的,同一种动物在不同食物链中可能处于不同的营养级。
【易混4】消费者在生态系统中并非可有可无,它能够加快物质循环,并有助于传粉和种子传播,缺少消费者生态系统不会崩溃;但缺少分解者,生态系统就会崩溃。
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第3章 第1节 生态系统的结构
默写小纸条——课前5分钟核心默背
1.在一定空间内,由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体,叫作生态系统。
2.地球上的全部生物及其非生物环境的总和,构成地球上最大的生态系统——生物圈。
3.生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者。
4.生产者是自养生物,主要是绿色植物。它们可以说是生态系统的基石。
5.分解者能将动植物遗体残骸和动物粪便中的有机物分解成无机物,主要是细菌和真菌。
6.食物链彼此相互交错连接成的复杂营养关系,就是食物网。
7.食物链和食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。
8.一般认为,食物网越复杂,生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。
9.生产者属于第一营养级,初级消费者属于第二营养级。
10.消费者的存在,能够加快生态系统的物质循环,此外对于植物的传粉和种子的传播等具有重要作用。
【自学检测】
1. 生态系统就是生物群落。(×)
2. 生产者都是绿色植物。(×)
3. 如果没有分解者,动植物遗体残骸和动物粪便会堆积如山,生态系统就会崩溃。(√)
4. 一种生物只能位于一条食物链的某一个固定的营养级上。(×)
5. 食物网越复杂,生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。(√)
6. 消费者对于植物的传粉和种子的传播等具有重要作用。(√)
【易混1】生态系统中的生产者不只有绿色植物,还包括硝化细菌等化能自养生物;分解者主要是细菌和真菌,但腐生动物如蚯蚓也属于分解者。
【易混2】食物链上一般不超过五个营养级,因为能量沿食物链流动是逐级递减的。
【易混3】各种动物所处的营养级并不是一成不变的,同一种动物在不同食物链中可能处于不同的营养级。
【易混4】消费者在生态系统中并非可有可无,它能够加快物质循环,并有助于传粉和种子传播,缺少消费者生态系统不会崩溃;但缺少分解者,生态系统就会崩溃。
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