三 7～9的表内乘除法 上分攻略-【实验班】2026-2027学年二年级上册数学提优训练（苏教版·新教材）

7~9的表内乘除法 教村思考题深化 例①（教材P47)(1)如果右图 舟巩回深化 中的涂色部分表示7，整个 1. 正方形表示多少？ (2)如果整个正方形表示40，涂色 (1)如果图中的涂色部分表示9， 部分表示多少？ 那么整个长方形表示()。 思路分插 (2)如果整个长方形表示42，那 么涂色部分表示()。 例2（教材P51) (1)从上图可以看出，正方 △X○=24 △-0=2 形可以平均分成8份，涂色部分 △=( )=( ) 是其中1份且表示7，因此整个 思路分行 正方形表示的数为7×8=56。 △与●的积是24，符合条 (2)已知整个正方形表示 件的乘法口诀有“三八二十四” 40,且正方形被平均分成了8份， 和“四六二十四”，因为△一 涂色部分是这样的1份，表示 ○=2，所以△=6，○=4。 的数为40÷8=5。 解答：64 归纳点拨 解答：(1)7×8=56 (2)40÷8=5 解答此类题目，可以从乘 归纳点拨 当知道部分量求整体量 法算式入手，先找出符合条件 时，若整体被平均分成若干份， 的乘法口决，再从中选出符合 用部分量乘份数；当知道整体 第二个算式的情况。 量求部分量时，用整体量除以 鲁巩固深化 平均分成的份数。 2.填一填。 实验班 提优训练 △×0=18△÷0=2 △=( )=() 易错易混题讲练 例①小明要把一根木头锯成8段， 答：一共要摆7盆花。 每锯断一次需要5分钟。锯完这根 错因分析 没有把情况考虑完全。摆 木头要用多少分钟？ 放花，可以从走廊的一端依次 ☒错解5X8=40(分) 摆到走廊的另一端（两端都摆 答：锯完这根木头要用40分钟。 放)，也可以从距离走廊一端的 错因分析 误认为锯成8段需要锯 4米处依次摆到走廊的另一端 8次，实际上，把木头锯成8段， (一端摆放一端不摆放)，还可 需要锯8一1=7（次），每锯断一次 以从距离走廊一端的4米处依 需要5分钟，锯7次就是求7个 次摆到距离走廊另一端的4米 5相加的和是多少，用乘法计算。 处（两端都不摆放）。 √正解 8一1=7（次） √正解 两端都摆放： 5×7=35(分) 28÷4=7(个)7+1=8（盆） 答：锯完这根木头要用35分钟。 一端摆放一端不摆放： 身巩固深化 28÷4=7(盆) 1.如果芳芳从1楼乘电梯到8楼 两端都不摆放： 用了56秒（中途不停），那么芳 28÷4=7(个)7一1=6（盆） 芳乘同一部电梯从7楼到8楼， 答：一共要摆8盆或7盆或6盆花。 需要( )秒。 种巩固深化 例2北城小学二年级教室的走廊长 2.公园里有一条长48米的路，在 28米。如果每隔4米摆一盆花，那 路的两侧每隔8米要安装一盏 么一共要摆多少盆花？ 路灯，这条路最多要安装() X错解 28÷4=7(盆) 盏路灯。 8 思维通关题帮手 例春雨小学二年级师生去森林公 部装进盒子里，则至少需要用几 园秋游，公园里有旅游观光车出租， 个盒子？ 每辆观光车最多可以坐8人（不包 含司机)。现有53人想乘坐这种观 光车游玩，至少需要租几辆？ 思路分品 例2有30根香蕉，至少拿走几根， 根据题意，结合8的乘法口 就能正好够7只猴子平均分？ 诀进行尝试。如果租6辆车，那 思路分品 么可以坐8×6=48（人），48<53， 由题意可知，猴子们分的 不够坐；如果租7辆车，那么可以 香蕉总数少于30根，每只猴子 坐8×7=56（人），56>53，够坐. 分得的根数相同。根据乘法口 因此至少需要租7辆车。 诀“四七二十八”，可知至少拿 走30一28=2（根），就能正好够 解答：8×6=48（人） 7只猴子平均分。 8×7=56(人) 48<53<56,至少需要租7辆。 解答：4×7=28（根） 答：至少需要租7辆。 30-28=2(根) 归纳点拨 答：至少拿走2根，就能正好够7只 解决此类问题要结合实际 猴子平均分。 情况思考，利用乘法口诀进行 归纳点拨 尝试，找出最合适的租车方案。 解答此类题目可运用倒推 法，结合乘法口诀尝试解答。 鲁巩固深化 1.小雨在家做面包，她做了50个 鲁巩固深化 面包，有若干个盒子，每个盒子 2.有46颗糖，至少添上( )颗， 装8个面包，若要将这些面包全 就能平均放到8个盒子里。 9实验班 提优训练 从芳芳的10本中取走4本。 方法二：10一6=4（本）再给静静4本。 方法三：10-6=4（本）4÷2=2（本） 芳芳给静静2本。 【解析】题中要求让两人的练习本同样多， 要考虑不同的解法。 2.(1)4【解析】一共有24根火柴棒，摆成 个独立的需要6根火柴棒，可以摆24日 6=4(个)。 (2)6 【解析】一共有24根火柴棒，摆成一 个独立的需要4根火柴棒，可以摆24÷ 4=6(个)。 三 7~9的表内乘除法 [教材思考题深化] 1.(1)54【解析】从题图中可 案详 以看出，长方形被平均分成了 6份，涂色部分是其中的1份，且表示9，所 以整个长方形表示的数为9×6=54。 (2)7【解析】已知整个长方形表示42，且 被平均分成了6份，所以涂色部分表示的数 为42÷6=7。 2.63【解析】由△与○相乘得18，可以 想到两句乘法口决“二九十八”和“三六十 八”，也就是说人与○代表的两个数，可能 是9和2，也可能是6和3。又因为△÷ ○=2，所以△=6，●=3。 [易错易混题讲练] 1.8【解析】从1楼到8楼走了8一1= 7(层)，每走1层需要56÷7=8（秒），从 7楼到8楼需要走8一7=1（层），需要用8秒。 2.14【解析】48米长的路，路的两侧每隔 8米要安装一盏路灯，两侧各有48÷8= 6(个)间隔，要求最多要安装的路灯盏数，就 是路的两端都安装路灯，因此每一侧都要安 装6十1=7（盏）路灯，两侧一共安装7×2 14(盏)路灯。 [思维通关题帮手] 1.8×6=48(个)8×7=56（个） 48<50<56,至少需要用7个盒子。 【解析】结合8的乘法口诀进行尝试，如果 用6个盒子装，那么可以装8×6=48（个） 面包，48<50，不够装；如果用7个盒子装， 那么可以装8×7=56（个），56>50，因此至 少需要用7个盒子装。 2.2【解析】由题意可知，分的糖的颗数比 46多，且能平均分成8份，根据乘法口决 “六八四十八”，48颗糖正好满足题意，48比 46多2，所以至少添上48一46=2（颗），就 能平均放到8个盒子里。 四认识三位数 [教材思考题深化] 能组成18个不同的三位数。 案详 选0、4、7，可以组成407、470、 704、740; 选0、4、9，可以组成409、490、904、940； 选0、7、9，可以组成709、790、907、970； 选4、7、9，可以组成479、497、749、794、947、 974。 【解析】先把数字分组，再组数，有序地写出不 同的三位数。