第三单元 增强法治意识 练习 - 2027届中职政治高考一轮复习高教版（2023）职业道德与法治

**基本信息** 聚焦法治意识核心素养，通过基础认知-行为辨析-综合应用三级递进训练，系统覆盖法律至上、权利义务统一等法治观念要素。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础认知|单选10题、填空5题|考查法治意识定义、核心及基本要求等核心概念|从法治意识概念生成出发，构建"是什么-为什么"的认知基础| |行为辨析|多选5题、判断5题|辨析合法与违法行为，强化法律底线认知|通过正反案例对比，深化对法律面前人人平等原则的理解| |综合应用|简答2题、材料分析2题|结合校园与社会情境，综合运用法治知识分析解决问题|从理论认知过渡到实践应用，形成"知-信-行"完整链条|

第三单元 增强法治意识 练习 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 人们发自内心认同、尊崇和遵守法律的思想观念是（ ） A. 法治意识 B. 道德观念 C. 纪律意识 D. 规则习惯 2. 现代法治社会对公民的基本要求是（ ） A. 自由随性 B. 尊法守法 C. 漠视规则 D. 功利至上 3. 法治意识的核心是树立（ ）的理念 A. 权大于法 B. 人情大于法理 C. 法律至上 D. 随心所欲 4. 公民行使权利、履行义务的根本遵循是（ ） A. 个人喜好 B. 法律法规 C. 他人意见 D. 社会习俗 5. 青少年预防违法犯罪、守护自身成长的第一道防线是（ ） A. 牢固的法治意识 B. 侥幸心理 C. 盲目从众 D. 自我放纵 6. 遇到纠纷和侵权问题时，法治思维要求我们（ ） A. 暴力解决 B. 依法维权 C. 忍气吞声 D. 私下报复 7. 下列行为体现良好法治意识的是（ ） A. 自觉遵守交通法规 B. 网络随意发言 C. 私自占用公物 D. 违规违纪行事 8. 法治区别于人治的根本标志是（ ） A. 个人意志主导 B. 法律权威至上 C. 人情关系优先 D. 规则随意变通 9. 中职学生提升法治素养的前提是（ ） A. 学习法律知识 B. 无视法律条文 C. 被动遵守纪律 D. 规避法律学习 10. 新时代公民法治素养的集中体现是（ ） A. 尊法学法守法用法 B. 知法违法 C. 不懂法不守法 D. 畏法不用法 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题列出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对得3分，少选、错选、多选均不得分） 11. 新时代青少年法治意识的主要内容包括（ ） A. 法律至上意识 B. 权利义务意识 C. 程序规则意识 D. 特权特殊意识 12. 下列属于缺乏法治意识的行为有（ ） A. 校园欺凌同学 B. 网络造谣传谣 C. 自觉遵纪守法 D. 恶意透支违规 13. 中职学生增强法治意识的重要意义有（ ） A. 规范自身日常行为 B. 预防违法犯罪行为 C. 依法维护自身权益 D. 提升个人法治素养 14. 依法办事的基本要求包括（ ） A. 遵守法律法规 B. 依照法定程序 C. 肆意突破规则 D. 尊重法律权威 15. 培养法治思维、践行法治行为的途径有（ ） A. 学习法治知识 B. 参与法治实践 C. 践行守法行为 D. 漠视法治规范 三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 16. ________是现代社会文明进步的重要标志。 17. 增强法治意识，要求我们树立________、法律面前人人平等的观念。 18. 公民在享有权利的同时，必须自觉履行________。 19. 法治思维是按照________规范、分析和解决问题的思维方式。 20. 青少年要将法治意识内化于心、________，做到知行合一。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”） 21. 法治意识是与生俱来的，不需要后天学习和培养。（ ） 22. 法律面前人人平等，任何人都没有超越法律的特权。（ ） 23. 只要不违法犯罪，就不需要培养法治意识。（ ） 24. 增强法治意识能够帮助青少年理性处理矛盾、合法维护权益。（ ） 25. 法治思维要求我们办事守规则、讲程序、依法律。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题7分，共14分） 26. 简述中职学生增强法治意识的主要内涵。 27. 简述青少年培养法治思维、践行法治行为的基本要求。 六、材料分析题（本大题共2小题，第28题15分，第29题16分，共31分） 28. 材料：法治意识是新时代青年必备的核心素养。当前，部分青少年由于法治认知薄弱、法治意识缺失，分不清行为边界，容易受不良风气影响，出现校园欺凌、网络违法、偷窃侵权、违规违纪等行为，不仅扰乱校园和社会秩序，也会给自己带来处分、法律处罚等严重后果。而具备良好法治意识的中职学生，能够时刻敬畏法律、严守规则，规范自身言行，主动规避风险，依法处理问题，保障自身健康成长。 结合材料，分析中职学生增强法治意识的必要性。 29. 材料：法治意识不是空洞的理念，而是需要落实到学习、生活和未来职业中的行为准则。对于中职学生而言，在校期间学法懂法、遵纪守法，规范校园行为、网络行为，步入职场后依法从业、依规履职，是法治素养的具体体现。新时代法治社会建设，要求青年学生主动摒弃特权思想、侥幸心理，自觉树立法律至上理念，坚持依法办事、依规立身，在日常点滴中锤炼法治意识、养成守法习惯。 结合材料，谈谈中职学生如何自觉增强法治意识、争做守法好青年。 参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.A 2.B 3.C 4.B 5.A 6.B 7.A 8.B 9.A 10.A 二、多项选择题（每小题3分，共15分） 11.ABC 12.ABD 13.ABCD 14.ABD 15.ABC 三、填空题（每小题2分，共10分） 16. 法治 17. 法律至上 18. 法定义务 19. 法律标准 20. 外化于行 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.× 22.√ 23.× 24.√ 25.√ 五、简答题（每小题7分，共14分） 26. ①树立法律至上意识，敬畏法律、尊重法律权威。②树立法律面前人人平等意识，摒弃特权思想。③树立权利与义务统一意识，依法行权、自觉履责。④树立规则程序意识，办事依规、行为守法。⑤树立依法维权意识，合法解决矛盾纠纷。 27. ①主动学习法律知识，夯实法治基础，明晰行为合法边界。②树立正确法治理念，坚守法律底线，杜绝侥幸违法心理。③坚持依法办事，日常言行严格遵守法律法规和规章制度。④培养程序思维，遇事找法、解决问题靠法，合法合理处理纠纷。⑤坚持知行合一，长期践行守法行为，养成常态化法治习惯。 六、材料分析题（共31分） 28. ①增强法治意识是规避成长风险的需要，能够帮助学生认清行为边界，杜绝各类违规违法行为。②是保障身心健康成长的需要，有效避免因法治淡薄导致的违纪违法后果。③是提升个人素养的需要，法治素养是新时代青年必备的核心素养。④是维护校园与社会秩序的需要，自觉守法能够营造良好成长环境。⑤是适应未来职业发展的需要，良好法治意识是从业履职、合规工作的重要基础。（15分） 29. ①深耕法治知识学习，主动学习各类青少年相关法律法规，筑牢法治认知基础。②树立坚定法治理念，坚守法律至上、人人平等的法治原则，摒弃侥幸、特权思想。③规范日常各类行为，在校园生活、网络生活、社会生活中严守法律和规则底线。④坚持依法处事，遇到矛盾纠纷主动运用法律手段维权，杜绝暴力、私了等不当方式。⑤坚持长期践行法治，将法治理念融入日常，养成自觉守法、遇事找法的良好习惯。⑥对接未来职业发展，树立职业法治意识，为今后依法从业、合规履职奠定基础。（16分） 学科网（北京）股份有限公司 $