精品解析：河北秦皇岛市昌黎县2025-2026学年度教科版第二学期四年级科学期末质量监测试卷

2025—2026学年度第二学期期末质量监测 四年级科学试卷 （40分钟） 一、选择题（把正确答案的序号填在题前括号内）。（20分） 1. 植物的根主要从土壤中吸收（ ）。 A. 氧气 B. 水分和无机盐 C. 有机物 【答案】B 【解析】 【详解】植物的根具有固定植株和吸收养料的功能。土壤中含有植物生长必需的水分和无机盐，根部特别是根毛区负责将这些物质输送到植物体内。有机物主要由绿色叶片通过光合作用制造，氧气虽参与呼吸作用但不是根从土壤中吸收的主要营养物质。因此，植物的根主要从土壤中吸收水分和无机盐。故选B。 2. 多数沙漠植物叶子缩得很小或变成棒状、刺状，主要是为了（ ）。 A. 减少水分消耗 B. 更美观 C. 便于光合作用 【答案】A 【解析】 【详解】沙漠环境干旱缺水，植物主要通过叶片散失水分。叶片缩小或变成刺状，可以减小叶片表面积，减少水分的蒸发消耗，以此适应沙漠缺水的环境。B选项不是植物该变化的目的，缩小叶片并不会更利于光合作用，C选项错误。 故选A。 3. 下列植物利用风传播种子的是（ ）。 A. 苍耳 B. 蒲公英 C. 凤仙花 【答案】B 【解析】 【详解】果实和种子的结构与种子散播的方式是相适应的。植物把种子散播到远处，有利于生命的延续。撒播方式：水流传播、弹射传播、风力传播、动物传播。苍耳动物传播；蒲公英风力传播；凤仙花弹射传播。 4. 下列物品中，属于导体的是（ ）。 A. 塑料尺 B. 铁钉 C. 橡皮擦 【答案】B 【解析】 【详解】A. 该物品材质为塑料，不容易导电，属于绝缘体，A选项错误； B. 该物品材质为金属铁，容易导电，属于导体，B选项正确； C. 该物品材质为橡胶，不容易导电，属于绝缘体，C选项错误。 故选B。 5. 在简单电路中，导线的作用是（ ）。 A. 输送电能 B. 提供电能 C. 转换电能 【答案】A 【解析】 【详解】简单电路主要由电源、导线和用电器组成。电源负责提供电能，用电器负责将电能转换为光能或热能，导线连接各个元件形成闭合回路，负责传输电能。对比各部分功能，提供电能对应电源，转换电能对应用电器，输送电能对应导线。故选A。 6. 电从电池的（ ）极流出，经过用电器和导线流向电池的（ ）极，形成一个完整的电路。 A. 正、负 B. 负、正 C. 不清楚 【答案】A 【解析】 【详解】电流在电路中的流动方向是从电池的正极出发，经过用电器和导线，最终流回电池的负极。题目描述的是闭合电路中电流的完整路径，依据电流流向规律，流出端为正极，流入端为负极。A选项符合这一科学事实。故选A。 7. 下列用电器中，使用的电源与另外两种不同的是（ ）。 A. 冰箱 B. 遥控器 C. 空调 【答案】B 【解析】 【详解】生活中的用电器电源主要分为干电池和家庭电路供电。冰箱和空调属于大型家用电器，工作时需要插入插座，使用家庭电路中的电。遥控器属于小型电子设备，通常安装干电池提供电能。因此，遥控器的电源类型与冰箱和空调不同。故选B。 8. 小红用手捻一捻土壤，感觉有许多捻不碎的颗粒，这些主要是（ ）。 A. 小石子和沙 B. 土块 C. 腐殖质 【答案】A 【解析】 【详解】土壤由沙砾、沙、黏土和腐殖质等混合而成。沙砾和小石子属于矿物颗粒，硬度大，手捻难以粉碎。腐殖质来源于生物残体，质地疏松柔软。土块虽有一定硬度但易散碎。题干中描述捻不碎的颗粒符合坚硬矿物颗粒的特征。故选A。 9. 鉴别矿物硬度时，能用指甲划出痕迹的矿物，硬度属于（ ）。 A. 较硬 B. 较软 C. 软 【答案】C 【解析】 【详解】敲开岩石后，用手指甲、小刀在新断面上划可以测试岩石的硬度。能用指甲刻画出痕迹硬度为软；不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹硬度为较软；不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹硬度为较硬；用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹硬度为硬。故选C。 10. 下列属于保护矿产资源的行为是（ ）。 A. 浪费金属用品 B. 回收废旧钢铁 C. 乱挖矿石 【答案】B 【解析】 【详解】A. 浪费金属用品会增加对矿产的开采需求，加速资源消耗，A选项错误； B. 回收废旧钢铁能减少新矿石的开采，实现资源循环利用，B选项正确； C. 乱挖矿石会破坏资源储存和生态环境，造成浪费，C选项错误。 故选B。 二、判断题（在后面的括号内对的打“√”，错的打“×”）。（10分） 11. 所有的花都是雌雄异株的。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】花的结构依据雄蕊和雌蕊的分布情况不同，分为两性花和单性花。两性花在同一朵花中同时拥有雄蕊和雌蕊，例如桃花、油菜花。单性花只有雄蕊或只有雌蕊，其中雌雄同株植物的雄花和雌花长在同一植株上，如玉米、黄瓜；雌雄异株植物的雄花和雌花分别长在不同植株上，如柳树、杨树。由于存在两性花和雌雄同株植物，所以并不是所有的花都是雌雄异株的。 12. 大部分植物的果实主要由果皮和种子两部分组成。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】绿色开花植物完成传粉和受精后，雌蕊的子房会发育成果实。在这一过程中，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。因此，果皮和种子是构成果实的主要部分。该描述符合植物果实的结构特征。 13. 所有的金属都是导体。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在科学中，导体是指能够传导电流的物质。金属（如铜、铁、铝等）都具有导电性，因为它们内部的结构允许电流通过。因此，多数金属属于导体。但并非所有金属都是导体，例如锗，虽然锗常被归为金属或类金属，但其导电性较差，更接近半导体而非导体。 故错误。 14. 做实验时，如果电池的正负极接反了，小灯泡就不会亮。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】普通小灯泡没有正负极之分，只要电路形成闭合回路，电流通过灯丝使其发热发光。电池正负极接反仅改变电流方向，不影响小灯泡发光，只有发光二极管等特定元件才需区分正负极。 15. 土壤中黏质土渗水能力最强。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】土壤主要分为沙质土、黏质土和壤土三类。沙质土颗粒大、空隙大，渗水速度最快；黏质土颗粒细小、空隙小，渗水速度最慢；壤土介于两者之间。题目中黏质土渗水能力最强的说法错误，实际渗水能力最强的是沙质土。 三、填空题（把正确的答案填在横线上）。（20分） 16. 植物的光合作用主要在植物的_______中进行。植物的________具有运输水分和养料的作用。 【答案】 ①. 叶片（“叶”或“叶子”也可以） ②. 茎 【解析】 【详解】植物进行光合作用的场所是叶片。植物的茎具有运输水分和养料的作用。其中导管负责将根吸收的水分和无机盐向上运输到植物的各个部分，筛管负责将叶片光合作用产生的养料向下运输到植物的其他部位。 17. 电是由电源提供的，分为电厂提供的________电和电池提供的________电。 【答案】 ①. 交流 ②. 直流 【解析】 【详解】我们将能产生电的装置称为电源。电流是电源提供的，电源提供的电分为交流电和直流电。交流电是一种存在周期性变化的电流运动方式；直流电是不存在变化的，始终都是保持相同的频率去运作。家里用的电是发电厂提供的，是交流电，220V的电是足以引起触电事故、致人死亡的电；空调遥控器用的电是电池提供的，是直流电。 18. 把电池的两端直接用导线连接起来，会发生___________。 【答案】短路 【解析】 【详解】当导线直接与电池的正、负极相连，而没有经过小灯泡时，就会造成短路。短路时，电池中的电会很快消耗完，电线和电池会在一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电池也会很快坏掉，甚至可能爆炸。所以，在实验中，要避免出现短路。 19. 花岗岩是一种分布广泛的岩石，主要由_________、_________和_________等矿物组成。 【答案】 ①. 石英 ②. 长石 ③. 云母 【解析】 【详解】岩石是由一种或多种矿物组成的。花岗岩是一种岩浆在地表以下凝却形成的火成岩，花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。 20. 黑龙江的土壤多为________，土地肥沃，适合种植________；陕西的土壤多为黄土，适合种植土豆。 【答案】 ①. 黑土 ②. 大豆 【解析】 【详解】黑龙江地处我国东北地区，其典型土壤类型是黑土。黑土是一种性状好、肥力高，非常适合植物生长的土壤。大豆是一种对土壤肥力要求较高的作物，黑龙江的黑土能够为大豆生长提供丰富的养分，使得大豆在黑龙江广泛种植且品质优良。陕西的土壤多为黄土，黄土具有一定的透气性和保水性等特点，适合土豆等作物的生长。土豆适应能力较强，在黄土环境下可以良好发育。 四、实验题。（20分） 小明学习了“电路”这一单元后，对电的相关知识产生了浓厚的兴趣并进行实验操作，请你协助他完成下列各题。 21. 观察小灯泡的结构，请在如图小灯泡对应位置标注各部分名称，并圈出小灯泡点亮时发光的部位。 【答案】 【解析】 【详解】小灯泡是由玻璃泡、灯丝、金属架和两个连接点组成的。小灯泡点亮时灯丝发光发热。 22. 小明设计了如下图1所示的简单电路。 （1）要构成一个简易电路，图1中还缺少的电路元件是_______。 （2）电路连接好后，小明发现小灯泡并没有发光，推测可能的原因是：__________________________（写出一条即可）。 （3）图2所示装置的名称为_____________，利用该装置可以检测物体的导电性。 （4）下列材料中可以制作电路检测器的是（ ）。 A. 小灯泡、导线 B. 小灯泡、开关、导线 C. 小灯泡、电池、导线 （5）用自制电路检测器检测电路故障，正确的操作顺序是（ ）。 ①用两个检测头接触电器元件两端，看检测器灯泡是否发光 ②电路检测器自检 ③重复检测，并记录检测结果 A. ①②③ B. ②①③ C. ①③② 【答案】（1）开关 （2）电池没电/导线接触不良/小灯泡损坏（任写一点即可） （3）电路检测器 （4）C （5）B 【解析】 【小问1详解】 简易完整电路四大元件：电源（电池）、导线、用电器（小灯泡）、开关。图1缺少开关。 【小问2详解】 小灯泡不亮属于断路故障，常见原因：电池电量耗尽、灯丝断裂、接线接触不良、导线断开。 【小问3详解】 图2带有两个检测头，用来判断物体能否导电，装置名称：电路检测器。 【小问4详解】 电路检测器必须具备电源、小灯泡、导线。A缺少电池，无法工作；B 缺少电池；故选C。 【小问5详解】 ②检测器先自检（确认检测器本身能正常发光）→①接触被测元件检测→③重复检测记录。顺序②①③，选B。 23. 小明又按照如图安装电路（开关不闭合）。 （1）发现小灯泡不亮，是因为电路（ ）。 A. 断路 B. 短路 C. 通路 （2）小强过来检查了电路，告诉小明只要改动其中一根导线，闭合开关，就能使灯泡亮起来。请在图上连接错误的导线上打“×”，并在图上画出正确的导线接法。 【答案】（1）A （2） 【解析】 【小问1详解】 图中的电路只有一条导线连接灯座的一端，没有构成一个电的通路，电路是断路。故选A。 【小问2详解】 通过分析电路，要想让电路成为通路，我们可以把开关左侧一端的导线连接灯座的右侧，这样就能够形成电流通路了，如图： 五、探究题。（14分） 24. 小强在家里的阳台上尝试着种植黄瓜，他亲眼见证了黄瓜种子播种、萌发、植株生长以及开花结果的整个过程。 （1）爸爸告诉小强，播种前要先松土，这是因为种子萌发需要充足的________。 （2）小强种下种子后按时浇水保持土壤湿润，过了几天小苗陆续破土而出，小苗的根的生长方向会（ ）。 A. 向着不同的方向生长 B. 向上生长 C. 向下生长 （3）上图中，蜜蜂在花丛中飞来飞去，可以帮助黄瓜植株完成_______过程。 （4）黄瓜花有雌花和雄花之分，属于_______（填“单性花”或“两性花”）。我们食用的黄瓜是由________发育而来的。 （5）黄瓜果实味道鲜美，但它的种子不能靠果实自己裂开传播，通常是由动物取食后随粪便排出，这种传播方式称为_______传播。我还知道与黄瓜传播种子方式一样的植物有_______。（写出一种即可） 【答案】（1）空气 （2）C （3）传粉（或授粉都可） （4） ①. 单性花 ②. 子房 （5） ①. 动物 ②. 西瓜/樱桃 【解析】 【小问1详解】 种子萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气。松土可以让土壤缝隙变大，为种子提供充足空气，满足种子萌发时呼吸作用的需求。 【小问2详解】 植物的根具有向地性，受到重力影响，小苗的根会向下生长，吸收土壤里的水分和无机盐，故选C。 【小问3详解】 蜜蜂在花丛活动时，身上会沾带上花粉，将雄花花粉带到雌花蕊上，帮助黄瓜完成传粉过程。 【小问4详解】 一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊，叫做单性花，黄瓜花分为雄花、雌花，属于单性花；植物受精完成后，花中的子房发育成果实，我们食用的黄瓜属于果实，由子房发育而来。 【小问5详解】 动物吞食果实后，种子难以被消化，会随着动物粪便传播到别处，这种方式属于动物传播。樱桃、西瓜、葡萄等植物依靠相同方式传播种子。 六、拓展题。（16分） 25. 某实验小组的同学完成了“研究土壤成分”的实验，请你帮他们把记录单补充完整。 研究土壤的成分 实验步骤 实验现象 我的发现 A．将一块土壤放入盛有水的杯中 会看到有____________从土壤中冒出。 说明土壤中含有__________。 B．取一根玻璃棒搅拌这杯放入土块的水，搅拌时要注意玻璃棒不能碰烧杯的______________和______。 静置沉淀后的物质分为_____层。上层颗粒__________，下层颗粒_________（选填“粗大”或“细小”）。水面漂浮了一些细小物质。 上层的物质是__________；下层的物质是__________；漂在水面上的是__________。 C．用纸包一团土壤，用手使劲捏一捏 包土壤的纸变湿 说明土壤里有_________。 实验结论 土壤中有___________、____________、___________、____________、____________等物质。 【答案】 ①. 气泡 ②. 空气 ③. 杯壁 ④. 杯底 ⑤. 两 ⑥. 细小 ⑦. 粗大 ⑧. 黏土 ⑨. 沙和石子 ⑩. 腐殖质 ⑪. 水分 ⑫. 空气 ⑬. 水 ⑭. 沙 ⑮. 黏土 ⑯. 腐殖质 【解析】 【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。将土壤放入水中，冒出的气泡说明土壤中含有空气。搅拌时玻璃棒不能碰烧杯的杯壁和杯底，防止损坏仪器；静置沉淀后物质分为两层，上层颗粒细小是黏土，下层颗粒粗大是砂砾，水面漂浮物是腐殖质。用纸包土壤捏后纸变湿，说明土壤里有水分。综合实验现象，土壤中含有空气、水分、沙砾、黏土、腐殖质等物质。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末质量监测 四年级科学试卷 （40分钟） 一、选择题（把正确答案的序号填在题前括号内）。（20分） 1. 植物的根主要从土壤中吸收（ ）。 A. 氧气 B. 水分和无机盐 C. 有机物 2. 多数沙漠植物叶子缩得很小或变成棒状、刺状，主要是为了（ ）。 A. 减少水分消耗 B. 更美观 C. 便于光合作用 3. 下列植物利用风传播种子的是（ ）。 A. 苍耳 B. 蒲公英 C. 凤仙花 4. 下列物品中，属于导体的是（ ）。 A. 塑料尺 B. 铁钉 C. 橡皮擦 5. 在简单电路中，导线的作用是（ ）。 A. 输送电能 B. 提供电能 C. 转换电能 6. 电从电池的（ ）极流出，经过用电器和导线流向电池的（ ）极，形成一个完整的电路。 A. 正、负 B. 负、正 C. 不清楚 7. 下列用电器中，使用的电源与另外两种不同的是（ ）。 A. 冰箱 B. 遥控器 C. 空调 8. 小红用手捻一捻土壤，感觉有许多捻不碎的颗粒，这些主要是（ ）。 A. 小石子和沙 B. 土块 C. 腐殖质 9. 鉴别矿物硬度时，能用指甲划出痕迹的矿物，硬度属于（ ）。 A. 较硬 B. 较软 C. 软 10. 下列属于保护矿产资源的行为是（ ）。 A. 浪费金属用品 B. 回收废旧钢铁 C. 乱挖矿石 二、判断题（在后面的括号内对的打“√”，错的打“×”）。（10分） 11. 所有的花都是雌雄异株的。（ ） 12. 大部分植物的果实主要由果皮和种子两部分组成。（ ） 13. 所有的金属都是导体。（ ） 14. 做实验时，如果电池的正负极接反了，小灯泡就不会亮。（ ） 15. 土壤中黏质土渗水能力最强。（ ） 三、填空题（把正确的答案填在横线上）。（20分） 16. 植物的光合作用主要在植物的_______中进行。植物的________具有运输水分和养料的作用。 17. 电是由电源提供的，分为电厂提供的________电和电池提供的________电。 18. 把电池的两端直接用导线连接起来，会发生___________。 19. 花岗岩是一种分布广泛的岩石，主要由_________、_________和_________等矿物组成。 20. 黑龙江的土壤多为________，土地肥沃，适合种植________；陕西的土壤多为黄土，适合种植土豆。 四、实验题。（20分） 小明学习了“电路”这一单元后，对电的相关知识产生了浓厚的兴趣并进行实验操作，请你协助他完成下列各题。 21. 观察小灯泡的结构，请在如图小灯泡对应位置标注各部分名称，并圈出小灯泡点亮时发光的部位。 22. 小明设计了如下图1所示的简单电路。 （1）要构成一个简易电路，图1中还缺少的电路元件是_______。 （2）电路连接好后，小明发现小灯泡并没有发光，推测可能的原因是：__________________________（写出一条即可）。 （3）图2所示装置的名称为_____________，利用该装置可以检测物体的导电性。 （4）下列材料中可以制作电路检测器的是（ ）。 A. 小灯泡、导线 B. 小灯泡、开关、导线 C. 小灯泡、电池、导线 （5）用自制电路检测器检测电路故障，正确的操作顺序是（ ）。 ①用两个检测头接触电器元件两端，看检测器灯泡是否发光 ②电路检测器自检 ③重复检测，并记录检测结果 A. ①②③ B. ②①③ C. ①③② 23. 小明又按照如图安装电路（开关不闭合）。 （1）发现小灯泡不亮，是因为电路（ ）。 A. 断路 B. 短路 C. 通路 （2）小强过来检查了电路，告诉小明只要改动其中一根导线，闭合开关，就能使灯泡亮起来。请在图上连接错误的导线上打“×”，并在图上画出正确的导线接法。 五、探究题。（14分） 24. 小强在家里的阳台上尝试着种植黄瓜，他亲眼见证了黄瓜种子播种、萌发、植株生长以及开花结果的整个过程。 （1）爸爸告诉小强，播种前要先松土，这是因为种子萌发需要充足的________。 （2）小强种下种子后按时浇水保持土壤湿润，过了几天小苗陆续破土而出，小苗的根的生长方向会（ ）。 A. 向着不同的方向生长 B. 向上生长 C. 向下生长 （3）上图中，蜜蜂在花丛中飞来飞去，可以帮助黄瓜植株完成_______过程。 （4）黄瓜花有雌花和雄花之分，属于_______（填“单性花”或“两性花”）。我们食用的黄瓜是由________发育而来的。 （5）黄瓜果实味道鲜美，但它的种子不能靠果实自己裂开传播，通常是由动物取食后随粪便排出，这种传播方式称为_______传播。我还知道与黄瓜传播种子方式一样的植物有_______。（写出一种即可） 六、拓展题。（16分） 25. 某实验小组的同学完成了“研究土壤成分”的实验，请你帮他们把记录单补充完整。 研究土壤的成分 实验步骤 实验现象 我的发现 A．将一块土壤放入盛有水的杯中 会看到有____________从土壤中冒出。 说明土壤中含有__________。 B．取一根玻璃棒搅拌这杯放入土块的水，搅拌时要注意玻璃棒不能碰烧杯的______________和______。 静置沉淀后的物质分为_____层。上层颗粒__________，下层颗粒_________（选填“粗大”或“细小”）。水面漂浮了一些细小物质。 上层的物质是__________；下层的物质是__________；漂在水面上的是__________。 C．用纸包一团土壤，用手使劲捏一捏 包土壤的纸变湿 说明土壤里有_________。 实验结论 土壤中有___________、____________、___________、____________、____________等物质。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $