二 1～6的表内乘法 提优测评卷-【实验班】2026-2027学年二年级上册数学提优训练（人教版·新教材）

第一单元提优测评卷 数，注意不重复、不遗漏。 一、涂一涂略544 (2)答案不唯一，如： 【解析】按花的品种分， 案详 白色： 不要受图形形状的干扰。 形状 正方形 圆形 三角形 二、交通工具：①③⑤⑥ 个数 2 1 2 动物：②⑦⑨101④⑤ 灰色： 蔬菜：④⑧①②③ 【解析】按顺序给每一个物品分类，看 形状 正方形 圆形 三角形 属于哪一类，就将序号写在那一类的框 个数 3 2 2 里面。 【解析】可以把上面的分类结果按卡 三、(1)6885 片上的内容或卡片的形状分类数一数。 【解析】按顺序数出每种图形各有几 (3)答案不唯一，如： 个，再填空。 形状 正方形 圆形 三角形 (2) 颜色 白色 灰色 个数 5 3 4 个数 15 12 【解析】分类标准不同，分类的结果一 【解析】分法不唯一，可以按颜色分成 般也不同，可以按卡片的形状分为三 两类。 组，即正方形、圆形、三角形，也可以按 四、(1)①②③⑤⑥⑨ ④⑦⑧⑩ 卡片上的内容“爱”“数”“学”来分。园 (2)①③④⑦⑩ ②⑤⑥⑧⑨ 七、(1)11475【解析】一个涂色的 【解析】按不同标准分类，避免重复或 圆圈代表一人，先数一数，再填表。 遗漏。 (2)踢球【解析】11>7>5>4 五、994 (3)答案不唯一，如：最喜欢看电视的和 (1)9+9=18(个)【解析】求梨和苹 最喜欢画画的一共多少人？ 果一共有多少个，用梨的个数加上苹果 4十5=9（人）【解析】用最喜欢看电 的个数即可。 视的人数加上最喜欢画画的人数即可。 (2)9-4+1=6(个)【解析】先用梨 八、4385【解析】按照一定的顺序 的个数减去桃子的个数，求出再添5个 数一数，避免重复和遗漏。 桃子，桃子的个数就和梨相同，此时再 附加题 多添1个桃子，桃子的个数就可以超过 (1)642723 梨了。 【解析】根据靶图统计数据即可。 六、(1)57【解析】按照分类标准数一 (2)阳阳：7十7十7十7+7十7十8十8+8十 8十9+9=92（分） 20(条)腿。 娜娜：7+7+7十7+7十7+7+8+8十9+ 6.1222【解析】“喆”的笔画是2个 9+9=92(分) 6画，也就是12画，“王喆吉”的笔画 【解析】根据统计的结果分别用加法算出 可以看作3个6画再加上4画，一共 两人的得分即可。 是6×3十4=22（画）。 第二单元提优测评卷 7.31【解析】每天看6页，前5天共 一、1.6+6+6+6=24 6×4=24 答案详 看了6X5=30(页)，所以第6天应 从第31页开始看。 6乘4等于2464 8.255【解析】4×4=16（个），不 24四六二十四 到20个；6×6=36（个），超过30个； 【解析】根据乘法的意义和乘法算 只有5×5=25（个）符合要求，所以 式的读法，以及有关6的乘法口决填 一共有25个草莓，分成了5份，每份 空即可。 5个。 2.六5×6=30 6×5=30 9.35 【解析】4个▲相加的和是 【解析】想结果是30的乘法口诀， 12,因为3+3+3+3=12，所以▲= 再写乘法算式。 3;3乘★等于15，根据5的乘法口 二六2×6=126×2=12 诀，可知★是5。 (或三四3×4=124×3=12) 二、1.√【解析】1×5=5,2×5=10,3× 【解析】想结果是12的乘法口诀， 5=15…可见每相邻两句口诀的积 有两句：二六十二、三四十二。根据 相差5，说法正确。 口诀写乘法算式。 2.X【解析】计算2×6是用“二六十 3.1236【解析】求两个数的和用 二”这句口诀，而计算3X4是用“三 加法，求积用乘法。6十6=12， 四十二”这句口诀。 6×6=36。 3.X【解析】举反例：1×1=1,1+ 4.十××一【解析】根据结 1=2,但1×1<1+1. 果进行判断，结果变大，考虑“十”或 4.X【解析】6×4=24表示4个6 “X”,结果变小，考虑“一”，再逐一 的和是24。 试试。 5.X【解析】小明和5名同学共有 5.1220【解析】求3只鸟龟有多 6人，学生票每张6元，买票需要6个 少条腿，就是求3个4相加的和是 6元，即36元。 多少，用乘法计算，4×3=12（条）。 三、1.②【解析】“5+6”表示5与6的 同理，5只乌龟一共有4×5= 和，“5+5+5+5+5+5”表示6个5 相加的和，只有“6×5”才表示5个6 【解析】可以看成求5个3相加的和 相加的和。 再多1是多少，也可以看成求6个3 2.②【解析】欢欢和她的4个好朋 相加的和再减去2是多少。 友一共有5人，求她们一共做了多少 七、1.(1)5十6=11（本）【解析】实际是 个灯笼，用☐×5计算，只有15符合 求一包5本和另一包6本合起来是 5的乘法口诀。 多少本，用加法计算。 3.②【解析】5×6=30（元），找回的 (2)5×4=20(本)【解析】实际是 钱不到4元，说明这本书的价钱比 求4个5相加的和是多少，用乘法 26元贵、比30元便宜，符合这两个 计算。 条件的只有27元。 2.一天：2X3=6(粒) 4.①【解析】3×5-12=3（颗），4× 一共：6×3=18（粒） 5一12=8（颗），要求的是至少，所以 【解析】求一天需要服几粒药，就是 至少要增加3颗。 求3个2相加的和是多少，列式为 5.②【解析】由天平平衡可知，1个 2×3=6(粒)；求3天一共需要服多 苹果的质量等于2个梨的质量，所以 少粒药，就是求3个6相加的和是多 6个苹果的质量等于12个梨的 少，列式为6×3=18（粒）。 质量。 3.5×3=15(枚)6×3=18（枚） 四、=< <<= 15+18=33(枚)25+10=35（个） 【解析】先算出○左右两边算式的结 33<35,不够。 果，再比较大小，填合适的符号。 【解析】一行有5枚奖章的有3行， 五、2089182425161329 一行有6枚奖章的有3行。先算出 30 一共有多少枚奖章，再与(25十10)进 六、1.(1)OOO0OOO0OO00 行比较即可。 4+4+4=124×3=12 4.2+1+2=5(人)5×5=25（人） (2)○O○OO○OOO○ 【解析】小美左边有2人，右边有 5+5=105×2=10 2人，说明一排有2+2十1=5（人）， 【解析】第(1)题表示3个4相加，第 一共有5排，所以参加入队仪式的有 (2)题表示2个5相加。 5个5人。 2.(1)5525 附加题 【解析】求5个5相加的和是多少， 6×5+1=31(枚) 用乘法计算。 【解析】第1个图案有1×5+1=6（枚）棋 (2)3×5+1=16或3×6-2=16 子，第2个图案有2×5十1=11（枚）棋子， 20 第3个图案有3×5+1=16（枚）棋子… 要等于12。 第6个图案有6×5+1=31（枚）棋子。 2.②【解析】图①可以用算式“6÷ 第三单元提优测评卷 3=2”“6÷2=3”或“3X2=6”表示； 、1.XVXX 答 图③可以用算式“1十2十3=6”表示。 【解析】每份分得同样 3.②【解析】有15颗樱桃，淘气吃 解 多，叫平均分。 了5颗，求剩下的颗数，列式是15一 2.54【解析】求30里面有几个6， 5=10(颗)。 用除法计算；求从20里减去几个5 4.③【解析】③中只有当平均分时， 才等于0，就是看20里面包含几 每个小朋友才一定分到2颗糖果。 个5。 三、1.45215246135 3.665【解析】鸭子数=鸭子的 6 总脚数÷每只鸭子的脚数，青蛙数= 2.12424661231 青蛙的总腿数÷每只青蛙的腿数，水 【解析】根据乘号或除号后面数字 牛数=水牛的总角数·每头水牛的 的乘法口诀求积或商。 角数，其中每只鸭子有2只脚，每只 四、<> ==>>< 青蛙有4条腿，每头水牛有2只角。 【解析】先算出○两边乘法算式的积 4.642424462464 或除法算式的商，再比较○两边得数的 【解析】根据乘法、除法的意义列式。 大小。 5.(1)5【解析】15个★，每3个一 五、1.16÷4=4【解析】把16条鱼平均 份，求可以分成几份，就是求15里面 放在4个鱼缸里，求每个鱼缸里放几 有几个3，列式为15÷3=5（份）. 条，用除法计算。 (2)4【解析】根据被除数÷除 2.12÷3=4【解析】3盒蛋糕有 数=商，列式为20÷5=4。 12块，平均每盒有12÷3=4（块）。 (3)5【解析】题意为求30里面有 六、一÷÷×十+（或×）÷ 几个6，列式为30÷6=5（个）。 6.(1)24(2)6(3)8 【解析】分别将等号左边两个数相加、 【解析】(1)一共有6+12+6= 相减、相乘或相除，看是否等于等号右 24(架)无人机。(2)把24架无人机 边的数，从而判断应该用哪种运算 排成4列，平均每列有24÷4= 符号。 6(架)。(3)把24架无人机平均分成 七、1.(1)12÷3=4（盒） 3组，可以在图上圈一圈。 【解析】一共有12盒牛奶，把12盒 二、1.②【解析】想3的乘法口诀，且积 牛奶平均分给3名同学，求每名同学第二单元提优测评卷 0时间：60分钟⊙满分：100分+10分得分 一、填一填。（每空1分，共28分） 看图列加法算式是( ),列乘法算式是( ),乘法算式读 作( ),其中( )和( )是乘数，( )是积。在计算这 个算式时用到的乘法口诀是( ) 2.把乘法口决补充完整，并根据口决写出两道乘法算式。 剂 五( )三十 ( )十二 3.两个加数都是6，和是( );两个乘数都是6，积是( )。 南 4.在○里填上“十”“一”或“X”。 4○4=8 4○4=16 6○1=6 5○1=4 5.一只鸟龟4条腿，3只鸟龟( )条腿，5只鸟龟( )条腿。 6.汉字“吉”的笔画是6画，汉字“喆”的笔画是( )画，有个小朋友的名 字是“王喆吉”，他的名字的笔画一共是( )画。 7.明明看一本书，从第1页看起，每天看6页，第6天他应该从第( )页 开始看。 8.有一些草莓，个数比20多，比30少，分得的份数与每份的个数同样多。 一共有( )个草莓，分成了()份。 9.如果▲十▲+▲十▲=12，▲×★=15，那么▲=( ),★=( )。 二、判一判。（每题1分，共5分） 1.5的乘法口决里，每相邻两句口诀的积相差5。 ( 2.计算2×6和3×4时，可以用同一句乘法口诀来计算。 ( ) 3.两个数相乘的积，一定比这两个数相加的和大。 4.6×4=24,表示4个6的积是24。 () 5.小明和5名同学去看戏剧表演，学生票每张6元，他们买票共需要 30元。 () 三、选一选。（每题2分，共10分） 1.求5个6相加的和，用算式表示是()。 ①5+6 ②6×5 ③5+5+5+5+5+5 2.“庆元旦”活动中，欢欢和她的4个好朋友每人都做了同样多的灯笼，她 们一共可能做了( )个灯笼。 ①14 ②15 ③16 3.小明买了一本书，付给收银员6张5元，找回了一些钱，但不到4元，这 本书的价钱可能是( )元。 ①26 ②27 ③30 4.把12颗糖分给5个小朋友，要使每个小朋友分得的糖一样多，至少还 要增加( )颗糖。 ①3 ②4 ③8 5.如下图，6个苹果的质量等于( )个梨的质量。 ①3 ②12 ③18 四、在○里填上“>”“<”或“=”。（共6分） 6+6+6+6○4×6 5×3○4×4 6×4○5×4+6 2×5+4○3×5 3×4+8○4×5 5×6○6×4+4 五、算一算。（共10分) 5X4= 2X4= 3X3= 6X3= 4×6= 5×5= 3×3+7= 2X3+7= 4×6+5= 5×5+5= 六、按要求做一做。（第1题6分，第2题4分，共10分) 1.先按要求画○，再写算式。 (1)每组画4个，画3组。 (2)每组画5个，画2组。 加法算式： 加法算式： 乘法算式： 乘法算式： 2.看图列式计算。 □x□=■ ?根 (2) 七、解决问题。（第1题10分，其余每题7分，共31分） 1.文具店里的日记本有一包装5本的，也有一包装6本的。 (1)两种包装各买一包，一共是多少本日记本？ (2)如果买4包5本装的，那么一共是多少本日记本？ 2.跨学科医药常识服用药物是治疗疾病的主要手段之一，我们必须在医 生的指导下科学合理用药。根据医嘱，明明一天需要服几粒药？一共 需要服多少粒药？ 医嘱： 每次2粒 一天3次 明明 连续3天 3.二(1)班举行口算比赛，老师准备评出25个“口算之星”和10个“进步 之星”，每人奖励一枚奖章，图中这些奖章够吗？ 真真卿 兜 ®® 食Q 食®a® 舟®舟卿舟 4.二(1)班同学排成5排进行入队仪式，每排人数同样多。小美左边有 2人，右边也有2人。你知道二(1)班有多少人参加入队仪式吗？ 附加题。（共10分） 东东用棋子分别摆成了下面三个图案。 如果像这样继续摆下去，那么第6个图案一共要用多少枚棋子？ 4