4.2两、三位数乘两位数(同步练习)2026-2027学年四年级上册数学西南大学版
2026-08-07
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学西南大学版四年级上册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 乘数是两位数的乘法 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 83 KB |
| 发布时间 | 2026-08-07 |
| 更新时间 | 2026-08-07 |
| 作者 | 靜若繁花* |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59122344.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
分层清晰,从基础巩固到拓展探究,覆盖笔算方法、运算到应用,培养运算能力与推理意识,适配差异化教学需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|A层|笔算方法、不进位/单次进位笔算、易错辨析、基础应用|填空+笔算+判断,夯实概念与基础运算|
|B层|多次进位笔算、改错、估算与笔算结合、比较与进阶应用|拔高题型+估算对比,发展运算准确性与策略性|
|C层|算理说理、极值推理、创编应用题|说理+推理+创编,培养数学思维与创新意识|
内容正文:
西南大学版四年级上册第四单元《两、三位数乘两位数》第2课时分层作业
班级:__________ 姓名:__________
完成用时:__________ 自评等级:□A □B □C
A层 基础巩固(全员必做)
一、笔算方法填空。
1. 笔算两位数乘两位数时,先用第二个因数( )位上的数去乘第一个因数,得数的末尾和( )位对齐。
2. 再用第二个因数( )位上的数去乘第一个因数,得数的末尾和( )位对齐。
3. 最后把两次乘得的积( )。
4. 笔算乘法满几十,就要向前一位( )。
二、竖式笔算(不进位基础题型)。
1. 23×12= 2. 34×11=
3. 124×12= 4. 213×13=
三、竖式笔算(单次进位重点题型)。
1. 28×13= 2. 45×16=
3. 136×14= 4. 208×12=
四、判断对错(笔算易错辨析)。
1. 笔算乘法时,十位相乘的积末尾要和个位对齐。( )
2. 乘法进位满十进一,满二十进二。 ( )
3. 25×14笔算时,两次乘积相加即可得到结果。( )
4. 三位数乘两位数,积一定是五位数。 ( )
五、基础笔算应用题。
一本课外读物售价23元,班级购买14本奖励学生,一共需要多少元?
B层 能力提升(学有余力)
一、竖式笔算(多次进位拔高题型)。
1. 58×24= 2. 67×35=
3. 248×26= 4. 356×18=
二、笔算改错专项(高频错题修正)。
观察下面计算是否正确,错误的请在旁边重新列竖式改正。
1. 36×23=7218 ( ) 改正:
2. 145×16=2220 ( ) 改正:
三、先估算、再精准笔算。
1. 49×21 估算:__________ 笔算:__________
2. 198×32 估算:__________ 笔算:__________
四、大小比较(笔算结果对比)。
26×14( )28×12 135×15( )153×13
32×23( )23×32 206×18( )260×18
五、生活进阶应用题。
水果店平均每天卖出126千克水果,照这样计算,24天一共可以卖出多少千克水果?
C层 拓展探究(挑战选做)
1. 数学说理。
笔算三位数乘两位数时,为什么十位上的数相乘得到的积,末尾要和十位对齐?
2. 极值推理。
两位数乘两位数,积最大是几位数?最小是几位数?分别举例说明。
3. 综合创编题。
自编一道三位数乘两位数的进位笔算生活应用题,并竖式解答。
完整参考答案
A层 基础巩固
一、笔算方法填空
1. 个、个 2. 十、十 3. 相加 4. 进几
二、不进位竖式笔算
1. 23×12=276 2. 34×11=374
3. 124×12=1488 4. 213×13=2769
三、单次进位竖式笔算
1. 28×13=364 2. 45×16=720
3. 136×14=1904 4. 208×12=2496
四、判断对错
1.× 2.√ 3.√ 4.×
五、基础应用题
23×14=322(元)
答:一共需要322元。
B层 能力提升
一、多次进位笔算
1. 58×24=1392 2. 67×35=2345
3. 248×26=6448 4. 356×18=6408
二、笔算改错
1. × 改正:36×23=828
2. √
三、估算+笔算
1. 估算:50×20=1000 笔算:49×21=1029
2. 估算:200×30=6000 笔算:198×32=6336
四、大小比较
>、>、=、<
五、进阶应用题
126×24=3024(千克)
答:24天一共可以卖出3024千克水果。
C层 拓展探究
1. 因为十位上的数字代表几个十,相乘算出的结果表示多少个十,所以积的末位要和十位对齐,保证数位计算准确。
2. 两位数乘两位数,最小积:10×10=100(三位数),最大积:99×99=9801(四位数)。所以积最小是三位数,最大是四位数。
3. 示例:一台风扇售价138元,购买25台一共需要多少元?
138×25=3450(元) 答:一共需要3450元。
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