4 第二单元 第四课 新的历史方位(教材习题答案)（PDF部分书稿）-【鸿鹄志·名师测控】2026-2027学年九年级上册道德与法治（统编版·新教材 贵州专版）

第二框坚持和加强党的全面领导 1.(教材P24)生活观察：我们应该如何坚持和加强党的全面领导？ 参考答案：①坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统 一领导。②在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近 平同志党中央的核心、全党的核心地位。③坚持和加强党的全面领导不能停留在口号 上，必须体现在实际行动中。我们要坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全 面发展的社会主义建设者和接班人。 2.(教材P25)探究与分享：结合材料，说说为什么要坚决维护党中央权威和集中统 一领导。 参考答案：①维护党中央权威和集中统一领导，能保障国家高效运转，使各领域、各 部门协同形成合力。②有助于制定科学发展战略，凝聚力量，实现建设社会主义现代化 强国的目标。③能确立领导集体核心地位，保障领导集体团结、稳定和高效，成功应对风 险挑战。④可确保党中央决策部署有效贯彻执行，保障国家治理体系高效运行。⑤只有 维护党中央权威、向党中央看齐，才能统一思想、统一意志，步调一致向前进。 3.(教材P26)启思导行：爱党爱国不是一句口号，而是要体现在日常生活中。作为 中学生，我们能做些什么？ 参考答案：结合自身实际回答即可。示例：①在升旗仪式上，肃立、脱帽、行注目礼， 高唱国歌。②以勤奋学习积蓄报国力量，努力学习科学文化知识，提升综合素质，为将来 投身国家建设打下坚实基础。③在日常行为中践行责任，遵守规则、爱护环境。④积极 参与社会实践与志愿服务等。 第二单元进人新时代 第四课新的历史方位 第一框社会主要矛盾的变化 1.(教材P30)生活观察：结合生活经验，谈谈这个故事带给你的启示。 参考答案：在生活中做事情要学会抓住关键、主要矛盾，集中力量解决关键问题，这 样才能更高效地达成目标，避免做无用功。 2.(教材P31)探究与分享：你的愿望是什么？怎样才能实现这些美好愿望？ 参考答案：结合自身实际回答即可。示例：我希望家人身体健康、自己考上理想的高 中，同时也希望身边的同学都能享受到更优质的教育资源、社区的环境能变得更整洁宜 ·6 居。实现美好愿望的路径：①国家层面：坚持以人民为中心的发展思想，稳就业促增收； 完善社会保障体系和基础设施建设；优化教育资源配置，缩小城乡、区域教育差距，推动 教育公平等。②社会层面：企业积极履行社会责任，提供更多就业机会和优质产品服务； 社区组织开展便民服务、养老助老、环境整治等活动，提升居民生活幸福感；媒体积极宣 传正能量，营造关心民生、互帮互助的社会氛围。③个人层面：努力学习科学文化知识， 提升自身能力，为实现个人理想和家庭幸福打下基础；关心家人，主动承担家庭责任，用 实际行动守护家人健康与幸福；积极参与社会实践，关注社会发展，为增进民生福祉贡献 自己的一份力量。 3.(教材P32一33)探究与分享：评析以上同学的观点，并谈谈你的看法。 参考答案：第一位同学的观点是错误的，后两位同学的观点是正确的。理由：①我国 经济总量稳居世界第二位，这是我国发展取得的巨大成就，体现了我国综合国力的显著 提升。但发达国家的判定标准是多元的，不能仅以经济总量作为唯一依据，这种看法忽 略了人均水平、发展质量等关键维度。②经济发展不能只看总量，更要看人均水平。我 国人均国内生产总值与发达国家相比仍有较大差距，区域发展不平衡、城乡发展不平衡 等问题依然存在，这决定了我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，是世界最大发 展中国家。③我国科技发展虽取得巨大进步，但在科技发展领域仍面临“卡脖子”问题， 自主创新能力与发达国家相比还有差距，这也说明我国在高质量发展、科技创新等方面 仍有很长的路要走，尚未达到发达国家水平。④我国虽然取得了举世瞩目的发展成就， 但仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，是世界最大发展中国家的 国际地位没有变。我们既要看到发展的成就，增强自信，也要清醒认识到发展中的不足， 继续坚持以经济建设为中心，大力推进科技创新，逐步缩小与发达国家的差距。 第二框进入新时代的意义 1.(教材P34)生活观察：参观“奋进新时代”主题成就展网上展馆，与同学分享你感 兴趣的展览内容。 参考答案：示例：在“奋进新时代”主题成就展中，我最感兴趣的是科技创新与高端制 造板块，尤其是那些代表我国自主研发水平的关键展品。展览中展示了“奋斗者”号全海 深载人潜水器、C919大飞机、嫦娥五号探测器、复兴号动车组等国之重器的模型与实物 部件。这些展品直观展现了我国在深海探测、航空航天、轨道交通等领域从跟跑到并跑、 领跑的跨越，让我直观感受到新时代十年我国科技实力和综合国力的跨越式提升，让我 深刻感受到中国智造的磅礴力量。每一件“大国重器”背后，都是无数科研工作者的坚守 ·7 与奉献，也印证了“创新是引领发展的第一动力”。作为新时代青少年，我更坚定了努力 学习、投身科技创新的志向，希望未来能为国家发展贡献自己的力量。 2.(教材P35)探究与分享：结合生活体验，谈谈中国特色社会主义进入新时代的 意义。 参考答案：①从中华民族复兴的历史进程看，意味着近代以来久经磨难的中华民族 迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前 景，增强了民族自豪感。②从科学社会主义发展进程看，意味着科学社会主义在二十一 世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜，彰 显了社会主义制度的优越性。③从人类文明进程看，意味着中国特色社会主义道路、理 论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快 发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智 慧和中国方案，如共建“一带一路”倡议。④从生活体验看，我们的生活更加美好，交通出行 更便捷；科技高速发展，使生活更智能化、高效化；人们环保意识提高，生态环境更优美 3.(教材P36一37)启思导行：(1)查阅资料，了解一代又一代航天人接续奋斗的故 事，谈谈我们应该以怎样的实际行动向他们学习。 (2)你对新时代我国航天事业发展有哪些期待？展开想象，与同学分享。 参考答案：(1)①树立远大理想，把自己的人生目标与国家的发展需求相结合，比如 立志投身于科技、教育等对国家发展有重要意义的领域，为实现中华民族伟大复兴的中 国梦而努力。②培养创新精神，在学习和生活中，要敢于突破常规思维，积极探索新的学 习方法和解决问题的途径。③发扬艰苦奋斗精神，在面对学习和生活中的困难时，不能 轻易放弃，要像航天人那样，以顽强的毅力和不屈不挠的精神去克服。④注重团队合作， 在学校的小组学习、班级活动以及未来的工作中，都要学会与他人合作，发挥各自优势， 共同完成任务。⑤努力学习科学文化知识，为将来从事相关工作或为国家发展贡献力量 打下坚实基础等。 (2)对新时代我国航天事业发展的期待：①希望中国在火星探测的基础上，进一步开 展对木星、土星等更遥远行星的探测，甚至向太阳系边缘进发，深入了解太阳系的形成和 演化，探索更多未知的奥秘。②期待中国载人月球探测工程顺利实施，实现载人登月的 目标，建立月球科研站，开展长期的月球科研活动。③希望未来航天技术在通信、气象预 报、资源勘探、农业等方面发挥更大作用，提高人们的生活质量，促进经济社会的发展。 ④期待中国与更多国家开展深人的航天合作，共同建设国际月球科研站等项目，分享航 天技术和成果，推动人类航天事业的共同进步，为解决全球性问题贡献航天智慧等。 。8