二 传承中医药文化——解决问题 提优测评卷-【实验班】2026-2027学年三年级上册数学提优训练（青岛版·新教材）

第二单元提优测评卷 时间：90分钟⊙满分：100分+10分得分： 一、算一算。（第2题4分，第3题6分，其余每题8分，共26分） 1.直接写出得数。 54+27= 38+20= 650+260= 840-520= 75-23= 25+36= 27+38= 54-39= 2.在( )里填上合适的数。 600克十400克=( )千克 4吨=( )千克 ( )千克=50000克 1200千克+800千克=( )吨 3.在( )里填上合适的数。 26+( )=45 ( )-234=712 631+( )=825 ( )-40=470 235-( )=118 ( )+123=465 4.小蚂蚁回家。 258+271 864-547 106+438 419+201 比400小 比500大 720-112 555-239 349+216 619-342 二、填一填。（每题2分，共8分） 1.比396多410的数是( );比568少372的数是( )。 2.429比357多( );564比869少( )。 3.已知□=O十O+O+O,若O=200,则口=()。 4.一件运动上衣的价格是452元，一条运动裤的价格是274元，珍妮买这样一套 运动服需要( )元。 三、判一判。（每题2分，共10分） 1.两数之和一定大于两数之差。 () 2.一个三位数减去一个两位数，差一定是两位数。 () 3.学校组织三年级学生植树，一班植树76棵，二班植树89棵，一共植树165棵。 其中一班植树76棵是总量，一共植树165棵是分量。 ( 4.妈妈有45块糖，其中奶糖有20块，剩下的都是水果糖。水果糖有多少块？列 式为45+20=65（块）。 ( 5.根据数学信息“超市上午卖了249瓶矿泉水，下午卖的矿泉水比上午多77瓶” 不能求出超市一天卖的矿泉水数量。 () 四、选一选。（每题2分，共6分） 1.小红买了红铅笔和蓝铅笔共52支，其中红铅笔有16支，买了( )支蓝铅笔。 A.15 B.36 C.26 D.18 2.张楠在社区为老人发苹果，星期一发了108个，星期二发的数量比星期一多了 19个，星期二发了( )个苹果。 A.89 B.127 C.107 D.79 3.赵老师买了72本故事书，连环画的数量比故事书少18本，赵老师一共买了多 少本书？下列数量关系表示正确的是( )。 72本 72本 故事书： 故事书： 18本 ?本 连环画： 连环画：白 ?本少18本 A B 72本 72本 故事书： 故事书： 本 ?本 连环画： 连环画：口 18本 少18本 D 心 五、看图列式计算。（每题5分，共10分） 1.一班：■ 捐书135本 2. 206棵 ?本 松树：1 二班： ?棵 少20本 杨树：口 比松树多66棵 六、根据列出的算式补充信息。（每题5分，共10分） 1.兰兰背了78首古诗，( ),红红背了多少首古诗？ 列式为：78+46。 2.兰兰背了78首古诗，( ),兰兰和红红一共背了多少首古诗？ 列式为：78一32+78。 七、解决问题。（每题6分，共30分） 1.商店里进了550块雪糕，一个星期卖了248块雪糕，现在商店里还剩多少块雪 糕？找出题目中的总量和分量，写出数量关系，再解答。 2.购物。 电饭煲 电风扇 照相机 354元 124元 582元 (1)照相机的价格比电风扇贵多少元？ (2)妈妈带了500元，可以买哪两种电器？ 3.星星花店今天一共卖出了187枝康乃馨。 早上开店时花店 现在还剩多少 共有394枝康乃馨。 枝康乃馨？ 4.益智幼儿园中班有193个小朋友，大班比中班多107个小朋友，益智幼儿园中 班和大班一共有多少个小朋友？先画图表示数量关系，再解答。 5. 我有162个贝壳。 我有146个贝壳。 明明 红红 (1)明明比红红多多少个贝壳？ (2)笑笑比红红少68个贝壳，笑笑和红红一共有多少个贝壳？ 附加题。（共10分） 校园田径运动会上，小伟、小亮和小涛都参加了1500米赛跑。此时小伟和小亮相 距多少米？ 我跑到一半路程时， 此时我和小涛相 和小涛相距128米。 距134米。 小伟 小亮 4第一单元提优测评卷 附加题 8-1=7(个)7×5=35（千米） 一、1.千米米分米厘米 案 【解析】公路上一共设了8个交通标识牌（两端都 毫米（顺序不唯一） 设)，在这8个交通标识牌间共有8一1=7（个）间隔， 2.毫米千米3.465 解 每个间隔是5千米，求这条公路长多少千米，实际上 4.厘米毫米分米千米5.7 是求7个5千米是多少千米。 6.107.1008.7千米或3千米 二、1.X2.X3.X4.X5.V 第二单元提优测评卷 三、1.C2.C3.A4.C5.B -、1.81589103205261 四、1.22075000 6515 答案详 2.>< =>>> 2.14000 502 3.420007245 3.19946194510117342 五、画图略【解析】第1题中30mm=3cm;第 4. 2题中比5厘米短7毫米就是43毫米。 六、1.5分米=50厘米50-4=46（厘米） 【解析】原来绳子的长度一剪去的绳子长度= 二、1.8061962.72305 还剩的绳子长度，先将两个单位化成统一的长 3.8004.726 度单位，再计算。 三、1.X2.X3.X4.X5.X 2.3千米=3000米3000-1400=1600（米） 四、1.B2.B3.D 【解析】玲玲家到朋友家的路程一已经骑行的 五、1.135-20+135=250（本） 路程=还要骑行的路程，先把两个量化成统一 【解析】根据题意，一班捐书135本，二班比 的单位，再列式计算。 班少捐20本，先用135减去20求出二班捐书 3.(1)8+6=14(千米) 的数量，再把两个班级捐书的数量相加即可 (2)5+7=12(千米) 求解。 (3)三条，7500米<12千米<14千米，最近的 2.206+66+206=478(棵) 一条要走7500米。 六、1.红红比兰兰多背了46首 4.1×3=3(分米)3分米=30厘米 2.红红比兰兰少背了32首 8×5=40(厘米) 七、1.商店进的雪糕总数一一个星期卖的数量=现 40>30,围成第二个图形的铁丝较长。 在还剩下的数量 【解析】每条边都相等的图形求总长，图形边 550-248=302(块) 长×图形边数=围成图形的铁丝长，注意统一 【解析】根据分量与总量的意义分量=总量一 单位，再比较。 分量，列式解答即可。 5.4+1=5(段)5×5=25（分米） 2.(1)582-124=458(元) 【解析】锯了4次，锯成了5段木头，每段木头 (2)354+124=478(元) 长5分米，5段木头就是5个5分米。 500>478,可以买一个电饭煲和一台电风扇。 6.3米=30分米 3.394-187=207(枝) 30÷5=6(段)6-1=5（次） 【解析】早上花店有的康乃馨数量一一共卖出 【解析】先统一单位，再用木头的总长度除以 的康乃馨数量=现在还剩的康乃馨数量 每段的长度求出锯成了30÷5=6（段），根据 4.画图略193+107+193=493（个） “锯的次数=锯成的段数一1”，可知一共需要 【解析】根据题意，先求出大班的人数，再将中 锯6-1=5（次）。 班和大班的人数相加即可求出中班和大班一 共有多少个小朋友。 二、1.A2.B3.C 5.(1)162-146=16(个) 三、1.4169285420627 【解析】用明明有的贝壳数减去红红有的贝壳 2 数，即为明明比红红多的贝壳个数。 (2)146-68+146=224(个) 【解析】先求出笑笑有多少个贝壳，再加上红 红有的贝壳数，即两人一共有贝壳的数量。 3.(1)7×2+4=18(块) 附加题 (2)5×3-3=12(个) 小伟和小亮在小涛的同侧：134一128=6（米） 四、1.(1)△△△△△△△△△△△△ 小伟和小亮在小涛的两侧：134+128=262（米） (2)△△△△△△△△△△ 【解析】分情况讨论：小伟和小亮可能在小涛的同侧， 2.(1)O○0○O0○0○ 也可能在小涛的两侧。 200000000000 第三单元提优测评卷 五、1.4×2=8（棵） 【解析】用种柿子苗的棵数乘2。 2.画图略6×5-2=28（根） 一、1.4262.不同3.前 3.(1)8×5+4=44(人) 4.飞飞亮亮豆豆芳芳 (2)8×6-7=41(人) 5.②①③ 解 4.(1)16÷2=8(2)4÷2=2 二、1.C2.A3.C4.B5.B (3)答案不唯一，如：最佳教师奖的个数是最佳 三、1. 团队奖的几倍？ 16÷4=4 5.1+2=3(份)小红：18÷3=6（只） 小明：6×2=12（只） 【解析】根据题意，如果将小红做的小船数量 看作1份，那么小明做的数量就是2份，两人 共做了18只，小红做的数量是18÷3=6（只）， 四、(1)②(2)③(3)① 则小明做的数量是6×2=12（只）。 五、(1)②⑦(2)②④⑤⑧ 6.2+1=327÷3=9(个) 六、5+4+3+2+1=15（张） 9×2=18(个) 【解析】也可以用列举法解答。 附加题 附加题 29-5=24(本)1+3=4（份） 1名男生与1名女生：6×4=24（种） 24÷4=6(本)29-6=23（本） 2名男生：6×5÷2=15（种） 【解析】“三年级分到的故事书本数比二年级的3倍 24+15=39(种) 多5本”，可将二年级分到的本数看成1份，那么三年 【解析】根据题意，至少有1名男生，所以存在两种情 级分到的本数就是这样的3份多5本，可画出如下线 况，情况一是1名男生和1名女生组合，情况二是 段图。观察线段图，可先将多的5本减去，即两个班 2名男生组合。分别计算这两种情况的选法数量，再 的总数变成29-5=24（本），24本对应1十3=4（份）， 将它们相加，就可得到有多少种不同的选法。 求出每份是24÷4=6（本），即二年级分到6本，然后 第四单元提优测评卷 求出三年级分到的数量。 一、圈一圈略(1)3(2)2 二年级：L山 【解析】3个一组圈图，圈几组就 是几倍。 答案详解 29本 三年级：大 二年级本数的3倍多5本