浙江杭州市建兰中学2023-2024学年10月份九年级科学阶段自测试卷

杭州市建兰中学2023学年10月份九年级《科学》月考试卷 （满分160分） 本卷可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Cu-64 一、选择题（每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 在做有关酸的性质实验中，下列操作规范的是（　　） A. 滴加盐酸 B. 稀释浓硫酸 C. 倾倒盐酸 D. 测盐酸的pH 2. “灰汁团”是浙江传统小吃，制作过程中要用到大米和“灰汁”，“灰汁”制取方法如资料卡所示。下列说法错误的是（　　） 资料卡 传统方法：稻草烧灰→加水溶解→静置沉淀→过滤取汁 现代方法：将食用碱（纯碱和小苏打的混合物）与水按一定比例混合成汁 A. 大米中含有的淀粉属于中性物质 B. 稻草燃烧属于物理变化 C. 传统方法制得的“灰汁”是混合物 D. 现代方法制得的“灰汁”能使酚酞试液变红色 3. 近年来丽水市内全域旅游兴起。游客在豆腐工坊、绿茶工坊、红糖工坊、白酒工坊游玩。下列过程主要发生化学变化的是（　　） A. 磨碎豆子 B. 采摘茶叶 C. 压榨甘蔗 D. 酿制米酒 4. 碳酸氢钠俗称小苏打，是发酵粉的主要成分，也可用于治疗胃酸过多。以下关于碳酸氢钠性质的描述中，属于物理性质的是（　　） A. 受热易分解 B. 白色固体，易溶于水 C. 水溶液呈碱性 D. 能与盐酸反应产生二氧化碳 5. 氢氧化钾具有与氢氧化钠相似的化学性质。下列有关氢氧化钾的说法正确的是（　　） A. 氢氧化钾固体露置在空气中易变质 B. 氢氧化钾溶液能使紫色石蕊试液变红 C. 氢氧化钾溶液与氧化铜反应生成蓝色絮状沉淀 D. 2ml氢氧化钾溶液与1ml硫酸溶液恰好完全反应 6. 下列物质敞口放置在空气中一段时间后，总质量会减轻的是（ ） A. 浓硫酸 B. 浓盐酸 C. 食盐 D. 熟石灰 7. 小陈用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行“酸碱中和”实验，并用酚酞作为指示剂，实验测得溶液的pH变化如图所示，由此作出的判断正确的是（　　） A. 是将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中 B. 点a所示溶液中含两种阴离子 C. 实验过程中溶液共呈现三种颜色 D. 若将点b所示溶液与碳酸钠混合不会产生气泡 8. 下列实验能达到预期目的的是（　　） A. 实验室用稀盐酸与大理石反应制取CO2气体 B. 将紫色石蕊试液滴入pH小于7的溶液中，溶液显蓝色 C. 二氧化碳气体中混有少量杂质氯化氢，将其通入氢氧化钠溶液中除去杂质 D. 在氢氧化钠溶液和稀盐酸混合液中滴入酚酞，观察到不变色，证明进行了化学反应 9. 利用pH传感器和温度传感器对稀盐酸与氢氧化钠的反应进行探究，获得pH—质量图像和温度一质量图像。下列说法正确的是（　　） A. X溶液为稀盐酸 B. B点对应的溶液中，溶质为NaCl C. 加入30gX溶液时，两者恰好完全反应 D. 从A点到\B点温度下降，说明该反应吸热 10. 实验探究是获取证据的重要途径，某同学设计下图实验方案，验证氢氧化钡的某些性质，下列实验设计不能达成实验目的的是（　　） A. 验证溶液呈碱性 B. 验证能与酸反应 C. 验证能与某些盐反应 D. 验证能与某些非金属氧化物反应 11. 下列物质的用途，利用其物理性质的是（ ） A. 用食醋清洗暖水瓶中的水垢 B. 盐酸做工业除锈剂 C. 熟石灰可用于粉刷墙壁 D. 浓硫酸做气体干燥剂 12. 一定量的10%NaOH溶液中逐滴加入等质量分数10%的稀盐酸，下列各物质的量与所加入稀盐酸的质量关系错误的是（　　） A. B. C. D. 13. 鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是（ ） A. 观察颜色 B. 伸入燃着的木条 C. 通入澄清的石灰水 D. 通入紫色石蕊溶液 14. “河长制”有利于加强水资源保护，防治水体污染。研学小组对两个工厂排污口排放的污水进行检测，发现共含HNO3、K2SO4、MgCl2和NaOH四种物质，其中每个排污口排放两种不同物质。下列关于污水成分的分析合理的是（　　） A. HNO3和K2SO4一定来自同一排污口 B. HNO3和MgCl2一定来自同排污口 C. HNO3和NaOH一定来自同一排污口 D. 将两处污水混合后，溶液一定呈中性 15. 下列物质间的转化一步就能实现的是（ ） A. CO→CO2 B. FeFeCl3 C. CaCO3→Na2CO3 D. H2O2→H2 16. 下列关于氢氧化钠的说法正确的是（　　） A. 实验室里称量氢氧化钠时一般将氢氧化钠放在纸上称量 B. 溶于水放出大量热的白色固体一定是氢氧化钠 C. 不小心将浓硫酸沾到皮肤上应立即用氢氧化钠进行中和，然后用大量的水冲洗 D. 氢氧化钠易潮解，所以可以用于干燥氧气 17. 有一瓶标签无法辨认的试剂，是稀盐酸或稀硫酸中的一种。仅用下列试剂就能进行鉴别的是（ ） A. pH试纸 B. 紫色石蕊试液 C. 硝酸银溶液 D. 硝酸钡溶液 18. 下列关于酸或碱的说法中，正确的是（　　） A. 浓硫酸和固体氢氧化钠都有吸水性，因此都可以用来干燥二氧化碳、氧气等气体 B. 浓盐酸有挥发性，故不可敞口放置；未及时盖上瓶塞的浓盐酸溶液的pH值会减小 C. 浓硫酸有很强的腐蚀性，不小心沾到皮肤上可用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液 D. 氢氧化钙是一种重要的建筑材料，还可用于改良酸性土壤 19. 酸碱盐是初中化学的重要的学习内容，下列有关酸碱盐知识的说法正确的是（ ） A. 浓硫酸因具有脱水性，所以可以做干燥剂 B. 氢氧化钙的化学式是Ca（OH）2，俗称生石灰 C. 氢氧化钠固体曝露在空气中吸收水分潮解，因此可以做CO2、SO2气体的干燥剂 D. 若要除去CaCl2溶液中的稀盐酸，加入过量的石灰石，过滤即可 20. 逻辑推理是科学学习中常用的一种思维方法。现有以下推理，其中正确的是（　　） A. 碱溶液呈碱性，所以碱性的溶液一定是碱溶液 B. 被蚊虫叮咬后，可以涂抹一些含有碱性的物质的溶液，如氢氧化钠溶液 C. 酸溶液能使石蕊溶液变红，所以能使石蕊变红的溶液一定显酸性 D. 酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 二、填空题（本大题每空2分．共34分） 21. 科学课上同学们来到化学实验室进行实验，加强对酸的化学性质的整体认识。他们将适量的稀盐酸分别滴加到六支试管中进行实验（如图所示），请回答下列问题： （1）上述六支试管中有气泡产生的是 ___________（填序号）。 （2）能证明“C试管中发生了化学反应”的现象是 ___________。 22. 学了酸的化学性质，某同学以稀硫酸为主题，绘制了“多彩酸世界”思维导图。 （1）若用Cu（OH）2实现②，会得到___________色溶液。 （2）若选用BaCl2溶液实现⑤，此反应的化学方程式为___________。 23. 中和反应是一类重要的化学反应。某同学利用图1装置研究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的过程，并用pH和温度传感器测量反应过程中相关物理量的变化情况，得到图2和图3。 （1）仪器A中溶液的溶质是___________（填化学式）。 （2）图3中V的数值最接近___________（填“6”“12”或“16”）。 （3）下列说法不正确的是___________。 A. 图2中b点所示溶液中的溶质是NaCl和NaOH B. 取图2中d点所示溶液加热蒸干所得固体为纯净物 C. 图2中c→d所示溶液中NaCl的质量不断增加 D. 图3中e→f变化趋势可说明该反应是放热反应 24. 酸、碱、盐在生活、生产中应用广泛，使用时必须十分小心，氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，实验时最好戴防护眼镜，为了便于理解和记忆，小丽同学总结了碱的化学性质如图，请你根据要求完成下列问题： （1）小丽同学发现，以前取用氢氧化钠溶液时试剂瓶忘记盖瓶塞，依据反应③说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，要检验该氢氧化钠溶液已变质，选择下列试剂不能达到目的是___________。 A. 稀HCl B. 酚酞试液 C. CaCl2 D. Ca（OH）2 （2）为了验证反应④，小丽将无色酚酞试液分别滴入NaOH溶液和澄清石灰水中，溶液由无色变成红色，原因是它们在水溶液中能电离出___________。 （3）依据反应②，KOH能与下列物质反应的是___________。 A. H₂SO4 B. BaCl2 C. CuSO4 D. Na2CO3 25. NaClO2是一种重要的杀菌消毒剂，也常用来漂白织物等，其生产工艺流程如下： （1）精制食盐水时，用NaOH溶液将杂质MgCl2转化为沉淀除去，该复分解反应的化学方程式为______。 （2）该工艺流程中体现环保意识的环节是__________________（填写一条即可）。 26. 为鉴别碳酸氢铵、氯化铵和尿素三种化肥，分别取三种样品编号为A、B、C，并进行如图实验： （1）图中A物质是______。 （2）请写出加入盐酸产生气体的化学方程式__________________。 27. 四年一度的世界杯足球赛于2022年11月在卡塔尔举行。足球迷小彬同学设计了以“足球小子”为轮廓的物质反应关系图，其中A～G分别为氧化铜、硫酸铜、氢氧化钙、碳酸钙、硝酸银、氯化钡和铁粉中的一种。已知：相邻的两种物质能发生反应，A、D均是黑色固体，B在水中溶解度很小，E的水溶液呈蓝色。 （1）B在生活或生产中的一种用途是___________。 （2）A与稀盐酸完全反应的现象为___________。 （3）E与F反应的化学方程式为___________。 三、实验探究题（本大题每空2分，共42分） 28. 如图为探究硫酸的性质的实验 （1）图1是某同学在实验室用稀硫酸与锌混合制取氢气的装置。请指出装置中出现的1处错误：___________。若按照上述装置制取氢气会造成的后果是_______________（写出其中一种即可）。 （2）稀硫酸与含少量氧化铁的铁粉反应实验：如图2是反应的实验过程（装置气密性良好），其中U形管中红墨水变化情况符合该实验的是___________（填序号）。 （3）中和反应实验：氢氧化钠与硫酸反应无明显现象。为了证明氢氧化钠与硫酸确实发生了化学反应，进行了右图实验：取2mL NaOH溶液于试管中，滴入1～2滴酚酞试剂，振荡。然后，逐滴加入足量稀硫酸，同时不断振荡试管，整个实验过程的现象是___________。由此证明，上述实验过程确实发生了化学反应。 29. 某科学兴趣小组的同学在探究氢氧化钠的性质时，将二氧化碳通入盛有氢氧化钠溶液的试管中，没有观察到现象，小组向学对氢氧化钠和二氧化碳是否发生反应产生了兴趣，他们又做了如图所示两组实验。 （1）【实验一】将氢氧化钠溶液加入装有二氧化碳的软塑料瓶中，旋紧瓶盖振荡，观察到软塑料瓶变瘪，小组同学认为氢氧化钠和二氧化碳发生了反应。此实验是想从___________角度证明CO2与NaOH溶液发生了反应。其中一位同学提出了质疑，认为根据上述实验现象不足以证明二者发生了化学反应，其理由是___________，得到了小组其他同学的认同。 （2）【实验二】实验装置图所示（装置已连接好，气密性良好，止水夹a和b已关闭，部分仪器已略去）。 【查阅资料】常温下NaOH、Na2CO3在水、乙醇中的溶解性如下表所示： NaOH Na2CO3 水 极易溶 易溶 乙醇 易溶 微溶 【温馨提示】CO2与乙醇不反应，本实验条件下CO2在乙醇中的溶解忽略不计。 ①把注射器1中氧氧化钠的乙醇溶液注入充满CO2的三颈烧瓶中，轻轻振荡，观察到的现象是___________。 ②把导管d移出石灰水，打开止水夹a、b，再从导管c端往三颈烧瓶中鼓入N2，过了一段时间后，先把导管d放入澄清石灰水中，接着关闭止水夹a，再把注射器Ⅱ中的稀盐酸注入三颈烧瓶内，观察到的现象是三颈烧瓶中产生气泡，气球变瘪，烧杯中的澄清石灰水变浑浊。此实验从___________角度证明了CO2与NaOH溶液发生了反应。 30. 植物细胞的液泡中含有许多物质，其中有一类叫做花青素．这种物质在酸性条件下呈红色，碱性条件下呈蓝色，中性条件下呈紫色。小明同学在厨房里做了如下实验：将一朵紫色的牵牛花喷上肥皂水，牵牛花很快就变成了蓝色。他又将另一朵紫色牵牛花喷上某种调味品，牵牛花变成了红色。 请你根据小明同学的实验现象回答： （1）肥皂水的pH___________7（填“>”“=”或“<”）； （2）小明选用的调味品可能是___________； （3）牵牛花汁液的性质与化学实验中常用的___________性质相似； （4）据中央电视台3·15晚会报道：用食用纯碱可鉴别真假红葡萄酒（红葡萄汁中含有花青素），请你分析其中的原因___________。 31. 某实验小组的同学对氢氧化钠的化学性质进行如图1探究，请你完成以下问题： （1）A试管中观察到的现象是___________，B试管中出现蓝色沉淀，C、D试管中均无明显现象。 （2）【问题思考】C、D试管中是否发生了化学反应？同学们设计以下实验继续进行探究： （一）探究NaOH溶液与CO2能否发生化学反应 ①方案一：小红同学改变实验装置，设计了如图2所示实验方案，软塑料瓶变瘪程度较大的是___________（填“甲”或“乙”），说明该瓶中两者发生了化学反应。 ②方案二：小明为证明试管C中已经发生了化学反应，向该试管中再加入Ca（OH）2溶液，产生的现象为___________。 （二）探究稀盐酸与NaOH溶液能否发生化学反应 先用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH值，再逐滴滴加稀盐酸，并不断振荡溶液，同时多次测定混合溶液的pH，当测定的pH值结果为7时，则能说明二者恰好完全反应。图3是整个反应过程中的微观实质，反应中数目减少的离子是___________（填微粒符号）。 32. 科学兴趣小组在进行土壤酸碱性的测定探究： （1）实验目的：进行土壤酸碱性的测定。 （2）实验方法：取5g土样（已经过晾干、研磨、过筛），放入碗底，加入自来水10mL（适量）搅拌，待其静置澄清后，用玻璃棒蘸取清液到精密pH试纸（可精确到小数点后一位）上，读出土样的pH。 （3）实验记录：进行三次实验，测得pH分别为：3.6、3.5、3.7。 （4）结果分析： ①从测定结果看，此土壤呈___________（填“酸”“中”或“碱”）性。 ②此实验方法有一处不够严密，请给予指出并改正：___________。 33. 三瓶遗失标签的无色溶液分别是盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙，为鉴别这三瓶溶液进行如下实验。 （1）①气体a的名称是______。 ②如果只用一种试剂来鉴别三种溶液，可选用的试剂是______。 （2）若遗失标签的是氢氧化钙、碳酸钠、盐酸三瓶溶液，鉴别时不需外加任何试剂，只需将其中的溶液①分别滴加到另外两种溶液②、③中，若实验现象是：一个有气泡，一个无明显现象，则①是____________。 四、分析计算题（本大题共24分） 34. 剩菜隔夜可能会产生亚硝酸盐和细菌。其中亚硝酸钠（化学式为NaNO2）对人来说是剧毒的，食用后易造成严重的中毒事件。亚硝酸钠是一种白色固体，有咸味，易溶于水，水溶液呈碱性，能与硝酸银溶液反应生成不溶于水但溶于稀硝酸的白色沉淀。根据亚硝酸钠的化学式，你认为亚硝酸钠溶液中的______（填写离子符号）有毒；试设计一个简单的实验方案来鉴别食盐和亚硝酸钠______。 35. 小金同学为测定汉白玉中碳酸钙的质量分数，称取5.55g研碎的汉白玉粉末进行四次高温加热、冷却、称量剩余固体的重复操作。记录数据如下： 操作次序 第一次 第二次 第三次 第四次 剩余固体质量（g） 4.25 3.95 3.35 3.35 请计算： （1）完全反应后产生的二氧化碳质量___________g； （2）列式求解汉白玉中碳酸钙的质量分数为多少？ 36. 现用质量分数为29.2%的盐酸溶液配制500g质量分数为7.3%的稀盐酸，用所配稀盐酸测得某NaOH溶液的溶质质量分数为20% （1）需要加入______g水来配得上述稀盐酸。 （2）测得溶液pH=7时，消耗稀盐酸200g。求：恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量。（写出计算过程，计算结果保留一位小数） （3）若所测NaOH溶液在空气中放置时间较长，已经变质，那么测得该NaOH溶液的溶质质量分数______（填“偏大”、“偏小”、“不变”或“无法确定”）。 37. 小华的爷爷去年购买的化肥，由于外包装上的字迹模糊，无法辨认，只记得该化肥成分是KNO3、NH4HCO3和（NH4）2SO4中的一种。小华为帮助爷爷鉴别化肥，设计了如下方案： （1）取该化肥少量于研钵中，加入少量熟石灰粉末混合研磨，闻到氨味，推断该化肥成分一定不是___________。 （2）为进一步鉴别该化肥的成分，小华设计了以下实验： 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量化肥于试管中，加水溶解后，再滴加稀盐酸 无气泡产生 该化肥成分是___________（填写物质名称） （3）小华为了确认化肥成分中的阴离子，设计了如下三种实验方案：①先加入氯化钡溶液，产生白色沉淀，再加入稀盐酸，白色沉淀不消失。②先加入稀硫酸；无现象，再加入氯化钡溶液，产生白色沉淀。③先加入稀盐酸，无现象，再加氯化钡溶液，产生白色沉淀。你认为上述三种方案合理的是___________，简述不合理方案的理由：___________（只写一种）。 杭州市建兰中学2023学年10月份九年级《科学》月考试卷 （满分160分） 本卷可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Cu-64 一、选择题（每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题意） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】C 二、填空题（本大题每空2分．共34分） 【21题答案】 【答案】 ①. BD ②. 溶液由红色变为无色 【22题答案】 【答案】（1）蓝 （2）H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl 【23题答案】 【答案】（1）HCl （2）12 （3）C 【24题答案】 【答案】（1）B （2）氢氧根离子##OH- （3）C 【25题答案】 【答案】（1） （2）尾气吸收 【26题答案】 【答案】（1）尿素 （2） 【27题答案】 【答案】 ①. 建筑材料(合理即可) ②. 黑色固体消失，溶液由无色变成蓝色 ③. CuSO4+BaCl2=BaSO4 ↓+CuCl2 三、实验探究题（本大题每空2分，共42分） 【28题答案】 【答案】（1） ①. 锥形瓶内导气管插入液面以下、没有采用向下排空气法收集、集气瓶内导气管没有插入集气瓶底 ②. 无法收集到气体，并且导致瓶内压强过大，可能弹开瓶塞 （2）Ⅲ （3）酚酞变红，然后逐渐褪色变为无色 【29题答案】 【答案】（1） ①. 反应物消失 ②. 二氧化碳能溶于水， 也能产生上述现象 （2） ①. 生成白色沉淀， 气球逐渐变大 ②. 生成物的产生 【30题答案】 【答案】（1）> （2）食醋（合理即可） （3）石蕊试液 （4）红葡萄酒中的色素相当于酸碱指示剂，纯碱溶液显碱性， 红葡萄酒遇纯碱变色 【31题答案】 【答案】（1）溶液由无色变为红色 （2） ①. 乙 ②. 产生白色沉淀 ③. H+、OH-##OH-、H+ 【32题答案】 【答案】 ①. 酸 ②. 使用蒸馏水与土样混合 【33题答案】 【答案】（1） ①. 二氧化碳 ②. 碳酸钠溶液 （2）盐酸 四、分析计算题（本大题共24分） 【34题答案】 【答案】 ①. ②. 分别取样于两支试管中，加蒸馏水配制成溶液，分别滴加硝酸银溶液和稀硝酸，产生白色沉淀且不消失的是食盐，产生白色沉淀但立即消失的是亚硝酸钠。 【35题答案】 【答案】（1）2.2 （2）设：5.55g汉白玉粉末中含碳酸钙质量为x。 x=5g； 汉白玉中碳酸钙的质量分数=。 答：汉白玉中碳酸钙的质量分数为90.1%。 【36题答案】 【答案】（1）375 （2）23.4克 （3）不变 【37题答案】 【答案】（1）硝酸钾##KNO3 （2）硫酸铵 （3） ①. ①③##③① ②. 方案②会引入硫酸根离子，对原有硫酸根的检验产生干扰 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $