精品解析：天津市伯苓高级中学2025-2026学年高二下学期期中考试物理试卷

2025~2026学年度第二学期第二次质量监测试卷 高二年级 物理学科 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时60分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。祝各位考生考试顺利！ 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（每小题3分，共30分） 1. 关于多普勒效应，下列说法中正确的是（　　） A. 要发生多普勒效应，波源和观察者必须有相对运动 B. 发生多普勒效应时，波源频率发生了变化 C. 火车向你驶来时，你听到的汽笛声音调变低，火车离你远去时，你听到的汽笛声音调变高 D. 机械波不能发生多普勒效应 【答案】A 【解析】 【详解】A．要发生多普勒效应，波源和观察者必须有相对运动，故A正确； B．发生多普勒效应时，波源本身的频率并未改变，只是观察者接收到的频率与波源频率不同，故B错误； C．当火车靠近时，观察者接收到的频率高于波源频率（音调变高）；远离时接收频率低于波源频率（音调变低），故C错误； D．机械波和电磁波均能发生多普勒效应，故D错误。 故选A。 2. 如图甲所示，一个竖直圆盘转动时，固定在圆盘上的小圆柱带动一个T形支架在竖直方向振动，T形支架下面系着一个弹簧和小球组成的振动系统，小球浸没在水中。当圆盘静止时，让小球在水中振动，其阻尼振动的频率约为0.3Hz。现使圆盘以频率匀速转动，待小球振动达到稳定后记录数据。改变圆盘转动频率，记录小球的振幅A与圆盘的频率之间关系如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A. 圆盘的频率只能为0.3Hz B. 振动系统的固有频率约为0.3Hz C. 增大圆盘的转动频率，小球的振幅变大 D. 增大圆盘的转动频率，小球的振幅变小 【答案】B 【解析】 【详解】A．圆盘带动T形支架，为振动系统提供驱动力，其转动频率f是驱动力的频率。根据图乙可知，驱动力频率f是变化的，并非只能为0.3Hz，故A错误； B．图乙是受迫振动的共振曲线。当驱动力的频率f等于振动系统的固有频率f0时，振幅A最大，发生共振。从图中可以看出，当驱动力的频率约为0.3Hz时，振幅最大，说明振动系统的固有频率约为0.3Hz，故B正确； C．从图乙中可以看出，当驱动力频率f小于固有频率时，增大圆盘的转动频率，小球的振幅变大；当驱动力频率f大于固有频率时，增大圆盘的转动频率，小球的振幅变小，故C错误； D．从图乙中可以看出，当驱动力频率f小于固有频率时，增大圆盘的转动频率，小球的振幅变大，故D错误。 故选B。 3. 如图，圆环形导体线圈平放在水平桌面上，在的正上方固定一竖直螺线管，二者轴线重合，螺线管与电源和滑动变阻器连接成如图所示的电路。若将滑动变阻器的滑片向下滑动，下列表述正确的是（　　） A. 线圈有扩大的趋势 B. 穿过线圈的磁通量变小 C. 线圈对水平桌面的压力将增大 D. 线圈中将产生俯视顺时针方向的感应电流 【答案】C 【解析】 【详解】B．滑动变阻器的滑片向下滑动，滑动变阻器接入电阻减小，电路中电流增大，通电螺旋管产生的磁场增强，可知，穿过线圈的磁通量变大，故B错误； D．根据安培定则，通电螺旋管产生的磁场在线圈位置的方向整体向下，滑动变阻器的滑片向下滑动，穿过线圈的磁通量变大，根据楞次定律可知，线圈中将产生俯视逆时针方向的感应电流，故D错误； A．根据楞次定律可知，感应电流的效果总要阻碍引起感应电流的原因，由于穿过线圈的磁通量变大，则线圈有收缩的趋势，故A错误； C．根据楞次定律可知，感应电流的效果总要阻碍引起感应电流的原因，由于穿过线圈的磁通量变大，则线圈在通电螺旋管产生磁场的安培力作用下有向下运动的趋势，即线圈对水平桌面的压力将增大，故C正确。 故选C。 4. 兴趣小组利用热敏电阻设计了如图所示的温控报警装置。图中理想变压器的原、副线圈的匝数比为10:1，RT为阻值随温度升高而减小的热敏电阻，报警器连入电路中的部分可看作定值电阻R1，其两端电压增大到某一值时触发报警，电压表和电流表均为理想交流电表。原线圈接入电压，当电流表示数为0.1A时，下列说法正确的是（　　） A. 变压器的输出功率为220W B. 电压表的示数为31.1V C. 若热敏电阻的温度升高，则电压表的示数变小 D. 若要调低预设的报警温度，可减小滑动变阻器R0的阻值 【答案】D 【解析】 【详解】A．变压器的输出功率为，故A错误； B．电压表的示数为，故B错误； C．由于原线圈两端电压不变，则副线圈两端电压不变，所以若热敏电阻的温度升高，则电压表的示数不变，故C错误； D．若要调低预设的报警温度，由图乙知，热敏电阻变大，因R1为定值电阻，所以可减小滑动变阻器R0的阻值，故D正确。 故选D。 5. 两小球静止在光滑水平面上，它们之间夹着一个被压缩的轻质弹簧。同时释放两球，在弹簧第一次恢复到原长的过程中（　　） A. 弹簧对两个小球所做的功相等 B. 弹簧对两个小球的冲量大小相等 C. 任何时刻两个小球的加速度大小都相等 D. 任何时刻两个小球的速度大小都相等 【答案】B 【解析】 【详解】AC．弹簧对两球的弹力大小相等，但两球的质量未知，则加速度大小关系未知，因此在弹簧恢复原长的过程中，两球的位移大小不一定相等。根据功的公式，由于位移x不一定相等，所以弹簧对两球做的功不一定相等，故AC错误； B．弹簧对两球的弹力大小始终相等，方向相反，且作用时间相同。根据冲量公式，两球受到的冲量大小相等，方向相反，故B正确； D．根据动量守恒定律，系统初始动量为0，因此任意时刻两球的动量大小相等、方向相反，由于两球质量未知，速度大小不一定相等，故D错误。 故选B。 6. 有一条捕鱼小船停靠在湖边码头，小船又窄又长，一位同学想用一个卷尺粗略测定它的质量，他进行了如下操作：首先将船平行码头自由停泊，然后他轻轻从船尾上船，走到船头后停下，而后轻轻下船，用卷尺测出船后退的距离d，然后用卷尺测出船长L。如图所示。已知他自身的质量为m，则渔船的质量为（  ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】设人走动时船的速度大小为v，人的速度大小为v′，人从船尾走到船头所用时间为t，取船的运动方向为正方向，则， 根据动量守恒定律得Mv-mv′=0 解得船的质量M= 故选B。 7. 如图所示，O为弹簧振子的平衡位置，时刻把小球向右拉到C点静止释放。以水平向右为正方向，下列描述小球相对O点的位移x、小球的速度v随时间t变化的关系图像，小球的加速度a、所受回复力F随位移x变化的关系图像中，正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．向右为正方向，时刻，小球在右方最大位移处，位移是正向最大，A错误； B．由 可知振子的加速度随位移变化的图像为斜向下的直线，B正确； C．小球运动过程中，合力 可知振子的回复力随位移变化的图像为斜向下的直线，C错误； D．小球运动过程中加速度大小不是恒定的，不会做匀变速运动，D错误。 故选B。 8. 如图所示为某弹簧振子做简谐运动的x-t图像，下列描述正确的是（　　） A. 该振子的周期为2s B. 在1.5~2.0s时间内，振子的加速度不断增大 C. 在2.0~3.0s时间内，振子通过的路程为5cm D. 在3.5s时，振子的速度沿x轴正方向 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图可知，该振子的周期为4s，故A错误； B．由图可知，在1.5~2.0s时间内，振子的位移减小，则回复力减小，加速度不断减小，故B错误； C．在2.0~3.0s时间内，振子通过的路程为，故C正确； D．图像切线的斜率代表速度，可知在3.5s时，振子的速度沿x轴负方向，故D错误。 故选C。 9. 如图，小球在半径为R的光滑球面上的A、B之间来回运动。若，重力加速度为g，下列说法正确的是（　　） A. 在A点时小球受到的合力为零 B. 在最低点时小球受到的合力为零 C. 小球从A点运动到最低点所用时间为 D. 小球运动过程中动能变化的周期 【答案】C 【解析】 【详解】A．在A点，小球速度为零，但受到重力和球面支持力，二者不共线，故小球合力不为零，故A错误； B．在最低点，小球做圆周运动，需要向心力。合力为重力与支持力的差值，方向向上，不为零，故B错误； C．因为，故小球的运动可视为单摆运动，等效摆长为R，从A点到最低点的时间是四分之一周期，即，故C正确； D．小球在一个周期内，动能会两次达到最大值（在最低点）和两次达到最小值（在A、B点），因此动能变化的周期是运动周期的一半，即为，故D错误。 故选C。 10. 一列简谐横波沿x轴传播，图（a）是t=1s时刻的波形图；P是介质中位于x=2m处的质点，其振动图像如图（b）所示，下列说法正确的是（　　） A. 波向x轴正方向传播 B. 波速为1m/s C. x=3m处的质点在t=2.6s时向y轴正方向运动 D. 若波在传播过程中遇到尺寸为8m的障碍物时不能发生衍射 【答案】A 【解析】 【详解】A．根据图（b）可知，1s时刻，质点P沿y轴正方向运动，根据图（a），利用同侧法可知，波向x轴正方向传播，故A正确； B．根据图示可知，波速为，故B错误； C．由于 根据1s时的波形图可知，x=3m处的质点在t=2.6s时向y轴负方向运动，故C错误； D．衍射能够发生，只是明显与否，由于波长为4m，可知，波在传播过程中遇到尺寸为8m的障碍物时仍然能发生衍射，故D错误。 故选A。 二、多选题（每小题4分，共12分） 11. 如图所示，甲、乙两人静止在光滑的水平冰面上，甲推了乙一下，结果两人向相反的方向滑去，已知甲的质量比乙的大。则在甲推乙的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙的动量变化量相同 B. 甲的动量变化更快 C. 甲的动能变化量小于乙的动能变化量 D. 甲、乙两人组成的系统机械能增加 【答案】CD 【解析】 【详解】A．甲、乙组成的系统动量守恒，甲的动量变化量与乙的动量变化量大小相等、方向相反，动量变化量不同（因为动量是矢量），故A 错误； B．动量变化率等于作用力，甲和乙相互作用力大小相等，所以动量变化快慢相同，故B错误； C．根据动量守恒有 动能 因为，所以甲的动能变化量小于乙的动能变化量，故C正确； D．题意可知甲乙原机械能为0，甲推乙过程中，甲、乙均获得了动能，可知机械能增加，故D正确。 故选CD。 12. 下列说法正确的是（　　） A. 图①为两列频率相同，振幅相同的相干水波于某时刻叠加。实线和虚线分别表示波峰和波谷，则此时点正处于平衡位置且向下运动 B. 图②S为在水面上振动的波源，为在水面上的两块挡板，要使处水也能发生振动，则波源的频率应该变小 C. 图③是一个单摆做受迫振动，其共振曲线（振幅与驱动力的频率的关系）图，由此判断出该单摆摆长约为 D. 图④救护车向右运动的过程中，A、B两人听到警笛声的频率相同 【答案】BC 【解析】 【详解】A．c点是波峰和波谷叠加，两列波的振动相互抵消，即c点处于平衡位置不动，故A错误； B．要使A处水也能发生振动，要求波要发生衍射，由波长越长，越容易衍射，可知 由于v相同，频率f越小，波长越长，波越容易发生衍射，因此要使处水也能发生振动，则波源的频率应该变小，故B正确； C．由图③知当时发生共振，则单摆的周期 结合 解得，故C正确； D．图④救护车向右运动的过程中，根据多普勒效应可知，A听到警笛声的频率变高，B听到警笛声的频率变低，故D错误。 故选BC。 13. 甲、乙两列简谐横波在同一均匀介质中传播，甲波沿x轴正方向传播，乙波沿x轴负方向传播，时刻两列波恰好在坐标原点相遇，波形图如图所示，已知甲波的频率为，则（　　） A. 两列波的传播速度均为 B. 两列波叠加后，处的质点振动加强 C. 两列波叠加后，处的质点振幅为 D. 两列波叠加后，介质中振动加强和减弱区域的位置不变 【答案】BD 【解析】 【详解】A．甲波的频率为4Hz ， 又 所以 由于在同一介质中传播，所以波速相同，均为8m/s，故A错误； B．由于甲乙两波的波长相同，在x=0处为峰峰相遇，谷谷相遇，两列波叠加后，x=0处的质点振动加强，故B正确； C．x=0处的质点振动加强，x=0.5m处的质点振动减弱，振幅为10cm，故C错误； D．加强和减弱区的形成是两列波在某一点叠加的结果，对于两列稳定的波，它们在固定的一点，两列波如果在该处引起的质点的振动是相同的，则总是相同，故D正确。 故选BD。 第Ⅱ卷（非选择题） 三、实验题（共16分） 14. 小铭同学利用实验室常见的仪器完成高中三个力学实验。 （1）小铭先用图1装置探究平抛运动的特点，以下说法正确的是______。 A. 该实验两小球落地时的速度大小相同 B. 该实验说明平抛运动在竖直方向的分运动是自由落体运动 C. 该实验需要改变小球高度和打击力度进行多次实验对比 D. 该实验说明平抛运动在水平方向的分运动是匀速直线运动 （2）小铭接着用小球制成单摆来测量当地重力加速度。用螺旋测微器测得摆球直径如图2所示，则直径d＝______cm；若使用了弹性细绳来制作单摆，这会导致测得的重力加速度比实际值______（选填“偏大”或“偏小”）。 （3）小铭又把两个半径相同、质量不同的小球用等长的细线悬挂，保持B球静止，拉起A球使摆线与竖直方向夹角为θ1并静止释放，AB碰后粘在一起，上升到最高点时摆线与竖直方向夹角为θ2，测得A、B球质量为mA、mB，若满足关系式______，则可验证两小球碰撞前后动量守恒。 【答案】（1）BC （2） ①. 0.6969##0.6970##0.6971 ②. 偏小 （3） 【解析】 【小问1详解】 A．该实验两小球落地时的竖直速度大小相同，但是由于右侧小球落地时有水平速度，可知两球落地的速度大小不相同，A错误； BD．实验可观察到两球总是同时落地，说明两球在竖直方向的运动完全相同，即该实验说明平抛运动在竖直方向的分运动是自由落体运动，但不能说明平抛运动在水平方向的分运动是匀速直线运动，B正确，D错误； C．该实验需要改变小球高度和打击力度进行多次实验对比，从而得到一般规律，C正确； 故选BC。 【小问2详解】 [1]用螺旋测微器测得摆球直径d＝6.5mm+0.01mm×47.0=0.6970cm； [2]根据可得 若使用了弹性细绳来制作单摆，则当单摆摆动时摆长会变大，而计算时仍用原来的值计算，则会导致测得的重力加速度比实际值偏小。 【小问3详解】 A球摆到最低点时 碰后A、B两球一起摆到最高点时 若动量守恒则满足 即 15. 了解地球表面重力加速度的分布，对地球物理学、航空航天技术及大地测量等领域都有十分重要的意义。某实验小组的同学做“用单摆测重力加速度”的实验： （1）以下是实验过程中的一些做法，其中正确的有（　　） A. 摆线要选择细些、伸缩性尽量小些、适当长一些的 B. 为了使摆的周期大一些，以方便测量，开始拉开摆球时，应使摆角大一些 C. 为保证摆球摆动时摆长不变，应用夹子夹住摆线上端 D. 拉开摆球，在释放摆球的同时开始计时，当摆球回到开始位置时停止计时，此时间间隔∆t即为单摆周期T （2）实验中，测量不同摆长及对应的周期，用多组实验数据做出摆长与周期平方的图像如图乙所示，则重力加速度的大小为__________m/s2（π2取9.86，结果保留三位有效数字。 （3）另一名同学不小心，每次都把小球直径当作半径来计算摆长，由此得到的L-T2图像是图丙中的__________（选填“①”“②”或“③”），该同学测得的重力加速度与真实值相比__________（选填“偏大“偏小”或“不变”）。 【答案】（1）AC （2）9.86 （3） ①. ③ ②. 不变 【解析】 【小问1详解】 A．为了减小实验误差和摆线对实验的影响，摆线选择细些、伸缩性尽量小些、适当长一些的，故A正确； B．可以通过适当增加摆长来增大单摆的周期，但摆角不能过大，不能超过5°，故B错误； C．为保证摆球摆动时摆长不变，应用夹子夹住摆线上端，故C正确； D．在摆球摆动至平衡位置时开始计时，且记录摆球摆动若干次全振动的总时间，再计算单摆的周期，以减小实验误差，故D错误。 故选AC。 【小问2详解】 根据单摆周期公式 可得 从图像中可知斜率 解得 【小问3详解】 [1]根据单摆的周期公式可得 所以 即L-T2图像纵轴截距为正，图像为③； [2]图像斜率仍为，对重力加速度的测量无影响。 四、解答题（共42分） 16. 一列横波在x轴上传播，在时刻波形如图中实线所示，时刻波形如图中虚线所示。若周期大于，求： （1）由波形曲线读出这列波的振幅和波长； （2）若波向x轴正向传播，则波的周期是多少； （3）若波向x轴负向传播，则波的速度是多少。 【答案】（1）0.2cm，8cm；（2）0.2s；（3）1.2m/s 【解析】 【详解】（1）由图有 （2）由于 即 当波沿x轴正方向传播时 且 即 所以 （3）当波沿x轴负方向传播时 且 即 所以 速度 17. 如图所示，光滑且足够长的平行金属导轨、固定在竖直平面内，两导轨间的距离为，导轨间连接的定值电阻，导轨上放一质量为的金属杆，金属杆始终与导轨垂直且接触良好，导轨间金属杆的电阻，其余电阻不计，整个装置处于磁感应强度为的匀强磁场中，磁场的方向垂直导轨平面向里，重力加速度g取。现让金属杆从下方某一水平位置由静止释放，忽略空气阻力的影响。 （1）求金属杆的最大速度； （2）若从金属杆开始下落到刚好达到最大速度的过程中，电阻R上产生的焦耳热，试求此过程通过电阻R上的电荷量。 【答案】（1）4m/s；（2）0.4C 【解析】 【分析】金属杆速度最大时合力为零，后面电荷量的计算可以通过平均感应电动势推导出电荷量的表达式 【详解】（1）设金属杆下落时速度为v，感应电动势为 电路中的电流为 金属杆受到的安培力 当安培力与重力等大反向时，金属杆速度最大，即 联立可得 （2）电路中总焦耳热 解得 由能量守恒可得 所以金属杆下落的高度为 此时过程中平均感应电动势为 平均电流为 通过电阻R的电量为 联立解得 18. 如图所示，质量为m1=1.0kg的物体A由静止从光滑的1/4圆轨道上滑下，在圆轨道的底端，与静止的物体B相碰，B的质量为m2=0.50kg，碰后A和B立即粘在一起，并在水平面上继续滑行了s=2.0m停下。已知圆轨道的半径为R=0.45m。求： （1）A、B碰撞后的速度大小； （2）碰撞过程中损失的动能； （3）物体与水平面之间的动摩擦因数μ。（取g=10m/s2） 【答案】（1）2m/s （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 设A滑到轨道底端时的速度为vA，根据机械能守恒有 解得 A、B相撞过程动量守恒，则有 解得v=2m/s 【小问2详解】 碰撞过程中损失的动能为 【小问3详解】 在水平面上，根据动能定理有 解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第二学期第二次质量监测试卷 高二年级 物理学科 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时60分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。祝各位考生考试顺利！ 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（每小题3分，共30分） 1. 关于多普勒效应，下列说法中正确的是（　　） A. 要发生多普勒效应，波源和观察者必须有相对运动 B. 发生多普勒效应时，波源频率发生了变化 C. 火车向你驶来时，你听到的汽笛声音调变低，火车离你远去时，你听到的汽笛声音调变高 D. 机械波不能发生多普勒效应 2. 如图甲所示，一个竖直圆盘转动时，固定在圆盘上的小圆柱带动一个T形支架在竖直方向振动，T形支架下面系着一个弹簧和小球组成的振动系统，小球浸没在水中。当圆盘静止时，让小球在水中振动，其阻尼振动的频率约为0.3Hz。现使圆盘以频率匀速转动，待小球振动达到稳定后记录数据。改变圆盘转动频率，记录小球的振幅A与圆盘的频率之间关系如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A. 圆盘的频率只能为0.3Hz B. 振动系统的固有频率约为0.3Hz C. 增大圆盘的转动频率，小球的振幅变大 D. 增大圆盘的转动频率，小球的振幅变小 3. 如图，圆环形导体线圈平放在水平桌面上，在的正上方固定一竖直螺线管，二者轴线重合，螺线管与电源和滑动变阻器连接成如图所示的电路。若将滑动变阻器的滑片向下滑动，下列表述正确的是（　　） A. 线圈有扩大的趋势 B. 穿过线圈的磁通量变小 C. 线圈对水平桌面的压力将增大 D. 线圈中将产生俯视顺时针方向的感应电流 4. 兴趣小组利用热敏电阻设计了如图所示的温控报警装置。图中理想变压器的原、副线圈的匝数比为10:1，RT为阻值随温度升高而减小的热敏电阻，报警器连入电路中的部分可看作定值电阻R1，其两端电压增大到某一值时触发报警，电压表和电流表均为理想交流电表。原线圈接入电压，当电流表示数为0.1A时，下列说法正确的是（　　） A. 变压器的输出功率为220W B. 电压表的示数为31.1V C. 若热敏电阻的温度升高，则电压表的示数变小 D. 若要调低预设的报警温度，可减小滑动变阻器R0的阻值 5. 两小球静止在光滑水平面上，它们之间夹着一个被压缩的轻质弹簧。同时释放两球，在弹簧第一次恢复到原长的过程中（　　） A. 弹簧对两个小球所做的功相等 B. 弹簧对两个小球的冲量大小相等 C. 任何时刻两个小球的加速度大小都相等 D. 任何时刻两个小球的速度大小都相等 6. 有一条捕鱼小船停靠在湖边码头，小船又窄又长，一位同学想用一个卷尺粗略测定它的质量，他进行了如下操作：首先将船平行码头自由停泊，然后他轻轻从船尾上船，走到船头后停下，而后轻轻下船，用卷尺测出船后退的距离d，然后用卷尺测出船长L。如图所示。已知他自身的质量为m，则渔船的质量为（  ） A. B. C. D. 7. 如图所示，O为弹簧振子的平衡位置，时刻把小球向右拉到C点静止释放。以水平向右为正方向，下列描述小球相对O点的位移x、小球的速度v随时间t变化的关系图像，小球的加速度a、所受回复力F随位移x变化的关系图像中，正确的是（　　） A. B. C. D. 8. 如图所示为某弹簧振子做简谐运动的x-t图像，下列描述正确的是（　　） A. 该振子的周期为2s B. 在1.5~2.0s时间内，振子的加速度不断增大 C. 在2.0~3.0s时间内，振子通过的路程为5cm D. 在3.5s时，振子的速度沿x轴正方向 9. 如图，小球在半径为R的光滑球面上的A、B之间来回运动。若，重力加速度为g，下列说法正确的是（　　） A. 在A点时小球受到的合力为零 B. 在最低点时小球受到的合力为零 C. 小球从A点运动到最低点所用时间为 D. 小球运动过程中动能变化的周期 10. 一列简谐横波沿x轴传播，图（a）是t=1s时刻的波形图；P是介质中位于x=2m处的质点，其振动图像如图（b）所示，下列说法正确的是（　　） A. 波向x轴正方向传播 B. 波速为1m/s C. x=3m处的质点在t=2.6s时向y轴正方向运动 D. 若波在传播过程中遇到尺寸为8m的障碍物时不能发生衍射 二、多选题（每小题4分，共12分） 11. 如图所示，甲、乙两人静止在光滑的水平冰面上，甲推了乙一下，结果两人向相反的方向滑去，已知甲的质量比乙的大。则在甲推乙的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙的动量变化量相同 B. 甲的动量变化更快 C. 甲的动能变化量小于乙的动能变化量 D. 甲、乙两人组成的系统机械能增加 12. 下列说法正确的是（　　） A. 图①为两列频率相同，振幅相同的相干水波于某时刻叠加。实线和虚线分别表示波峰和波谷，则此时点正处于平衡位置且向下运动 B. 图②S为在水面上振动的波源，为在水面上的两块挡板，要使处水也能发生振动，则波源的频率应该变小 C. 图③是一个单摆做受迫振动，其共振曲线（振幅与驱动力的频率的关系）图，由此判断出该单摆摆长约为 D. 图④救护车向右运动的过程中，A、B两人听到警笛声的频率相同 13. 甲、乙两列简谐横波在同一均匀介质中传播，甲波沿x轴正方向传播，乙波沿x轴负方向传播，时刻两列波恰好在坐标原点相遇，波形图如图所示，已知甲波的频率为，则（　　） A. 两列波的传播速度均为 B. 两列波叠加后，处的质点振动加强 C. 两列波叠加后，处的质点振幅为 D. 两列波叠加后，介质中振动加强和减弱区域的位置不变 第Ⅱ卷（非选择题） 三、实验题（共16分） 14. 小铭同学利用实验室常见的仪器完成高中三个力学实验。 （1）小铭先用图1装置探究平抛运动的特点，以下说法正确的是______。 A. 该实验两小球落地时的速度大小相同 B. 该实验说明平抛运动在竖直方向的分运动是自由落体运动 C. 该实验需要改变小球高度和打击力度进行多次实验对比 D. 该实验说明平抛运动在水平方向的分运动是匀速直线运动 （2）小铭接着用小球制成单摆来测量当地重力加速度。用螺旋测微器测得摆球直径如图2所示，则直径d＝______cm；若使用了弹性细绳来制作单摆，这会导致测得的重力加速度比实际值______（选填“偏大”或“偏小”）。 （3）小铭又把两个半径相同、质量不同的小球用等长的细线悬挂，保持B球静止，拉起A球使摆线与竖直方向夹角为θ1并静止释放，AB碰后粘在一起，上升到最高点时摆线与竖直方向夹角为θ2，测得A、B球质量为mA、mB，若满足关系式______，则可验证两小球碰撞前后动量守恒。 15. 了解地球表面重力加速度的分布，对地球物理学、航空航天技术及大地测量等领域都有十分重要的意义。某实验小组的同学做“用单摆测重力加速度”的实验： （1）以下是实验过程中的一些做法，其中正确的有（　　） A. 摆线要选择细些、伸缩性尽量小些、适当长一些的 B. 为了使摆的周期大一些，以方便测量，开始拉开摆球时，应使摆角大一些 C. 为保证摆球摆动时摆长不变，应用夹子夹住摆线上端 D. 拉开摆球，在释放摆球的同时开始计时，当摆球回到开始位置时停止计时，此时间间隔∆t即为单摆周期T （2）实验中，测量不同摆长及对应的周期，用多组实验数据做出摆长与周期平方的图像如图乙所示，则重力加速度的大小为__________m/s2（π2取9.86，结果保留三位有效数字。 （3）另一名同学不小心，每次都把小球直径当作半径来计算摆长，由此得到的L-T2图像是图丙中的__________（选填“①”“②”或“③”），该同学测得的重力加速度与真实值相比__________（选填“偏大“偏小”或“不变”）。 四、解答题（共42分） 16. 一列横波在x轴上传播，在时刻波形如图中实线所示，时刻波形如图中虚线所示。若周期大于，求： （1）由波形曲线读出这列波的振幅和波长； （2）若波向x轴正向传播，则波的周期是多少； （3）若波向x轴负向传播，则波的速度是多少。 17. 如图所示，光滑且足够长的平行金属导轨、固定在竖直平面内，两导轨间的距离为，导轨间连接的定值电阻，导轨上放一质量为的金属杆，金属杆始终与导轨垂直且接触良好，导轨间金属杆的电阻，其余电阻不计，整个装置处于磁感应强度为的匀强磁场中，磁场的方向垂直导轨平面向里，重力加速度g取。现让金属杆从下方某一水平位置由静止释放，忽略空气阻力的影响。 （1）求金属杆的最大速度； （2）若从金属杆开始下落到刚好达到最大速度的过程中，电阻R上产生的焦耳热，试求此过程通过电阻R上的电荷量。 18. 如图所示，质量为m1=1.0kg的物体A由静止从光滑的1/4圆轨道上滑下，在圆轨道的底端，与静止的物体B相碰，B的质量为m2=0.50kg，碰后A和B立即粘在一起，并在水平面上继续滑行了s=2.0m停下。已知圆轨道的半径为R=0.45m。求： （1）A、B碰撞后的速度大小； （2）碰撞过程中损失的动能； （3）物体与水平面之间的动摩擦因数μ。（取g=10m/s2） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $