默写小纸条08 水盐平衡的调节(9速默+4易错)(课前5分钟核心默背)生物苏教版选择性必修1
2026-08-07
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精品
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学苏教版选择性必修1 稳态与调节 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第三节 水盐平衡的调节 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 109 KB |
| 发布时间 | 2026-08-07 |
| 更新时间 | 2026-08-07 |
| 作者 | 学科网生物精品工作室 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-08-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59121064.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中生物学知识清单聚焦水盐平衡调节,梳理抗利尿激素的分泌(下丘脑)、贮存(神经垂体)、作用(促进肾小管和集合管重吸收水)及调节因素(细胞外液渗透压升高、循环血量减少),醛固酮的分泌(肾上腺皮质)、作用(保Na⁺排K⁺)及调节因素(K⁺升高或Na⁺降低),明确水盐平衡依赖神经-体液调节,通过多种途径实现摄入与排出动态平衡。
资料以“课前5分钟核心默背”为支架,通过9个核心问题强化记忆,结合4个易混点对比辨析(如抗利尿激素与醛固酮作用区分、渗透压与尿量关系),体现科学思维的归纳与对比,渗透生命观念的结构与功能观,帮助学生构建知识逻辑链,提升对调节机制的理解和应用能力。
内容正文:
第2章 第3节 水盐平衡的调节
默写小纸条——课前5分钟核心默背
1.抗利尿激素由__________的神经细胞分泌,经神经细胞轴突运输到神经垂体处贮存。
2.抗利尿激素具有促进__________和集合管对水重新吸收的功能。
3.当细胞外液渗透压__________时,下丘脑渗透压感受器受到刺激,促进抗利尿激素释放。
4.当循环血量__________时,静脉回心血量减少,抗利尿激素释放增多。
5.Na+、K+等无机盐的平衡主要依赖__________的调节作用。
6.醛固酮是由__________分泌的一种盐皮质激素,属于类固醇类激素。
7.当血液中K+浓度__________或Na+浓度下降时,会促使肾上腺皮质分泌醛固酮。
8.水盐平衡的调节是__________调节和体液调节共同作用的结果。
9.人体通过__________等多种途径从外环境摄入水和盐,又通过多种途径排出多余的水和盐。
【易混1】抗利尿激素由下丘脑神经细胞分泌,在神经垂体贮存释放,而非腺垂体合成。
【易混2】醛固酮调节Na+和K+平衡:K+升高或Na+降低时分泌增多,促进保Na+排K+;注意与抗利尿激素调节水重吸收区分。
【易混3】细胞外液渗透压升高时,抗利尿激素释放增多,尿量减少;渗透压降低时则相反——可用“高渗→多激素→少尿”记忆。
【易混4】水利尿现象:一次饮入1L清水后泌尿率显著升高,而饮入等量0.9% NaCl溶液则不明显,说明水盐平衡调节具有相关性。
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第2章 第3节 水盐平衡的调节
默写小纸条——课前5分钟核心默背
1.抗利尿激素由下丘脑的神经细胞分泌,经神经细胞轴突运输到神经垂体处贮存。
2.抗利尿激素具有促进肾小管和集合管对水重新吸收的功能。
3.当细胞外液渗透压升高时,下丘脑渗透压感受器受到刺激,促进抗利尿激素释放。
4.当循环血量减少时,静脉回心血量减少,抗利尿激素释放增多。
5.Na+、K+等无机盐的平衡主要依赖醛固酮的调节作用。
6.醛固酮是由肾上腺皮质分泌的一种盐皮质激素,属于类固醇类激素。
7.当血液中K+浓度升高或Na+浓度下降时,会促使肾上腺皮质分泌醛固酮。
8.水盐平衡的调节是神经调节和体液调节共同作用的结果。
9.人体通过摄食饮水等多种途径从外环境摄入水和盐,又通过多种途径排出多余的水和盐。
【易混1】抗利尿激素由下丘脑神经细胞分泌,在神经垂体贮存释放,而非腺垂体合成。
【易混2】醛固酮调节Na+和K+平衡:K+升高或Na+降低时分泌增多,促进保Na+排K+;注意与抗利尿激素调节水重吸收区分。
【易混3】细胞外液渗透压升高时,抗利尿激素释放增多,尿量减少;渗透压降低时则相反——可用“高渗→多激素→少尿”记忆。
【易混4】水利尿现象:一次饮入1L清水后泌尿率显著升高,而饮入等量0.9% NaCl溶液则不明显,说明水盐平衡调节具有相关性。
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