精品解析：江西省余干县沙港初级中学联考2025-2026学年八年级上学期期中考试历史试题

江西省2026届八年级历史第二次阶段适应性评估 上册第1—11课 说明：1.满分80分，作答时间75分钟。 2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在其他位置无效。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 在每小题列出的四个备选项中只有一项最符合题目要求，请将其代码填涂在答题卡相应的位置。错选、多选或未选均不得分。 1. 这场战争改变了中国历史发展的进程。中国独立主权的完整性遭到破坏，传统的小农经济逐步瓦解，中国开始沦为半殖民地半封建社会。“这场战争”是（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 2. 对下表所示两则材料的理解正确的是（ ） ① 《北京条约》规定：清政府除承认《天津条约》有效外，又增开天津为通商口岸，割九龙半岛南端给英国，赔款额也大幅增加 ② 第二次鸦片战争期间签订的一系列不平等条约，使中国丧失了更多主权 A. ①属于历史结论 B. ①说明中国丧失了司法主权和关税主权 C. ②属于历史事实 D. ②说明中国的半殖民地化程度进一步加深 3. 恩格斯在评论某次战争时指出：“如果我们将当时所缔结的各项条约比较一下，就不得不承认这样一件一目了然的事实，这次战争不是对英国和法国有利，而是对俄国有利。”恩格斯评论的依据是（ ） A. 俄国参加了第二次鸦片战争 B. 俄国通过不平等条约割占了中国香港岛 C. 俄国获得了片面最惠国待遇 D. 俄国割占中国150多万平方千米领土 4. 太平天国颁布的纲领性文件《天朝田亩制度》（ ） A. 反映了农民渴望获得土地的心理 B. 体现了反帝反封建双重革命任务 C. 顺应了资本主义发展的历史潮流 D. 激发了农民积极建设国家的热情 5. 李鸿章说：“古今国势，必先富而后能强，尤必富在民生，而国本乃要益固。”材料反映了洋务派发起洋务运动的初衷是（ ） A. 富国强兵 B. 发展近代教育 C. 巩固海防 D. 确立民主政体 6. 1860年12月，咸丰皇帝发布了向西方学习先进技术的第一个“上谕”。此后，以军事工业为主的近代工业出现了，中国有了些许新的气象。下列对材料反映的史事评价准确的是（ ） A. 是中国近代史的开端 B. 是中国早期现代化的初步探索 C. 使中国走上强国之路 D. 在社会上起到了思想启蒙的作用 7. 下图是孙老师为了帮助同学们更深入地了解历史课程内容而搜集到的相关资料。据此可知，他们学习的课程内容是（ ） A. 虎门销烟 B. 左宗棠收复新疆 C. 中法战争 D. 美、日侵略台湾 8. 下图年代尺中所涉史实反映了中国当时面临的主要问题是（ ） A. 小农经济逐渐解体 B. 中外反动势力勾结 C. 边疆形势危机重重 D. 列强瓜分中国狂潮 9. 下面对中国近代民族资本主义发展特点的表述正确的是（ ） A. 主要集中在上海、武汉等沿海沿江的大城市 B. 主要集中在重工业部门 C. 规模较大，资金雄厚，技术在世界上领先 D. 轻工业部门的基础薄弱 10. 甲午战败后，面对外国人纷纷在华开办工厂、开采矿山的现状，清末状元张謇主动放弃高官厚禄从商，创办了大生纱厂、垦牧公司、轮船公司等产业，他试图以此强国安民。张謇用行动践行了（ ） A. 革命救国的思想 B. 实业救国的思想 C. 公益救国的思想 D. 人才救国的思想 11. 维新派创办报刊，成立学堂，组织学会，使当时“家家言时务，人人谈西学”蔚然成风。这说明戊戌变法（ ） A. 促进了思想启蒙 B. 是新民主主义革命的开端 C. 推翻了清朝统治 D. 开启了中国近代化的进程 12. “神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。……洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。”从材料中可以看出，义和团运动是一场（ ） A. 封建统治阶级的自救运动 B. 反帝爱国运动 C. 思想文化领域的革新运动 D. 资产阶级革命 13. 这个条约是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。从此，清政府成为帝国主义列强统治中国的工具。该条约是（ ） A. 《天津条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 14. 图所示为小历同学学完八年级历史上册第一、二单元后收集到的四张图片。下列对图反映的学习主题概括最准确的是（ ） 《南京条约》签订 《天津条约》签订 《马关条约》签订 《辛丑条约》签订 A. 中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 B. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 C. 大大加深了中国的半殖民地化程度 D. 中国逐渐沦为半殖民地半封建社会 15. 他出身于广东香山一个农民家庭，早年从“医人”转向“医国”，从提出改革建议到投身革命推翻清王朝统治，后来成为中国民主革命的先行者。“他”是（ ） A. 洪秀全 B. 林则徐 C. 孙中山 D. 康有为 16. 如图见证了近代以来中国人民为反帝反封建作出的巨大牺牲，体现了革命烈士们不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概。下列对这一斗争的描述正确的是（ ） 七十二烈士之墓 A. 它是镇守长江门户吴淞的老将陈化成参加的鸦片战争 B. 它是革命党人为推翻清朝统治而举行的广州黄花岗起义 C. 它是天津保卫战中聂士成参加的抗击八国联军侵华战争 D. 它是中国同盟会在江西、湖南交界处发动的武装起义 17. “从前……如果有人说皇帝是强盗，可以打倒，别人一定把他看作疯子。孙中山先生就曾经是一个被别人看作疯子的人。相反，在辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝，一定也被看作疯子。”材料说明辛亥革命（ ） A. 影响了世界历史发展进程 B. 使民主共和观念深入人心 C. 促进了民族资本主义发展 D. 实现了国家独立和民族解放 18. 下面是中国近代一部重要文献的部分条款。这部重要文献应是（ ） 第二条 中华民国之主权属于国民全体 …… 第四条 中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权 A. 《中华民国临时约法》 B. “明定国是”诏书 C. 《中华民国约法》 D. 讨袁檄文 19. 如图所示时间轴展示了民国成立初期发生的几件史事，它反映了（ ） A. 封建君主专制制度终结 B. 袁世凯窃取革命果实 C. 民主革命之路艰难曲折 D. 马克思主义广泛传播 20. 从自由主义、共产主义等不同政治观点，到白话文、伦理道德、教育问题、男女平等等各种具体问题，20世纪中国几乎所有的社会思潮都在《新青年》的讨论范围之内。这一现象反映了新文化运动（ ） A. 革新了政治制度 B. 继承了传统文化 C. 促进了思想解放 D. 挽救了民族危亡 二、综合题（本大题共4小题，共40分） 21. 记述历史的书籍一般是按时间顺序编写的，但也有按历史主题编写的。下面是两本记录历史事件的教材，阅读材料，回答问题。 材料 第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会 第1课 鸦片战争 第2课 第二次鸦片战争 第3课 太平天国运动 第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 第4课 洋务运动和边疆危机 第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 第6课 戊戌变法 第7课 义和团运动和八国联军侵华 第一单元 列强的侵略与中国人民的抗争 第1课 鸦片战争 第2课 第二次鸦片战争 第3课 左宗棠收复新疆和甲午中日战争 第4课 ① 第二单元 近代化的起步 第5课 洋务运动 第6课 ② 第7课 辛亥革命 第8课 新文化运动 （1）请你根据左边教材的课时标题，按主题编写的方式，将右边教材中的①②两处课时标题补充完整。 ①______________________________②______________________________ （2）综合以上内容并结合所学知识，从左边教材目录中，任选两件相互关联的史事，并说明它们之间的内在联系。 22. 培养学生的历史核心素养，是新时代对历史老师的基本要求，也是其职责所在。阅读材料，回答问题。 材料 图1 邓世昌以身殉国 图2 江南机器制造总局炮厂炮房 图3 《青年杂志》封面 图4 义和团运动纪念馆 图5 轮船招商局 图6 五四运动 【家国情怀】 （1）根据材料并结合所学知识，指出图1、图4所示英雄人物身上蕴含的精神品质。 【史料实证】 （2）根据材料并结合所学知识，分别指出图2、图5企业的经营性质。 【历史解释】 （3）根据材料并结合所学知识，指出图3、图6所反映史事的内在联系，并简述五四运动的历史意义。 【唯物史观】 （4）综合上述图片并结合所学知识，谈谈你对近代中国人民的抗争与探索的认识。 23. 某历史学习小组以“推动中国历史发展的重要人物”为主题制作了人物专栏。阅读材料，回答问题。 专栏一：禁烟英雄林则徐 材料一 英国学者安德葛说：“（林则徐的禁烟计划）以果断及迅雷不及掩耳之势出击，使得英国人出乎意料，（他们）完全没有想到林则徐会以果断、活力和对中国利益的献身精神来付诸行动。” （1）根据材料一并结合所学知识，指出材料一中“行动”的名称，并概括该“行动”的历史意义。 专栏二：救亡图存梁启超 材料二 变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。 ——摘编自梁启超《变法通议》 （2）根据材料二，概括梁启超的思想主张。 专栏三：革命先行者孙中山 材料三 我们革命的目的，是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专利，故要民族革命;不愿君主一人专利，故要政治革命;不愿少数富人专利，故要社会革命。 ——摘编自孙中山在《民报》创刊周年庆祝大会上的演说 （3）根据材料三并结合所学知识，写出孙中山领导的资产阶级革命的指导思想，并阐释“政治革命”的内涵。 （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对林则徐等人在推动历史前进和发展方面的认识。 24. 青年是国家的希望，是新时代的主人翁，继承与发扬五四精神，为中华民族伟大复兴而努力奋斗!阅读材料，回答问题。 材料一 务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了!今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送! 中国的人民可以杀戮而不可以低头! 国亡了! 同胞起来呀! ——《北京学界全体宣言》 （1）结合所学知识，写出材料一中最能体现这场运动的性质的口号。 材料二 北京学生的爱国斗争得到了全国各地的声援和社会各界的支持。全国100多个城市的学生先后举行罢课，支持北京学生的反帝爱国斗争。1919年6月5日，上海工人罢工，商人罢市，罢市风潮随即席卷全国。陈独秀等人散发《北京市民宣言》，号召学生、商人、劳工继续斗争，对社会进行根本改造。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》八年级上册 （2）根据材料二并结合所学知识，简析五四运动的性质。 材料三 五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。……五四运动时，面对国家和民族生死存亡，一批爱国青年挺身而出，全国民众奋起抗争，誓言“国土不可断送、人民不可低头”，奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。 ——习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》 （3）根据材料三并结合所学知识，概括五四精神的内涵。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西省2026届八年级历史第二次阶段适应性评估 上册第1—11课 说明：1.满分80分，作答时间75分钟。 2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在其他位置无效。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 在每小题列出的四个备选项中只有一项最符合题目要求，请将其代码填涂在答题卡相应的位置。错选、多选或未选均不得分。 1. 这场战争改变了中国历史发展的进程。中国独立主权的完整性遭到破坏，传统的小农经济逐步瓦解，中国开始沦为半殖民地半封建社会。“这场战争”是（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1840-1842年的鸦片战争后，中国被迫签订《南京条约》，中国的独立主权开始遭到破坏，自然经济开始解体，中国开始沦为半殖民地半封建社会，这是中国近代史的开端，A项正确；第二次鸦片战争使中国半殖民地半封建化程度进一步加深，并非“开始沦为”，排除B项；甲午中日战争使中国半殖民地半封建化程度大大加深，并非“开始沦为”，排除C项；八国联军侵华战争使中国完全沦为半殖民地半封建社会，并非“开始沦为”，排除D项。故选A项。 2. 对下表所示两则材料的理解正确的是（ ） ① 《北京条约》规定：清政府除承认《天津条约》有效外，又增开天津为通商口岸，割九龙半岛南端给英国，赔款额也大幅增加 ② 第二次鸦片战争期间签订的一系列不平等条约，使中国丧失了更多主权 A. ①属于历史结论 B. ①说明中国丧失了司法主权和关税主权 C. ②属于历史事实 D. ②说明中国的半殖民地化程度进一步加深 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，第二次鸦片战争期间签订的一系列不平等条约，使中国丧失了更多主权，进一步加深了中国半殖民地化的程度，D项正确；史实是对历史事件的客观描述，历史结论是历史事件的分析或评判。①是对《北京条约》的客观描述，是史实，排除A项；中国丧失司法主权和关税主权是在《南京条约》及其附件中，与①描述不符，排除B项；②是对第二次鸦片战争的评价，属历史结论，排除C项。故选D项。 3. 恩格斯在评论某次战争时指出：“如果我们将当时所缔结的各项条约比较一下，就不得不承认这样一件一目了然的事实，这次战争不是对英国和法国有利，而是对俄国有利。”恩格斯评论的依据是（ ） A. 俄国参加了第二次鸦片战争 B. 俄国通过不平等条约割占了中国香港岛 C. 俄国获得了片面最惠国待遇 D. 俄国割占中国150多万平方千米领土 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“如果我们将当时所缔结的各项条约比较一下，就不得不承认这样一件一目了然的事实，这次战争不是对英国和法国有利，而是对俄国有利。”和所学知识可知，在第二次鸦片战争期间，俄国通过一系列不平等条约割占了中国东北和西北150多万平方千米的领土，这是俄国在此次战争中最主要的获利，也是恩格斯做出该评论的核心依据，D项正确；俄国只是趁火打劫，并未直接参战，排除A项；割占香港岛的是英国，并非俄国，排除B项；片面最惠国待遇主要是英国等国获得的特权，并非俄国在此次战争中的主要获利，排除C项。故选D项 4. 太平天国颁布的纲领性文件《天朝田亩制度》（ ） A. 反映了农民渴望获得土地的心理 B. 体现了反帝反封建双重革命任务 C. 顺应了资本主义发展的历史潮流 D. 激发了农民积极建设国家的热情 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，《天朝田亩制度》提出“凡天下田，天下人同耕”的主张，按人口和年龄平均分配土地，直接反映了农民阶级对土地的迫切需求，A项正确；太平天国运动主要反对的是清朝封建统治，此时的侵略势力主要是列强，但《天朝田亩制度》并未明确体现反帝的任务，且太平天国运动时期的主要矛盾是封建主义与人民大众的矛盾，排除B项；《天朝田亩制度》主张的是小农经济的平均主义，与资本主义发展的潮流相悖；而太平天国后期的《资政新篇》才是主张发展资本主义的方案，排除C项；《天朝田亩制度》的平均主义方案具有空想性，根本无法实施，因此也无法激发农民建设国家的热情，排除D项。故选A项。 5. 李鸿章说：“古今国势，必先富而后能强，尤必富在民生，而国本乃要益固。”材料反映了洋务派发起洋务运动的初衷是（ ） A. 富国强兵 B. 发展近代教育 C. 巩固海防 D. 确立民主政体 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“古今国势，必先富而后能强，尤必富在民生，而国本乃要益固”并结合所学知识可知，洋务运动前期“自强”（发展军事工业）、后期“求富”（发展民用工业），最终目标是富国强兵，A项正确；发展近代教育是洋务运动的具体措施，并非初衷，排除B项；巩固海防主要体现在组建海军（如北洋水师），但是“自强”的表现之一，并非初衷的核心，排除C项；洋务派是地主阶级，旨在维护封建专制，不可能确立民主政体，排除D项。故选A项。 6. 1860年12月，咸丰皇帝发布了向西方学习先进技术的第一个“上谕”。此后，以军事工业为主的近代工业出现了，中国有了些许新的气象。下列对材料反映的史事评价准确的是（ ） A. 是中国近代史的开端 B. 是中国早期现代化的初步探索 C. 使中国走上强国之路 D. 在社会上起到了思想启蒙的作用 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，材料反映的历史事件是洋务运动。根据所学知识可知，洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。经过30多年的建设，中国近代化的军事工业、民用企业、交通运输业等逐渐发展起来，在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。但由于洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，再加上其内部的腐败和外国势力的挤压，它没有使中国走上富强的道路。因此，洋务运动是中国早期现代化的初步探索，B项正确；鸦片战争是中国近代史的开端，排除A项；由于洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，再加上其内部的腐败和外国势力的挤压，它没有使中国走上富强的道路，排除C项；戊戌变法在社会上起到了思想启蒙的作用，排除D项。故选B项。 7. 下图是孙老师为了帮助同学们更深入地了解历史课程内容而搜集到的相关资料。据此可知，他们学习的课程内容是（ ） A. 虎门销烟 B. 左宗棠收复新疆 C. 中法战争 D. 美、日侵略台湾 【答案】C 【解析】 【详解】A.虎门销烟是林则徐领导的禁烟运动，对应鸦片战争相关内容，与题干史料不符，错误。 B.左宗棠收复新疆是晚清收复西北边疆的史实，与镇南关大捷、《越南条款》无关，错误。 C.题干中的史料显示，冯子材镇南关大捷是中法战争中清军取得的重大胜利，中法《越南条款》（即《中法新约》）是中法战争结束后签订的条约，两个内容都与中法战争直接相关，正确。 D.美日侵略台湾是19世纪中后期列强侵略中国台湾的事件，与题干内容不匹配，错误。 8. 下图年代尺中所涉史实反映了中国当时面临的主要问题是（ ） A. 小农经济逐渐解体 B. 中外反动势力勾结 C. 边疆形势危机重重 D. 列强瓜分中国狂潮 【答案】C 【解析】 【详解】A.小农经济逐渐解体是鸦片战争后外国经济入侵引发的经济结构变动，和题干中的边疆侵略事件无关，错误。 B.中外反动势力勾结多指清政府和列强联合镇压国内农民起义，图示都是外敌进犯我国边境地区，无勾结相关史实，错误。 C.题干年代尺展示了1865‑1883年间阿古柏侵占新疆、俄国侵占伊犁威胁中国西北边疆，日本侵略台湾威胁中国东南边疆，法国攻击驻越清军威胁中国西南边疆，这些事件共同反映出当时中国边疆形势危机重重，正确。 D.列强瓜分中国狂潮发生在1895年《马关条约》签订后，与题干时间不符，错误。 9. 下面对中国近代民族资本主义发展特点的表述正确的是（ ） A. 主要集中在上海、武汉等沿海沿江的大城市 B. 主要集中在重工业部门 C. 规模较大，资金雄厚，技术在世界上领先 D. 轻工业部门的基础薄弱 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，中国民族资本主义在近代（如19世纪末至20世纪初）的发展特点包括资金少、规模小、技术落后，主要集中在轻工业部门（如纺织、面粉业），以及集中在上海、武汉等沿海沿江大城市，A项正确；中国民族资本主义主要集中在轻工业部门，如纺织、面粉业等，排除B项；中国民族资本主义在近代的发展特点是资金少、规模小、技术落后，排除C项；中国民族资本主义主要集中在轻工业部门，“轻工业部门的基础薄弱”表述有误，排除D项。故选A项。 10. 甲午战败后，面对外国人纷纷在华开办工厂、开采矿山的现状，清末状元张謇主动放弃高官厚禄从商，创办了大生纱厂、垦牧公司、轮船公司等产业，他试图以此强国安民。张謇用行动践行了（ ） A. 革命救国的思想 B. 实业救国的思想 C. 公益救国的思想 D. 人才救国的思想 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“清末状元张謇主动放弃高官厚禄从商，创办了大生纱厂、垦牧公司、轮船公司等产业，他试图以此强国安民”，结合所学知识可知，19世纪六七十年代，中国民族资本主义产生。甲午中日战争后，外国人纷纷在华开办工厂、开采矿山，刺激了中国民族工业的发展。状元实业家张謇主动放弃高官厚禄，毅然回到家乡创办大生纱厂,带动了很多中国人走上“实业救国”道路，B项正确；革命救国‌是指通过革命手段推翻旧政权，建立新的政权，以实现国家的独立和民族的解放，与题干信息“清末状元张謇主动放弃高官厚禄从商，创办了大生纱厂、垦牧公司、轮船公司等产业”，没有联系，排除A项；公益是指有关社会公众的福祉和利益，题干内容没有涉及，题干信息反映的是“清末状元张謇主动放弃高官厚禄从商，创办了大生纱厂、垦牧公司、轮船公司等产业”，排除C项；人才救国‌是指通过培养和利用优秀人才来推动国家的进步和发展，与题干信息“清末状元张謇主动放弃高官厚禄从商，创办了大生纱厂、垦牧公司、轮船公司等产业”，没有联系，排除D项。故选B项。 11. 维新派创办报刊，成立学堂，组织学会，使当时“家家言时务，人人谈西学”蔚然成风。这说明戊戌变法（ ） A. 促进了思想启蒙 B. 是新民主主义革命的开端 C. 推翻了清朝统治 D. 开启了中国近代化的进程 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“维新派创办报刊，成立学堂，组织学会，使当时‘家家言时务，人人谈西学’蔚然成风。”可知，戊戌变法时期维新派创办报刊、成立学会等活动，传播了维新变法思想，起到了思想启蒙的作用，这是戊戌变法的重要影响，A项正确；新民主主义革命的开端是1919年的五四运动，和戊戌变法无关，排除B项；推翻清朝统治的是1911年的辛亥革命，戊戌变法最终失败，并未推翻清朝，排除C项；中国近代化的开端是洋务运动，而非戊戌变法，排除D项。 故选A项。 12. “神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。……洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。”从材料中可以看出，义和团运动是一场（ ） A. 封建统治阶级的自救运动 B. 反帝爱国运动 C. 思想文化领域的革新运动 D. 资产阶级革命 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。……洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。”并结合所学知识可知，题干材料中“鬼子”“洋鬼子”均指外国侵略者，“尽除完”体现反帝目标，“大清一统”反映维护清朝统治的倾向，义和团提出扶清灭洋口号，核心是反对帝国主义侵略，具有鲜明的反帝爱国性质，所以从材料中可以看出，义和团运动是一场反帝爱国运动，B项正确；封建统治者的自救运动如洋务运动，与义和团的民间自发性质不符，排除A项；义和团未提出思想文化领域的革新运动，排除C项；资产阶级革命与义和团的农民阶级领导不符，排除D项。故选B项。 13. 这个条约是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。从此，清政府成为帝国主义列强统治中国的工具。该条约是（ ） A. 《天津条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“这个条约是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约”可知，题干指出该条约是赔款最多、主权丧失最严重，且使清政府成为列强统治工具，结合所学可知，其为《辛丑条约》，《辛丑条约》规定赔款4.5亿两白银（本息超9.8亿两），是近代赔款最多的条约，同时要求清政府禁止反帝运动，列强可驻军等，标志清政府完全沦为列强工具，D项正确；《天津条约》和《北京条约》赔款相对《辛丑条约》较少，且未涉及清政府成为代理人的条款，排除AB项；《马关条约》赔款2亿两，虽数额大但不及《辛丑条约》，排除C项。故选D项。 14. 图所示为小历同学学完八年级历史上册第一、二单元后收集到的四张图片。下列对图反映的学习主题概括最准确的是（ ） 《南京条约》签订 《天津条约》签订 《马关条约》签订 《辛丑条约》签订 A. 中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 B. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 C. 大大加深了中国的半殖民地化程度 D. 中国逐渐沦为半殖民地半封建社会 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，材料中四张图片分别对应《南京条约》、《天津条约》、《马关条约》、《辛丑条约》的签订场景。四个条约按时间顺序展现了中国从“开始沦为”到“完全沦为”半殖民地半封建社会的过程，共同主题是“逐渐沦为半殖民地半封建社会”，D项正确；《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会，概括不全，排除A项；《南京条约》标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会，概括不全，排除B项；《马关条约》使中国半殖民地化程度大大加深，概括不全，排除C项。故选D项。 15. 他出身于广东香山一个农民家庭，早年从“医人”转向“医国”，从提出改革建议到投身革命推翻清王朝统治，后来成为中国民主革命的先行者。“他”是（ ） A. 洪秀全 B. 林则徐 C. 孙中山 D. 康有为 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，孙中山出身于广东香山一个农民家庭，早年从“医人”转向“医国”，从提出改革建议到投身革命推翻清王朝统治，后来成为中国民主革命的先行者，C项正确；洪秀全是太平天国运动的领袖，主要是反清但并非中国民主革命的先行者，排除A项；林则徐是近代睁眼看世界的先驱，主要事迹是虎门销烟等，并非民主革命先行者，排除B项；康有为是维新变法的代表人物，主张改良而非推翻清王朝，排除D项。故选C项。 16. 如图见证了近代以来中国人民为反帝反封建作出的巨大牺牲，体现了革命烈士们不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概。下列对这一斗争的描述正确的是（ ） 七十二烈士之墓 A. 它是镇守长江门户吴淞的老将陈化成参加的鸦片战争 B. 它是革命党人为推翻清朝统治而举行的广州黄花岗起义 C. 它是天津保卫战中聂士成参加的抗击八国联军侵华战争 D. 它是中国同盟会在江西、湖南交界处发动的武装起义 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料图片可知，图片为“七十二烈士之墓”，这是为纪念1911年广州黄花岗起义中牺牲的革命烈士而建。1911年4月，革命党人在广州发动黄花岗起义，失败后牺牲的72名烈士遗骸被葬于黄花岗，称“七十二烈士”，符合图片信息，B项正确；陈化成是鸦片战争中吴淞抗英的清军将领，与“七十二烈士之墓”无关，排除A项；聂士成是八国联军侵华战争中天津保卫战的清军将领，与“七十二烈士之墓”无关，排除C项；中国同盟会在江西、湖南交界处发动的武装起义如萍浏醴起义，并未形成“七十二烈士之墓”的纪念建筑，不符合题意，排除D项。故选B项。 17. “从前……如果有人说皇帝是强盗，可以打倒，别人一定把他看作疯子。孙中山先生就曾经是一个被别人看作疯子的人。相反，在辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝，一定也被看作疯子。”材料说明辛亥革命（ ） A. 影响了世界历史发展进程 B. 使民主共和观念深入人心 C. 促进了民族资本主义发展 D. 实现了国家独立和民族解放 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，说明辛亥革命前后人们的思想观念发生变化，由拥护专制统治到反对专制统治。根据所学可知，辛亥革命后，民主共和的观念逐渐深入人心，B项正确；辛亥革命后，帝国主义不得不一再更换他们在华代理人，对近代亚洲各国被压迫民族的解放运动，产生了比较广泛的影响。但材料强调的是观念变化而非国际影响，排除A项；材料强调的是辛亥革命前后人们观念的变化，未提及民族资本主义的发展，不符合题意，排除C项；辛亥革命没有完成民族独立、人民解放的历史任务，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变，排除D项。故选B项。 18. 下面是中国近代一部重要文献的部分条款。这部重要文献应是（ ） 第二条 中华民国之主权属于国民全体 …… 第四条 中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权 A. 《中华民国临时约法》 B. “明定国是”诏书 C. 《中华民国约法》 D. 讨袁檄文 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干条款明确规定中华民国主权属于国民全体，还确立了参议院、临时大总统等机构分权行使统治权的原则，这是1912年孙中山颁布的《中华民国临时约法》的核心内容，它是中国近代第一部资产阶级共和国性质的宪法文件，正确。 B.“明定国是”诏书是戊戌变法时期光绪帝颁布的改革诏令，当时还没有建立中华民国，与材料内容完全不符，错误。 C.《中华民国约法》是袁世凯为了复辟专制独裁、扩大总统权力颁布的，并未采用材料中所述的分权架构设计，错误。 D.讨袁檄文是反对袁世凯复辟的宣传文件，不属于规定国家主权和权力架构的法律文献，错误。 19. 如图所示时间轴展示了民国成立初期发生的几件史事，它反映了（ ） A. 封建君主专制制度终结 B. 袁世凯窃取革命果实 C. 民主革命之路艰难曲折 D. 马克思主义广泛传播 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料时间轴可知，时间轴展示了1913-1918年的关键事件：1913年“宋教仁案”后爆发二次革命，1915年袁世凯复辟帝制引发护国战争，1917年起军阀割据下开展护法运动。这些事件反映了革命派为维护民主共和，不断与专制复辟、军阀割据势力斗争，但屡遭挫折，体现了民主革命之路的艰难曲折，C项正确；封建君主专制制度终结于1912年辛亥革命，与时间轴事件（1913年后）无关，排除A项；袁世凯窃取革命果实发生在1912年，仅是民国初期的开端，并非时间轴整体反映的主题，排除B项；马克思主义广泛传播始于1919年五四运动后，与1918年前的时间轴事件无关，排除D项。故选C项。 20. 从自由主义、共产主义等不同政治观点，到白话文、伦理道德、教育问题、男女平等等各种具体问题，20世纪中国几乎所有的社会思潮都在《新青年》的讨论范围之内。这一现象反映了新文化运动（ ） A. 革新了政治制度 B. 继承了传统文化 C. 促进了思想解放 D. 挽救了民族危亡 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“从自由主义、共产主义等不同政治观点，到白话文、伦理道德、教育问题、男女平等等各种具体问题，20世纪中国几乎所有的社会思潮都在《新青年》的讨论范围之内”并结合所学知识可知，《新青年》广泛讨论自由主义、共产主义等政治观点，以及白话文、男女平等的具体问题，体现了对多元思想的传播与探讨，直接推动了人们的思想解放，C项正确；新文化运动是思想文化领域的运动，未直接革新政治制度，排除A项；新文化运动前期以批判封建传统文化、提倡民主科学为核心，并非“继承了传统文化”，排除B项；新文化运动是思想解放运动，并未直接“挽救了民族危亡”，表述过于绝对，排除D项。故选C项。 二、综合题（本大题共4小题，共40分） 21. 记述历史的书籍一般是按时间顺序编写的，但也有按历史主题编写的。下面是两本记录历史事件的教材，阅读材料，回答问题。 材料 第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会 第1课 鸦片战争 第2课 第二次鸦片战争 第3课 太平天国运动 第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 第4课 洋务运动和边疆危机 第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 第6课 戊戌变法 第7课 义和团运动和八国联军侵华 第一单元 列强的侵略与中国人民的抗争 第1课 鸦片战争 第2课 第二次鸦片战争 第3课 左宗棠收复新疆和甲午中日战争 第4课 ① 第二单元 近代化的起步 第5课 洋务运动 第6课 ② 第7课 辛亥革命 第8课 新文化运动 （1）请你根据左边教材的课时标题，按主题编写的方式，将右边教材中的①②两处课时标题补充完整。 ①______________________________②______________________________ （2）综合以上内容并结合所学知识，从左边教材目录中，任选两件相互关联的史事，并说明它们之间的内在联系。 【答案】（1） ①. 义和团运动和八国联军侵华战争 ②. 戊戌变法 （2）示例一： 事件：第二次鸦片战争和洋务运动。 内在联系：第二次鸦片战争期间签订的一系列不平等条约，使中国丧失了更多主权，中国的半殖民地化程度进一步加深。之后，面对内忧外患的形势，为了挽救统治危机以维护清王朝的统治，清政府一些比较开明的官员，主张利用西方先进技术，强兵富国。为此，他们掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动。 示例二： 事件：甲午中日战争与戊戌变法。 内在联系：甲午中日战争中国战败，清政府被迫与日本签订了《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地化程度，民族危机空前严重。为了救亡图存，挽救民族危机，康有为、梁启超等知识分子联合各省应试的举人发起“公车上书”，宣传维新变法思想，掀起了戊戌变法。 示例三： 事件：义和团运动和八国联军侵华。 内在联系：义和团曾提出“扶清灭洋”的口号，鲜明地反对帝国主义的侵略，并不断抗击外国侵略势力。义和团运动的迅猛发展，引起了外国侵略者的密切关注，为了镇压义和团运动，维护列强在华侵略利益，列强组织八国联军发动侵华战争，所以义和团运动成为八国联军侵华的直接原因（借口）。 （任选两件史事作答，写出关联史事，说明内在联系） 【解析】 【小问1详解】 ①：右侧第一单元主题是列强侵略与人民抗争，该单元聚焦列强侵略行为和中国人民的反抗斗争，结合时间线，甲午中日战争后是八国联军侵华，左边教材中“义和团运动和八国联军侵华”事件，前者是中国人民的抗争，后者是列强的侵略，符合该主题，故①处应补充“义和团运动和八国联军侵华战争”。 ②：右侧第二单元的主题是“近代化的起步”， 已知的近代化探索事件有洋务运动（第5课）、辛亥革命（第7课）、新文化运动（第8课），中间缺失的正是资产阶级维新派的探索—戊戌变法（对应左边第6课），是继洋务运动之后的资产阶级改良运动，属于近代化探索的重要内容，所以，②处应填入戊戌变法。 【小问2详解】 内在联系：题干“相互关联的史事”指存在因果、递进等内在联系的事件，因此，可从目录中选择的有因果联系事件如第二次鸦片战争和洋务运动、甲午中日战争与戊戌变法、义和团运动和八国联军侵华等，结合所选事件的背景、影响，按照“事件A是事件B的原因，因为事件A导致了……局面，从而引发事件B的发生”的格式组织语言进行说明。 22. 培养学生的历史核心素养，是新时代对历史老师的基本要求，也是其职责所在。阅读材料，回答问题。 材料 图1 邓世昌以身殉国 图2 江南机器制造总局炮厂炮房 图3 《青年杂志》封面 图4 义和团运动纪念馆 图5 轮船招商局 图6 五四运动 【家国情怀】 （1）根据材料并结合所学知识，指出图1、图4所示英雄人物身上蕴含的精神品质。 【史料实证】 （2）根据材料并结合所学知识，分别指出图2、图5企业的经营性质。 【历史解释】 （3）根据材料并结合所学知识，指出图3、图6所反映史事的内在联系，并简述五四运动的历史意义。 【唯物史观】 （4）综合上述图片并结合所学知识，谈谈你对近代中国人民的抗争与探索的认识。 【答案】（1）精神品质：强烈的爱国主义精神；反对外来侵略的抗争精神；不怕牺牲、勇于斗争的献身精神。（答出言之有理的一点即可） （2）图2是军工企业，图5是民用企业。 （3）内在联系：新文化运动使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，对随后爆发的五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用。 历史意义：五四运动推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合；为中国共产党成立作了思想上干部上的准备；五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。 （4）认识：中华民族具有不屈不挠、前赴后继的斗争精神；中华民族是一个不畏强暴、百折不挠的伟大民族；国家兴亡，匹夫有责；等等。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 精神品质：图1是邓世昌在甲午中日战争黄海海战中，指挥“致远舰”撞击日舰，最终壮烈殉国的场景，他体现出为国捐躯的爱国精神、视死如归的英雄气概；图4是义和团运动，义和团民众自发反抗八国联军侵华，展现了反抗外来侵略的斗争精神、捍卫民族尊严的爱国情怀，二者都蕴含强烈的爱国主义精神；反对外来侵略的抗争精神；不怕牺牲、勇于斗争的献身精神。 【小问2详解】 图2：江南机器制造总局是地主阶级洋务派创办的官办军事工业，这类企业由清政府拨款筹建，生产枪炮、弹药等军用物资，产品不进入市场流通，只供军队使用，属于封建官营性质，目的是“自强”。 图5：轮船招商局是洋务派创办的官督商办民用工业，它由官府监督、商人出资经营，生产民用产品，以盈利为目的，产品面向市场，目的是“求富”，补充军事工业的资金缺口。 【小问3详解】 内在联系：图3《青年杂志》（后改名《新青年》）是新文化运动的核心阵地，新文化运动使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，解放了青年学生的思想，为图6五四运动的爆发提供了思想基础和群众基础，起到了思想宣传和铺垫的作用。 历史意义：来自教材原文。 【小问4详解】 认识：梳理上述图片对应的地主阶级洋务派的探索、农民阶级的抗争、资产阶级的思想启蒙、无产阶级领导的新民主主义革命开端等史事的发展脉络，明确近代中国抗争与探索的主体、目的、发展趋势，近代中国的抗争与探索是围绕民族独立、国家富强的目标逐步深入的，从斗争精神、伟大民族、国家兴亡、匹夫有责等角度分析。 23. 某历史学习小组以“推动中国历史发展的重要人物”为主题制作了人物专栏。阅读材料，回答问题。 专栏一：禁烟英雄林则徐 材料一 英国学者安德葛说：“（林则徐的禁烟计划）以果断及迅雷不及掩耳之势出击，使得英国人出乎意料，（他们）完全没有想到林则徐会以果断、活力和对中国利益的献身精神来付诸行动。” （1）根据材料一并结合所学知识，指出材料一中“行动”的名称，并概括该“行动”的历史意义。 专栏二：救亡图存梁启超 材料二 变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。 ——摘编自梁启超《变法通议》 （2）根据材料二，概括梁启超的思想主张。 专栏三：革命先行者孙中山 材料三 我们革命的目的，是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专利，故要民族革命;不愿君主一人专利，故要政治革命;不愿少数富人专利，故要社会革命。 ——摘编自孙中山在《民报》创刊周年庆祝大会上的演说 （3）根据材料三并结合所学知识，写出孙中山领导的资产阶级革命的指导思想，并阐释“政治革命”的内涵。 （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对林则徐等人在推动历史前进和发展方面的认识。 【答案】（1）名称：虎门销烟。意义：显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。 （2）主张：变法图强，培养人才，变革科举和官制。 （3）指导思想：三民主义。“政治革命”：推翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和国。 （4）认识：他们都为推动中国历史发展做出了贡献，展现了爱国情怀和担当精神。 【解析】 【小问1详解】 名称：根据材料“（林则徐的禁烟计划）以果断及迅雷不及掩耳之势出击，使得英国人出乎意料，（他们）完全没有想到林则徐会以果断、活力和对中国利益的献身精神来付诸行动。”和所学知识可知，面对鸦片流毒，1839年3月，林则徐到达广州，他派人暗访密查，缉拿烟贩，并强迫外商交出鸦片二百多万斤，6月3日，林则徐下令将缴获的全部鸦片，在虎门海滩当众销毀，因此，这次“行动”是虎门销烟。意义：根据所学知识可知，虎门销烟是中国禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志，林则徐领导了禁烟运动，是中国近代史上的民族英雄，被誉为“中国禁毒第一人”。 【小问2详解】 主张：根据材料“变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。”可知，梁启超主张变法图强，培养人才，变革科举和官制。 【小问3详解】 指导思想：根据所学知识可知，1905年8月，孙中山在日本东京成立了中国同盟会，提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的政治纲领，后来孙中山在《民报》发刊词中，将纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，合称“三民主义”，成为孙中山领导资产阶级民主革命的指导思想。“政治革命”：根据材料三“不愿君主一人专利，故要政治革命”可知，“政治革命”的核心是推翻封建君主专制制度，结合所学知识，“政治革命”即民权主义，主张建立民主共和制度，实行主权在民，通过选举产生政府，保障人民的政治权利，具体实践体现为辛亥革命后颁布《中华民国临时约法》，确立资产阶级民主共和政体，即推翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和国。 【小问4详解】 认识：综合上述材料并结合所学知识，林则徐虎门销烟，彰显了反抗外来侵略的民族气节；梁启超救亡图存，展现国人面对危机时挺身而出的责任担当与家国情怀；孙中山革命救国，推翻封建帝制，使民主共和观念深入人心，推动了中国社会的政治变革与思想解放。他们都为推动中国历史发展做出了贡献，展现了爱国情怀和担当精神。 24. 青年是国家的希望，是新时代的主人翁，继承与发扬五四精神，为中华民族伟大复兴而努力奋斗!阅读材料，回答问题。 材料一 务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了!今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送! 中国的人民可以杀戮而不可以低头! 国亡了! 同胞起来呀! ——《北京学界全体宣言》 （1）结合所学知识，写出材料一中最能体现这场运动的性质的口号。 材料二 北京学生的爱国斗争得到了全国各地的声援和社会各界的支持。全国100多个城市的学生先后举行罢课，支持北京学生的反帝爱国斗争。1919年6月5日，上海工人罢工，商人罢市，罢市风潮随即席卷全国。陈独秀等人散发《北京市民宣言》，号召学生、商人、劳工继续斗争，对社会进行根本改造。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》八年级上册 （2）根据材料二并结合所学知识，简析五四运动的性质。 材料三 五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。……五四运动时，面对国家和民族生死存亡，一批爱国青年挺身而出，全国民众奋起抗争，誓言“国土不可断送、人民不可低头”，奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。 ——习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》 （3）根据材料三并结合所学知识，概括五四精神的内涵。 【答案】（1）口号：“外争主权，内除国贼”。 （2）性质：五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。 （3）内涵：爱国、进步、民主、科学。 【解析】 【小问1详解】 口号：根据材料“务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。”和所学知识可知，五四运动是一场反帝反封建的爱国运动，因此“外争主权，内除国贼”最能体现这场运动的性质。 【小问2详解】 性质：根据材料“北京学生的爱国斗争得到了全国各地的声援和社会各界的支持。全国100多个城市的学生先后举行罢课，支持北京学生的反帝爱国斗争。1919年6月5日，上海工人罢工，商人罢市，罢市风潮随即席卷全国。陈独秀等人散发《北京市民宣言》，号召学生、商人、劳工继续斗争，对社会进行根本改造。”可知，学生、工人、商人等各阶层联合斗争，以挽救民族危亡为目标，体现了彻底的反帝反封建精神，是伟大的爱国革命运动；运动范围从北京扩展到全国，涉及政治、经济、社会等多个层面，推动了社会各阶层的觉醒和联合，属于伟大的社会革命运动；运动中传播了马克思主义等新思想，冲击了封建思想文化，促进了民众思想解放，是伟大的思想启蒙运动；工人阶级开始登上政治舞台，成为运动的主力军，标志着中国革命从旧民主主义革命向新民主主义革命转变。因此，五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。 【小问3详解】 内涵：根据材料三“五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。”可知，五四精神的内涵是爱国、进步、民主、科学。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $