第二单元 测量（二） 提优测评卷-【实验班】2026-2027学年三年级上册数学提优训练（北师大版·新教材）

第二单元提优测评卷 时间：90分钟⊙满分：100分十10分得分 一、在括号里填上合适的长度单位。（共6分） 铁塔高约468( )。树高约8( )。 沙发高约7( 88 s… 纽扣厚约2( )。 图钉长约1( 飞机每小时飞行约800( )。 二、填一填。（每空1分，共27分) 1.地图上的方向通常是上( )、下( )、左( )、右东。 2.早晨，淘气面向太阳，他的前面是( ),后面是( ),左面是( ),右面 是( )。 3.今天刮南风，旗杆上的红旗向( )飘扬；佳佳顶风走，她是向( )面走。 4.在括号里填上合适的数。 3分米=( )厘米 9厘米=( )毫米 1米=( )分米 5千米=( )米 80厘米=( )分米 7000米=( )千米 5.把下面的长度按从长到短的顺序排一排。 7毫米77分米7米 70厘米7千米 ( )>( )>( )>( )>( 6.看图填一填。 北 狮子女 小猫 老虎 小狗 小鸭 小猴 东 小免 小鹿 熊猫 (1)小鸭的北面是( (2)小鸭的东北方向是( ),西北方向是( )。 (3)小兔在小鸭的( )方向，小猴在小鸭的( )面。 (4)狮子的南面有( )和( )。 三、判一判。（每题2分，共10分） 1.与西北方向相对的方向是东北方向。 ) 2.若海洋馆在十字路口的西南方向，超市在十字路口的东南方向，则超市在海洋 馆的正北方向。 ( ) 3.李明身高132分米。 ( 4.冬天来了，燕子从南方飞向北方。 ( ) 5.一辆三轮车的车身宽11分米，它能进出宽1米的大门。 ( ) 四、按要求做一做。（第1题10分，第2题4分，其余每题5分，共24分) 1.(1)如图，③号木板长38厘米，①号木板长( )分米。 20厘米 12厘米 ① ② ③ (2)在括号里填上合适的长度单位。 1( )-1( )=9( 1( )-1( )=9() 1( )-1( )=99( ) 1( )-1( )=999( 2.如图，这块橡皮长( )毫米。 橡皮 0 1cm2 3 4 5 6 7 8 3.实验班原创量感物品的长度需要贴合生活实际。仔细阅读下面一段话，分析长 度单位是否合理？合理的在括号里画“√”，不合理的请改正。 中中中中中之之中中字中之中中中中字中字哈字字之之之之之之之☆之之之个☆空哈☆ 今天，我们要去风景区春游，我特别高兴。早上我从2分米( )长 的床上爬起来，走进卫生间，拿起15米( )长的牙刷，挤出一段7厘米 ( )长的牙膏，飞快地刷完牙。吃过早饭，我和同学们一起坐上汽车。 汽车以每小时60米( )的速度开往风景区，行驶25米( )后，我 们终于到达了风景区。 4.根据下列信息，在每幢房子下面写上小朋友的名字。(12点钟方向为北) ①玲玲家在学校的东南方向。 ②笑笑家在学校的6点钟方向；红红家在学校的西南方向。 ③笑笑家的东北方向是冬冬家，西北方向是乐乐家。 北 田 学校 )家 东 田可 用围 ( )家 )家 )家 五、解决问题。（第3题15分，其余每题9分，共33分) 1.如图，靖泽的身高是多少厘米？ 到了15分米 刻度处。 20厘米 2.爸爸带依涵自驾游，汽车在一条公路上行驶时，依涵看到了一个指示牌。这条 公路长多少千米？ 距起，点80千米 距终，点90千米 3.丫丫一家去外婆家。 离外婆家100千米。 离外婆家50千米。 丫丫家 外婆家 (1)汽车每小时行驶多少千米？ (2)丫丫一家很可能在什么时间到外婆家？ (3)如果丫丫一家下午4：00沿原路返回，那么丫丫一家可能在什么时间回 到家？ 附加题。（共10分） 一根绳子，用一把只有从刻度4到刻度10的断尺子去量，绳子一端对着刻度4，另 一端对着刻度10。把这根绳子平均分成3段，每段绳子长多少厘米？（尺子的刻 度以厘米为单位)第一单元提优测评卷 一、1.减除9 【解析】在有括号的算式中， 案详 要先算括号里面的，再算括号 外面的。 2.除减74 【解析】在有减法和除法的算式中，要先算除 四 法，再算减法。 3.26【解析】先计算买书的总花费，再用50元 减去买书的总花费得到找回的钱：8×3=24 (元)，50-24=26（元）。 4.=>>< 【解析】先计算出结果，再比较大小。 5.2883 【解析】本题是算式谜问题，解决问题时可以 把某一部分看成一个整体。 6.X- 【解析】根据四则混合运算顺序，填入合适的 运算符号，使算式成立。 7.420【解析】因为相同的图形表示相等的 数，所以☆=5个○，根据第一个算式，可以得 到6个○=24，即○=4，则☆=20。 二、1.B【解析】混合运算中，先算乘除后算加减， 有括号的先算括号里面的，再算括号外面的。 2.C【解析】1个乒乓球的价格=（总花费一球 拍价格)÷数量=(48一32)÷4 3.C【解析】对于选项C,先算8个铅笔盒的总 价：100一36，再算每个铅笔盒的价格：(100 36)÷8。 4.A【解析】选项A:一共有5只松鼠，每只松 鼠分到4个松果，先求出已经分掉的松果个 数，再加上剩下的2个，列式为：4×5+2。选 项B:有5堆棋子，每堆棋子中有4枚黑棋子、2 枚白棋子，先求出一堆棋子的枚数，再乘堆数 即可，列式为：(4+2)×5。选项C:一共有5本 笔记本，每本4元，一共有5支铅笔，每支2元， 先求出买一本笔记本和一支铅笔（一组）的价 钱，再乘组数即可，列式为：(4十2)×5。 5.B【解析】先求出一共有多少只兔子，再除以 每间大房子可住兔子的数量即可。 43850 【解析】在混合运算中，先算乘除后算加减，有括 号的先算括号里面的，再算括号外面的。 (3一2)X4=44×6=24(答案不唯一，合理即可) 【解析】算“24点”的核心是通过加减乘除运算， 将四个数组合得到24。利用4×6=24，再用剩 下的2和3凑出1。 题多解 24点问题 本题也可以分别凑出12和12，再相加。 2×6=12,3×4=12,12+12=24。 1.(87-15)÷8=9(名) 【解析】张老师是成人，门票为15元，儿童票 每张8元，用总费用减去一张成人票的钱数， 再除以一张儿童票的价格即可。 2.(1)100-9×5=55(元) 【解析】先算出买5块蛋糕花了9×5=45 (元)，再算出应找回100-45=55（元）。 (2)9-32÷4=1(元) 【解析】先求出1袋饼干是32÷4=8（元），再 求出1袋饼干比1块蛋糕便宜9-一8=1（元）. (3)7×6+9=51(元) 【解析】先算出买糖果需要7×6=42（元），再算 出买糖果和蛋糕一共需要42+9=51（元）。 3.(1)②① 【解析】5×2表示买2个玻璃杯花的钱数，再 加18元(1个陶瓷杯的价格)，对应问题为②。 3X8表示买8个塑料杯花的钱数，再用30元 减去这个总价，对应问题为①。 (2)买1个陶瓷杯后，剩下的钱还能买几个塑 料杯？ 【解析】“30-18”表示用30元买1个陶瓷杯 后剩下的钱数，再除以3表示用剩下的钱去买 塑料杯，能买几个。 3 4.画图略 6.(1)小猫(2)老虎狮子 8×(5-1)=32(单) (3)西南东 【解析】冬至接到的饺子订单比日常接到的饺 (4)小狗小兔 子订单多的部分是日常接到饺子订单数量的 【解析】根据“上北、下南、左西、右东”以及题 (5-1)倍。 目所给的其他信息，即可解答。 附加题 三、1.X【解析】与西北方向相对的方向是东南 64-16=48(根) 方向。 48=24+24 2.X【解析】超市在海洋馆的东方。 24÷4=6(次) 3.×【解析】李明身高132厘米。 【解析】先求第一袋比第二袋多多少根，再平均分成 4.X【解析】冬天来了，燕子从北方飞向南方。 2份，用1份量除以4即可得到需要拿几次，能使两袋 5.X【解析】因为1米=10分米，这辆三轮车 香蕉同样多。 的车身宽11分米，10分米<11分米，所以它 第二单元提优测评卷 不能进出宽1米的大门。 一、米米分米 四、1.(1)3【解析】由题图可知，③比①高20-12= 毫米厘米千米 答案详解 8(厘米)，38-8=30（厘米），合3分米。 【解析】根据生活经验以及数据 (2)米分米分米 的大小，选择合适的计量单位，即可解答。 分米厘米厘米 二、1.北南西 米厘米厘米 【解析】根据“上北、下南、左西、右东”的图上 千米米米 方向解答即可。 【解析】根据长度单位之间的进率关系填写。 2.东西北南 (部分答案不唯一) 【解析】结合方向及生活实践可知，早晨起来， 2.37【解析】观察题图，用橡皮右侧对应的刻 面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右 度值减去左侧对应的刻度值，即可求出这块橡 面是南。 皮的长度。 3.北南【解析】根据方向的相对性，刮南风， 3.米厘米毫米千米千米 旗杆上的红旗向北飘扬；如果顶风走，那么是 【解析】根据生活经验以及数据的大小，选择 向南面走。 合适的计量单位，即可解答。 4.309010500087 4.乐乐冬冬红红笑笑玲玲 【解析】根据“1分米=10厘米，1厘米=10毫 【解析】根据“上北、下南、左西、右东”及“几点 米，1米=10分米，1千米=1000米”，解答 钟方向”进行判断。 即可。 五、1.15分米=150厘米 5.7千米77分米7米70厘米7毫米 150-20=130(厘米) 【解析】因为1千米=1000米，所以7千米= 【解析】根据题意，靖泽身高到达15分米处， 7000米，7千米是最长的；剩下的几个数据中， 即150厘米，减去脚下的底板高度20厘米 因为7毫米的数字和单位都是最小的，所以7 即可。 毫米就是最短的。然后把77分米、7米、70厘 2.80+90=170(千米) 米都化成以分米为单位的数，再进行比较。 【解析】指示牌上的“距起点80千米”和“距 终点90千米”，分别代表了当前位置到公路两 端的距离。把这两段距离相加，就能得到整条 公路的长度。 3.(1)10时30分一9时30分=1小时 100-50=50(千米) (2)10时30分+1小时=11时30分 在11：30到达外婆家。 (3)4时十2小时=6时 在下午6：00回到家。 【解析】(1)丫丫家到外婆家一共是100千米， 9:30从家出发，1小时行驶了50千米，即汽车 每小时行驶50千米。(2)10时30分+1小时 =11时30分，即11：30到达外婆家。(3)下午 4时沿原路返回，2小时后回到家，即6时。 附加题 10一4=6（厘米） 6÷3=2(厘米) 【解析】根据题意，先求出这根绳子的长度，再将其平 均分成3段，根据除法的意义，用绳子的总长度除以 段数即可求出每段绳子的长度。 第三单元提优测评卷 一、1.减加加减 【解析】不含括号的连加、连 案详 减、加减混合运算要按照从左 解 到右的顺序依次计算；有括号的要先算括号里 面的，再算括号外面的。 2.417【解析】汽车行驶的路程=本周末结束 时的里程表读数一上周末结束时的里程表读 数。902-485=417（千米）。 3.第一天和第二天一共卖出的面粉袋数 还剩下的面粉袋数 【解析】求“一共”一般用加法计算，求“还剩” 一般用减法计算。 4.=<【解析】先计算出结果，再比较大小。 5.567【解析】最大的三位数是999，最大的两 位数是99,999-99=900,900一333=567。 6.472【解析】由2,3,6组成的最大的三位数 是632，组成的最小的三位数是236。 1.B【解析】两道算式的加数都是一样的，得出 的和也相等。 2.A【解析】85+328+496=909（元），因为 909<930,所以准备的钱够。 3.A【解析】用总的苹果箱数减去上午卖的箱 数，再减去下午卖的箱数；或者用总的苹果箱 数减去卖出去的总箱数。 4.B【解析】选项A:没有把买书和文具的总花 费表示出来，不符合题意。选项C:买文具比买 书少花50元，表述错误，不符合题意。 74387290750696908 【解析】注意混合运算的运算顺序。 1.(1)这只火箭蛙第2次和第3次一共跳跃了多 少厘米 【解析】观察题图可知，“980一295”求的是落 点1到落点3的距离，也就是这只火箭蛙第 2次和第3次一共跳跃的距离。 (2)295+107+295=697(厘米) 980-697=283(厘米) 落点2的位置在697厘米处，第3次跳跃的距 离是283厘米。 【解析】起点到落点1的距离就是第1次跳跃 的距离，为295厘米，加上107厘米就是第2次 跳跃的距离，要求落点2的位置需要再加上起 点到落点1的距离。求出落点2的位置后，从 落点2到落点3的距离也就是这只火箭蛙第 3次跳跃的距离。 2.526-38=488(名) 526+488=1014(名) 【解析】先求下午接待的游客数，再求一天一 共接待的游客数即可。 3.687+88-410=365(天) 【解析】先求出火星和水星绕太阳转一圈的总 天数，再计算出地球绕太阳转一圈的天数。 4.174-12-47=115(千米) 【解析】八达岭长城站到张家口站的距离=总 长度一北京北站到清河站的距离一清河站到 高的楼；位置②看到的是楼的正面；位置③看 八达岭长城站的距离 到的是楼的侧面，高的楼被挡住了一部分；位 5.(1)①：285+320+290=895（米） 置④看到的是楼的背面。 ②：310+285+225=820（米） 三、1. 895米>820米 895-820=75(米) 【解析】根据小朋友的观察位置判断其看到 走路线②近，近75米。 的图片即可。 【解析】先分别算出路线①和路线②的总距 离，再比较大小，最后用减法求出相差的距离。 【解析】小鸭和小鸡分别在两个物体的左边 (2)学校到公园的距离比小菲家到公园的距离 和右边，小鸭看到桥在右边，而小鸡看到的桥 远多少米。 在左边；小熊站在小桥的前面，看到小桥和后 【解析】“225+285”表示学校到公园的距离， 面的小房子；小猫站在小熊的对面，房子把小 310米是小菲家到公园的距离，因此这个算式 桥挡住了，只能看到房子和一小部分小桥。 表示两者的距离差。 (3)图略 【解析】先算出小菲步行8分钟的距离，再与 她从家出发经过电影院去学校要走的距离比 【解析】代人观察者角度观察即可。 较并求差，从而判断她所在的位置。100+100 +100+100+100+100+100+100=800 X (米)，285+320+290=895（米），895-800= 【解析】代入观察者角度观察即可。 95(米)，“△”标在距离学校95米处。 四、1.乐乐从上面看，共6行，每行4个小正方形，一 附加题 共看到了4×6=24（个）小正方形， 2498 【解析】观察算式，可以发现5个数都比较接 明明从右面看，共3行，每行4个小正方形，一 近500，所以500是基准数。分别找出每个数与500 共看到了4×3=12（个）小正方形。 的相差数，进行加减即可。501+504+497+496+ 君君从前面看，共3行，每行6个小正方形，一 500=500+1+500+4+500-3+500-4+500 共看到了6×3=18（个）小正方形。 =2498。 【解析】先数行数，再数每行有多少个小正方 第四单元提优测评卷 形，用乘法求出小正方形的个数。 一、1.B【解析】代人观察者视角 2.6+4+5=15(枚) 观察即可。 案详 【解析】由题图知共有3摞，左边一摞有6枚， 2.B【解析】代入观察者视角 右边两摞分别有4枚和5枚。 观察即可。 3.3×8=24(个) 二、1.飞飞亮亮豆豆芳芳 【解析】从前面看，每个物体可以看到3个小 【解析】从不同位置观察图中物体，看到的物 正方形，有8个这样的物体，可以看到3×8= 体形状一般是不同的。 24(个)小正方形。 2.②④①③ 附加题 【解析】位置①看到的是楼的侧面，只能看到③① ② 2