第四单元 乘法口诀（一） 上分攻略-【实验班】2026-2027学年二年级上册数学提优训练（北师大版·新教材）

乘法口决（一） 易错易混题讲练 例个补充乘法口诀。 ☒错解 5×5=25(只) 二三得( )三七( 答：白免和灰免一共有25只。 ☒错解九二十七 子错因分析 弄错题中的隐含条件且没 错因分析 这是关于3的乘法口决，口 有弄清乘法和加法之间的关 诀不能背串，要准确记忆。 系，对乘法的意义理解不清。 √正解六二十一 √正解 5×2=10(只) 巩固深化 答：白兔和灰兔一共有10只。 1.在○里填上“>”“<”或“=”。 鲁巩固深化 10○2×55×9○9×5 2.买8个魔方和6个洋娃娃，一共 4×5○305+5+5○25 需要多少元？ 16○5×54×2○4+2 例2白兔有5只，灰免的只数和白兔 3元 同样多，白兔和灰免一共有多少只？ 思维通关题帮手 例①二(5)班同学们放学后排成5 数排第五个，那么一列就有3+5 列纵队走出校园，每列的人数同样 一1=7（名）同学，求5列一共有 多。从前面数，小兰排第三个，从后 多少名同学，即求5个7是多少， 面数，小兰排第五个。算一算二(5) 用5的乘法口决计算即可。 班一共有( )名同学。 解答：35 思路分析 归纳点拨 从前面数排第三个，从后面 先确定一列同学的人数， 8 牛思路分的 再根据乘法计算得到答案。 从题中看出迷宫入口是 舟巩固深化 4×4,由此向上走2格后就走不 1.同学们排成方队进行体操表演， 通了，说明只能先向上走1格， 不论是从前往后数，还是从后往 到4×5；再往右边继续走，到 前数，淘气都排在第3个，他左 6×4,没办法继续向右走；只能 边有2人，右边有2人。这个方 向下走到7×4处；此时发现，能 队一共有多少人？ 走得通的都是关于4乘几或几乘 4的算式，根据这个发现再往后 继续走就能到达迷宫的出口。 解答：走出迷宫的路线为：4×4→ 2.新情境运动会学校举办校运会， 4×5→6×4→7×4→4×8→9×4 二年级的学生们要表演一个节 发现：经过的都是根据4的乘法口 目，他们排成一个6行6列的方 诀写出的算式。 队。若最外圈的学生全部撤出， 归纳点拨 走迷宫的题目要先找到入 则这时方队里还有多少人？ 口处，观察下一步往哪个方向才 能走得通，从这些算式中发现迷 宫路线图的规律，并走到出口。 巩固深化 例2写出走出迷宫的路线，并说一 3.找规律，走迷宫，画出路线。 说你的发现。 1×5 2×2 2×6 7×2 5×2 L 5×6 」 2×4 6×3 3×7 4×5 6×4 2×8 」L 二」 ■ 4×3 3×5 3×8 4×4 7×4 4×8 3×7 5×5 9×4 =3×3 8×2 9×3 9实验班 提优训练 [易错易混题讲练] 203020 【解析】用物体两端的刻度值相减即可得到物 体的长度。 [思维通关题帮手] 1.8【解析】棵数一1=间隔数，5一1=4 (个)，2+2+2+2=8（米）。 2.3+1=4(段) 20+20+20+20=80(厘米) 【解析】木棒的段数比锯木棒的次数多1， 锯了3次，把木棒锯成3+1=4（段），将每段 的长度相加即可。 三数一数与乘法 [教材思考题深化] 案 1.54【解析】两式相比较， 解 相差2个★，同时差34一26= 8,因此★=4。把结果代入到第一个式子 中，求出▲=5。 2.(1)5【解析】把（○+△）看成1份，式子 一共可以分成这样的3份，即5十5十5=15， 因此○十△=5。 (2)27【解析】△+O=9,△十△十○ 十○十○看成2个（△+○）和1个O,2个 (△+○)是9+9=18，因此○=25-18=7， △=9-7=2。 [易错易混题讲练] 9×2=18(级)3-1=2（层） 18+18=36(级) 【解析】每层楼有两段9级的台阶，每层楼有9 ×2=18(级)台阶。先求出有几层楼梯，再求有 多少级台阶。 [思维通关题帮手] 28 【解析】运用“移多补少”的方法，把每行的 小方格变成相同的个数，求几个相同加数的和用 乘法计算，7×4=28（个）或4×7=28（个）。 思路引得 移多补少 将有8个小方格的那一行移1个给只 有6个小方格的那一行，这样每行都有7 个小方格。 四 乘法口诀（一） [易错易混题讲练] 1.==<<<> 答案详 【解析】先根据乘法口诀求出 ○两边算式的结果，再进行比较。 2.2×8=16(元)3×6=18（元） 16+18=34(元) 【解析】先分别算出买8个魔方和6个洋娃 娃的钱数，再把两类物品的钱数相加即可。 [思维通关题帮手] 1.3+3-1=5(人)2+2+1=5（人） 5×5=25(人) 【解析】先利用加法确定每行与每列的人 数；再用每行的人数乘每列的人数即可 解答。 2.6-1-1=4(人)4×4=16（人） 【解析】当最外圈的学生全部撤出后，每行 和每列都变成6一1一1=4（人），用乘法解答 即可。 3.画图略 2 【解析】路线所经过的都是根据3的乘法口 诀写出的算式：3×3→4×3→3×5→6×3→ 3X7→3X8→9X3。 五分一分与除法 [易错易混题讲练 答 4+1=5沫沫：40÷5=8（颗） 详 解 爸爸：40一8=32（颗） 【解析】沫沫的麻糖数量用总数除以(4十1)即 可求解。 [思维通关题帮手] 1.1+2+3=6(个)24÷6=4（组） 红色：4×1=4（个） 蓝色：4×3=12（个） 【解析】根据题意可知，气球的摆放规律是 6个为一组，先求出有几组，再求出不同颜 色气球的个数。 2.24÷4=6(支)1+2=3（人） 24÷3=8(支) 【解析】用总数除以排数即可得到平均每排 有的彩笔数量。小美分享彩笔给两名忘记 带彩笔的小朋友一起使用，一共是1十2= 3(人)，最后用总数除以3即可得到每人分 到的数量。 3.24÷3=8(支)8÷2=4（支） 【解析】先求圆珠笔的支数，再求钢笔的 支数。 4.跳跳：8÷2=4（本） 妙想：8×2=16（本） 一共看的本数：4十8十16=28（本） 【解析】奇思看书的数量是跳跳的2倍，先 用8除以2得出跳跳看书的数量；妙想看书 的数量是奇思的2倍，用8乘2得出妙想看 书的数量；最后将三人看的本数相加。 六图形的运动（一） [教材思考题深化幻 答案详 【解析】展开后的图形沿中间的折线折叠与展 开前的形状完全一样。 [易错易混题讲练] 答案不唯一，如：③号船向左移动1格，②号船 向左移动1格，①号船向下移动2格，④号船先 向下移动1格，再向右移动2格，就可以到达 出口。 【解析】所有船只能纵向或横向移动，只有移 动①号船，让开出口，④号船才能顺利到达 出口。 [思维通关题帮手] 1.实际时刻为12：05。【解析】因为从镜中 观察到的时刻是镜像的，镜像与实物左右相 反，所以实际时刻为12：05。 2.3:003:30 【解析】镜中的钟面与实物左 右相反。 七乘法口诀（二） [教材思考题深化幻 1.97【解析】1个2加3个 答案详解 2再加5个2等于9个2；1个 8加2个8再加4个8等于7个8。 2.8695【解析】第一组算式的结果都 3