内容正文:
2025—2026学年度第二学期期末质量监测
二年级语文
一、基础积累
1. 我能用“○”圈出加点字的正确读音。
的确(de dí) 漂亮(piǎo piào) 扇子(shàn shān)
耷拉(ěr dā) 灾难(nàn nàng) 半晌(shǎng xiǎng)
2. 看拼音,根据语境,写字词。
我的理想是读万卷书,行万里路。这个理想就像一个的物一样,带给我满心,它也像,给我指明了方向,教会我探索。这个暑假,我会带着这份力量坚持阅读、坚持运动,朝着目标努力前行。
3. 字形结构与查字典。
(1)“原”是__________的字,“巨”是__________的字,“臣”是__________的字。(填序号)
①左下包围 ②三面包围 ③左上包围 ④全包围
(2)用部首查字法查“原”字,应先查__________,再查__________画。“原”在字典里的意思有:①最初的,开始的;②原来,本来;③宽广平坦的地方。“草原”中“原”的意思是__________(填序号)。
4. “补”“袜”“衫”都有__________,带有这个偏旁的字大多与__________有关。(填序号)
①示字旁 ②衣字旁 ③衣服 ④祭祀、礼仪
5. 给下列加点的词语选择正确的意思,把序号填在括号里。
(1)我上学要经过叔叔家。( )
①过程;经历 ②通过(处所、时间、动作等)
(2)现在的交通很发达,去哪里都很方便。( )
①便利 ②适宜
(3)她设计的裙子很特别,大家都很喜欢。( )
①尤其 ②与众不同;不普通
6. 请你将生肖名称补充完整,并给它们排排序。(排序只填序号)
①辰__________ ②__________鼠 ③__________马 ④卯__________
________________→_______________→_______________→_______________
二、能力提升
7. 按课文内容填空。
(1)大自然处处有美景。贺知章笔下的美是“_____________谁裁出,___________________”(《咏柳》);杜甫笔下的美是“窗含西岭___________________,门泊___________________”(《绝句》);杨万里眼中的美则是“接天___________________,映日___________________”(《晓出净慈寺送林子方》)……
(2)中华传统美德博大精深。《左传》中的“失信__________”教导我们做人要守信用,否则就无法在社会上立足;《弟子规》教导我们:“唯德学,唯____________,__________,当自砺。”平时多帮助人,自己有困难的时候也会得到别人的帮助,“平时_____________,急时_____________”说的就是这个道理。
8. 将正确的节气序号,填在下列题目的括号内。
①清明 ②立冬 ③芒种 ④立春
(1)二十四节气中的第一个节气是( )。
(2)( )既是节气,又是传统节日。
照样子,写一写。
9. 例:他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去。
她坐在沙发上看课外书。→她坐在沙发上__________________看课外书。
10. 例:那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
红红的柿子好像____________________________________。
11. 例:我们走进农家乐,兴奋极了,一会儿掰玉米,一会儿摘果子,一会儿搬西瓜。
小猫在院子里玩耍,一会儿______________,一会儿______________,一会儿______________。
12. 例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
东东__________________,__________________跑向操场。
13. 读书是最好的家风。请看目录示意图,完成下面的小题。
目录
愿望的实现 1
纸牌国 15
长袜子皮皮 34
穿靴子的猫 44
(1)看了目录示意图,我知道这本书一共有_________个故事,我对《__________________》这个故事最感兴趣。
(2)根据目录,我可以做好读书计划,今天开始读《长袜子皮皮》这个故事,我要翻到第_________页开始看。
(3)这本书是小丽的,你想向她借这本书,你会这样说:“________________________”
三、我爱阅读
我爱阅读
小毛虫(节选)
①一条小毛虫_____________在一片叶子上,用新奇的目光打量着周围的一切:大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞……到处生机勃勃。只有它,这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会_____________,更不会_____________。
②小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。
③尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。它懂得:每个人都有自己该做的事情。它,一条小小的毛虫,眼前最要紧的是学会抽丝纺织,为自己编织一间牢固的茧屋。
14. 从文中找出合适的词语填在下面的横线上。
__________的目光 __________的小毛虫 __________的昆虫
15. 将动词“跑、飞、趴”填入第①自然段的横线上。
16. 一条小毛虫“用新奇的目光打量着周围的一切”,这里的“一切”指的是什么?请用“ ”在文中画出来。
17. 对于文中画“______”的句子,下面理解正确的一项是( )(填序号)
①运用比喻的写法,写出了小毛虫在周游世界。
②运用夸张的写法,说明小毛虫爬行艰难、路途漫长。
18. 联系课文,我知道这是一只__________的小毛虫。(填序号)
①可怜 ②勤奋并且懂得坚持
四、看图写话
19. 仔细观察图,图上都有谁?发生了什么事?小花猫会把雨伞借给谁呢?请展开想象,写一写。(不会写的字用拼音代替)
好词提示:屋檐下躲雨 浑身湿透 冷得发抖 递给
2025—2026学年度第二学期期末质量监测
二年级语文
一、基础积累
【1题答案】
【答案】
dí piào shàn
dā nàn shǎng
【2题答案】
【答案】
【3题答案】
【答案】 ①.
③ ②.
② ③.
② ④.
厂 ⑤.
8##八 ⑥.
③
【4题答案】
【答案】 ①.
② ②.
③
【5题答案】
【答案】 ①. ② ②. ① ③. ②
【6题答案】
【答案】龙 子 午 兔
②④①③
二、能力提升
【7题答案】
【答案】 ①. 不知细叶 ②. 二月春风似剪刀 ③. 千秋雪 ④. 东吴万里船 ⑤. 莲叶无穷碧 ⑥. 荷花别样红 ⑦. 不立 ⑧. 才艺 ⑨. 不如人 ⑩. 肯帮人 ⑪. 有人帮
【8题答案】
【答案】 ①. ④ ②. ①
照样子,写一写。
【9题答案】
【答案】
认真地
【10题答案】
【答案】
一个个红彤彤的小灯笼
【11题答案】
【答案】 ①. 追蝴蝶 ②. 滚毛线球 ③. 爬树
【12题答案】
【答案】 ①. 兴奋极了 ②. 蹦蹦跳跳地
【13题答案】
【答案】 ①. 4##四 ②. 穿靴子的猫 ③. 34 ④. 小丽,我特别喜欢你这本故事书,能不能麻烦你看完之后借给我读几天呀?我一定会好好爱护它的!
三、我爱阅读
【14~18题答案】
【答案】14. ①. 新奇 ②. 可怜 ③. 大大小小
15. 趴 跑 飞
16. 大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞……到处生机勃勃。
17. ② 18. ②
四、看图写话
【19题答案】
【答案】例文:
清晨,天空突然下起了小雨。小花猫正拿着伞站在屋檐下躲雨,忽然看见不远处的空地上,青蛙、乌龟、大公鸡和小鸭正被雨淋着。小花猫心想:该把伞借给谁呢?它看见青蛙和乌龟不怕水,小鸭也爱在水里游,只有大公鸡浑身湿透,冷得发抖。小花猫立刻跑过去,把伞递给大公鸡:“大公鸡,快撑伞吧,别感冒了!”大公鸡接过伞,开心地向小花猫道谢。
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