第11练 第二节 幼儿体育 《幼儿教育学》（人教版第三版） 山东省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《幼儿教育学》（人教版第三版）《一课一练》第11练，内容是第二节 幼儿体育。 《幼儿教育学》（人教版第三版）一课一练 第11练 第二节 幼儿体育 一、单选题 1. 幼儿体育是指在幼儿园进行的，以增强幼儿的体质、保证幼儿健康为目的的一系列（　　）。 A. 训练活动 B. 教育活动 C. 竞赛活动 D. 表演活动 2. 体质是人体在体格、体能、适应能力和（　　）等各方面表现出来的相对稳定的特征。 A. 经济因素 B. 环境因素 C. 心理因素 D. 家庭因素 3. 幼儿熟睡时比醒着时的生长速度快（　　）。 A. 三倍 B. 一倍 C. 五倍 D. 十倍 4. 幼儿园应保证幼儿有充足的睡眠时间，一般一天不少于（　　），其中午睡为2～2.5小时。 A. 8～9小时 B. 10～11小时 C. 14～15小时 D. 12～13小时 5. 幼儿园体操的形式有徒手操和（　　）。 A. 广播体操 B. 轻器械操 C. 韵律操 D. 模仿操 6. 幼儿体育应着重（　　），而非技能技巧训练。 A. 培养体育专业人才 B. 组织体育竞赛 C. 进行体质测试 D. 发展基本活动能力 7. 体育游戏是幼儿园体育活动的（　　）。 A. 主要内容 B. 次要内容 C. 全部内容 D. 唯一内容 8. 下列关于幼儿体育实施的说法，正确的是（　　）。 A. 幼儿体育应以训练技能技巧为主 B. 幼儿园可以开展耐力爆发力强的素质训练 C. 幼儿园体育应做到锻炼与保护并重 D. 幼儿体育不需要专门的体育活动 9. 下列关于幼儿体育内容的说法，正确的是（　　）。 A. 幼儿体育只需开展专门体育活动 B. 幼儿体育包括保健和体育活动 C. 幼儿体育不包括心理健康 D. 卫生保健不属于幼儿体育 二、简答题 10. 简述幼儿体育的内容。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《幼儿教育学》（人教版第三版）《一课一练》第11练，内容是第二节 幼儿体育。 《幼儿教育学》（人教版第三版）一课一练 第11练 第二节 幼儿体育 一、单选题 1. 幼儿体育是指在幼儿园进行的，以增强幼儿的体质、保证幼儿健康为目的的一系列（　　）。 A. 训练活动 B. 教育活动 C. 竞赛活动 D. 表演活动 【答案】B 【解析】幼儿体育是指在幼儿园进行的，遵循幼儿身体生长发育的规律，运用科学的方法，以增强幼儿的体质、保证幼儿健康为目的的一系列教育活动。 2. 体质是人体在体格、体能、适应能力和（　　）等各方面表现出来的相对稳定的特征。 A. 经济因素 B. 环境因素 C. 心理因素 D. 家庭因素 【答案】C 【解析】体质即人体的质量，是人体在体格、体能、适应能力和心理因素等各方面表现出来的相对稳定的特征，是身体发展状况的综合表现，健康的人不但没有身体的缺陷和疾病，还应具有良好的生理、心理状态和社会适应能力。 3. 幼儿熟睡时比醒着时的生长速度快（　　）。 A. 三倍 B. 一倍 C. 五倍 D. 十倍 【答案】A 【解析】睡眠是保护大脑的重要手段，也可使身体各部分得到休息，幼儿熟睡时比醒着时的生长速度快三倍，因此幼儿园既要保证幼儿有充足的睡眠时间，又要重视培养幼儿良好的睡眠习惯。 4. 幼儿园应保证幼儿有充足的睡眠时间，一般一天不少于（　　），其中午睡为2～2.5小时。 A. 8～9小时 B. 10～11小时 C. 14～15小时 D. 12～13小时 【答案】D 【解析】幼儿园既要保证幼儿有充足的睡眠时间，一般一天不少于12～13小时，其中午睡为2～2.5小时，又要重视培养幼儿良好的睡眠习惯和生活自理能力，如按顺序穿脱衣服、学习整理床铺等。 5. 幼儿园体操的形式有徒手操和（　　）。 A. 广播体操 B. 轻器械操 C. 韵律操 D. 模仿操 【答案】B 【解析】幼儿园体操的形式有徒手操（模仿操、韵律操等）和轻器械操（哑铃操、花操、旗操、球操、棍棒操等），还包括听口令做立正、稍息、看齐、原地踏步、齐步走等动作和简单的队形变化。 6. 幼儿体育应着重（　　），而非技能技巧训练。 A. 培养体育专业人才 B. 组织体育竞赛 C. 进行体质测试 D. 发展基本活动能力 【答案】D 【解析】幼儿体育的主要目的不在于让幼儿掌握体育的技能技巧，而在于通过体育提高幼儿参加体育活动的兴趣和发展基本活动能力，促进其身心健康成长，切忌为了达到计划的目标而强迫幼儿训练动作。 7. 体育游戏是幼儿园体育活动的（　　）。 A. 主要内容 B. 次要内容 C. 全部内容 D. 唯一内容 【答案】A 【解析】体育游戏或称活动性游戏是幼儿园体育活动的主要内容，也是体育的方法和途径，多种多样有规则的体育游戏不仅可以发展幼儿的基本动作，还可丰富幼儿的感觉和动作经验，发展认知能力和社会性。 8. 下列关于幼儿体育实施的说法，正确的是（　　）。 A. 幼儿体育应以训练技能技巧为主 B. 幼儿园可以开展耐力爆发力强的素质训练 C. 幼儿园体育应做到锻炼与保护并重 D. 幼儿体育不需要专门的体育活动 【答案】C 【解析】幼儿园体育应做到锻炼与保护并重，放手让幼儿参加各种体育活动，同时注意保护幼儿的生命安全，不能把目光盯在技能技巧的训练上；幼儿园不搞专门的技巧训练，不进行过量活动及耐力、爆发力强的身体素质训练。 9. 下列关于幼儿体育内容的说法，正确的是（　　）。 A. 幼儿体育只需开展专门体育活动 B. 幼儿体育包括保健和体育活动 C. 幼儿体育不包括心理健康 D. 卫生保健不属于幼儿体育 【答案】B 【解析】幼儿体育内容包括两大方面：一是做好卫生保健工作，如建立良好的生活环境、制订执行合理的生活制度、培养生活卫生习惯、增强自我保护意识、重视心理健康；二是开展体育活动，包括体育游戏、基本动作练习、基本体操。 二、简答题 10. 简述幼儿体育的内容。 【答案】（1）做好卫生保健工作：①建立良好的生活环境，为幼儿创设符合教育和安全卫生要求的物质环境和宽松、自由、愉快的心理环境；②制订、执行合理的生活制度和卫生保健制度，保证幼儿各器官、组织有节奏的活动，防止神经系统过度疲劳；③培养良好的生活卫生习惯，如睡眠、饮食以及保持个人身体、服装及环境清洁的习惯；④增强自我保护意识，教师应对幼儿加强安全教育，向幼儿传授有关安全的基本常识；⑤重视幼儿的心理健康，使幼儿保持心情的愉快、舒畅。（2）积极开展体育活动：①体育游戏，这是幼儿园体育活动的主要内容；②基本动作练习，使幼儿动作灵敏、协调，姿势正确，主要通过体育游戏完成；③基本体操，包括操节、听口令做动作、简单的排队及队形变化等。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $