第3练 第二节 幼儿教育事业的产生和发展 《幼儿教育学》（人教版第三版） 山东省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《幼儿教育学》（人教版第三版）《一课一练》第3练，内容是第二节 幼儿教育事业的产生和发展。 《幼儿教育学》（人教版第三版）一课一练 第3练 第二节 幼儿教育事业的产生和发展 一、单选题 1. 在原始社会，幼儿教育的主要任务是（　　）。 A. 保证幼儿存活 B. 传授文化知识 C. 培养劳动技能 D. 促进智能发展 【答案】A 【解析】原始社会生产力非常低下，幼儿教育完全融合在生产和生活中，其主要任务是保证幼儿的存活，由妇女和年老体弱的成人在劳动和生活过程中哺育儿童。 2. 幼儿教育与人类社会一起（　　）。 A. 形成和演变 B. 诞生和成长 C. 出现和进步 D. 产生和发展 【答案】D 【解析】幼儿教育与人类社会一起产生和发展。人类为了生存延续，必须实现自身的生产、再生产，抚养后代、保证婴幼儿存活与生长的教育随之产生，这就是最初的幼儿教育。 3. 世界上第一个幼儿园是由（　　）创办的。 A. 欧文 B. 福禄培尔 C. 蒙台梭利 D. 陈鹤琴 【答案】B 【解析】德国幼儿教育家福禄培尔被世界誉为“幼儿园之父”，是他创办了世界上第一个幼儿园。1837年他将自己的幼儿教育机构正式命名为“幼儿园”，1840年该名称正式公布于世。 4. 我国自己创办的第一所幼儿教育机构是1903年在湖北武昌创办的（　　）。 A. 武昌蒙养院 B. 鼓楼幼稚园 C. 湖北幼稚园 D. 香山慈幼院 【答案】C 【解析】我国自己创办的第一所幼儿教育机构是1903年在湖北武昌创办的湖北幼稚园，1904年清政府将其改名为武昌蒙养院。当时的幼儿教育机构完全抄袭日本，显示出半殖民地半封建教育的特点。 5. 福禄培尔特别设计的、供幼儿学习用的玩具叫做（　　）。 A. 恩物 B. 教具 C. 学具 D. 教本 【答案】A 【解析】在福禄培尔的幼儿园里，游戏是幼儿的主要活动，幼儿通过他特别设计的玩具“恩物”来学习，并得到体力、语言、认识、想象力、创造力等多方面的发展。 6. 原始社会末期，幼儿归小家庭所有，这时（　　）产生了。 A. 公共教育 B. 社会教育 C. 家庭教育 D. 学校教育 【答案】C 【解析】原始社会初期，幼儿归氏族内部公有，实行氏族内部的公共教育；到原始社会末期，幼儿归小家庭所有，幼儿教育逐渐变成了个人的事，家庭教育产生了。 7. 下列不属于福禄培尔幼儿教育理论的是（　　）。 A. 游戏理论 B. 协调原理 C. 亲子教育 D. 感觉教育 【答案】D 【解析】福禄培尔的幼儿教育理论包括幼儿自我发展的原理、游戏理论、协调原理和亲子教育；感觉教育是意大利儿童教育家蒙台梭利教育理论的重要内容，她为此专门设计了一套感觉训练教具。 8. 幼儿社会教育机构是近代大工业生产的产物，它首先在（　　）诞生。 A. 欧洲 B. 亚洲 C. 美洲 D. 非洲 【答案】A 【解析】19世纪初近代工业革命到来，大工业机器生产在欧洲迅速发展，生产的社会化带来了幼儿教育的社会化，幼儿教育机构就首先在欧洲诞生，其中最值得一提的是欧文创办的“幼儿学校”。 9. 下列关于我国幼儿教育机构发展的说法，正确的是（　　）。 A. 旧中国幼稚园数量众多 B. 1989年颁布首部幼教法规 C. 旧中国幼儿园为劳动人民服务 D. 改革开放后幼教完全法制化 【答案】B 【解析】1947年全国仅有幼稚园1301所，旧中国幼儿园害了“外国病、花钱病、富贵病”三大病；1989年经国务院批准颁布的《幼儿园管理条例》，是新中国成立以来第一个幼儿教育法规。 二、简答题 10. 简述原始社会幼儿教育的特点。 【答案】（1）幼儿教育与人类社会一起产生和发展。人类为了生存延续，必须实现自身的生产、再生产，抚养后代、保证婴幼儿存活与生长的教育随之产生。（2）原始社会生产力非常低下，幼儿教育完全融合在生产和生活中，其主要任务是保证幼儿的存活。（3）原始社会初期，受群婚制的影响，幼儿归氏族内部公有，对幼儿实行的是氏族内部的公共教育；到原始社会末期，幼儿归小家庭所有，幼儿教育逐渐变成了个人的事，家庭教育产生了。（4）在整个原始社会，由于生产力低下，生产资料公有，社会还没有划分阶级，因此教育是没有阶级性的，每个幼儿受到的教育是平等的。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《幼儿教育学》（人教版第三版）《一课一练》第3练，内容是第二节 幼儿教育事业的产生和发展。 《幼儿教育学》（人教版第三版）一课一练 第3练 第二节 幼儿教育事业的产生和发展 一、单选题 1. 在原始社会，幼儿教育的主要任务是（　　）。 A. 保证幼儿存活 B. 传授文化知识 C. 培养劳动技能 D. 促进智能发展 2. 幼儿教育与人类社会一起（　　）。 A. 形成和演变 B. 诞生和成长 C. 出现和进步 D. 产生和发展 3. 世界上第一个幼儿园是由（　　）创办的。 A. 欧文 B. 福禄培尔 C. 蒙台梭利 D. 陈鹤琴 4. 我国自己创办的第一所幼儿教育机构是1903年在湖北武昌创办的（　　）。 A. 武昌蒙养院 B. 鼓楼幼稚园 C. 湖北幼稚园 D. 香山慈幼院 5. 福禄培尔特别设计的、供幼儿学习用的玩具叫做（　　）。 A. 恩物 B. 教具 C. 学具 D. 教本 6. 原始社会末期，幼儿归小家庭所有，这时（　　）产生了。 A. 公共教育 B. 社会教育 C. 家庭教育 D. 学校教育 7. 下列不属于福禄培尔幼儿教育理论的是（　　）。 A. 游戏理论 B. 协调原理 C. 亲子教育 D. 感觉教育 8. 幼儿社会教育机构是近代大工业生产的产物，它首先在（　　）诞生。 A. 欧洲 B. 亚洲 C. 美洲 D. 非洲 9. 下列关于我国幼儿教育机构发展的说法，正确的是（　　）。 A. 旧中国幼稚园数量众多 B. 1989年颁布首部幼教法规 C. 旧中国幼儿园为劳动人民服务 D. 改革开放后幼教完全法制化 二、简答题 10. 简述原始社会幼儿教育的特点。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $