精品解析：四川省彭州中学2025-2026学年高一上学期12月月考生物试卷

彭州中学2025-2026学年度高2025级高一上12月月考 生物学科试题 注意事项： 1.开始作答前，请先在答题卡上填涂好自己的个人信息。 2.选择题部分请用2B铅笔填涂，非选择题部分请用0.5mm黑色墨迹签字笔书写，请勿忘记填涂选择题！ 3.考试结束后，将试卷，答题卡和草稿纸一并交回。 一、单选题：本大题共15小题，共45分。 1. 下列关于细胞的说法，正确的是（　　） A. 原核细胞和真核细胞均以DNA作为遗传物质 B. 人体的血小板、成熟红细胞无细胞核，所以这两种细胞属于原核细胞 C. 真核生物是指动物、植物等高等生物，细菌、病毒和真菌都属于原核生物 D. 细胞的多样性即不同细胞的结构完全不同 2. “阴性艾滋病”事件引起了社会各界的关注，由此加重了人们的“恐艾”心理。关于艾滋病病毒（HIV），下列叙述正确的是（ ） A. HIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物 B. 由于HIV体内只有一种细胞器，所以生活方式较为简单 C. 获取大量HIV的方法是在培养基上独立培养，并提供相应的营养物质 D. HIV不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次 3. 以下是生物体内4种有机物的组成与功能关系图，有关叙述错误的是（ ） A. 图中A是一种六碳糖 B. 植物细胞中，F可能是纤维素 C. C→G的过程能产生水 D. 病毒中的H是DNA或RNA 4. 下列对组成生物体的化学元素和化合物的叙述，正确的是（ ） A. 所有酶和核酸都是含有N元素的生物大分子 B. 蛋白质、核酸、淀粉和脂肪都是多聚体 C. 肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质 D. 动物与植物所含的化学元素的种类差异很大 5. 如图为真核生物体内不同化学元素组成化合物的示意图,下列说法不正确的是（ ） A. 若①是大分子化合物，则①可能具有物质运输功能 B. 若②为储能物质，则②可能是脂肪、淀粉、糖原 C. 若③是染色体的成分之一，则③彻底水解产物有6种 D. 若①③共同构成的物质为染色体，则③只分布在细胞核中 6. 一项来自康奈尔大学的研究揭示了体内蛋白分选转运装置的作用机制，即为了将细胞内的废物清除，细胞膜塑形蛋白会促进囊泡(分子垃圾袋)形成，将来自细胞区室表面旧的或受损的蛋白质带到了内部回收利用工厂，在那里将废物降解，使组件获得重新利用。下列相关叙述，正确的是 A. 细胞膜塑形蛋白在合成过程中，场所由核糖体提供，动力可由叶绿体提供 B. “分子垃圾袋”应主要由磷脂和蛋白质构成 C. “回收利用工厂”可能是溶酶体，“组件”可能是氨基酸或核苷酸 D. 人体细胞内能形成囊泡的细胞器有内质网、高尔基体和中心体等 7. 下列关于真核细胞的结构与功能的叙述，正确的是（ ） A. 根据细胞代谢需要，线粒体可在细胞质基质中移动和增殖 B. 细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸的种类相同 C. 人体未分化的细胞中内质网非常发达，而胰腺外分泌细胞中则较少 D. 高尔基体与分泌蛋白的合成、加工、包装和膜泡运输紧密相关 8. 高尔基体可分为顺面区和反面区，顺面区接受由内质网合成的物质转入中间膜囊进一步修饰加工，反面区参与蛋白质的分类和包装。下图表示高尔基体的结构及发生在其反面区的3条分选途径。下列叙述错误的是（ ） A. 核糖体合成的多肽链在高尔基体中间膜囊中会形成一定的空间结构 B. 溶酶体由高尔基体反面区出芽产生，该过程体现了生物膜的结构特点 C. 胰岛素的分泌属于调节型分泌，该过程体现了细胞膜的信息交流功能 D. 调节型分泌和组成型分泌途径均会导致高尔基体膜的面积不断减小 9. 将若干生理状况基本相同，长度为3cm的鲜萝卜条分为四组，分别置于三种摩尔浓度相同的溶液(实验组)和清水(对照组)中，测量每组萝卜条的平均长度，结果如图。据图分析，下列叙述错误的是（ ） A. 对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小 B. 清水、甘油溶液和葡萄糖溶液的萝卜条细胞发生了渗透吸水 C. 实验结果说明萝卜细胞膜上甘油的载体比葡萄糖载体数量多 D. 实验结束后，实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大 10. 洋葱鳞片叶放在0.35 g／mL蔗糖溶液中，细胞发生质壁分离；放在0.25g／mL的蔗糖溶液中，细胞有胀大趋势；放在0.29 g/mL蔗糖溶液中，细胞似乎不发生什么变化，这表明 A. 洋葱表皮细胞已经死亡 B. 细胞膜不允许水分子自由通过 C. 蔗糖分子进入细胞导致渗透平衡 D. 细胞液浓度为0.29 g／mL左右 11. 图甲表示一个渗透作用装置，将半透膜袋缚于玻璃管下端，半透膜袋内部装有60mL质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液；图乙表示放置在某溶液中的植物细胞失水量的变化情况；图丙表示植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化的过程。下列有关叙述错误的是（ ） A. 图甲中，若将质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液换为质量浓度为0.3g/mL的淀粉溶液，玻璃管内的液面高度会降低 B. 图乙表示的植物细胞在某溶液中处理的10min内发生质壁分离，10min后发生质壁分离复原 C. 图乙中A点细胞失水量最大，此时细胞的吸水能力最强 D. 图丙中，蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输 12. 将小鼠红细胞放入一定浓度的KNO3溶液中，红细胞体积随时间变化如图所示。下列有关叙述正确的是（ ） A. KNO3溶液的起始渗透压小于红细胞内液的起始渗透压 B. 与B点相比，A点对应时刻红细胞内液的渗透压较大 C. AB段失水使红细胞内液的渗透压大于KNO3溶液，从而出现BC段的变化 D. B点对应的时刻，KNO3溶液与红细胞内液的渗透压相等 13. 某人取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，将圆片平均分成四组，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种温度不同（a<b<c<d）的密闭装置内。测得黑暗条件下各装置内O2的消耗值和光照相同时间后各装置内O2的增加值，结果如下表。经分析可知，下列叙述正确的是（ ） 温度 相对值/(mg·h-1) a b c d 黑暗下O2的消耗值 2．0 4．0 8．0 12．0 光照下O2的增加值 2．8 6．0 12．5 11．0 A. 该植物叶片的呼吸作用强度会随着温度的升高而不断增大 B. 在实验的四种温度中，c温度下该植物经光合作用制造的有机物量最多 C. 给予相同的光照时间后，d温度下，装置内O2的净增加量小于0 D. a温度下，若要植物一昼夜有机物的积累量大于0，则需要给予该植物10h以上的光照 14. 下列有关呼吸作用和光合作用的叙述，分析不合理的是（ ） A. 图一中O2浓度为A时，CO2的释放量是O2的吸收量的2倍 B. 图一中C点之后CO2的释放量等于O2的吸收量 C. 图二中乙品种比甲品种呼吸速率低，且更适于生长在弱光环境中 D. 图二中G点时甲乙叶肉细胞中固定CO2的速率相等 15. 某实验小组研究温度对水绵光合作用和呼吸作用的影响，实验结果如下图所示，据图分析下列有关说法正确的是（ ） A. 据图可知，水绵细胞呼吸作用的最适温度为35 ℃ B. 图中水绵细胞积累有机物速率最大时的温度是25 ℃ C. 每天光照10小时，最有利于水绵生长的温度是25 ℃ D. 在5 ℃时，水绵细胞产生氧气的速率是消耗氧气的速率的2倍 二、非选择题：本大题共4小题，共60分。 16. 下图1、图2表示小麦开花数天后测定种子中几种物质的变化，请据图分析并回答下列问题： （1）种子成熟后期，含水量____（填“上升”或“下降”），结合水/自由水的值____（填“上升”或“下降”），进而改变干物质的量，干重变化主要与碳元素密切相关。 （2）小麦成熟过程中糖类物质之间可以发生转化，____含量增多。 （3）红薯和土豆都富含淀粉，但红薯吃起来比土豆甜。某兴趣小组猜测土豆中可能不含淀粉酶（淀粉酶能催化淀粉水解），所以淀粉不能被分解成甜度比较高的还原糖。为验证这一说法，他们进行了相关实验，请帮助其完成以下实验。 实验原理：①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖；②________________。 备选材料与用具：去掉淀粉与还原糖的红薯提取液、去掉淀粉的土豆提取液、双缩脲试剂A液、双缩脲试剂B液、斐林试剂甲液、斐林试剂乙液、苏丹Ⅲ染液、质量分数为3%的淀粉溶液、质量分数为3%的蔗糖溶液等。实验步骤：（请补充完整） 第一步 第二步 向A、B两支试管中分别加入等量的________，反应一段时间。 第三步 将________注入C试管混合均匀后，向A、B试管中各加入2mL，然后50～65℃恒温水浴2 min。 实验结果预测：该实验最可能的结果是________。 17. 下图表示某种新型抗肿瘤药物分子进入细胞核后产生效应的过程。另有研究表明，亲核蛋白在细胞质中合成后，可以迅速被运输至细胞核内。回答下列相关问题： （1）动物细胞的边界是细胞膜，植物细胞的边界是______。 （2）对细胞核功能较为全面的阐述是______。 （3）由上图可知，药物分子进入肿瘤细胞后，一部分在______中被降解，另一部分通过核孔进入细胞核，积累后产生效应。 （4）结合题干，有人提出一种提高该新型抗肿瘤药物作用效果的设计思路。请补全该设计思路。设计思路：将该新型抗肿瘤药物与______结合，促进______，以减少降解。 （5）为验证该新型抗肿瘤药物的药效，请完善下列实验。 供选材料和试剂：含有牛血清的培养基、离体的肿瘤细胞、离体的正常细胞、生理盐水、用生理盐水配制的50mg/L、100mg/L、150mg/L新型抗肿瘤药物溶液、台盼蓝染液 实验步骤： ①取某种离体的肿瘤细胞，均分为4份，用同样的含有牛血清的培养基培养，分别编号为甲、乙、丙、丁组。 ②______。 ③在相同且适宜的条件下培养一段时间后，取出培养基中的细胞，用台盼蓝染液进行染色，细胞着色的情况是______，据此判断细胞的死活。 ④根据统计出来的活细胞和死细胞的数目和比例，可以计算出各组肿瘤细胞的抑制率。 预期实验结果：甲组抑制率＞乙组抑制率＞丙组抑制率＞丁组抑制率 实验结论：新型抗肿瘤药物能够有效抑制肿瘤细胞，且药物用量越大，抑制效果越好。 18. 质壁分离法与小液流法均可测定植物叶片细胞的细胞液浓度。回答下列问题： （1）质壁分离法：用一系列浓度梯度的蔗糖溶液观察细胞质壁分离现象，植物叶片细胞的细胞液浓度将介于_________之间。 （2）“小液流法” 实验原理：当把植物细胞放在溶液中时，两者便会发生水分交换。如果植物细胞的浓度高于溶液的浓度，细胞吸水，使溶液浓度增大，比重也增大。若把此浸过细胞的溶液慢慢滴回同一浓度而未浸过细胞的溶液中。浸过细胞的溶液因比重大而往下沉。 实验步骤： 第一步：配制具有一定浓度梯度的蔗糖溶液。 第二步：取12支试管分成甲、乙两组，每组试管编号1～6号。向甲、乙两组相同编号的试管中加入相同浓度的蔗糖溶液，迅速塞紧试管。 第三步：取叶片60片，随机均分为6组，分别加入甲组的6支试管中，并塞紧试管。放置20 min，期间多次摇动试管。再向甲组每支试管中均加入微量甲烯蓝粉末（忽略对蔗糖浓度的影响）充分摇匀。 第四步：将乙组蔗糖溶液摇匀，用毛细吸管从甲组试管中吸取少量蓝色溶液，滴入乙组相同编号试管内的溶液中部（如图）。观察蓝色小滴的升降情况，并做好记录。 实验结果： 乙组试管编号 1 2 3 4 5 6 加入的蔗糖溶液浓度/（mol·L-1） 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 蓝色小滴升降情况 ↓ ↓ ↓ ↑ ↑ ↑ 乙组试管4、5、6中蓝色小滴均上升，原因是甲组4、5、6试管中黑藻叶片的细胞液浓度_________（填“大于”或“小于”）蔗糖溶液浓度，细胞_________（填“失水”或“吸水”），导致试管中蔗糖溶液浓度改变，蓝色小滴密度_________（填“大于”或“小于”）乙组相同编号试管内溶液的密度。取出甲组6支试管中的黑藻叶片进行显微观察，可发现试管_________中的黑藻叶片细胞内叶绿体分布最密集。根据实验结果可估测黑藻叶片细胞的细胞液浓度介于_________之间。 19. 草莓适宜生长环境为10~26℃的温带气候，温度过高或过低都会影响草莓正常生长发育和产量。开花期是作物对温度较为敏感的时期，随着花的发育，其耐低温能力逐渐减弱。为了了解草莓花期叶片遭受低温后对光合作用的影响及机理，研究人员开展了分组实验。回答下列问题： （1）实验操作：取日温25℃/夜温15℃的温室环境中自然生长的花期草莓盆栽若干，随机均分为7组并编号为1-7；1号组以___________的草莓盆栽作为对照（CK），___________组分别移入T1低温气候箱，处理时间分别设置为___________，其余几组分别移入T2低温气候箱（T2<T1），处理时间做同样设置，每组处理设置3盆重复，其他条件各组保持一致。待CK处理的草莓盆栽生长9d后，将各组草莓盆栽统一移至温室，并测量光合的各项指标。 （2）实验结果及分析 处理 Treatment 胁迫 天数 Stres sdays（d） 最大净 光合 速率 Pnmax （μmol·m-2·s-1） 叶绿素总 量气 （Ca+Cb）（mg·g-1） 孔导度胞 Gs（mol ·m-2·s-1） 间CO₂浓 度Ci （μmol·mol-1） 水分利 用效率 WUE （μmol· mmol-1） CK - 19.27 4.45 0.34 344.40 4.46 T1 3 18.06 3.23 0.28 312.49 4.82 T2 16.21 2.87 0.23 293.74 4.79 T1 6 17.31 2.96 0.19 256.22 5.27 T2 16.00 3.23 0.17 241.54 5.70 T1 9 14.31 3.53 0.15 223.1 75.93 T2 13.82 3.58 0.13 209.78 6.08 草莓花期叶片遭受低温后测定的光合作用各项参数 ①实验的自变量是___________，每组处理3盆重复的作用是___________。 ②可以用___________溶解提取草莓的光合色素，与类胡萝卜素相比，叶绿素特有的是对___________光的吸收功能，可据此测定叶绿素的含量。 ③据表分析，草莓花期叶片遭受低温后，最大净光合速率___________，且与___________和胁迫天数正相关，低温引起光合速率变化的原因是由于___________，低温处理时间达到9天时，两个温度组的叶绿素含量均有所上升，推测实验使用的草莓品种可能具有一定的___________性。 （3）低温除了影响光合作用外，一定时间的低温处理还可促进草莓花芽分化，推测草莓感知低温处理的部位是___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 彭州中学2025-2026学年度高2025级高一上12月月考 生物学科试题 注意事项： 1.开始作答前，请先在答题卡上填涂好自己的个人信息。 2.选择题部分请用2B铅笔填涂，非选择题部分请用0.5mm黑色墨迹签字笔书写，请勿忘记填涂选择题！ 3.考试结束后，将试卷，答题卡和草稿纸一并交回。 一、单选题：本大题共15小题，共45分。 1. 下列关于细胞的说法，正确的是（　　） A. 原核细胞和真核细胞均以DNA作为遗传物质 B. 人体的血小板、成熟红细胞无细胞核，所以这两种细胞属于原核细胞 C. 真核生物是指动物、植物等高等生物，细菌、病毒和真菌都属于原核生物 D. 细胞的多样性即不同细胞的结构完全不同 【答案】A 【解析】 【分析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌。 【详解】A、原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA，A正确； B、人体的血小板、成熟红细胞均属于真核生物，B错误； C、真菌属于真核生物，病毒不属于原核生物也不属于真核生物，C错误； D、细胞的多样性即不同细胞的结构不完全相同，细胞之间也具有统一性，即细胞均具有细胞膜、细胞质、核糖体以及遗传物质DNA，D错误。 故选A。 2. “阴性艾滋病”事件引起了社会各界的关注，由此加重了人们的“恐艾”心理。关于艾滋病病毒（HIV），下列叙述正确的是（ ） A. HIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物 B. 由于HIV体内只有一种细胞器，所以生活方式较为简单 C. 获取大量HIV的方法是在培养基上独立培养，并提供相应的营养物质 D. HIV不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次 【答案】D 【解析】 【分析】1、艾滋病病毒（HIV）没有细胞结构，没有细胞器；也不会参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次。 2、HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡。 【详解】A、HIV是病毒，无细胞结构，既不属于原核生物也不属于真核生物，A错误； B、HIV是病毒，无细胞结构，因而也不含细胞器，其增殖过程依赖宿主细胞的核糖体等结构，B错误； C、病毒不能独立培养，需在活细胞中增殖，普通培养基无法培养HIV，C错误； D、HIV没有细胞结构，且细胞是最基本的生命系统，因此病毒不属于任何生命系统，因而也不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次，D正确。 故选D。 3. 以下是生物体内4种有机物的组成与功能关系图，有关叙述错误的是（ ） A. 图中A是一种六碳糖 B. 植物细胞中，F可能是纤维素 C. C→G的过程能产生水 D. 病毒中的H是DNA或RNA 【答案】B 【解析】 【分析】分析题图可知，A是葡萄糖，E是多糖；B是甘油和脂肪酸，F是脂肪；C是氨基酸，G是蛋白质；D是核苷酸，H是核酸。 【详解】A、主要能源物质是糖类，A是基本单位，故E是大分子，为多糖，因此A为葡萄糖，属于六碳糖，A正确； B、F是主要的储能物质，植物细胞中，F可能是脂肪，纤维素是植物细胞壁的组成成分，不提供能量，不能作为储能物质，B错误； C、C→G的过程是氨基酸脱水缩合成蛋白质的过程，会产生水，C正确； D、H是核酸，在病毒中核酸只有一种，是DNA或RNA，D正确。 故选B。 4. 下列对组成生物体的化学元素和化合物的叙述，正确的是（ ） A. 所有酶和核酸都是含有N元素的生物大分子 B. 蛋白质、核酸、淀粉和脂肪都是多聚体 C. 肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质 D. 动物与植物所含的化学元素的种类差异很大 【答案】A 【解析】 【分析】细胞是多种元素和化合物构成的生命系统。C、H、O、N等化学元素在细胞内含量丰富，是构成细胞中主要化合物的基础；以碳链为骨架的糖类、脂质、蛋白质、核酸等有机化合物，构成细胞生命大厦的基本框架；糖类和脂肪提供了生命活动的主要能源；水和无机盐与其他物质一道，共同承担起构建细胞、参与细胞生命活动等重要功能。 【详解】A、酶的化学本质是蛋白质或RNA，核酸包括DNA和RNA，蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N四种，核酸是由C、H、O、N、P五种元素组成，因此所有酶和核酸都是含有N元素的生物大分子，A正确； B、组成生物大分子的基本单位称为单体，这些生物大分子又称为单体的多聚体，蛋白质、核酸、淀粉是多聚体，B错误； C、肌肉细胞中含量最多的化合物是水，C错误； D、动物与植物所含的化学元素的种类大体相同，但含量差异很大，D错误。 故选A。 5. 如图为真核生物体内不同化学元素组成化合物的示意图,下列说法不正确的是（ ） A. 若①是大分子化合物，则①可能具有物质运输功能 B. 若②为储能物质，则②可能是脂肪、淀粉、糖原 C. 若③是染色体的成分之一，则③彻底水解产物有6种 D. 若①③共同构成的物质为染色体，则③只分布在细胞核中 【答案】D 【解析】 【详解】A、①中含有S元素，若为大分子，则它可以是蛋白质，可具有物质运输功能，如载体蛋白、血红蛋白等，A正确； B、②只含有C、H、O，若为储能物质，则可以是脂肪、淀粉和糖原，B正确； C、③含有的元素为C、H、O、N、P，若是染色体的成分之一，则③可是DNA，彻底水解产物有6种，分别为：磷酸、脱氧核糖、腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶、胞嘧啶，C正确； D、若①③共同构成的物质为染色体，则①是蛋白质，③是脱氧核糖核酸DNA，主要分布在细胞核中，线粒体和叶绿体半自主性细胞器中也有DNA，D错误。 6. 一项来自康奈尔大学的研究揭示了体内蛋白分选转运装置的作用机制，即为了将细胞内的废物清除，细胞膜塑形蛋白会促进囊泡(分子垃圾袋)形成，将来自细胞区室表面旧的或受损的蛋白质带到了内部回收利用工厂，在那里将废物降解，使组件获得重新利用。下列相关叙述，正确的是 A. 细胞膜塑形蛋白在合成过程中，场所由核糖体提供，动力可由叶绿体提供 B. “分子垃圾袋”应主要由磷脂和蛋白质构成 C. “回收利用工厂”可能是溶酶体，“组件”可能是氨基酸或核苷酸 D. 人体细胞内能形成囊泡的细胞器有内质网、高尔基体和中心体等 【答案】B 【解析】 【详解】细胞膜塑形蛋白在细胞的核糖体内合成，合成所需要的能量由线粒体或细胞质基质提供，而叶绿体形成的ATP只能用于暗反应，A错误；根据分泌蛋白形成过程等知识，可判断囊泡（分子垃圾袋）由生物膜构成，主要由磷脂和蛋白质构成，B正确；溶酶体中水解酶可以水解细胞中衰老损伤的细胞器等，可以作为“回收利用工厂”，蛋白质水解的产物为氨基酸，故“组件”是氨基酸，不可能为核苷酸，C错误；中心体没有生物膜结构，故无法形成囊泡，D错误。 【考点定位】细胞器中其他器官的主要功能 【名师点睛】解决本题关键要会识别细胞器的结构，知道细胞器的功能。总结如下： 名 称 形 态 结 构 成 分 功 能 线粒体 大多椭球形 外膜、内膜、嵴、基粒、基质 蛋白质、磷脂、有氧呼吸酶、少量DNA和RNA 有氧呼吸的主要场所，“动力车间” 叶绿体 球形，椭球形 外膜、内膜、类囊体、基粒、基质 蛋白质、磷脂、光合作用的酶、色素、少量DNA和RNA 光合作用的场所，“养料制造车间”．“能量转换站” 核糖体 椭球形粒状小体 游离于基质，附着在内质网，无膜结构 蛋白质、RNA “生产蛋白质的机器” 内质网 网状 单层膜 蛋白质、磷脂等 增大膜面积，是蛋白质合成和加工及脂质合成的“车间” 高尔基体 囊状 单层膜 蛋白质、磷脂等 对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站” 中心体 “十”字形 由两个中心粒构成，无膜结构 微管蛋白 动物细胞的中心体与有丝分裂有关 液 泡 泡状 液泡膜、细胞液、 单层膜 蛋白质、磷脂、有机酸、生物碱、糖类、无机盐、色素等 调节细胞内环境，使细胞保持一定渗透压，保持膨胀状态 溶酶体 囊状 单层膜 有多种水解酶 “酶仓库”、“消化车间” 会产生水的细胞器：核糖体、叶绿体、线粒体、植物的高尔基体；直接参与蛋白质合成分泌的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体；参与蛋白质合成分泌的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体；细胞内液：包括细胞内细胞质基质和液泡所含的全部液体；细胞液：液泡里所含的液体。 7. 下列关于真核细胞的结构与功能的叙述，正确的是（ ） A. 根据细胞代谢需要，线粒体可在细胞质基质中移动和增殖 B. 细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸的种类相同 C. 人体未分化的细胞中内质网非常发达，而胰腺外分泌细胞中则较少 D. 高尔基体与分泌蛋白的合成、加工、包装和膜泡运输紧密相关 【答案】A 【解析】 【分析】细胞在生命活动中发生着物质和能量的复杂变化，细胞内含有多种细胞器，各种细胞器的形态、结构不同，在功能上也各有分工。解答本题需要掌握细胞内各种细胞器的结构和功能特性，然后分析选项中的关键点逐一判断。 【详解】A、线粒体是细胞的“动力车间”，根据细胞代谢的需要，线粒体可以在细胞质基质中移动和增殖，A正确； B、细胞质基质中含有RNA，不含DNA，而线粒体基质和叶绿体基质中含有DNA和RNA，所含核酸种类不同，B错误； C、内质网是蛋白质等大分子物质合成、加工的场所和运输通道，在未分化的细胞中数量较少，而胰腺外分泌细胞由于能合成并分泌含消化酶的胰液，细胞中的内质网数量较多，C错误； D、分泌蛋白是在附着在内质网上的核糖体上合成的，高尔基体与分泌蛋白的加工、包装和膜泡运输紧密相关，D错误。 故选A。 8. 高尔基体可分为顺面区和反面区，顺面区接受由内质网合成的物质转入中间膜囊进一步修饰加工，反面区参与蛋白质的分类和包装。下图表示高尔基体的结构及发生在其反面区的3条分选途径。下列叙述错误的是（ ） A. 核糖体合成的多肽链在高尔基体中间膜囊中会形成一定的空间结构 B. 溶酶体由高尔基体反面区出芽产生，该过程体现了生物膜的结构特点 C. 胰岛素的分泌属于调节型分泌，该过程体现了细胞膜的信息交流功能 D. 调节型分泌和组成型分泌途径均会导致高尔基体膜的面积不断减小 【答案】D 【解析】 【分析】分泌蛋白是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质，分泌蛋白的合成、加工和运输过程：最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体，高尔基体对其进行进一步加工，然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外，该过程消耗的能量由线粒体提供。 题图分析，图示为高尔基体的结构及发生在其反面区的3条分选途径。分泌蛋白先在内质网的核糖体上形成肽链，肽链依次进入内质网、高尔基体进行加工、分类、包装和发送，由细胞膜通过胞吐过程分泌到细胞外。形成的调节型蛋白质被运送到细胞膜外，部分蛋白质被包裹形成溶酶体内的酶类。 【详解】A、根据题意“顺面区接受由内质网合成的物质转入中间膜囊进一步修饰加工“，可知核糖体合成的多肽链在高尔基体中间膜囊形成一定的空间结构，A正确； B、由图可知，溶酶体由高尔基体反面区出芽产生，其形成过程说明生物膜具有流动性，生物膜的结构特点表现为具有一定的流动性，B正确； C、胰岛素可作为信号分子可调节血糖稳定，胰岛素与受体结合，可促进靶细胞对葡萄糖的吸收和利用，所以胰岛素分泌属于调节型分泌，其体现了细胞膜的信息交流功能，C正确； D、调节型分泌和组成型分泌途径均存在囊泡与高尔基体融合和囊泡与高尔基体脱离的过程，故均不会使高尔基体的膜面积减小，D错误。 故选D。 【点睛】 9. 将若干生理状况基本相同，长度为3cm的鲜萝卜条分为四组，分别置于三种摩尔浓度相同的溶液(实验组)和清水(对照组)中，测量每组萝卜条的平均长度，结果如图。据图分析，下列叙述错误的是（ ） A. 对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小 B. 清水、甘油溶液和葡萄糖溶液的萝卜条细胞发生了渗透吸水 C. 实验结果说明萝卜细胞膜上甘油的载体比葡萄糖载体数量多 D. 实验结束后，实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大 【答案】C 【解析】 【分析】分析图示，在清水中，萝卜条长度先稍微变长一点，然后保持不变，说明细胞吸收了少量的水；在甘油溶液、葡萄糖溶液中，萝卜条长度先变短，再变长，最后保持原来的长度不变，说明细胞先失水，后来由于甘油（葡萄糖）进入细胞内，细胞吸水复原；在蔗糖溶液中，萝卜条长度先变短，再然后保持不变，说明细胞先失水，后来由于蔗糖不能进入细胞内，细胞大小保持不变。 【详解】A、对照组中细胞吸水，但由于细胞壁的伸缩性相对较小，所以细胞体积增大较小，A正确； B、在清水中，细胞液浓度大，发生渗透吸水，甘油组和葡萄糖组由于都吸收了溶质进入细胞，细胞液浓度变大，也发生了渗透吸水，B正确； C、甘油为脂溶性小分子，进入细胞为自由扩散，所以细胞膜上没有运输甘油的载体蛋白，C错误； D、蔗糖使组织细胞失去水分，所以细胞液浓度变大，甘油组和葡萄糖组由于都吸收了溶质进入细胞，所以细胞液浓度也变大了，D正确。 故选C。 【点睛】本题以图形为载体，主要考查物质跨膜运输的方式，考查学生对所给信息的分析和理解能力。对于此类试题，考生应掌握小分子物质跨膜运输的方式和特点及大分子物质跨膜运输的方式。 10. 洋葱鳞片叶放在0.35 g／mL蔗糖溶液中，细胞发生质壁分离；放在0.25g／mL的蔗糖溶液中，细胞有胀大趋势；放在0.29 g/mL蔗糖溶液中，细胞似乎不发生什么变化，这表明 A. 洋葱表皮细胞已经死亡 B. 细胞膜不允许水分子自由通过 C. 蔗糖分子进入细胞导致渗透平衡 D. 细胞液浓度为0.29 g／mL左右 【答案】D 【解析】 【分析】在高浓度溶液中，植物细胞会发生渗透作用失水；低浓度溶液中会有一定程度的吸水，因此可以利用该原理初步测定植物细胞细胞液的浓度。 【详解】根据题意可知，该细胞在0．35g/mL蔗糖溶液中失水，在0．25g/mL蔗糖溶液中吸水，而在0．29g/mL蔗糖溶液中，细胞几乎不发生什么变化，说明吸水和失水达到动态平衡，即细胞液浓度与质量浓度为0．29g/mL蔗糖溶液浓度相当，A错误、D正确；细胞膜允许水分子自由通过，B错误；由于细胞膜的选择透过性，蔗糖分子不能通过细胞膜，C错误。 11. 图甲表示一个渗透作用装置，将半透膜袋缚于玻璃管下端，半透膜袋内部装有60mL质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液；图乙表示放置在某溶液中的植物细胞失水量的变化情况；图丙表示植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化的过程。下列有关叙述错误的是（ ） A. 图甲中，若将质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液换为质量浓度为0.3g/mL的淀粉溶液，玻璃管内的液面高度会降低 B. 图乙表示的植物细胞在某溶液中处理的10min内发生质壁分离，10min后发生质壁分离复原 C. 图乙中A点细胞失水量最大，此时细胞的吸水能力最强 D. 图丙中，蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输 【答案】B 【解析】 【分析】乙图中植物细胞在一定浓度的某溶液中细胞失水量先增加后减少。丙图中伴胞细胞中蔗糖通过胞间连丝顺浓度梯度运进筛管细胞；而蔗糖要运进薄壁细胞需要将蔗糖水解为单糖并通过转运载体才能运输，并且也是顺浓度梯度进行运输。 【详解】淀粉是多糖，分子质量远大于蔗糖，所以若将质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液换为质量浓度为0.3g/mL的淀粉溶液，玻璃管内的液面高度会降低，A正确；图乙表示的植物细胞在某溶液中处理的10min内处于质壁分离状态，但从A点细胞的失水量开始减少，说明此时细胞已经开始吸水，到10min时，细胞已经处于复原的状态，B错误；图乙中A点细胞失水量最大，此时细胞的吸水能力最强，C正确；分析图可知，图丙中，蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输，D正确。故选B。 12. 将小鼠红细胞放入一定浓度的KNO3溶液中，红细胞体积随时间变化如图所示。下列有关叙述正确的是（ ） A. KNO3溶液的起始渗透压小于红细胞内液的起始渗透压 B. 与B点相比，A点对应时刻红细胞内液的渗透压较大 C. AB段失水使红细胞内液的渗透压大于KNO3溶液，从而出现BC段的变化 D. B点对应的时刻，KNO3溶液与红细胞内液的渗透压相等 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图:AB段，小鼠红细胞失水，体积变小，说明外界溶液的渗透压高于细胞内液渗透压。BC段，细胞吸水，细胞体积变大，说明硝酸根离子和钾离子可以进入细胞，使得细胞内液的渗透压高于外界溶液。 【详解】A、AB段细胞体积变小，细胞失水，说明硝酸钾溶液的起始渗透压大于红细胞内液的起始渗诱压，A错误； B、AB段细胞体积变小，细胞失水，细胞内液渗透压升高，B点红细胞内液的浓度大于A点，B错误； C、硝酸根离子和钾离子以主动运输的方式讲入细胞，使得细胞内液的渗诱压高于外界溶液，细胞吸水，出现BC段现象，C错误； D、B点细胞体积不变，说明KNO3溶液与细胞内液的渗透压相等，即细胞吸水和失水处于动态平衡，D正确。 故选D。 13. 某人取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，将圆片平均分成四组，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种温度不同（a<b<c<d）的密闭装置内。测得黑暗条件下各装置内O2的消耗值和光照相同时间后各装置内O2的增加值，结果如下表。经分析可知，下列叙述正确的是（ ） 温度 相对值/(mg·h-1) a b c d 黑暗下O2的消耗值 2．0 4．0 8．0 12．0 光照下O2的增加值 2．8 6．0 12．5 11．0 A. 该植物叶片的呼吸作用强度会随着温度的升高而不断增大 B. 在实验的四种温度中，c温度下该植物经光合作用制造的有机物量最多 C. 给予相同的光照时间后，d温度下，装置内O2的净增加量小于0 D. a温度下，若要植物一昼夜有机物的积累量大于0，则需要给予该植物10h以上的光照 【答案】D 【解析】 【分析】黑暗条件下植物只进行呼吸作用，故氧气的消耗值可表示细胞呼吸的速率，光照下氧气的增加值表示净光合速率。 【详解】A、一定温度范围内，黑暗条件下氧气的消耗值逐渐增加，说明呼吸速率在增加，但超过最适温度后，酶的活性会降低，所以呼吸作用强度不会一直随着温度的增加而增加，A错误； B、光合作用制造的有机物的量=净光合速率+呼吸速率，可用植物利用的CO2量表示，c温度下8．0+12．5=20．5，d温度下，12．0+11．0=23．0，c温度下利用的CO2值不是最大，所以c温度下该植物经光合作用制造的有机物量不是最多的，B错误； C、d温度、光照条件下，单位时间内植物从外界吸收的CO2大于0，说明净光合速率大于0，即氧气的净增加量大于0，C错误； D、a温度下，若要植物一昼夜有机物的积累量大于0，则需要一昼夜中光合作用利用的总CO2的量大于呼吸消耗的CO2的量，设光照时间为a，则（2．8+2．0）×a-24×2．0＞0，解得a＞10h，D正确。 故选D。 14. 下列有关呼吸作用和光合作用的叙述，分析不合理的是（ ） A. 图一中O2浓度为A时，CO2的释放量是O2的吸收量的2倍 B. 图一中C点之后CO2的释放量等于O2的吸收量 C. 图二中乙品种比甲品种呼吸速率低，且更适于生长在弱光环境中 D. 图二中G点时甲乙叶肉细胞中固定CO2的速率相等 【答案】D 【解析】 【分析】图一中C点之前有氧呼吸和无氧同时存在，在A点时有氧呼吸与无氧呼吸释放的二氧化碳含量相同，C点后细胞只进行有氧呼吸；图二中甲乙两品种在一定范围内，随光照强度的增大光合速率升高，当达到一定值后，光合速率不再增加，据此分析作答。 【详解】A、有氧呼吸的反应式为，无氧呼吸的反应式为，在O2浓度为A时，有氧呼吸与无氧呼吸释放的二氧化碳量相等，据上述反应式可知，此时CO2的释放量是O2的吸收量的2倍，A正确； B、据图分析可知，图一中C点之后细胞只进行有氧呼吸，据有氧呼吸的反应式可知CO2的释放量等于O2的吸收量，B正确； C、图二中当光照强度为0时可代表植物的呼吸速率，据图可知乙品种比甲品种呼吸速率低；且在低光照下乙品种光合速率高于甲品种，当光照强度增大到一定程度后乙品种光合速率低于甲品种，故乙品种比甲品更适于生长在弱光环境中，C正确； D、图二中G点时甲乙植株（含不进行光合作用的部位）的光合速率相等，但两种植物叶肉细胞中固定CO2的速率不一定相等，D错误。 故选D。 【点睛】解答此题需明确呼吸作用的类型及反应式，能结合题图中光合速率与光照的关系分析作答。 15. 某实验小组研究温度对水绵光合作用和呼吸作用的影响，实验结果如下图所示，据图分析下列有关说法正确的是（ ） A. 据图可知，水绵细胞呼吸作用的最适温度为35 ℃ B. 图中水绵细胞积累有机物速率最大时的温度是25 ℃ C. 每天光照10小时，最有利于水绵生长的温度是25 ℃ D. 在5 ℃时，水绵细胞产生氧气的速率是消耗氧气的速率的2倍 【答案】B 【解析】 【详解】A、图中呼吸作用速率最高为3.5，为35℃，还没有出现呼吸作用的下降，故不能确定水绵细胞呼吸作用的最适温度为35℃，A错误； B、植物有机物积累速率指的是净光合速率，由图中可看出在光照为25℃时植物吸收二氧化碳速率最快，达到了3.75，B正确； C、若每天光照10小时，所以最有利于生长的温度的计算公式就是：净光合作用强度×10-呼吸作用强度×14，差值最大的就是在20℃，3.25×10-1.5×14=11.5，C错误； D、在5℃时，水绵细胞固定二氧化碳的量为1.5，即产生氧气的速率是1.5，而消耗氧气的速率是0.5，故产生氧气的速率是消耗氧气的速率的3倍，D错误。 二、非选择题：本大题共4小题，共60分。 16. 下图1、图2表示小麦开花数天后测定种子中几种物质的变化，请据图分析并回答下列问题： （1）种子成熟后期，含水量____（填“上升”或“下降”），结合水/自由水的值____（填“上升”或“下降”），进而改变干物质的量，干重变化主要与碳元素密切相关。 （2）小麦成熟过程中糖类物质之间可以发生转化，____含量增多。 （3）红薯和土豆都富含淀粉，但红薯吃起来比土豆甜。某兴趣小组猜测土豆中可能不含淀粉酶（淀粉酶能催化淀粉水解），所以淀粉不能被分解成甜度比较高的还原糖。为验证这一说法，他们进行了相关实验，请帮助其完成以下实验。 实验原理：①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖；②________________。 备选材料与用具：去掉淀粉与还原糖的红薯提取液、去掉淀粉的土豆提取液、双缩脲试剂A液、双缩脲试剂B液、斐林试剂甲液、斐林试剂乙液、苏丹Ⅲ染液、质量分数为3%的淀粉溶液、质量分数为3%的蔗糖溶液等。实验步骤：（请补充完整） 第一步 第二步 向A、B两支试管中分别加入等量的________，反应一段时间。 第三步 将________注入C试管混合均匀后，向A、B试管中各加入2mL，然后50～65℃恒温水浴2 min。 实验结果预测：该实验最可能的结果是________。 【答案】（1） ①. 下降 ②. 上升 （2）淀粉 （3） ①. 还原糖与斐林试剂反应能生成砖红色沉淀 ②. 质量分数为3%的淀粉溶液 ③. 等量（或等体积）的斐林试剂甲液和乙液 ④. A试管内液体为蓝色（或不出现砖红色沉淀），B试管内出现砖红色沉淀 【解析】 【小问1详解】 结合图示可知，种子成熟后期，含水量下降，结合水/自由水的比例上升，进而改变干物质的量，干重变化主要与碳元素密切相关。 【小问2详解】 结合图示可知，小麦成熟过程中糖类物质之间可以发生转化，淀粉含量增多。 【小问3详解】 由题意可知，实验的目的是证明土豆中可能不含淀粉酶，所以淀粉不能被分解成甜度比较高的还原糖。可选用去掉淀粉与还原糖的红薯提取液、去掉淀粉的土豆提取液分别与一定量的淀粉反应，含有淀粉酶的组就会将淀粉分解，从而产生还原性糖，可用斐林试剂检测还原性糖有无生成以及生成的量，所以该实验的原理是：①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖；②还原糖与斐林试剂反应能生成砖红色沉淀，由还原糖的鉴定的步骤可得该实验步骤，第一步：将去掉淀粉的土豆提取液、去掉淀粉与还原糖的红薯提取液分别加入 A、B试管中各2ml，保温备用；第二步：向 A、B两支试管中分别加入等量的质量分数为3%的淀粉，反应一段时间；第三步：将等量的斐林试剂甲液和斐林试剂乙液注入C试管混合均匀后，向A、B试管中各加入2mL，然后在50 ～65 ℃恒温水浴2 min。实验结果预测：该实验最可能的结果是A试管内液体为蓝色（或者不出现砖红色沉淀），B 试管内出现砖红色沉淀。 17. 下图表示某种新型抗肿瘤药物分子进入细胞核后产生效应的过程。另有研究表明，亲核蛋白在细胞质中合成后，可以迅速被运输至细胞核内。回答下列相关问题： （1）动物细胞的边界是细胞膜，植物细胞的边界是______。 （2）对细胞核功能较为全面的阐述是______。 （3）由上图可知，药物分子进入肿瘤细胞后，一部分在______中被降解，另一部分通过核孔进入细胞核，积累后产生效应。 （4）结合题干，有人提出一种提高该新型抗肿瘤药物作用效果的设计思路。请补全该设计思路。设计思路：将该新型抗肿瘤药物与______结合，促进______，以减少降解。 （5）为验证该新型抗肿瘤药物的药效，请完善下列实验。 供选材料和试剂：含有牛血清的培养基、离体的肿瘤细胞、离体的正常细胞、生理盐水、用生理盐水配制的50mg/L、100mg/L、150mg/L新型抗肿瘤药物溶液、台盼蓝染液 实验步骤： ①取某种离体的肿瘤细胞，均分为4份，用同样的含有牛血清的培养基培养，分别编号为甲、乙、丙、丁组。 ②______。 ③在相同且适宜的条件下培养一段时间后，取出培养基中的细胞，用台盼蓝染液进行染色，细胞着色的情况是______，据此判断细胞的死活。 ④根据统计出来的活细胞和死细胞的数目和比例，可以计算出各组肿瘤细胞的抑制率。 预期实验结果：甲组抑制率＞乙组抑制率＞丙组抑制率＞丁组抑制率 实验结论：新型抗肿瘤药物能够有效抑制肿瘤细胞，且药物用量越大，抑制效果越好。 【答案】（1）细胞膜 （2）细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心 （3）溶酶体和细胞质基质 （4） ①. 亲核蛋白 ②. 药物分子快速进入细胞核 （5） ①. 向甲、乙、丙组的培养基中分别加入适量且等量的用生理盐水配制的150mg/L、100mg/L、50mg/L该新型抗肿瘤药物溶液，向丁组培养基中加入等量的生理盐水 ②. 死细胞被染成蓝色，活细胞不着色 【解析】 【分析】分析题图，药物分子可直接穿过细胞膜进入到细胞质基质，在细胞质基质中的药物分子有部分会被分解；药物分子还可以与细胞膜表面受体结合，以胞吞方式进入细胞，部分与溶酶体结合后被降解，部分在细胞质基质中释放出来，未被降解的部分药物分子通过核孔进入到细胞核中，作用于核DNA，发挥效应。 【小问1详解】 动物细胞和植物细胞的边界均是细胞膜。 【小问2详解】 对细胞核功能较为全面的阐述是细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。 【小问3详解】 由上图可知，药物分子进入细胞在细胞质基质和溶酶体中被降解，未被降解的药物分子通过核孔进入细胞核，积累后发挥作用。 【小问4详解】 根据题干信息“亲核蛋白在细胞质中合成后，可以迅速被运输至细胞核内”，所以可以将该新型抗肿瘤药物与亲核蛋白结合，促进药物分子快速进入细胞核，以减少降解，从而达到抗肿瘤的目的。 【小问5详解】 实验目的是“验证该新型抗肿瘤药物的药效”，结合题干步骤可知，实验自变量是是否有该药物以及该药物的浓度，因变量是肿瘤细胞的生长情况。 ②变量处理：向甲、乙、丙组的培养基中分别加入适量且等量的用生理盐水配制的150mg/L、100mg/L、50mg/L该新型抗肿瘤药物溶液，向丁组培养基中加入等量的生理盐水。 ③在相同且适宜的条件下培养一段时间后，取出培养基中的细胞，用台盼蓝染液进行染色，细胞着色的情况是死细胞被染成蓝色，活细胞不着色，据此判断细胞的死活。 18. 质壁分离法与小液流法均可测定植物叶片细胞的细胞液浓度。回答下列问题： （1）质壁分离法：用一系列浓度梯度的蔗糖溶液观察细胞质壁分离现象，植物叶片细胞的细胞液浓度将介于_________之间。 （2）“小液流法” 实验原理：当把植物细胞放在溶液中时，两者便会发生水分交换。如果植物细胞的浓度高于溶液的浓度，细胞吸水，使溶液浓度增大，比重也增大。若把此浸过细胞的溶液慢慢滴回同一浓度而未浸过细胞的溶液中。浸过细胞的溶液因比重大而往下沉。 实验步骤： 第一步：配制具有一定浓度梯度的蔗糖溶液。 第二步：取12支试管分成甲、乙两组，每组试管编号1～6号。向甲、乙两组相同编号的试管中加入相同浓度的蔗糖溶液，迅速塞紧试管。 第三步：取叶片60片，随机均分为6组，分别加入甲组的6支试管中，并塞紧试管。放置20 min，期间多次摇动试管。再向甲组每支试管中均加入微量甲烯蓝粉末（忽略对蔗糖浓度的影响）充分摇匀。 第四步：将乙组蔗糖溶液摇匀，用毛细吸管从甲组试管中吸取少量蓝色溶液，滴入乙组相同编号试管内的溶液中部（如图）。观察蓝色小滴的升降情况，并做好记录。 实验结果： 乙组试管编号 1 2 3 4 5 6 加入的蔗糖溶液浓度/（mol·L-1） 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 蓝色小滴升降情况 ↓ ↓ ↓ ↑ ↑ ↑ 乙组试管4、5、6中蓝色小滴均上升，原因是甲组4、5、6试管中黑藻叶片的细胞液浓度_________（填“大于”或“小于”）蔗糖溶液浓度，细胞_________（填“失水”或“吸水”），导致试管中蔗糖溶液浓度改变，蓝色小滴密度_________（填“大于”或“小于”）乙组相同编号试管内溶液的密度。取出甲组6支试管中的黑藻叶片进行显微观察，可发现试管_________中的黑藻叶片细胞内叶绿体分布最密集。根据实验结果可估测黑藻叶片细胞的细胞液浓度介于_________之间。 【答案】（1）刚刚引起初始质壁分离和尚未引起质壁分离的浓度 （2） ①. 小于 ②. 失水 ③. 小于 ④. 6 ⑤. 0.15～0.20mol·L-1 【解析】 【小问1详解】 因为刚刚发生质壁分离的蔗糖溶液浓度稍大于细胞液浓度，不能发生质壁分离的浓度小于细胞液浓度，因此植物叶片细胞的细胞液浓度介于刚刚引起初始质壁分离和尚未引起质壁分离的浓度之间。 【小问2详解】 分析可知，蓝色小滴下降或上升与液滴浓度与蔗糖溶液浓度的大小有关，当蓝色小滴的浓度大于蔗糖溶液的浓度时，蓝色小滴下降，反之蓝色小滴就上升。由于乙组4、5、6号试管中的蓝色小滴上升，说明其密度小于乙组相同编号试管内溶液的密度，进一步可知甲组的4、5、6号试管的黑藻叶片细胞发生了渗透失水，可知甲组4、5、6试管中黑藻叶片的细胞液浓度小于蔗糖溶液浓度。由于乙组6号的蔗糖溶液浓度最大，因此对应的甲组刚开始的蔗糖溶液浓度最大，导致其中的黑藻叶片细胞失水最多，其中的叶绿体分布最密集。分析表格数据可知，在0.15mol•L-1时，蓝色小滴下降，说明黑藻叶片吸水，此时黑藻叶片细胞液浓度大于外界蔗糖溶液浓度，而在0.20mol•L-1时，蓝色小滴上升，说明黑藻叶片失水，此时黑藻叶片的细胞液浓度小于外界的蔗糖溶液浓度，因此可估测黑藻叶片细胞的细胞液浓度介于0.15～0.20mol•L-1 之间。 19. 草莓适宜生长环境为10~26℃的温带气候，温度过高或过低都会影响草莓正常生长发育和产量。开花期是作物对温度较为敏感的时期，随着花的发育，其耐低温能力逐渐减弱。为了了解草莓花期叶片遭受低温后对光合作用的影响及机理，研究人员开展了分组实验。回答下列问题： （1）实验操作：取日温25℃/夜温15℃的温室环境中自然生长的花期草莓盆栽若干，随机均分为7组并编号为1-7；1号组以___________的草莓盆栽作为对照（CK），___________组分别移入T1低温气候箱，处理时间分别设置为___________，其余几组分别移入T2低温气候箱（T2<T1），处理时间做同样设置，每组处理设置3盆重复，其他条件各组保持一致。待CK处理的草莓盆栽生长9d后，将各组草莓盆栽统一移至温室，并测量光合的各项指标。 （2）实验结果及分析 处理 Treatment 胁迫 天数 Stres sdays（d） 最大净 光合 速率 Pnmax （μmol·m-2·s-1） 叶绿素总 量气 （Ca+Cb）（mg·g-1） 孔导度胞 Gs（mol ·m-2·s-1） 间CO₂浓 度Ci （μmol·mol-1） 水分利 用效率 WUE （μmol· mmol-1） CK - 19.27 4.45 0.34 344.40 4.46 T1 3 18.06 3.23 0.28 312.49 4.82 T2 16.21 2.87 0.23 293.74 4.79 T1 6 17.31 2.96 0.19 256.22 5.27 T2 16.00 3.23 0.17 241.54 5.70 T1 9 14.31 3.53 0.15 223.1 75.93 T2 13.82 3.58 0.13 209.78 6.08 草莓花期叶片遭受低温后测定的光合作用各项参数 ①实验的自变量是___________，每组处理3盆重复的作用是___________。 ②可以用___________溶解提取草莓的光合色素，与类胡萝卜素相比，叶绿素特有的是对___________光的吸收功能，可据此测定叶绿素的含量。 ③据表分析，草莓花期叶片遭受低温后，最大净光合速率___________，且与___________和胁迫天数正相关，低温引起光合速率变化的原因是由于___________，低温处理时间达到9天时，两个温度组的叶绿素含量均有所上升，推测实验使用的草莓品种可能具有一定的___________性。 （3）低温除了影响光合作用外，一定时间的低温处理还可促进草莓花芽分化，推测草莓感知低温处理的部位是___________。 【答案】（1） ①. 温室中（日温：25℃）/夜温15℃的常温气候箱） ②. 2、4、6 ③. 3d、6d、9d （2） ①. 温度和胁迫天数（胁迫时间或处理时间） ②. 排除个体差异的干扰 ③. 95%的乙醇 ④. 红 ⑤. 下降 ⑥. 低温程度 ⑦. 低温引起叶绿素含量降低、气孔导度下降，胞间CO2浓度降低 ⑧. 耐寒（对低温适应） （3）茎尖 【解析】 【分析】该实验的自变量是温度和胁迫天数，因此除了自变量，其余无关变量要相同且适宜；实验时设置次重复的目的是避免个体差异的干扰，减少实验误差。 【小问1详解】 该实验的自变量是温度和胁迫天数，对照组不做处理，置于自然生长的条件下，1号组处于日温25℃/夜温15℃的条件下生长作为对照，根据表格判断，2、4、6组置于T1低温气候箱，处理时间是3d、6d、9d，3、5、7组置于T2低温气候箱，处理时间也是3d、6d、9d，除了自变量，其余的无关变量要相同且适宜。 【小问2详解】 根据表格判断，实验中的温度和胁迫天数不一样，所以实验自变量是温度和胁迫天数，重复作用的目的是排除个体差异的干扰，减少实验误差。光合色素溶于酒精，可以用95%的乙醇溶解光合色素，类胡萝卜素吸收主要蓝紫光，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，叶绿素特有的是对红光的吸收功能。据表格判断，2-7组的净光合速率均低于对照组，且相同温度下，随处理时间的延长净光合速率下降。而在相同处理时间内，温度越低净光合速率越小。和对照组相比，低温处理之后叶绿素含量减少，气孔导度降低，胞间二氧化碳浓度降低，从而使净光合速率降低。在低温处理9天后，草莓通过增加叶绿素含量的方式增强对低温的适应性。 【小问3详解】 低温处理可以促进草莓花芽分化，说明草莓感知低温处理的部位是茎尖。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $