默写小纸条14 遗传与转基因技术（5速默+3易错）（课前5分钟核心默背）生物新教材北师大版八年级上册

该初中生物学知识清单聚焦遗传与转基因技术核心内容。从转基因技术的定义（将一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中）出发，明确其作为现代生物技术核心的地位，进而梳理抗虫棉花培育、人胰岛素生产、超级小鼠培育等应用实例，通过易混点区分与传统杂交育种的差异，构建完整知识支架。 知识链路按“概念-地位-应用-辨析”逻辑展开，填空题精准覆盖核心术语，易混点通过对比分析培养科学思维，联系农业、医药等实际应用体现生命观念与态度责任，助力学生准确理解基因控制性状及技术价值。

第6单元 第16章 第5节 遗传与转基因技术 默写小纸条——课前5分钟核心默背 1.转基因技术就是把一个生物体的特定基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。 2.转基因技术是现代生物技术的核心，科学家应用转基因技术培育出抗虫、抗病的农作物新品种。 3.科学家将苏云金杆菌的杀虫蛋白基因转移到棉花体内，培育出抗虫棉花，减少了农药使用。 4.科学家将人的胰岛素基因转入细菌体内，利用细菌繁殖快、代谢旺盛的特点生产大量人胰岛素用于治疗糖尿病。 5.1982年美国科学家把大鼠的生长激素基因转入小鼠受精卵，培育出体型是普通小鼠两倍的超级鼠。 【易混1】转基因技术是把基因从一个生物转移到另一个生物的DNA中——是基因层面的操作，不要等同于传统的杂交育种。 【易混2】转基因细菌能大量生产人胰岛素是因为细菌繁殖速度快、新陈代谢旺盛——利用了微生物的特点。 【易混3】转基因技术与遗传的联系：基因控制性状，外源基因转入后会表达相应的性状。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第6单元 第16章 第5节 遗传与转基因技术 默写小纸条——课前5分钟核心默背 1.转基因技术就是把一个生物体的__________转移到另一个生物体__________中的生物技术。 2.转基因技术是现代__________的核心，科学家应用转基因技术培育出抗虫、抗病的农作物新品种。 3.科学家将__________的杀虫蛋白基因转移到棉花体内，培育出__________棉花，减少了农药使用。 4.科学家将人的__________基因转入细菌体内，利用细菌繁殖快、代谢旺盛的特点生产大量__________用于治疗糖尿病。 5.1982年美国科学家把大鼠的__________基因转入小鼠受精卵，培育出体型是普通小鼠两倍的__________。 【易混1】转基因技术是把基因从一个生物转移到另一个生物的DNA中——是基因层面的操作，不要等同于传统的杂交育种。 【易混2】转基因细菌能大量生产人胰岛素是因为细菌繁殖速度快、新陈代谢旺盛——利用了微生物的特点。 【易混3】转基因技术与遗传的联系：基因控制性状，外源基因转入后会表达相应的性状。 学科网（北京）股份有限公司 $