默写小纸条12 性状遗传有一定的规律性(7速默+4易错)(课前5分钟核心默背)生物新教材北师大版八年级上册
2026-08-07
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学北师大版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第3节 性状遗传有一定的规律性 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 110 KB |
| 发布时间 | 2026-08-07 |
| 更新时间 | 2026-08-07 |
| 作者 | 学科网初生精品工作室 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-08-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59118310.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中生物学知识清单聚焦性状遗传规律,从基因型与表现型的概念入手,明确显性隐性基因的作用及表现规律,阐述配子在生殖中的桥梁作用与基因传递特点,进而讲解基因分离定律及应用实例,构建完整的遗传规律学习支架。
知识链路按概念、规律、应用逻辑梳理,7道默写题强化核心概念记忆,4个易混点提示助力科学思维(如区分基因型与表现型、显隐性比例),体现生命观念中遗传物质传递的物质观,通过精准易错辨析培养严谨的科学态度,帮助学生系统掌握遗传规律。
内容正文:
第6单元 第16章 第3节 性状遗传有一定的规律性
默写小纸条——课前5分钟核心默背
1.生物个体的基因组成叫__________,生物个体的某一具体性状表现叫__________。
2.在成对的基因中,能表现出来的基因为__________基因(用大写字母表示),被掩盖的基因为__________基因(用小写字母表示)。
3.当一对基因分别为显性和隐性时,生物体表现__________性状。只有当一对基因都是隐性时,才表现__________性状。
4.在生物的__________生殖过程中,__________是联系上下代的桥梁,是传递遗传物质的唯一媒介,基因随配子__________。
5.配子中的染色体和基因都是__________的,在受精时父母双方的基因组合使受精卵中的基因恢复__________。
6.基因型为Aa(A为显性)的有耳垂夫妇,可能生出__________(aa)的子女,概率为__________。
7.在配子形成过程中,成对的基因彼此__________,分别进入不同的配子中去,这就是基因的__________定律。
【易混1】表现型相同,基因型不一定相同(如有耳垂可能是AA或Aa);基因型相同,表现型不一定相同——基因型决定表现型,但表现型也受环境影响。
【易混2】后代出现隐性性状,说明父母双方都携带隐性基因——隐性性状只有在纯合(两个隐性基因)时才能表现出来。
【易混3】精子或卵细胞中基因成单(只有一个),如Aa的人产生含A或a的两种配子——基因分离发生在形成配子时。
【易混4】Aa×Aa的后代表现型比例为3显:1隐,基因型比例为1AA:2Aa:1aa——两个比例不要混淆。
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第6单元 第16章 第3节 性状遗传有一定的规律性
默写小纸条——课前5分钟核心默背
1.生物个体的基因组成叫基因型,生物个体的某一具体性状表现叫表现型。
2.在成对的基因中,能表现出来的基因为显性基因(用大写字母表示),被掩盖的基因为隐性基因(用小写字母表示)。
3.当一对基因分别为显性和隐性时,生物体表现显性性状。只有当一对基因都是隐性时,才表现隐性性状。
4.在生物的有性生殖过程中,配子是联系上下代的桥梁,是传递遗传物质的唯一媒介,基因随配子代代相传。
5.配子中的染色体和基因都是成单的,在受精时父母双方的基因组合使受精卵中的基因恢复成对。
6.基因型为Aa(A为显性)的有耳垂夫妇,可能生出无耳垂(aa)的子女,概率为四分之一。
7.在配子形成过程中,成对的基因彼此分离,分别进入不同的配子中去,这就是基因的分离定律。
【易混1】表现型相同,基因型不一定相同(如有耳垂可能是AA或Aa);基因型相同,表现型不一定相同——基因型决定表现型,但表现型也受环境影响。
【易混2】后代出现隐性性状,说明父母双方都携带隐性基因——隐性性状只有在纯合(两个隐性基因)时才能表现出来。
【易混3】精子或卵细胞中基因成单(只有一个),如Aa的人产生含A或a的两种配子——基因分离发生在形成配子时。
【易混4】Aa×Aa的后代表现型比例为3显:1隐,基因型比例为1AA:2Aa:1aa——两个比例不要混淆。
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