广西梧州市龙圩区2025-2026学年七年级上学期期中历史试题

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2026-08-07
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 梧州市
地区(区县) 龙圩区
文件格式 DOCX
文件大小 1.03 MB
发布时间 2026-08-07
更新时间 2026-08-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-07
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025年秋学期期中作业设计质量测试七年级历史(试题卷) 说明: 1.本试卷共6页(测试卷4页,答题卡2页),考试时间75分钟,满分75分。 2.答题前,请将准考证号、姓名、座位号写在答题卡指定位置,答案涂、写在答题卡相应的区域内,在试题卷上答题无效。 一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题列出的四个备选项中只有一个最符合题意。错选、多选或未选均不得分。) 1. 北京人遗址出土了大量动物化石,其中鹿、马、野牛等动物骨骼上有明显的砍砸、切割痕迹。这可用于佐证北京人( ) A. 已经开始饲养家畜 B. 以狩猎为食物来源之一 C. 掌握了磨制石器技术 D. 与动物和平共处 2. 梧州龙华村旧石器时代遗址出土的石制品,原料均为当地浔江河滩常见的砾石,器形以砍砸为主。这一特点主要反映了远古梧州先民( ) A. 已具备远距离贸易的能力 B. 石器制作技术领先于全国 C. 生产生活受自然环境影响 D. 已开始从事定居的农业生产 3. 仰韶文化因最早发现于仰韶村遗址而得名,其最具代表性的器物是( ) A. 彩陶 B. 黑陶 C. 玉器 D. 骨耜 4. 学者指出,“从依赖自然界提供食物到主动生产食物,是人类社会的第一次转变”。推动这一“革命性转变”出现的核心是( ) A. 打制石器的改进 B. 陶器制作的发明 C. 群居生活的形成 D. 原始农业兴起 5. “夏传子,家天下”这句《三字经》中的描述,反映了中国古代政治制度的一次重大变革。这次变革是指( ) A. 尧传位给舜 B. 舜传位给禹 C. 禅让制取代世袭制 D. 世袭制代替禅让制 6. 西周时期,周天子对墓葬用品进行了严格规定,如用鼎制度就明确规定为“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是( ) A. 西周社会呈现等级森严的特征 B. 西周社会的腐败现象 C. 西周手工业中冶铜业十分落后 D. 西周各地经济发展不平衡 7. 如下图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图。据此可知,当时( ) A. 和平和发展成为时代主流 B. 诸侯们维护周天子 C. 由兼并战争走向争霸战争 D. 统一趋势不断加强 8. 史书记载“春秋之中,弑君三十六,亡国五十二,诸侯奔走不得保其社稷者不可胜数”。这一现象产生的根本原因是( ) A. 诸侯争霸战争频繁 B. 社会生产力的发展 C. 周王室的腐败无能 D. 自然灾害频繁发生 9. 下表为春秋战国时期铁器出土情况的部分统计,据此可得出的最准确结论是( ) 时期 出土地区范围 铁器数量与类型 春秋时期 集中于陕西、河南、湖南等少数地区 数量稀少,多为小件农具(如铲、锄)和兵器残片 战国时期 遍布晋、齐、楚、燕等二十多个省市 数量激增(如三晋地区出土数千件),涵盖犁铧、锄等农具及剑、矛等兵器 A. 战国时期冶铁业获得显著发展 B. 楚国是春秋时期的冶铁中心 C. 春秋时期已全面进入铁器时代 D. 铁器已完全取代青铜器 10. “纸上谈兵”这一成语典故源自战国时期的一场重要战役,该战役导致赵国元气大伤,加速了秦国统一的进程。这场战役是?( ) A. 桂陵之战 B. 马陵之战 C. 长平之战 D. 城濮之战 11. 下图是一枚刻有“商鞅方升”字样的青铜器,其内壁刻有铭文,记录了秦国统一度量衡的规定。这一文物与下列哪一历史背景直接相关( ) A. 青铜文明,制作工艺高超 B. 王室衰微,分封制瓦解 C. 各国变法,以求富国强兵 D. 百家争鸣,思想自由 12. 2024年以来,全球多地遭受洪灾、干旱等极端天气,凸显水利工程的重要性。战国时期的都江堰“水旱从人,不知饥馑”,其核心智慧在于( ) A. 建造巨大堤坝拦截洪水 B. 设计鱼嘴等设施分流调控 C. 开凿运河连接不同水系 D. 修筑渠道引海水灌溉 13. 考古工作者在梧州市夏郢镇凤凰山遗址发现了商周时期的文化遗存,并在市郊塘源战国墓中出土了弦纹足大铜鼎等器物。这些考古发现能直接证明( ) A. 商周时期梧州已是岭南政治中心 B. 先秦时期梧州地区已存在青铜文明 C. 战国时期梧州青铜铸造技术领先全国 D. 凤凰山遗址是古苍梧国的都城所在 14. 利簋内墨铭文记载:“武王征商,唯甲子朝,岁病,克昏夙有商。”考古学者通过碳十四测年等技术,确认该事件发生于公元前1046年。这一过程说明( ) A. 青铜铭文是还原历史的唯一可靠史料 B. 考古技术可完全印证文献记载的真实性 C. 史料实证需结合文献与考古多重证据 D. 利簋铭文的史料价值高于其他文献 15. 下图漫画描绘了战国时期诸子百家辩论的场景,其中一位学者提出“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”。这位学者应属于哪一学派( ) A. 儒家 B. 道家 C. 墨家 D. 法家 16. 2024年北京文化论坛以“传承·创新·互鉴”为主题,传承优秀传统文化。下列属于百家争鸣中儒家思想“传承”至今的理念是( ) A. 因材施教,以德治国 B. 兼爱非攻,互助友爱 C. 顺应自然,无为而治 D. 以法治国,中央集权 17. 公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡发动中国历史上第一次农民大起义。据如图判断,这一时间属于( ) A. 公元前3世纪前期 B. 公元前3世纪后期 C. 公元前2世纪前期 D. 公元前2世纪后期 18. 你见过微笑俑吗?从阳陵(汉景帝陵墓)出土的文物有很多面带微笑的陶俑,比起秦始皇兵马俑的肃穆与刚烈,阳陵汉俑显得平和而从容,都是“微笑帝”,堪称“幸福指数”最高的陶俑。这种情形的背后,主要缘于汉景帝时期推行( ) A. 严刑苛法 B. 休养生息 C. 勤俭节约 D. 开疆拓土 二、非选择题(本大题共3小题,其中19题13分,20题14分,21题12分,共39分) 19. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 某遗址考古报告记载:“出土了6件完整的头盖骨化石及大量肢骨、牙齿化石,共代表40多个个体。同时发现10万件石器,多为用石块打制而成的砍砸器、刮削器。遗址内灰烬层连续分布,最厚处达6米,含有大量烧骨、灰烬和碳屑。” 材料二 如图 元谋人牙齿 北京人头盖骨 材料三 遗址名称 距今年代 主要作物 房屋类型 河姆渡遗址 约7000年 水稻 干栏式 半坡遗址 约6000年 粟 半地穴式 材料四 “国之大事,在祀与戎”。 (1)依据史料划分,材料二属于_____史料,材料四属于_____史料。按照史料价值划分,两类史料共同属于____史料。 (2)根据材料三,分析造成两种原始居民在农业和居住方面出现差异的主要原因。 (3)根据材料四,分析商代至西周青铜器的核心功能。请列举两例青铜器的代表。 (4)从“远古人类火种”到“原始农耕的兴起”,再到“青铜文明的辉煌”,上述发展历程体现了中华文明的哪些特点?对此你有何感悟? 20. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 昔武王克商,广有天下,其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者四十人,皆举亲也。分封制下,周天子授予诸侯土地和人民,诸侯则需履行镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职等义务。 材料二 公元前214年,秦军最终征服了岭南。为了加强对这一地区的统治,秦始皇在岭南设置了桂林郡、象郡和南海郡,将广西大部分地区纳入了秦朝版图。 材料三 西汉建立之初,“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。” (1)依据材料一,指出西周分封制的主要分封对象,并概括周天子与诸侯的核心关系。 (2)依据材料二,结合所学知识,写出秦始皇在广西地区实行的地方政治制度名称。 (3)对比材料一和材料二,说明秦朝地方行政制度与西周相比发生了怎样的变化?结合所学知识,分析这一变化的历史意义。 (4)材料三反映出西汉初期怎样的社会状况?造成这一状况的主要原因是什么? 21. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 考古发现,春秋战国时期的铁犁铧多为V形,便于深耕;牛耕画像石显示,牛已被用于牵引耕作。《吕氏春秋》记载:“上田弃亩,下田弃畎”,反映了当时先进的耕作技术。 材料二 2024年“十四五”农业农村工作成绩单显示,农业科技进步贡献率达63.2%,农作物耕种收综合机械化率超75%,粮食产量突破1.4万亿斤。 材料三 2024年党的二十届三中全会强调“深化改革是新时代的必然要求”。回溯历史,春秋战国时期是中国历史上第一次大规模社会变革时期,铁器牛耕推动经济变革,诸侯争霸引发政治变革,百家争鸣促进思想变革,最终塑造了中国古代文明的基础。 (1)材料一体现了春秋战国时期农业生产的哪些进步? (2)根据材料一和材料二,并结合所学知识,指出古今农业发展的共同依赖因素。 (3)综合上述材料,请围绕“变革与社会发展”主题,结合材料与所学知识,提炼一个观点,展开论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰)。 2025年秋学期期中作业设计质量测试七年级历史(试题卷) 说明: 1.本试卷共6页(测试卷4页,答题卡2页),考试时间75分钟,满分75分。 2.答题前,请将准考证号、姓名、座位号写在答题卡指定位置,答案涂、写在答题卡相应的区域内,在试题卷上答题无效。 一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题列出的四个备选项中只有一个最符合题意。错选、多选或未选均不得分。) 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】B 二、非选择题(本大题共3小题,其中19题13分,20题14分,21题12分,共39分) 【19题答案】 【答案】(1) ①. 实物 ②. 文献 ③. 间接 (2)原因:自然环境不同(气候、水源、地形)。 (3)核心功能:祭祀和军事;代表:司母戊鼎、四羊方尊。 (4)特点:源远流长、多元一体;感悟:中华文明的发展是不断进步的,我们要传承和弘扬中华优秀传统文化。 【20题答案】 【答案】(1)分封对象:宗亲、功臣;核心关系:周天子与诸侯是君臣关系,诸侯对周天子履行义务。 (2)制度:郡县制。 (3)变化:从分封制变为郡县制;意义:加强了中央集权,巩固了国家统一。 (4)社会状况:经济凋敝,人民生活困苦;原因:秦末战乱的破坏。 【21题答案】 【答案】(1)进步:铁犁铧的使用、牛耕的推广、先进耕作技术的出现。 (2)共同依赖因素:农业技术的进步、政府的支持。 (3)观点:变革是社会发展的动力;论述:春秋战国时期,铁器牛耕的推广促进了经济发展,各国通过变法确立封建制度,推动社会进步;现代社会,科技进步和改革创新推动农业产量提高,促进经济发展。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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