第2章 第6节 原核细胞内无成形的细胞核（配套课件PPT）-【步步高】2025-2026学年高一生物必修1 分子与细胞学习笔记（浙科版）

该高中生物学课件聚焦原核细胞结构、真核与原核细胞比较及病毒特征，从蓝细菌的进化作用切入，衔接原核细胞结构特点，通过对比构建知识体系，搭建从进化到结构再到比较的学习支架。 其亮点在于融合生命观念（如蓝细菌无叶绿体但有光合膜的结构与功能观）、科学思维（真核原核比较表归纳异同）和探究实践（设计实验验证W菌抑制作用），结合判断正误、高考真题等实例，助力学生深化理解，也为教师提供丰富教学资源，提升教学效率。

第二章　细胞的结构 原核细胞内无成形的细胞核 第六节 1.简述原核细胞的形态和结构特点。 2.比较真核细胞与原核细胞的异同点。 学习目标 1.地球上最早出现的是原核细胞 (1)最早出现的能进行光合作用的生物是_______，旧称蓝藻，是一种结构简单的原核生物。 (2)蓝细菌在生命进化史中的作用 ①蓝细菌光合作用释放的_____逐渐在大气圈积累，为真核生物的起源创造了条件，同时促进了_______的形成。 ②蓝细菌的光合作用促使大气圈中_________下降，将碳元素转移至岩石圈中形成碳酸盐；_____了地球表面的平均温度，为陆生生物的出现创造了条件。 蓝细菌 氧气 臭氧层 CO2含量 降低 (3)内共生学说 真核细胞中线粒体、叶绿体等结构起源于早期的_____生物，某些细菌被原始的_____生物吞噬后，经过长期共生成为线粒体；而_______被吞噬后逐渐演化为叶绿体。 原核 真核 蓝细菌 2.原核细胞没有核膜包被的细胞核 (1)原核细胞的结构特点 ①_____________________，是原核细胞区别于真核细胞最显著的特征。 ②DNA较小，位于______________，且不以______________的形式存在。 ③结构_____，由外向内分别由细胞壁、细胞膜和细胞质构成。 ④原核细胞的细胞壁_____与植物细胞壁不同，对细胞有保护和维持形态的作用。 ⑤细胞壁的外面有时还有一层_____，主要由多糖组成，具有保护、黏附等多种功能；有些细菌还有_____，使其能够运动。 ⑥只有_______这一类细胞器。 没有核膜包被的细胞核 拟核或称拟核区 染色质或染色体 简单 成分 荚膜 鞭毛 核糖体 (2)原核细胞的结构虽然简单，但可以完成复杂的生命活动。 ①某些原核细胞可以进行需氧呼吸，与需氧呼吸相关的酶分布于_______和___________。 ②蓝细菌等原核生物的细胞质含有附着_________的________，可以进行光合作用。 细胞膜 细胞质基质 光合色素 光合膜 3.病毒——非细胞生物 主要特征：_____细胞结构。 (1)个体微小，大多数必须用电子显微镜才能看见。 (2)成分：主要由_____和_______组成。 (3)遗传物质是_____或_____。 (4)生活方式：_____在活细胞中。 没有 核酸 蛋白质 DNA RNA 寄生 (1)蓝细菌出现时，地球上已经有完善的臭氧层(　　) 提示　早期地球没有臭氧层，蓝细菌的光合作用释放的氧气逐渐在大气圈积累，促进了臭氧层的形成。 (2)原核细胞没有核糖体，真核细胞有核糖体(　　) 提示　原核细胞中唯一的细胞器是核糖体。 × × (3)原核细胞与真核细胞都有遗传物质DNA(　　) (4)原核生物中既有自养生物又有异养生物(　　) √ √ 判断正误 8 (5)原核细胞与真核细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质(　　) 提示　真核细胞中动物细胞没有细胞壁，原核细胞中的支原体没有细胞壁。 × (6)某些原核细胞与需氧呼吸有关的酶分布在细胞溶胶和线粒体中 (　　) 提示　某些原核细胞与需氧呼吸有关的酶分布在细胞溶胶和细胞膜，原核细胞没有线粒体。 × 判断正误 9 任务：辨析原核细胞的种类和特征 1.请结合初中所学知识，辨析带“菌”字的都是细菌吗？并举例说明。 探究核心知识 提示　不一定都是细菌。真菌(如酵母菌、霉菌、食用菌等)为真核生物，球菌、杆菌、弧菌、螺旋菌都是指细菌(如大肠杆菌、肺炎链球菌、幽门螺旋杆菌、霍乱弧菌等)。 2.利用对真核细胞与原核细胞的认识，完成真核细胞与原核细胞的比较表。 比较项目 原核细胞 真核细胞 本质区别 _____________________ 不 同 点 大小 较小 较大 细胞壁 有(_______除外) _______________细胞有，动物细胞无 细胞器 有_______，无其他细胞器 有核糖体、线粒体等多种细胞器 细胞核 有_____，无核膜，无染色体 有_____，有_______ 支原体 植物细胞和真菌 核糖体 拟核 核膜 染色体 有无核膜包被的细胞核 比较项目 原核细胞 真核细胞 不同点 生物类群 放线菌、蓝细菌、细菌、支原体、衣原体、立克次氏体 真菌、动物、植物 统一性 都有细胞膜、细胞质、核糖体，都以______作为遗传物质 DNA 3.通过原核细胞与真核细胞结构的区别，回答下列问题： (1)为什么即使没有叶绿体，蓝细菌也可以进行光合作用？ 提示　蓝细菌的细胞质中含有附着光合色素的光合膜，可以进行光合作用。 (2)原核细胞没有线粒体可进行需氧呼吸吗？为什么？ 提示　可以进行需氧呼吸；因为某些原核细胞中与需氧呼吸相关的酶分布在细胞膜和细胞溶胶中。 4.阅读教材P60“病毒——非细胞生物”并归纳： (1)病毒的主要成分：_____________。 核酸和蛋白质 (2)病毒的分类 核酸不同 __________ __________ DNA病毒 RNA病毒 寄主不同 __________ __________ 噬菌体(细菌病毒) 动物病毒 植物病毒 (3)病毒增殖的场所：_________。 活细胞内 5.观察下面的生物类群集合图，思考相关的区分依据： (1)框图①与⑥的分类依据为_________________。 (2)框图③与④的分类依据为_______________________。 (3)框图②与⑤的分类依据为_________________________。 是否具有细胞结构 是否有核膜包被的细胞核 是否为自养型或异养型生物 知识链接 (1)放线菌因菌落呈放线状而得名。它是一个原核生物类群，土壤特有的泥腥味，主要是放线菌的代谢产物所致。链霉菌属是最高等的放线菌。 (2)支原体是一类没有细胞壁、高度多形性、能通过滤菌器、可用人工培养基培养增殖的最小原核细胞型微生物。由于能形成丝状与分枝形状，故称为支原体。支原体广泛存在于人和动物体内，大多不致病，对人致病的支原体主要有肺炎支原体、解脲支原体、人型支原体、生殖器支原体等。巨噬细胞、IgG及IgM对支原体均有一定的杀伤作用。 部分原核生物 知识链接 (3)衣原体是一组极小的、非运动性的、专在细胞内生长的微生物。衣原体可分为4种，即肺炎衣原体、鹦鹉热衣原体、沙眼衣原体和牛衣原体。衣原体为革兰氏阴性病原体，是一类能通过滤菌器、在细胞内寄生、有独特发育周期的原核细胞型微生物。一般寄生在动物细胞内。 (4)立克次氏体为革兰氏阴性病原体，是一类专性寄生于真核细胞内的原核生物，是介于细菌与病毒之间、而接近于细菌的一类原核生物。一般呈球状或杆状，是专性细胞内寄生物，主要寄生于节肢动物，有的会通过蚤、虱、蜱、螨传入人体，引起斑疹伤寒、战壕热等疾病。 1.(2024·金华高一期中)如图为大肠杆菌的结构模式图。下列叙述正确的是 A.可用纤维素酶催化水解大肠杆菌的 细胞壁 B.大肠杆菌的DNA可与蛋白质等物质 结合形成染色体 C.荚膜主要由多糖组成，具有保护、黏附等作用 D.大肠杆菌合成的分泌蛋白，需高尔基体的协助完成 落实思维方法 √ 大肠杆菌细胞壁的成分主要是肽聚糖，因而，用纤维素酶不能催化水解大肠杆菌的细胞壁，A错误； 大肠杆菌为原核生物，其DNA是裸 露的，染色体是真核生物特有的，B错误； 荚膜主要由多糖组成，具有保护、黏附等作用，是大肠杆菌正常进行生命活动需要的结构，C正确； 大肠杆菌没有高尔基体这一细胞器，D错误。 2.(2025·湖州高一阶段检测)痢疾杆菌和痢疾内变形虫是两种能引发肠道疾病的致病微生物，下列说法错误的是 A.痢疾杆菌有细胞壁，其成分与植物不同 B.痢疾杆菌需氧呼吸有关的酶主要分布在线粒体内 C.痢疾杆菌和痢疾内变形虫细胞内都有的细胞器是核糖体 D.痢疾内变形虫的遗传物质主要储存在细胞核内 √ 痢疾杆菌有细胞壁，细胞壁的主要成分是肽聚糖，与植物不同，A正确； 痢疾杆菌是原核生物，无线粒体，B错误； 痢疾杆菌只有核糖体一种细胞器，痢疾杆菌和痢疾内变形虫细胞内都有的细胞器是核糖体，C正确； 痢疾内变形虫是真核生物，其遗传物质主要储存在细胞核内，D正确。 网络构建 课时对点练 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D D A A A B B C 题号 9 10 11 12 13 答案 A A D A C 对一对 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 (1)C、D　拟核　(2)E　没有细胞结构　(3)有细胞壁、叶绿体、大液泡，没有中心体　(4)蓝细菌　(5)细胞膜　统一性 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14. 15 (1)①②③⑤　没有核膜包被的细胞核　(2)慢性胃炎可能与这种细菌有关　(3)①W菌产生了不利于幽门螺杆菌生存的物质　②不接种W菌　除去W菌　甲　乙 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15. 15 题组一　原核生物 1.(2025·金华高一期中)蓝细菌、放线菌、衣原体均属于原核生物的依据是 A.都为单细胞生物 B.都有核糖体 C.都没有线粒体 D.都没有核膜 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 根据细胞内有无核膜包被的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类，原核细胞中没有核膜包被的细胞核，真核细胞有核膜包被的细胞核，因此蓝细菌、放线菌、衣原体均属于原核生物的依据是都没有核膜，D符合题意。 对点训练 2.(2024·浙江学军中学高一期中)据报道，某人感染了MRSA(耐甲氧西林金黄色葡萄球菌)，该细菌对26种抗生素都毫无反应，患者经医院21天抢救，最终脱离危险。下列关于MRSA的叙述，正确的是 A.MRSA与动物细胞相比，最大的区别是MRSA有细胞壁 B.MRSA的遗传物质主要分布在染色体上 C.MRSA含有线粒体等细胞器 D.MRSA核糖体的形成与核仁无关 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 MRSA属于原核生物，与真核生物相比，最大的区别是没有核膜包被的细胞核，A错误； MRSA的遗传物质主要分布在拟核内，B错误； 原核生物中唯一的细胞器是核糖体，没有线粒体，C错误； MRSA属于原核生物，没有核膜、核仁和染色体，MRSA核糖体的形成与核仁无关，D正确。 3.细菌、放线菌和蓝细菌等生物的细胞与动、植物细胞的主要区别在于 A.没有以生物膜为基础分化而成的核膜和细胞器 B.遗传信息量少，以一个环状的DNA分子为载体 C.体积小，进化地位原始 D.分布广泛，对生态环境的适应性强 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 没有以生物膜为基础分化而成的核膜，是真核细胞与原核细胞的主要区别，原核生物也没有含生物膜的细胞器，A符合题意。 4.(2024·浙江钱塘联盟高一期中联考)地球上最早出现的是原核细胞，下列相关叙述正确的是 A.原始蓝细菌光合作用释放的氧气为真核生物的起源创造了条件 B.原核细胞内的染色体或染色质易被碱性染料染色 C.原核细胞的细胞壁与植物细胞壁组成成分相同 D.原核细胞需氧呼吸有关的酶主要在线粒体内 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 蓝细菌通过光合作用释放了氧气，进而为真核生物的起源创造了条件，A正确； 原核细胞没有核膜包被的细胞核，没有染色体或染色质，B错误； 原核细胞的细胞壁成分主要是肽聚糖，植物细胞壁的成分主要是纤维素和果胶，C错误； 原核细胞没有各种复杂细胞器，只有核糖体一种细胞器，D错误。 5.(2025·温州高一期中)每年的8月到12月是支原体肺炎的高发期，其病原体是一种称为肺炎支原体的单细胞生物(如图)。下列叙述错误的是  A.肺炎支原体细胞膜参与构成生物膜系统 B.肺炎支原体与肺细胞均具有核糖体 C.细胞壁的有无是区分支原体与细菌的依据之一 D.肺炎支原体能独立自主完成各项生命活动 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 生物膜系统是由细胞膜和包括核膜在内的多种细胞器膜共同构成的，肺炎支原体只有细胞膜一种膜结构，故肺炎支原体无生物膜系统，A错误； 肺炎支原体(原核细胞)与肺细胞(真核细胞)均具有核糖体，B正确； 肺炎支原体是原核细胞，没有细胞壁，细菌也是原核细胞，但有细胞壁，所以细胞壁的有无是区分支原体与细菌的依据之一，C正确； 肺炎支原体是单细胞生物，能独立自主完成各项生命活动，D正确。 题组二　真核细胞、原核细胞和病毒的比较 6.烟草花叶病毒与大肠杆菌、黑藻的共同点是 A.都有核糖体 B.都有RNA C.都有细胞质 D.都有DNA √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 7.(2025·宁波高一阶段检测)下列关于病毒、原核细胞和真核细胞的表述，正确的是 A.病毒没有细胞结构，所以生命活动不一定都依赖细胞 B.草履虫、变形虫、伞藻是单细胞真核生物 C.原核细胞和真核细胞核糖体的形成都与核仁有关 D.真核细胞都只有一个细胞核 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 病毒没有细胞结构，必须寄生于活细胞中才能生活和繁殖，所以生命活动离不开活细胞，A错误； 草履虫和变形虫是单细胞的动物(原生动物)，属于真核生物，伞藻是一种单细胞真核藻类，故草履虫、变形虫、伞藻是单细胞真核生物，B正确； 原核细胞没有细胞核，也没有核仁，其细胞内核糖体的形成与核仁无关，C错误； 真核细胞中并不都是只有一个细胞核，如动物的肝细胞、骨髓细胞中有多核的情况，哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核，D错误。 A.乳酸菌、蛔虫、洋葱 B.蛔虫、硝化细菌、水稻 C.蛔虫、蓝细菌、水稻 D.乳酸菌、蓝细菌、洋葱 8.研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞进行分析，获得的结果如表(“＋”表示有，“－”表示无)。甲、乙、丙3种细胞最可能取自下列哪种生物 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 项目 核膜 叶绿素 叶绿体 线粒体 中心体 核糖体 纤维素酶处理 甲 ＋ － － － ＋ ＋ 无变化 乙 － ＋ － － － ＋ 无变化 丙 ＋ ＋ ＋ ＋ － ＋ 外层破坏 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 甲细胞有核膜，属于真核细胞，细胞中无叶绿体、线粒体，有中心体、核糖体，且纤维素酶处理无变化，可能是蛔虫；乙细胞无核膜，属于原核细胞，有叶绿素，可能是蓝细菌；丙细胞有核膜，属于真核细胞，有细胞壁和叶绿体，无中心体，可能是水稻。 9.内共生理论解释了线粒体和叶绿体的起源(如图)。已知真核细胞与原核细胞核糖体的沉降系数分别为80 S和70 S。 根据内共生理论，下列叙述错误的是 A.线粒体和叶绿体中的核糖体的沉 降系数为80 S B.光合作用真核生物比需氧真核生 物出现得晚 C.线粒体来源需氧细菌，叶绿体来源光合作用蓝细菌 D.内共生理论为真核细胞的复杂演化提供了理论依据 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 √ 综合强化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 根据题干信息可知，真核细胞与原核细胞核糖体的沉降系数分别为80 S和70 S，线粒体和叶绿体中的核糖体来自原核细胞，所以沉降系数为70 S，A错误； 由示意图可以看出，需氧真核生物通过吞噬光合作用蓝细菌而产生光合作用真核生物，所以光合作用真核生物比需氧真核生物出现得晚，B正确； 根据图示，线粒体来源需氧细菌，叶绿体来源光合作用蓝细菌，C正确； 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 由图可知，光合作用真核生物来自原始真核细胞内吞了需氧细菌和光合作用蓝细菌后形成，因此内共生理论为真核细胞的复杂演化提供了理论依据，D正确。 10.(2025·杭州高一阶段检测)①～④分别为四种生物的部分特征：①仅由蛋白质与DNA组成；②具有叶绿素，但没有形成叶绿体；③出现染色体和多种细胞器；④有细胞壁结构。下列叙述错误的是 A.①是肺炎链球菌 B.②能进行光合作用 C.③是真核生物 D.④能进行细胞呼吸 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 肺炎链球菌是原核生物，含蛋白质、DNA、RNA、糖类、脂质、水等化合物，仅由蛋白质与DNA组成的生物是DNA病毒，A错误； 没有成形的叶绿体，但有叶绿素等光合色素，是蓝细菌，因具有光合色素，可以进行光合作用，B正确； 真核细胞有成形的细胞核，DNA主要分布于细胞核，在细胞核中以染色体的形式存在，细胞质中有多种复杂的细胞器，C正确； 有细胞壁结构，可能是原核细胞(支原体除外)，也可能是真核细胞(动物除外)，活细胞能进行细胞呼吸，D正确。 11.(2025·丽水高一阶段检测)抗生素类药物中，头孢可阻止细菌细胞壁的合成，阿奇霉素则通过与细菌的核糖体结合起到治疗效果。下列叙述正确的是 A.包括细菌在内的原核生物都有细胞壁 B.头孢对流感病毒引起的感冒亦有较好疗效 C.推测头孢的作用可能是抑制细菌合成纤维素和果胶 D.推测阿奇霉素可以作用于细菌以外的病原体 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 并非所有原核生物都有细胞壁，比如支原体没有细胞壁，A错误； 头孢可阻止细菌细胞壁的合成，流感病毒没有细胞结构，没有细胞壁，因此头孢对流感病毒引起的感冒没有疗效，B错误； 细菌细胞壁的成分主要是肽聚糖，不是纤维素和果胶，因此头孢的作用不可能是抑制细菌合成纤维素和果胶，C错误； 阿奇霉素通过与细菌的核糖体结合起到治疗效果，细菌以外的病原体也可能含有核糖体，因此推测阿奇霉素可以作用于细菌以外的病原体，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 (2025·湖州高一阶段检测)阅读下列材料，完成第12、13小题。 地衣是藻类和真菌共生的复合体。藻类通常是蓝细菌(旧称蓝藻)和单细胞真核生物中的绿藻。藻类含有光合色素，能进行光合作用，为真菌提供营养；真菌可从外界吸收水分和无机盐，提供给藻类。据有关研究，地衣分泌的地衣酸达百余种，其中松萝酸是一种酚类化合物，可用于治疗创伤。 12.下列有关蓝细菌、绿藻、真菌共性的叙述，正确的是 A.遗传物质都是DNA B.都有生物膜系统 C.都有核膜包被的细胞核 D.都不具有细胞壁 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 蓝细菌是原核生物，绿藻和真菌是真核生物，三者的遗传物质都是DNA，A正确； 蓝细菌是原核生物，没有核膜包被的细胞核，只有细胞膜一种生物膜，不具有生物膜系统，B、C错误； 三者都具有细胞壁，D错误。 13.下列有关蓝细菌、绿藻、真菌结构和功能的叙述，正确的是 A.绿藻和真菌中的囊泡运输过程复杂，该过程不需要消耗能量 B.蓝细菌、真菌都能进行需氧呼吸，相关酶均分布于细胞质基质和线粒体 C.蓝细菌和绿藻都能进行光合作用，场所分别是光合膜、叶绿体 D.蓝细菌中的核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜等结构都参与松萝酸 的合成 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 √ 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 绿藻和真菌中的囊泡运输过程复杂，该过程需要消耗能量，A错误； 蓝细菌是原核生物，没有线粒体、内质网、高尔基体等细胞器，B、D错误； 蓝细菌的光合膜上分布有光合色素，绿藻的叶绿体中分布有光合色素，故蓝细菌和绿藻都能进行光合作用，场所分别是光合膜、叶绿体，C正确。 (1)图中属于原核细胞的是_______(填字母)，此类细胞的DNA主要存在于______。 14.下面是几种生物的基本结构单位。E为T2噬菌体，是一种病毒。请据图回答问题： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 C、D 拟核 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 A表示植物细胞，B表示动物细胞，C表示细菌，D表示蓝细菌，E表示病毒。A、B是真核生物，C、D是原核生物，E是病毒，原核生物中DNA主要存在于拟核中。 (2)图中在结构上与其他四种明显不同的是____(填字母)，它在结构上的最大不同在于_____________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 E A～D都具有细胞结构，E是病毒没有细胞结构，与其他的生物明显不同。 没有细胞结构 (3)图中A与B在结构上的不同之处在于：A__________________________ ___________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 有细胞壁、叶绿体、大液泡， 图中A(植物细胞)与B(动物细胞)的区别是A具有细胞壁、叶绿体、大液泡，没有中心体。 没有中心体 (4)图中D是_______，能进行光合作用，属于自养生物。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 蓝细菌 图中D表示的是蓝细菌，它是原核生物，没有叶绿体，但是有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用，属于自养生物。 (5)图中细胞生物都具有________、细胞质(含核糖体)和遗传物质DNA，这体现了不同种类细胞之间的_______。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 细胞膜 细胞都有核糖体、细胞膜、细胞质和DNA，这体现了不同种类细胞之间的统一性。 统一性 15.(2025·绍兴高一阶段检测)幽门螺杆菌是引起胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡等疾病的“罪魁祸首”。如图是幽门螺杆菌结构模式图。请回答下列问题： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 (1)幽门螺杆菌与酵母菌比较，二者共有的结构是__________(填序号)；二者的主要区别在于幽门螺杆菌_____________________。 ①②③⑤ 没有核膜包被的细胞核 幽门螺杆菌是原核生物，而酵母菌是真核生物，两者共有的结构是①细胞壁、②细胞膜、③核糖体、⑤细胞溶胶。原核生物与真核生物相比，最大的区别是原核细胞没有核膜包被的细胞核。 细菌。他们根据这一现象，提出了关于慢性胃炎病因的假设。该假设最可能是___________________________。 (2)科学家用高倍显微镜观察慢性胃炎活体标本时，意外地发现了某种细菌，而且这种细菌总是出现在慢性胃炎标本中，而在正常的胃窦黏膜中则无这种 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 慢性胃炎可能与这种细菌有关 已知这种细菌总是出现在慢性胃炎标本中，而正常的胃窦黏膜则没有这种细菌，因此提出的假设为慢性胃炎可能与这种细菌有密切关系。 (3)为了进一步探究影响幽门螺杆菌生长繁殖的因素，某研究性学习小组在培养该菌过程中，发现了在某种细菌(简称W菌)的周围，幽门螺杆菌的生长繁殖受到抑制。他们把W菌接种在专门的培养基上培养，一段时间后，除去W菌，在此培养基上再培养幽门螺杆菌，结果是幽门螺杆菌仍然不能正常生长繁殖。 ①据材料分析，研究小组的同学对“造成W菌周围的幽门螺杆菌不能正常生长繁殖”的原因最可能的假设是______________________________ _________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 W菌产生了不利于幽门螺杆菌生 存的物质 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 根据题干信息已知，W菌周围的幽门螺杆菌不能生长繁殖，除去W菌后，在此培养基上再培养幽门螺杆菌，仍然不能正常生长繁殖，说明W菌可能产生了不利于幽门螺杆菌生存的物质。 ②试参照上述材料设计实验验证①中的假设。 A.方法步骤： a.制备培养基：取两个培养皿，按相同的营养成分配制成甲、乙两个培养基。 b.设置对照：在甲培养基上接种W菌，乙培养基上___________，相同条件下培养一段时间后，对甲培养基进行的操作为________。 c.接种幽门螺杆菌：在甲、乙两培养基上分别接种相同的幽门螺杆菌。 d.培养观察：在相同且适宜条件下培养甲、乙两个培养基上的幽门螺杆菌。 B.实验结果：____培养基上的幽门螺杆菌的生长繁殖受到抑制，不能正常繁殖，而____培养基上的幽门螺杆菌的生长繁殖不受抑制，正常繁殖。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 不接种W菌 除去W菌 甲 乙 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 方法步骤：b.实验的自变量为是否接种W菌，根据实验设计的基本原则，在甲培养基上接种W菌，乙培养基上不接种W菌，相同条件下培养一段时间后，除去甲培养基上的W菌。由于甲培养基上含有W菌产生的不利于幽门螺杆菌生存的物质，因此，实验结果为甲培养基上的幽门螺杆菌的生长繁殖受到限制，不能正常繁殖，而乙培养基上的幽门螺杆菌的生长繁殖不受限制，正常繁殖。 本课结束 第二章　细胞的结构 $