第2章 第4节 细胞核是细胞生命活动的控制中心（配套教参Word）-【步步高】2025-2026学年高一生物必修1 分子与细胞学习笔记（浙科版）

本讲义聚焦“细胞核是细胞生命活动的控制中心”核心知识点，系统梳理细胞核的结构（核膜、核孔、核仁、染色质、核基质）与功能（遗传和代谢的控制中心），通过判断正误、任务分析（核孔复合体、染色质与染色体关系）、实验探究（伞藻嫁接、变形虫切割）等学习支架，衔接细胞结构与遗传代谢的知识脉络。 该资料以结构与功能观深化生命观念，通过伞藻核移植补充实验、变形虫切割对照实验培养科学思维和探究实践能力，模型制作活动提升空间建构能力。课中辅助教师开展实验教学，课后通过分层题组帮助学生巩固知识，查漏补缺，强化知识应用与迁移。

第四节　细胞核是细胞生命活动的控制中心 [学习目标]　1.阐明细胞核的结构和功能。2.尝试制作真核细胞的三维结构模型。3.阐明遗传物质主要储存在细胞核中。 一、遗传物质主要储存在细胞核中 1．细胞核的数目 (1)真核细胞大多数只有一个核，少数细胞有多个核，如横纹肌细胞。 (2)还有一些细胞在成熟过程中，细胞核退化消失，如哺乳动物成熟的红细胞、高等植物韧皮部成熟的筛管细胞等。 2．细胞核的结构 (1)核膜 ①结构：双层膜(外膜和内膜)，外层常与粗面内质网相连。 ②功能：是细胞核的边界，把核内物质与细胞溶胶分开。 (2)核孔：是内、外层核膜在某些部位相互融合形成的环形开口。核孔周围镶嵌的蛋白质构成一种复杂的结构控制着物质的进出，是蛋白质、RNA等大分子出入细胞核的通道。 (3)核仁 ①结构：呈球形或者椭球形，其大小、数目、形态随生物种类、细胞类型不同而不同。 ②功能：是核糖体RNA合成、加工和核糖体装配的重要场所。 (4)染色质 ①组成：由DNA与蛋白质以及少量RNA构成，容易被碱性染料染色。 ②功能：染色质是DNA的主要载体。 ③与染色体关系：同种物质在细胞分裂不同时期的两种形态。 (5)核基质 ①结构：细胞核内以蛋白质为主的网络结构。 ②功能：为细胞核提供支架，也是多种酶的结合位点，与核内遗传物质的复制、染色体的装配等生理活动密切相关。 判断正误 (1)核膜是由两层磷脂双分子层组成的(　　) (2)RNA进入细胞核时，需穿过4层磷脂分子层(　　) (3)核仁是与核糖体形成有关的细胞器(　　) (4)光学高倍镜下才能看到细胞核由核膜、核仁、染色质等主要结构组成(　　) (5)某些细胞无细胞核，说明细胞核不是细胞进行生命活动所必需的(　　) 答案　(1)√　(2)×　(3)×　(4)×　(5)× 提示　(1)核膜是双层膜，每层膜都是一层磷脂双分子层。(2)RNA通过核孔进入细胞核，穿过0层膜。(3)核仁不是细胞器。(4)核膜、核仁、染色质等需要在电子显微镜下才能观察到。(5)没有细胞核的真核细胞，既不能生长也不能分裂，细胞核是细胞进行生命活动所必需的。 任务一：分析细胞核的结构 1．核孔复合体 阅读教材P51～52课外读，回答下列问题： (1)核孔复合体的作用是什么？ 提示　是细胞核与细胞溶胶间物质交换的通道。 (2)举例说明物质通过核孔复合体时是否都需要消耗能量？ 提示　一些离子和水等小分子物质通常可以自由进出细胞核而不消耗能量；蛋白质、RNA等大分子物质进出细胞核需要消耗能量。 (3)各种大分子物质是否都能自由进出核孔？并说明理由。 提示　不能，核孔具有选择性，如允许某些RNA和蛋白质通过，DNA不能通过，大分子物质经过核孔复合体中蛋白质的介导才能进出细胞核。 (4)代谢越旺盛的细胞中，蛋白质合成量越大，核质之间的物质交换越频繁。那么核仁大小、核孔数量与细胞代谢程度有什么关系？ 提示　代谢越旺盛的细胞，往往核仁较大，核孔数量越多。 2．染色质和染色体的关系 资料1　用电镜观察染色质，发现它是由很多串珠状结构聚合在一起形成的。用DNA酶处理细胞核，发现“珠子”间连线消失，但“珠子”还在；用蛋白酶处理，“珠子”被分解，连线尚在。 (1)根据以上信息分析染色质是由什么组成的？ 提示　蛋白质和DNA。 资料2　有人将小鼠肝细胞的细胞核破坏，在电镜下观察染色质，发现染色质呈串球状的细丝，其直径为10 nm。而用同样的方法处理正在分裂的细胞，电镜下观察到染色体由直径为30 nm的细线螺旋折叠而成。 (2)这个事实说明了什么？ 提示　小鼠肝细胞的染色质呈细长丝状，在分裂期染色质会螺旋折叠成为染色体状。 1．研究表明心房颤动(房颤)的致病机制是核孔引发的运输障碍。下列分析正确的是(　　) A．核膜是细胞核的边界，膜内储存着细胞的全部遗传信息 B．核孔是大分子物质如DNA、蛋白质进出细胞核的通道 C．核孔运输障碍的原因可能是蛋白质空间结构发生了变化 D．蛋白质合成旺盛的细胞中常有较小的核仁和较多的核孔 答案　C 解析　核内储存着细胞的主要遗传信息，细胞质中还含有少量遗传信息，A错误；核孔是大分子物质进出细胞核的通道，但DNA不能通过核孔进出细胞核，B错误；蛋白质合成旺盛的细胞中常有较大的核仁和较多的核孔，D错误。 2．细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，与细胞核的结构是分不开的。下列有关细胞核的结构和功能的叙述，不正确的是(　　) A．核膜——含四层磷脂分子，把核内物质与细胞质分开，有选择透过性 B．染色质——主要由DNA和蛋白质组成，是细胞生物遗传物质的主要载体 C．核仁——与核糖体RNA的合成以及核糖体的形成有关 D．核基质——是细胞核内以纤维素为主的网络结构 答案　D 解析　核基质是细胞核内以蛋白质为主的网络结构，D错误。 二、细胞核的功能与真核细胞结构模型的制作 1．细胞核控制细胞的遗传和代谢 (1)伞藻“嫁接”实验过程 ①操作过程：将地中海伞藻和细圆齿伞藻都切成伞帽、伞柄和假根三个部分，然后将假根交换后，再让伞柄与其接合。 ②实验现象：若令伞柄与同种伞藻的假根接合，则再生出来的伞帽与原来的一样；若令伞柄与另一种伞藻的假根接合，则再生出来的伞帽与另一种的一样。 ③实验结论：新长出的伞帽的形状与假根有关。 (2)变形虫切割实验 ①操作过程及实验现象 a．将变形虫缓慢地切成两半，一半有细胞核，一半无细胞核。 b．有核的部分具有应激性，仍能生长、分裂、再生；无核的部分死亡。 c．如果无核的部分被及时植入一个完整的细胞核，将恢复生长和分裂等生理功能。 ②实验结论：变形虫的正常生命活动离不开细胞核。 (3)细胞核的功能：是细胞遗传和代谢的控制中心。 2．尝试制作真核细胞的结构模型 (1)模型的概念：人们根据某一目的，抓住对象的本质特征，将复杂的、微观的现象或事物构建成抽象的、概括性的描述，是对研究对象简洁的表述。 (2)模型的类型：物理模型、概念模型、数学模型等。 (3)活动目的 本活动是运用物理模型的方法，以实物的形式直观地表现真核细胞的三维结构。 (4)活动提示 ①查阅资料，了解各细胞器之间以及细胞器与细胞的比例，了解细胞器在细胞内的位置。 ②可根据实际情况自主选取制作材料，如橡皮泥、纸张、铁丝等。 ③可独立自主设计完成，也可多名同学分工合作完成。 ④选择废旧物品时应注意卫生和安全。 判断正误 (1)细胞核的功能主要与染色质有关(　　) (2)细胞核是储存遗传信息和细胞代谢的主要场所(　　) (3)拍摄的洋葱鳞片叶表皮的显微照片属于物理模型(　　) 答案　(1)√　(2)×　(3)× 提示　(2)细胞代谢的主要场所是细胞溶胶。(3)细胞的显微照片是实物图像，不属于模型。 任务二：分析伞藻“嫁接”实验 有人质疑伞藻“嫁接”实验的结论，因为未排除假根中其他物质的影响。试设计补充实验，进一步验证细胞核控制细胞的遗传。 提示　去帽、去核→植入核→培养。 伞藻核移植实验可排除假根中其他物质的影响，是对伞藻嫁接实验的补充，进一步验证了细胞核的功能。 3．(2024·绍兴高一联考)伞藻是一种单细胞藻类。将伞藻的“帽”和“柄”依次切除，并将“柄”移植到另一种假根上，一段时间后再生的“帽”形状如图。根据实验结果，下列分析正确的是(　　) A．两种伞藻形态差异的根本原因是蛋白质种类不同 B．切下的“帽”可在适宜营养条件下长时间存活 C．“柄”中一定不存在遗传物质，不能决定“帽”的形状 D．本实验无法直接证明细胞核控制了伞藻“帽”的形状 答案　D 解析　两种伞藻形态差异的根本原因是DNA不同，A错误；切下的“帽”不可以在适宜营养条件下长时间存活，因为缺少细胞核的控制作用，B错误；本实验说明“帽”的形状跟假根有关，但不能说明“柄”中一定不存在遗传物质，C错误；由于假根中含有少量的细胞质，因此本实验无法直接证明细胞核控制了伞藻“帽”的形状，D正确。 4．如图为变形虫的切割实验，下列有关叙述正确的是(　　) A．实验一不能说明细胞核能控制细胞的生长和繁殖 B．实验二中只采用了空白对照的原则 C．该实验可以说明细胞核具有控制细胞代谢的功能 D．该实验可以说明DNA具有控制细胞遗传的功能 答案　C 解析　实验一将变形虫切割为无细胞核部分和有细胞核部分，结果无细胞核部分一段时间死亡，有细胞核部分能生长并且可以分裂，说明细胞核能控制细胞的生长和繁殖，A错误；实验二中采用了相互对照和自身对照的原则，无核部分重新植入新细胞核，属于自身前后对照，B错误；该实验中有细胞核的细胞才能正常生长发育，因此该实验证明了细胞核具有控制细胞代谢的功能，C正确；该实验没有对细胞核中DNA的作用进行验证，不能说明DNA具有控制细胞遗传的功能，D错误。 课时对点练 [分值：100分] 第1～3题，每题4分；第4～13题，每题5分，共62分。 题组一　细胞核的结构 1.(2025·宁波高一期中)细胞核是细胞内遗传物质DNA主要的储存场所，是遗传和代谢的控制中心。如图为细胞核的结构示意图，下列相关叙述正确的是(　　) A．③的存在决定了细胞核是遗传和代谢的控制中心 B．②对物质的运输具有选择性，物质通过其上的①时穿过了0层膜 C．DNA与酶均可自由通过① D．④主要由DNA和蛋白质组成，易被酸性染料染成深色 答案　B 解析　③是核仁，是核糖体RNA 的合成、加工和核糖体装配的重要场所，④为染色质，主要由DNA和蛋白质组成，其上的DNA是细胞的遗传物质，因此④的存在决定了细胞核是遗传和代谢的控制中心，A错误；②是由生物膜构成的核膜，具有选择透过性，①是核孔，是生物大分子进出细胞核的通道，物质通过①时穿过0层膜，B正确；DNA不能经过①(核孔)进出细胞核，C错误；④是染色质，由DNA和蛋白质及少量RNA组成，易被碱性染料染成深色，D错误。 题点　细胞核的结构综合 2．蛋白质合成旺盛的真核细胞中常有较大的核仁。其主要原因是(　　) A．细胞中蛋白质主要是由核仁合成 B．核仁与核糖体的形成有关 C．无核仁的细胞往往不能合成蛋白质 D．DNA主要存在于核仁中 答案　B 解析　蛋白质由核糖体合成，而核仁是核糖体RNA合成、加工和核糖体装配的重要场所，B符合题意。 题点　核仁的功能 3．(2024·衢州高一期末)如图为某生物的细胞核及相关结构示意图。下列相关叙述错误的是(　　) A．该生物一定是动物 B．图中染色质由DNA、蛋白质及少量RNA构成 C．核孔是RNA、蛋白质等大分子物质进出的通道，具有选择性 D．核膜的外膜常与粗面内质网相连 答案　A 解析　动物细胞和低等植物细胞中都有细胞核和中心体，A错误。 题点　细胞核的结构综合 4．(2025·温州高一期末)核孔的选择性输送机制由中央运输蛋白决定(如图所示)，部分大分子物质可与中央运输蛋白上的受体结合后通过核孔。下列叙述正确的是(　　) A．核膜上除核孔外，其余部位不具有选择透过性 B．线粒体功能障碍会影响细胞核内外的信息交流 C．哺乳动物成熟的红细胞存在图示结构 D．核孔中央运输蛋白上存在DNA的受体 答案　B 解析　核膜具有选择透过性，A错误；细胞核与细胞质之间进行信息交流需要消耗能量，线粒体是细胞能量代谢中心，若线粒体功能障碍，会影响能量供应，进而影响细胞核内外的信息交流，B正确；哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，也不存在图示结构，C错误；DNA不能通过核孔进出细胞核，所以核孔中央运输蛋白上不存在DNA的受体，D错误。 题点　核孔的结构和功能 题组二　细胞核的功能及其实验探究 5．(2024·嘉兴高一调研)如图所示为科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验，该实验最能说明(　　) A．细胞质控制着细胞的遗传特性 B．细胞核控制着细胞的遗传特性 C．细胞质与细胞分裂、分化密切相关 D．细胞核与细胞分裂、分化密切相关 答案　D 解析　该实验主要研究的是细胞分裂、分化，即细胞的代谢问题，没有涉及遗传问题，故得不出细胞核还是细胞质控制着细胞的遗传特性，A、B不符合题意；由实验结果分析可知，有细胞核的部分能进行分裂、分化，细胞核与细胞分裂、分化密切相关，C不符合题意，D符合题意。 题点　细胞核的功能 6．(2025·杭州高一期中)以动物受精卵为实验材料进行如图实验，下列有关分析正确的是(　　) A．实验①和实验③说明了细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性 B．实验②和实验③说明了细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性 C．实验①说明了细胞核对细胞质的重要性，实验②说明了细胞质对细胞核的重要性 D．该实验结果可以说明细胞的完整性是完成各项生命活动的前提 答案　D 解析　在实验①和实验③这两组实验中，去质后的细胞不能正常进行生命活动，说明了细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性，A错误；在实验②和实验③这两组实验中，去核后的细胞不能正常进行生命活动，说明了细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性，B错误；实验①说明了细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性，实验②说明了细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性，C错误；由上述分析可知，在不同的实验组合中，单独缺少细胞核或者细胞质，细胞都不能正常进行生命活动，体现了细胞结构的完整性对维持细胞正常生命活动的重要性，D正确。 题点　细胞核的实验探究 7．(2024·杭州高一联考)科学家将变形虫切成两半，一半有细胞核，一半无细胞核。有核的部分具有生长、分裂等生理功能，而无核的部分没有这些生理功能，但如果向无核的部分及时植入一个完整的细胞核，这些生理功能将恢复。这一事实证明细胞生命活动的控制中心是(　　) A．细胞核 B．细胞质 C．线粒体 D．中心体 答案　A 解析　只有有细胞核的部分能进行正常的生命活动，无细胞核的部分没有这些生理功能；而且向无细胞核的部分及时植入一个完整的细胞核，这些生理功能将恢复，说明细胞核对维持细胞的生命活动至关重要，是细胞生命活动的控制中心，A符合题意。 题点　细胞核的实验探究 题组三　尝试制作真核细胞的结构模型 8．建立模型是科学研究的常用方法，下列说法正确的是(　　) A．生物膜的流动镶嵌模型属于概念模型 B．真核细胞的三维结构模型属于物理模型 C．设计并制作细胞模型时，首先要考虑的是美观与否 D．罗伯逊拍摄的细胞膜电镜照片能直观地表达认识对象的特征，属于物理模型 答案　B 解析　物理模型是指以实物或图画形式直观地表达认识对象特征的模型，如生物膜的流动镶嵌模型、真核细胞的三维结构模型，A错误，B正确；设计并制作细胞模型时，首先要考虑的是科学性，其次才是模型的美观与否，C错误；罗伯逊拍摄的细胞膜的电镜照片不属于物理模型，D错误。 题点　建构模型 9．细胞核在细胞增殖时发生消失与重建。重建细胞核时，膜小泡聚集在单个染色体周围，形成核膜小泡，最终形成细胞核，过程如图所示。下列叙述错误的是(　　) A．膜小泡的组成成分有磷脂和蛋白质 B．核膜小泡形成细胞核的过程与生物膜的选择透过性密切相关 C．细胞核的核膜是由磷脂分子和蛋白质组成的 D．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 答案　B 解析　膜小泡最后会融合成细胞核，而核膜主要成分为磷脂和蛋白质，所以膜小泡的组成成分中有磷脂和蛋白质，A、C正确；核膜小泡融合形成双层膜细胞核的过程依赖生物膜的流动性，B错误。 题点　有关细胞核的综合 10．如图表示典型的细胞核及其周围部分结构的模型图，①～⑤表示细胞核的各种结构，⑥和⑦表示两种细胞器。下列说法正确的是(　　) A．⑥是粗面内质网，构成内质网的片状膜囊结构相互之间是不连通的 B．染色质和染色体是两种不同的物质 C．在某些细胞中，⑦的形成不一定需要⑤ D．②③⑥⑦都主要由蛋白质和磷脂组成 答案　C 解析　⑥是粗面内质网，构成内质网的片状膜囊结构相互之间是连通的，A错误；染色质和染色体是同一种物质在不同时期的两种表现形式，B错误；⑤为核仁，⑦为核糖体，原核细胞中无成形的细胞核，所以原核细胞中核糖体的合成不需要核仁，C正确；②③为核膜，⑥为内质网，⑦为核糖体，②③⑥是具膜结构，生物膜主要由蛋白质和磷脂组成，⑦无膜结构，D错误。 题点　细胞核的结构综合 11．肌动蛋白是细胞骨架的主要成分之一，Cofilin－1缺失可导致肌动蛋白结构和功能异常，引起细胞核变形、核膜破裂、染色质功能异常。下列有关叙述错误的是(　　) A．肌动蛋白等大分子物质能通过核孔进入细胞核发挥作用 B．Cofilin－1缺失可导致由蛋白质纤维组成的细胞骨架变形 C．Cofilin－1缺失可导致细胞核失去控制物质进出细胞核的能力 D．人体成熟的红细胞含有大量血红蛋白，可推测其核孔的数量较多 答案　D 解析　肌动蛋白是细胞骨架的主要成分之一，在核糖体上合成，可以通过核孔进入细胞核，肌动蛋白的结构和功能异常会引起细胞核变形、核膜破裂、染色质功能异常，使细胞骨架变形，进而使细胞核失去控制物质进出细胞核的能力，A、B、C正确；人体成熟的红细胞细胞核退化消失，没有核孔，D错误。 题点　有关细胞核的综合 12．(2025·湖州高一期中)藻类学家曾用一种海产的伞藻做了伞藻的嫁接实验和核移植实验。图中甲为菊花形帽，乙为伞形帽。下列叙述错误的是(　　) A．伞藻细胞中的中心体与其细胞分裂有关 B．伞藻的嫁接实验不能肯定伞帽形态是否由细胞核决定 C．伞藻的核移植实验可证明构建伞帽的部分物质，如蛋白质是在细胞核中合成 D．选择伞藻作为实验材料的原因之一是伞帽形态差异明显，容易观察到伞帽形态上的变化 答案　C 解析　伞藻是单细胞低等植物，含有中心体，中心体与其细胞分裂有关，A正确；伞藻的嫁接实验只能说明伞帽形态与假根有关，不能肯定伞帽形态是否由细胞核决定，B正确；伞藻的核移植实验可证明构建伞帽的部分物质离不开细胞核，但是蛋白质是在细胞质中的核糖体上合成的，C错误。 题点　细胞核功能的实验探究 13．(2025·丽水高一期中)核孔复合物(NPC)结构是细胞核的重要结构，某团队解析了来自非洲爪蟾NPC的近原子分辨率结构，取得了突破性进展，通过电镜观察到NPC“附着”并稳定融合在细胞核膜高度弯曲的部分。下列叙述正确的是(　　) A．附着NPC的核膜为双层膜结构，且外膜与高尔基体膜相联系 B．NPC保证了脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质 C．非洲爪蟾NPC是核质交换的通道，其数目、分布与细胞代谢活性有关 D．高等植物韧皮部成熟的筛管细胞中的NPC数量较少，因此代谢较弱 答案　C 解析　核膜为双层膜结构，且外膜可与内质网膜相连，A错误；NPC控制物质的进出具有选择性，是蛋白质、RNA等大分子进出细胞核的通道，而DNA不能通过，B错误；NPC可实现核质间双向物质交流，其数目多少及分布位置与细胞代谢活性有关，C正确；高等植物韧皮部成熟的筛管细胞没有细胞核，因此不含NPC，D错误。 题点　有关细胞核的综合 14.(每空4分，共16分)(2024·杭州实验中学高一月考)如图为真核细胞的细胞核及其周围部分结构示意图。回答下列问题： (1)结构②的作用是___________________________________________________________。 (2)代谢旺盛的细胞中核膜上的______(填数字)数量比较多，利于实现细胞核质之间频繁的物质交换和信息交流。 (3)将变形虫切成两半，一半有核，一半无核。有核的一半照样摄食，失去的伸缩泡可以再生，还能生长和分裂；无核的一半虽能消化已吞噬的食物，但不能摄取食物，体现了细胞核具有______________________________的功能。 (4)研究小组用蛙的脑细胞(通常不再分裂，其DNA的合成活性也非常低)和蛙的成熟未受精的卵细胞(处于即将开始活跃的DNA合成的状态)做实验，把分离出的脑细胞核注入这种去核卵细胞后，很快脑细胞核就被活化，开始合成DNA。说明细胞的生长发育是_________________的结果。 答案　(1)核糖体RNA合成、加工和核糖体装配的重要场所　(2)③　(3)控制细胞代谢、分裂生长(或维持正常生命活动)　(4)细胞核和细胞质共同作用 解析　(4)分离出的脑细胞核(脑细胞中的细胞质不能促进DNA的合成)注入成熟未受精的去核卵细胞时，很快脑细胞核就被活化，开始合成DNA，说明卵细胞中的细胞质可促进DNA的合成，进一步说明细胞的生长发育是细胞核和细胞质共同作用的结果。 题点　有关细胞核的综合 15．(22分)(2025·绍兴高一阶段检测)如图为细胞核结构的示意图，请结合所学知识，据图回答下列相关问题： (1)只有在__________细胞中，使用__________显微镜才可以看到此图所表示的结构。 (2)[②]主要由________和________组成，前者通过[　]________进入细胞核。 (3)(10分)已知某亲核蛋白可能通过核孔进入细胞核。该亲核蛋白主体结构分头部和尾部。 请你利用下列材料设计一个实验，探究亲核蛋白进入细胞核是由哪个部位决定的。 材料：亲核蛋白被放射性标记的头部、亲核蛋白被放射性标记的尾部、头尾均被标记的完整亲核蛋白、显微注射仪器、非洲爪蟾卵母细胞若干、相应检测仪器。 实验步骤： ①将非洲爪蟾卵母细胞分为A、B、C三组。 ②A组注射亲核蛋白被放射性标记的头部到细胞质，B组注射_______________________到细胞质，C组注射____________________到细胞质，其中C组为对照组。 ③一段时间后，重点检测__________(填写结构名称)中是否有放射性物质变化。 实验结果：若只有__________(填“A”或“B”)组结果 与C组相同，则说明亲核蛋白进入细胞核，只和尾部结构有关。 答案　(1)真核　电子　(2)蛋白质　DNA　④　核孔　(3)②亲核蛋白被放射性标记的尾部　头尾均被标记的完整亲核蛋白　③细胞核　B 解析　(1)该图具有核膜，是真核细胞的亚显微结构，亚显微结构在电子显微镜下才能看到。(2)②是染色质，主要由DNA和蛋白质构成，蛋白质在核糖体上合成，合成后可通过核膜上的④(核孔)进入细胞核，参与染色质的构成。(3)根据实验材料可以看出，自变量是亲核蛋白标记的部位，因变量是细胞核中是否有放射性。本实验要做三组实验，A组注射亲核蛋白被放射性标记的头部到细胞质，B组注射亲核蛋白被放射性标记的尾部到细胞质，C组注射头尾均被标记的完整亲核蛋白到细胞质。其中，将C组作为对照组。一段时间后，需要检测的关键部位是细胞核中是否有放射性物质变化。若只有B组结果和C组相同，则说明亲核蛋白进入细胞核，只和尾部结构有关。 题点　有关细胞核的综合 学科网（北京）股份有限公司 $