第八课 掌握辩证分合 导学案-2027届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

该高中思想政治导学案系统覆盖辩证思维与形而上学对立、分析综合辩证关系等核心考点，通过知识框架自主构建和核心知识整合，以问题驱动引导学生梳理整体性动态性特征、分析综合双向逻辑等要点，形成层次分明的知识网络。 亮点在于易错诊断与真题训练结合，如7个典型易错观点辨析帮助学生自主纠正认知偏差，巩固训练包含10道真题改编题及主观题规范作答指导，培养理性平和的健全人格与有序参与的责任意识。课后反思表支持个性化漏洞修复，教师可通过学情反馈精准教学，提升备考实效。

2027届毕业班一轮复习政治学科导学案 课题：第八课 掌握辩证分合 班级：________姓名：________学号：________ 1、 【考情分析】 维度 内容 课程标准 区分辩证思维与形而上学思维；掌握辩证思维整体性、动态性两大核心特征；理解分析、综合各自内涵、分类与优缺点，把握分析与综合辩证统一关系，能结合现实材料规范作答。 近三年高考考查省份 2024：浙江 6 月选考 、湖北卷、广东卷、甘肃卷 2025：山东卷 、云南卷 、福建卷、辽宁卷 2026：黑吉辽蒙、河北卷 学习重难点 1. 重点：辩证思维与形而上学的对立；整体性、动态性内涵；分析、综合含义与类型；分析和综合辩证统一关系 2. 难点：区分整体性、动态性材料情境；辨析折中主义与辩证整体性；把握 “分析是基础、综合是先导” 双向逻辑；主观题规范分层答题话术 二、【知识框架自主构建】 三、【核心知识整合】 考点一 辩证思维的含义与特征 1. 所谓辩证思维，就是用________、________、全面的观点看待事物和思考问题，其实质和核心是________方法。 2. ________思维坚持孤立、静止、片面看待事物，与辩证思维形成根本________。 3. 辩证思维具有________特征，能够完整把握事物各类要素、事物之间内在________。 4. 整体性思维可以正确协调 “此与彼”、整体与________的辩证________。 5. 辩证思维具有________特征，用变化发展视角把握事物渐进性与________两种发展状态。 6. 动态思维坚持绝对运动和________的统一，完整把握事物发展________。 7. 区分辩证思维与主观诡辩的根本标准是________，一切思考必须立足客观________。 8. 整体性、动态性不可割裂，二者________、思考问题需要同步________运用。 考点二 分析与综合及其辩证关系 1. 分析是把认识对象拆解为局部、阶段，分别开展________认识的________方法。 2. 教材列举四类分析：定性、定量、________、分析，分析优点是认识更加。 3. 单纯只做分析，容易产生孤立、________的片面认知，看不到事物完整________。 4. 综合按照事物固有________整合零散认识，还原有机完整的事物________。 5. 综合分为结构综合、综合，便于把握事物整体发展。 6. 是开展综合的前提，没有分析的综合空洞无依据。 7. 综合形成整体认知后，能够反过来________新一轮的________活动。 8. 人的认识需要分析、综合多次循环，在对立________中把握事物内在________。 四、【易错纠正】 1. 观点：坚持整体性思维，就不需要单独拆分研究事物局部细节。 纠错： 2. 观点：动态思维只看重变化，完全无视事物相对稳定阶段。 纠错： 3. 观点：只依靠综合概括，不用拆分分析，也能认清事物本质。 纠错： 4. 观点：形而上学仅仅是看问题片面，不属于错误思维。 纠错： 5. 观点：整体性、动态性二者只能二选一，无法同时兼顾。 纠错： 6. 观点：完成一次分析与综合，就能彻底认清事物，无需反复循环。 纠错： 7. 观点：辩证思维的整体性等同于无原则折中调和。 纠错： 五、【巩固训练】 考点01 辩证思维的含义与特征 1．成语“一目之罗”出自《淮南子·说山训》：“有鸟将来，张罗而待之，得鸟者罗之一目也。今为一目之罗，则无时得鸟矣。”译文为：“有只鸟即将飞过来，把网张开去捕捉，捕到鸟的只是一个网眼。现在用一个网眼去捕鸟，那就永远也捕不到。”用“一目之罗”去捕鸟者（   ） ①没有对事物的部分进行分析，难以通过综合形成对事物整体的认识 ②未把握辩证思维的动态性，没能科学处理“彼”与“此”的关系 ③看到了局部的独立性，但未能在整体性与独立性的对立统一中把握事物 ④认识只局限在问题的“点”上，用孤立、片面的形而上学思维看问题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持马克思主义立场观点方法，坚持科学社会主义基本原则，科学总结世界社会主义经验教训，提出一系列具有开创性意义的新理念新思想新战略，系统完整，总系统和子系统有机联系，是当代中国的马克思主义、21世纪的马克思主义。习近平新时代中国特色社会主义思想运用的思维形态有 ①辩证思维    ②形而上学思维    ③抽象思维    ④形象思维 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．传统文旅开发中不少古镇因简单复制模式而陷入“千镇一面”的困境，多走“仿古建街、摆摊卖货”的同质化老路。某地摒弃照搬套路，整合“马嵬坡下泥土中”的历史故事、“焦晓春唱腔艺术”的非遗文化、“陕西八大怪”的民俗生活三大资源，打破文旅、农业、文创产业边界，跨界融合打造沉浸式体验新场景，实现从“流量打卡”到“留量深耕”的转型发展。该地做法（    ） ①坚持整体思维，统筹要素实现文旅资源优化配置 ②运用逆向思维，大胆否定传统文旅开发固有模式 ③坚持动态思维，把握文旅产业发展变化的全过程 ④借助发散思维，找到了文旅产业开发的最佳答案 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．树立和践行正确政绩观强调领导干部要坚持显功与潜功相统一、当前与长远相统筹、发展与民生相促进、一域与全局相协调、发展与安全相平衡，坚决摒弃片面化、短视化、单一化的政绩思维。据此，树立和践行正确政绩观要（   ） ①坚持辩证思维，把握政绩的对立统一关系 ②坚持整体性与动态性，用联系和发展的观点考量政绩 ③运用联想思维的非逻辑畅想，实现政绩要素的关联与重构 ④依靠超前思维进行精准预判，确立以显功为先的政绩导向 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 考点02 分析与综合及其辩证关系 5．习近平主席指出，中东是一片发展沃土，但这片土地上战火仍在延烧。战争不能再无限继续，“两国方案”更不能任意动摇。中方坚定支持建立以1967年边界为基础、以东耶路撒冷为首都、享有完全主权的独立的巴勒斯坦国，支持巴勒斯坦成为联合国正式会员国。这说明（   ） ①辩证思维用实践的观点看问题 ②动态性的辩证思维有助于科学地把握事物 ③辩证思维能够科学处理“此”与“彼”相对独立的关系 ④辩证思维的整体性排斥了局部的独立性和相对的静态性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．2025年，我国深入推进乡村振兴战略取得显著成效。多地农村通过发展特色农产品电商，农产品销售额同比增长35%；建设乡村文旅项目，吸引游客数量较去年增加40%；推广新型农业技术，农作物亩产量平均提升12%。这些成果有力推动了农村经济发展和农民生活水平的提高。据此，下列解读正确的是(   ) ①借助功能分析深入了解乡村振兴战略实施效果 ②在定量分析基础上对农村发展态势作出科学判断 ③对农村发展的研判表明要先分析再综合 ④综合各种举措有助于全面实现乡村振兴目标 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．科学家从不运动的小鼠和使用跑步机28天的小鼠体内分别采集了血浆，并将这些血浆注射到不运动的年轻小鼠体内。研究发现，注射了跑步小鼠血浆的小鼠，其海马细胞增殖和存活率显著增加，而注射了不运动小鼠的血浆，小鼠脑功能没有太大变化。这表明，锻炼很可能会使血浆中增加对大脑有益的可转移的抗炎“运动因子”。对这一研究过程所运用的思维方法，下列说法正确的是（   ） ①分析是综合的基础，为综合提供具体材料支撑 ②综合是分析的先导，为分析指明研究方向 ③分析与综合相结合，形成对事物整体本质的认识 ④运用演绎推理，正确把握运动对人脑的作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．并联作为，重在同向发力、统筹兼顾。以“高效办成一件事”为例：在一些地方录用员工时，企业办理就业登记、档案接收、社保医保参保、公积金开户等事项，要跑7个部门，耗时近10个工作日；上海以“集成服务”破局，将7个事项整合为“一次申报、多事联办”。可见，并联作为重在（   ） ①运用动态性思维科学地把握事物每一阶段     ②运用综合的方法统筹认识对象的各个环节 ③把注意力放在“点”上，把“点”认识透彻     ④运用整体性思维把握各部门间的内在联系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．“东数西算”工程是我国为优化算力资源布局而实施的重大战略。东部地区算力需求旺盛但能源紧张，西部地区能源丰富但算力需求不足。工程统筹考虑东西部资源禀赋差异，将东部非实时算力需求有序引导至西部，西部在承接算力过程中将会不断催生数据标注、模型训练等新产业，进而反哺东部数字经济发展。这种“全国一盘棋”的统筹设计，体现了（   ） ①用综合的结果指导人们对事物进行新的分析 ②在分析各区域优势的基础上进行综合布局 ③坚持在整体性与独立性的对立统一中把握事物 ④坚持用动态性视角看待东西部协同发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．阅读材料，回答下列问题。 2026年7月正式施行的《中华人民共和国民族团结进步促进法》采用“序言+七章”体例。序言以中华民族共同体的形成和发展为叙事主线，系统阐述立法宗旨和历史依据。第一章“总则”明确总体要求和重要原则；第二章“构筑共有精神家园”聚焦文化建设；第三章“促进交往交流交融”关注社会融合；第四章“推动共同繁荣发展”着眼经济发展；第五章“保障与监督”完善制度机制；第六章“法律责任”明确违法后果；第七章“附则”规定实施时间。法律覆盖经济、政治、文化、社会、生态文明建设各领域，贯穿国家机关、群团组织、社会组织、企事业单位、公民等各层次。 结合材料，运用“分析与综合的辩证关系”知识，说明中华民族团结进步促进法的立法体例是如何体现辩证思维方法的。 六、【课后反思】 参考答案 三、【核心知识整合】 考点一 辩证思维的含义与特征 1. 联系；发展；矛盾分析 2. 形而上学；对立 3. 整体性；联系 4. 部分；关系 5. 动态性；飞跃性 6. 相对静止；全过程 7. 实践；实际 8. 相辅相成；结合 考点二 分析与综合及其辩证关系 1. 深刻；思维 2. 功能；因果；精确 3. 碎片化；全貌 4. 内在联系；整体 5. 功能；规律 6. 分析；基础 7. 指导；分析 8. 统一；本质 二、【易错纠正】 1. 错误。整体性不排斥局部独立，整体由部分构成，只有细致分析局部要素，才能完整把握整体。 2. 错误。动态思维承认事物相对静止，事物是绝对运动与相对静止的统一，不能只谈变化忽略稳定。 3. 错误。单纯综合只能得到模糊笼统印象，不拆解分析无法看清事物内部结构与内在规律。 4. 错误。形而上学用孤立、静止、片面观点看待客观事物，违背事物固有联系，是根本性错误思维。 5. 错误。整体性、动态性是辩证思维一体两面的固有特征，思考问题必须同时兼顾，不可割裂取舍。 6. 错误。认识具有反复性，一轮分析综合只能得到浅层认知，需要多次循环不断深化。 7. 错误。辩证整体性是分清主次、统筹全局；折中主义无原则调和所有矛盾，二者本质完全不同。 五、【巩固训练】 1．D【详解】③④：成语“一目之罗”揭示了捕鸟者仅关注局部而忽视整体，看到局部的独立性，但未能把握辩证思维的整体性，未能在整体性与独立性的对立统一中把握事物；认识只局限在问题的“点”上，用孤立、片面的形而上学思维看问题，③④正确。①：用“一目之罗”去捕鸟者已对部分（网眼）进行分析，其错误在于否定了整体的作用，而非未分析部分，①排除。②：用“一目之罗”去捕鸟者未把握辩证思维的整体性，而非未把握辩证思维的动态性，②排除。 2．B【详解】①：习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持马克思主义立场观点方法，坚持科学社会主义基本原则，运用的是辩证思维，故①入选。③：科学总结世界社会主义经验教训，提出一系列具有开创性意义的新理念、新思想、新战略，运用的是抽象思维，故③入选。②：马克思主义坚持唯物辩证法，反对形而上学，故排除②。④：形象思维概括的是事物的形象特征，故④不选。 3．A【详解】①：该地整合历史故事、非遗文化、民俗生活三类资源，打破不同产业边界跨界融合，是立足整体统筹各类要素实现资源优化配置的体现，符合整体思维的要求，正确。②：该地只是摒弃传统文旅开发中的同质化老路，并非全盘否定传统文旅开发的固有模式，逆向思维是反向求索而非简单否定原有事物，排除。③：该地实现从“流量打卡”到“留量深耕”的转型发展，是用变化发展的眼光看待文旅产业发展，把握了产业发展的过程性，符合动态思维的要求，正确。④：该地整合三类资源聚焦打造沉浸式体验场景，属于聚合思维的运用，发散思维是向不同方向扩散寻求多种解决方案，材料未体现，排除。 4．A【详解】①：树立和践行正确政绩观要坚持显功与潜功、当前与长远等关系，体现了坚持辩证思维，把握政绩的对立统一，符合题意。②：树立和践行正确政绩观要坚持一域与全局（整体与部分、联系观）、当前与长远（发展观、动态视角），体现用联系、发展的观点看问题，坚持整体性、动态性考量政绩，符合题意。③：联想思维中的“非逻辑畅想”属于跳跃性思维，与正确政绩观强调的辩证、统筹、协调等理性要求不符，且“政绩要素的关联与重构”立足客观实际，并非脱离现实的非逻辑畅想，排除。④：树立和践行正确政绩观要坚持当前与长远，需要超前思维进行精准预判，但题干强调显功与潜功相统一，并非“以显功为先”；且政绩导向要立足实际、统筹兼顾，不能单纯依靠超前思维预判来确立导向，排除。 5．C 6．D【详解】①：功能分析是确定研究对象是否具有某种功能或具有哪些功能的分析。题干只是列举特色农产品电商、文旅项目、新型农业技术三类举措带来的增长数据，不属于对各项举措的功能分析，排除。②：定量分析是确定研究对象在某个方面的量“有多少”的分析。材料列举出的数据“增长35%”“增加40%”“提升12%”，并肯定了这些成果对农村经济发展和农民生活水平的提高的作用，体现了在定量分析基础上对农村发展态势作出科学判断，正确。③：分析是综合的基础、综合是分析的先导；分析为综合做准备，而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析，二者是相反却又相辅相成的对立统一的关系，不存在固定的先后顺序，排除。④：多地农村整合农产品电商、文旅项目、农业技术推广等多项举措，多方面推进乡村建设，助力全面实现乡村振兴目标，正确。 7．A【详解】①：该研究先分别采集不同运动状态小鼠的血浆（分析具体要素），为后续对比注射实验的综合认识提供了事实依据，正确。②：在辩证思维中，分析是综合的基础，综合是分析的先导。但材料侧重于通过对具体实验现象的分别考察（分析）最终得出整体性结论（综合），并未体现综合为分析指明方向的过程，排除。③：科学家在分别考察两组小鼠血浆作用（分析）的基础上，将其联系起来，得出了“锻炼会使血浆中增加对大脑有益的运动因子”这一整体性结论。这体现了分析与综合相结合，从而形成对事物整体本质的认识，正确。④：演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理方法。而本题中科学家是从具体的实验现象中概括出一般性结论，属于归纳推理，而非演绎推理，排除。 8．D【详解】①：动态性思维侧重把握事物的变化发展与不同阶段特征，材料没有体现把握事物不同阶段，不符合题意。 ②：综合方法要求将认识对象的各个环节、要素联系起来整体把握，上海将7个分散事项整合为“一次申报、多事联办”，体现了用综合方法统筹办事环节，正确。③：把注意力放在“点”、逐个认识单个部分是分析方法，材料强调整合统筹而非单独研究单个事项，不符合题意。 ④：整体性思维要求将认识对象看作有机整体，把握各要素之间的内在联系，并联作为整合原本分散在7个部门的事项，正是把握部门间联系、从整体出发优化办事流程的体现，正确。 9．D【详解】①：题干中是先分析东西部的资源禀赋差异，再进行综合统筹布局，而不是用综合的结果指导分析，排除。②：工程先分析东部算力需求旺盛但能源紧张、西部能源丰富但算力需求不足的特点，再进行“全国一盘棋”的统筹设计，体现了在分析各区域优势的基础上综合布局，正确。③：这种“全国一盘棋”的统筹设计，强调了整体性，没有涉及整体性与独立性的对立统一，排除。④：西部承接算力会催生新产业，进而反哺东部数字经济发展，体现了东西部协同发展的动态过程，用动态性视角看问题，正确。 10．作答角度：分析是综合的基础+综合是分析的先导+分析与综合的对立统一 ①分析是综合的基础，综合是分析的先导。该法的立法体例体现了分析与综合辩证统一的方法论。②从分析维度看，立法者将民族团结进步事业这一复杂系统工程分解为构筑共有精神家园、促进交往交流交融、推动共同繁荣发展等不同领域，并针对不同领域作出专门规定，这是对事物进行科学分析的体现，为综合奠定了基础。③从综合维度看，法律通过“总则”确立基本原则，通过“保障与监督”“法律责任”将各方面规定整合为有机整体，形成了覆盖“五位一体”总体布局、贯穿各主体层次的完整制度体系，体现了综合是分析的先导，在整体中把握部分。④分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一关系。该法既通过分析把握民族团结进步事业各领域的特殊性，又通过综合形成全领域、全链条、全周期的制度体系，解决了民族工作“抓什么、谁来抓、怎么抓”的问题，体现了辩证的分析与综合方法。 - 1 - 学科网（北京）股份有限公司 $