精品解析：辽宁省铁岭市铁岭县莲花第二初级中学2025-2026学年七年级上学期12月月考道德与法治试题

辽宁省铁岭市铁岭县莲花第二初级中学2025-2026学年七年级上学期12月月考 道德与法治试题 时间：75分钟 满分：70分 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题2分，共30分） 1. 2024年秋季学期的第一天，合肥市某中学七年级（1）班召开第一次班会。班主任张老师对刚入学的同学们说：“你们进入初中阶段，就意味着进入了新的集体。”在新的集体生活中，我们（ ） A. 涵养品格，提升自我 B. 要走自己的路，开心就好 C. 锻炼身体，开开心心玩游戏 D. 要积极进取，把全部时间都用在学习上 2. 下面是小兰的成长日记，假如你是她的朋友。你会建议她（ ） 2024年5月4日 天气：晴 要想了解自己，并没那么容易。班主任认为我思维敏捷，但妈妈总觉得我学习不够努力；在女生眼里我活泼开朗，而男生却认为我骄傲自大；邻居说我长大了，奶奶却说我还很小。哪个才是真正的我呢？ ①冷静分析，理性面对他人评价 ②尊重权威，养成勤学善思的好习惯 ③认识自己要不断探索和发现 ④劳逸结合，学会合理规划和管理时间 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 3. 中国传统文化中有许多名言警句，“工欲善其事，必先利其器”体现的是（ ） A. 确立远大志向，终身学习 B. 要保持对学习的兴趣 C. 要掌握科学有效的学习方法 D. 要有自觉主动的学习态度 4. 出生于知名医学世家的钟南山院士，受到父母的影响，走上从医之路；而他的儿子，已经成为泌尿科专家的钟惟德，受了父亲的影响，继续将“治病救人”的精神发扬光大。这说明（ ） A. 家风会融入家庭成员的血脉中，影响家庭成员的价值观念、行为习惯等 B. 新时代的家风被赋予新的内涵 C. 家风对家族的繁衍发展起决定作用 D. 家风一定对修身立德起积极作用 5. “燃灯校长”张桂梅40余年扎根偏远地区教育一线，致力于帮助乡村女孩走出大山，用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想。这体现张桂梅身上具有的可贵品质有（ ） ①有理想信念 ②有教学方法 ③有道德情操 ④有仁爱之心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 小春在朋友遇到困难的时候，总能伸出援手，以行动向朋友表达支持。这表明交友需要（ ） A. 学会关心和尊重对方 B. 恰当处理朋友之间的冲突 C. 讲原则 D. 慎重选择 7. 对漫画《快乐大扫除》理解正确的有（ ） ①集体生活有助于培养我们的责任感 ②在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责 ③我们在认真做事的过程中体现自己的价值 ④劳动是实现人生所有梦想的唯一途径 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 班会上，同学们通过“我的自画像”活动展示自己的相貌特征、性格、爱好等特点。此活动证明了人的生命具有（ ） A. 单向性 B. 唯一性 C. 独特性 D. 短暂性 9. 2024年7月5日下午，山东省菏泽市东明县、鄄城县等地突发强对流龙卷风自然灾害，造成88人受伤，其中5人经抢救无效死亡。这体现了（ ） A. 生命是坚强的 B. 生命是崇高的、神圣的 C. 生命是脆弱的、艰难的 D. 死亡让我们感激生命的获得 10. 民以食为天，食品安全与每个人息息相关。保障食品安全，我们青少年可以做的是（ ） A. 加强立法，为保障食品安全提供法律支撑 B. 规范食品生产加工环节 C. 加强监管力度，发现问题立即整改 D. 增强食品安全意识，发现问题及时举报 11. 在我们的成长中，以下图片给我们的共同启示是（ ） A. 守护生命要尊重生命的独特性 B. 守护生命要善待他人生命 C. 守护生命首先要关注自己的身体 D. 守护生命要关注自己的精神发育 12. 下列目标中属于长远目标的有（ ） ①小明长大后想当一名工程师②小丽说这学期她要学会做饭 ③小芳想成为一名科学家④小华想加入围棋社学习围棋 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 13. 长篇小说《平凡的世界》中有一段话：“命运总是不如人愿。但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰辛中，才使人成熟起来。”从这段话中我们明白了（ ） ①人生之路并不平坦，难免遇到逆境②挫折令人奋进，受挫折越多成就越大③人们要逃避逆境，以免遭受痛苦④经历一些挫折有助于走好人生道路 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。2023年11月，第九届全国道德模范评选表彰活动正式启动，各地陆续公布了道德模范候选人名单。身为道德模范候选人的他们，无不是以普通人的平凡书写了不平凡的人生。道德模范候选人的事迹说明（ ） ①对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度②社会的发展对劳动者素质提出了更高的要求 ③创造和实现了人生价值，应当得到社会的尊重和积极评价④只有为社会作出重大贡献才能获得尊重 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 15. 以下做法中，不属于对他人、社会有所贡献的是（ ） A. 父母工作很辛苦，小明为他们干一些家务活 B. 看到老奶奶上车，小峰主动给老奶奶让座 C. 小区内的小店卖假货，小新带领同学把小店玻璃砸碎 D. 邻居有困难，小强主动热情地去帮忙 二、非选择题（共40分） 16. 阅读材料，回答问题。 据人民网报道，浙江绍兴11岁男孩严弘森利用暑假在家造“火箭”。据严爸爸介绍，孩子从8岁开始造“火箭”，9岁时成功发射第一枚，现在正在对第二枚“火箭”升级改版。 2022年8月24日，小弘森见到了航天人、“探月女神”张玉花，就在那天，他说出自己的梦想——造一枚“火箭”。小弘森自制“火箭”的事情得到了很多航天领域专家的关心和帮助，遇到问题时也得到了最权威的解决方案。 严爸爸说：“很多人都以为是我在帮他做，但我压根就不会。编程语言、物理化学、航天理论、电子线路等知识都是他跟着网上课程学的。” （1）梦想有什么意义? （2）严弘森的经历启示我们做有梦想的少年应当怎样做? （3）为了实现梦想，严弘森要学会怎样学习？请你给他支招。 （4）严弘森的经历表明学习的表现是什么? 17. 阅读材料，回答问题。 【体味亲情】 小翔在班会活动中分享了几个生活片段，展示他眼中的亲情： 片段一：父亲出差在外，每天都会打电话回家，关心家里的事情。 片段二：妈妈特别爱“唠叨”，学习进步她会叮嘱我不要骄傲，学习退步她会鼓励我总结经验；生病时她会提醒我吃药，出门在外她会支持我接触社会生活。 片段三：这两年，妈妈给我生了个小妹妹，奶奶年龄大了也住到了我们家。虽然生活方式与过去相比发生了很多变化，但我也获得了更多的关心和喜爱。 （1）从小翔分享的片段中，我们发现“亲情之爱”蕴含在哪儿呢? 【爱的碰撞】 （2）为了解决图中家庭成员间的这种情况，你有怎样的锦囊妙计? （3）在家里，接受关爱的同时，也要学会回报爱。在家里我们应如何回报爱? 18. 小明是一名七年级的学生，下面是他的学习生活片段，请你阅读后回答问题。 片段一：班主任组织了“设计未来”的主题班会。会上，小明同学首先发言：“我初中毕业后就去读重点高中，然后考名牌大学，再读硕士、博士，之后再选择适合自己的职业。现在我还没有考虑就业的事，也没打算征求他人和父母的意见。” （1）小明的长远目标和近期目标分别是什么？ （2）对于上述两种目标的关系，你是如何理解的？ （3）材料中划线部分是小明的观点，你赞同小明的观点吗？做好初中生活规划，应该如何确定个人发展目标？ 片段二：小明与小莉参加完艺术节展演活动，下面是他们的对话。 小莉：我参演的舞蹈获得了二等奖，我们都很开心，下次争取拿个一等奖回来！ 小明：我的摄影作品只获得了二等奖，差一点就是一等奖了。真沮丧，下次我不参加了！ （4）请你写出小莉和小明二人的人生态度分别是怎样的？ （5）小莉的这种人生态度具体体现为什么？ 19. 【实践探究题】为了表达对老师的祝福与敬意，某中学举办了“我爱我师，感谢师恩”系列活动，请你参与其中，完成下列任务。 【我爱我师】 师生关系是学校环境中最基本的人际关系。中国工程院院士郑南宁指出，教育本身是一个优雅、缓慢和美妙的过程。所谓优雅，就是对学生的爱要体现得非常充分；缓慢就是要有耐心，不能急功近利；美妙就是要营造其乐融融的师生关系。 （1）你认为“其乐融融的师生关系”应该是怎样的？ 【化解矛盾】 七年级（2）班同学利用课余时间对学生与老师之间的矛盾原因进行了调查（见下图）。 （2）我们应以什么样的态度与老师进行交流？ （3）面对老师的批评，我们应该怎么做？ 【感谢师恩】 课堂上，小海沉浸在昨天晚上所看的电视剧剧情里，连老师叫他回答问题都没有听到。因为没有认真听课，他不会做课后的作业。老师利用课间休息的时间，耐心细致地给他讲解知识，帮助他完成作业。 （4）老师就像园丁，用辛勤的汗水浇灌我们成长，我们应该感谢自己的老师。谈谈你打算如何为师生之间理想而美好的状态而努力？（三点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省铁岭市铁岭县莲花第二初级中学2025-2026学年七年级上学期12月月考 道德与法治试题 时间：75分钟 满分：70分 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题2分，共30分） 1. 2024年秋季学期的第一天，合肥市某中学七年级（1）班召开第一次班会。班主任张老师对刚入学的同学们说：“你们进入初中阶段，就意味着进入了新的集体。”在新的集体生活中，我们（ ） A. 涵养品格，提升自我 B. 要走自己的路，开心就好 C. 锻炼身体，开开心心玩游戏 D. 要积极进取，把全部时间都用在学习上 【答案】A 【解析】 【详解】A：集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，有助于我们涵养品格，提升自我，故 A 说法符合题意； B：在集体中需要遵守规则，团结合作，不能只顾自己开心，故 B 说法错误； C：集体生活不仅仅是玩游戏，更重要的是学习与交往，故 C 说法错误； D：学习是重要任务，但也要劳逸结合，全面发展，不能把全部时间都用在学习上，故 D 说法错误； 2. 下面是小兰的成长日记，假如你是她的朋友。你会建议她（ ） 2024年5月4日 天气：晴 要想了解自己，并没那么容易。班主任认为我思维敏捷，但妈妈总觉得我学习不够努力；在女生眼里我活泼开朗，而男生却认为我骄傲自大；邻居说我长大了，奶奶却说我还很小。哪个才是真正的我呢？ ①冷静分析，理性面对他人评价 ②尊重权威，养成勤学善思的好习惯 ③认识自己要不断探索和发现 ④劳逸结合，学会合理规划和管理时间 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法、正确对待他人的评价。 ①③：题文中班主任、妈妈、女生、男生、邻居、奶奶等人对“我”有不同的评价，要正确认识自己，就要学会冷静分析，理性面对他人评价；“哪个才是真正的 我呢？”说明认识自己就要不断探索与发现。故①③符合题意； ②：培养批判精神，养成勤学善思的习惯，就要敢于向权威挑战，故②说法错误； ④：题文中未体现“劳逸结合、合理规划和管理时间”的观点，故④不符合题意； 故本题选B。 3. 中国传统文化中有许多名言警句，“工欲善其事，必先利其器”体现的是（ ） A. 确立远大志向，终身学习 B. 要保持对学习的兴趣 C. 要掌握科学有效的学习方法 D. 要有自觉主动的学习态度 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查掌握学习方法。 C：分析题文，题干的这句话意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。在学习中，掌握科学有效的学习方法就如同工匠拥有了锋利的工具，能够提高学习效率和效果；故C符合题意； ABD：都与题干的主旨不相符；故ABD不符合题意； 故本题选C。 4. 出生于知名医学世家的钟南山院士，受到父母的影响，走上从医之路；而他的儿子，已经成为泌尿科专家的钟惟德，受了父亲的影响，继续将“治病救人”的精神发扬光大。这说明（ ） A. 家风会融入家庭成员的血脉中，影响家庭成员的价值观念、行为习惯等 B. 新时代的家风被赋予新的内涵 C. 家风对家族的繁衍发展起决定作用 D. 家风一定对修身立德起积极作用 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中钟南山及其儿子受家庭影响从事医学工作，发扬治病救人精神，体现了家风融入血脉，影响价值观和行为，故 A 说法符合题意； B：题干强调的是家风的传承和影响，未体现新时代家风内涵的变化，故 B 说法不符合题意； C：“决定作用”夸大了家风的功能，说法过于绝对，故 C 说法错误； D：“一定”说法过于绝对，不良家风会产生消极影响，故 D 说法错误； 5. “燃灯校长”张桂梅40余年扎根偏远地区教育一线，致力于帮助乡村女孩走出大山，用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想。这体现张桂梅身上具有的可贵品质有（ ） ①有理想信念 ②有教学方法 ③有道德情操 ④有仁爱之心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查教师的职业特点。 ①③④：题干描述了张桂梅40余年扎根偏远地区教育一线，帮助乡村女孩改变命运，体现了对教育事业的坚定信念和追求；她无私奉献、扎根偏远地区，展现了高尚的道德品质和情操；“用爱心”直接体现了她对学生的关爱和仁爱之心，故①③④符合题意； ②：“有教学方法”在题干中未直接体现，故②不符合题意； 故本题选C。 6. 小春在朋友遇到困难的时候，总能伸出援手，以行动向朋友表达支持。这表明交友需要（ ） A. 学会关心和尊重对方 B. 恰当处理朋友之间的冲突 C. 讲原则 D. 慎重选择 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查交友的智慧。 A：小春的行为直接体现了对朋友的关心（帮助解决困难）和尊重（以行动支持），故A符合题意； B：题干未涉及朋友间的矛盾冲突，故B不符合题意； C：强调交友需明辨是非，但题干未体现原则性问题，故C不符合题意； D：强调交友前的筛选标准，而题干侧重交友后的维护方式，故D不符合题意； 故本题选A。 7. 对漫画《快乐大扫除》理解正确的有（ ） ①集体生活有助于培养我们的责任感 ②在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责 ③我们在认真做事的过程中体现自己的价值 ④劳动是实现人生所有梦想的唯一途径 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体生活对涵养品格的作用。 ①②③：漫画中，同学们为了营造良好的集体环境，各司其职，井然有序的开展大扫除工作，由此，我们可以得知集体生活有助于培养我们的责任感；在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，故①②③符合题意； ④：劳动是实现人生所有梦想的唯一途径说法过于绝对，劳动是实现人生梦想的重要途径，故④说法错误； 故本题选A。 8. 班会上，同学们通过“我的自画像”活动展示自己的相貌特征、性格、爱好等特点。此活动证明了人的生命具有（ ） A. 单向性 B. 唯一性 C. 独特性 D. 短暂性 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查生命特点的相关知识。 AB：单向性、唯一性不是生命的特点，故AB不符合题意； C：题干中“相貌、性格、爱好等特点”体现每个人的生命都是独特的，故C符合题意； D：短暂性强调生命有限，与题干内容无关，故D不符合题意。 故本题选C。 9. 2024年7月5日下午，山东省菏泽市东明县、鄄城县等地突发强对流龙卷风自然灾害，造成88人受伤，其中5人经抢救无效死亡。这体现了（ ） A. 生命是坚强的 B. 生命是崇高的、神圣的 C. 生命是脆弱的、艰难的 D. 死亡让我们感激生命的获得 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干中自然灾害造成人员伤亡，主要体现生命面临威胁时的脆弱，而非强调生命的坚强，故 A 说法不符合题意； B：生命是崇高的、神圣的，这是生命的价值体现，但题干情境侧重展示生命在灾害面前的易损性，故 B 说法不符合题意； C：突发强对流龙卷风自然灾害造成人员受伤和死亡，说明生命在自然灾害面前是脆弱的、艰难的，故 C 说法符合题意； D：题干主要描述灾害事实及其后果，未体现通过死亡感激生命的获得这一感悟，故 D 说法不符合题意； 10. 民以食为天，食品安全与每个人息息相关。保障食品安全，我们青少年可以做的是（ ） A. 加强立法，为保障食品安全提供法律支撑 B. 规范食品生产加工环节 C. 加强监管力度，发现问题立即整改 D. 增强食品安全意识，发现问题及时举报 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青少年践行法治的要求。 D：青少年可以通过提高自身安全意识，发现问题后及时举报，这是个人能够承担的责任，故D符合题意； A：加强立法属于国家立法机关的职责，青少年无权直接参与立法，故A不符合题意说法错误； B：规范生产加工环节是企业和政府监管部门的责任，青少年无法直接规范，故B不符合题意； C：加强监管和整改是政府相关部门的职能，青少年个人无法直接执行，故C不符合题意； 故本题选D。 11. 在我们的成长中，以下图片给我们的共同启示是（ ） A. 守护生命要尊重生命的独特性 B. 守护生命要善待他人生命 C. 守护生命首先要关注自己的身体 D. 守护生命要关注自己的精神发育 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查爱护身体。 C：分析题文，合理膳食、适量运动、保护视力，这些行为都是在关注和维护我们自己身体的健康；这些图片给我们的共同启示是守护生命首先要关注自己的身体；故C符合题意； A：图片中的内容主要强调的是对自身身体的养护，而非生命的独特性；故A不符合题意； B：图片体现的是对自身的关注，而非善待他人生命；故B不符合题意； D：这里的合理膳食、适量运动、保护视力主要针对的是身体方面，而非精神发育；故D不符合题意； 故本题选C。 12. 下列目标中属于长远目标的有（ ） ①小明长大后想当一名工程师②小丽说这学期她要学会做饭 ③小芳想成为一名科学家④小华想加入围棋社学习围棋 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人生目标的设立。 ①③：分析题文可知，“小明长大后想当一名工程师”、“小芳想成为一名科学家”都是未来以后的事情，属于长远目标，故①③说法正确； ②④：“小丽说这学期她要学会做饭”、“小华想加入围棋社学习围棋”属于近期目标，故②④说法错误； 故本题选C。 13. 长篇小说《平凡的世界》中有一段话：“命运总是不如人愿。但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰辛中，才使人成熟起来。”从这段话中我们明白了（ ） ①人生之路并不平坦，难免遇到逆境②挫折令人奋进，受挫折越多成就越大③人们要逃避逆境，以免遭受痛苦④经历一些挫折有助于走好人生道路 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中“命运总是不如人愿”“重重的矛盾和艰辛”说明人生难免有挫折，逆境是人生的一部分，故①说法符合题意； ②：挫折具有两面性，并非受挫折越多成就越大，关键在于如何对待挫折，故②说法错误； ③：面对逆境我们应该勇敢面对而非逃避，逃避不能解决问题，不利于成长，故③说法错误； ④：题干中“在无数的痛苦中……才使人成熟起来”说明挫折能磨炼意志，增长才干，有助于走好人生道路，故④说法符合题意； 14. 伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。2023年11月，第九届全国道德模范评选表彰活动正式启动，各地陆续公布了道德模范候选人名单。身为道德模范候选人的他们，无不是以普通人的平凡书写了不平凡的人生。道德模范候选人的事迹说明（ ） ①对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度②社会的发展对劳动者素质提出了更高的要求 ③创造和实现了人生价值，应当得到社会的尊重和积极评价④只有为社会作出重大贡献才能获得尊重 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查劳动的重要性、人生价值的判定标准。 ①③：“以普通人的平凡书写了不平凡的人生”说明对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度，“道德模范候选人的事迹起到了榜样引领作用”，说明道德模范候选人创造和实现了人生价值，应当得到社会的尊重和积极评价，故①③说法正确； ②：材料主要体现“贡献是衡量其人生价值的尺度”、“尊重劳动者”，并未体现“社会的发展对劳动者素质提出了更高的要求”，故②不符合题意； ④：“只有，才能”说法过于绝对，只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价，故④说法错误； 故本题选C。 15. 以下做法中，不属于对他人、社会有所贡献的是（ ） A. 父母工作很辛苦，小明为他们干一些家务活 B. 看到老奶奶上车，小峰主动给老奶奶让座 C. 小区内的小店卖假货，小新带领同学把小店玻璃砸碎 D. 邻居有困难，小强主动热情地去帮忙 【答案】C 【解析】 【详解】审题知道此题是逆向思维的考查，A是孝敬父母，B是关爱他人，C不是合法的维权和帮助他人，D是关爱帮助他人。故答案是C。 二、非选择题（共40分） 16. 阅读材料，回答问题。 据人民网报道，浙江绍兴11岁男孩严弘森利用暑假在家造“火箭”。据严爸爸介绍，孩子从8岁开始造“火箭”，9岁时成功发射第一枚，现在正在对第二枚“火箭”升级改版。 2022年8月24日，小弘森见到了航天人、“探月女神”张玉花，就在那天，他说出自己的梦想——造一枚“火箭”。小弘森自制“火箭”的事情得到了很多航天领域专家的关心和帮助，遇到问题时也得到了最权威的解决方案。 严爸爸说：“很多人都以为是我在帮他做，但我压根就不会。编程语言、物理化学、航天理论、电子线路等知识都是他跟着网上课程学的。” （1）梦想有什么意义? （2）严弘森的经历启示我们做有梦想的少年应当怎样做? （3）为了实现梦想，严弘森要学会怎样学习？请你给他支招。 （4）严弘森的经历表明学习的表现是什么? 【答案】（1）①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题；②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；③志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 （2）①做有梦想的少年，应当树立远大志向；②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （3）①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 （4）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 从设问中可知要考查做有梦想少年的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 小弘森见到了航天人、“探月女神”张玉花，就在那天，他说出自己的梦想——造一枚“火箭”，可联系树立远大志向；紧扣时代脉搏。 【小问3详解】 本题考查如何学会学习，开放性问题，言之有理即可。 【小问4详解】 从设问中可知要考查学习表现的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 浙江绍兴11岁男孩严弘森利用暑假在家造“火箭”，可联系学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 17. 阅读材料，回答问题。 【体味亲情】 小翔在班会活动中分享了几个生活片段，展示他眼中的亲情： 片段一：父亲出差在外，每天都会打电话回家，关心家里的事情。 片段二：妈妈特别爱“唠叨”，学习进步她会叮嘱我不要骄傲，学习退步她会鼓励我总结经验；生病时她会提醒我吃药，出门在外她会支持我接触社会生活。 片段三：这两年，妈妈给我生了个小妹妹，奶奶年龄大了也住到了我们家。虽然生活方式与过去相比发生了很多变化，但我也获得了更多的关心和喜爱。 （1）从小翔分享的片段中，我们发现“亲情之爱”蕴含在哪儿呢? 【爱的碰撞】 （2）为了解决图中家庭成员间的这种情况，你有怎样的锦囊妙计? （3）在家里，接受关爱的同时，也要学会回报爱。在家里我们应如何回报爱? 【答案】（1）家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。 （2）需要用心体味亲情之爱。 （3）对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查体味亲情，需要结合材料进行关键词提炼； 每天都会打电话回家，妈妈特别爱“唠叨”，我也获得了更多的关心和喜爱，可知人间的爱蕴含在生活的点滴之中。 【小问2详解】 从设问可知要考查建设美好家庭，需要结合材料进行关键词提炼； 妈妈觉得和儿子沟通很好，儿子觉得妈妈啰嗦，可知需要用心体味亲情之爱。 【小问3详解】 略 18. 小明是一名七年级的学生，下面是他的学习生活片段，请你阅读后回答问题。 片段一：班主任组织了“设计未来”的主题班会。会上，小明同学首先发言：“我初中毕业后就去读重点高中，然后考名牌大学，再读硕士、博士，之后再选择适合自己的职业。现在我还没有考虑就业的事，也没打算征求他人和父母的意见。” （1）小明的长远目标和近期目标分别是什么？ （2）对于上述两种目标的关系，你是如何理解的？ （3）材料中划线部分是小明的观点，你赞同小明的观点吗？做好初中生活规划，应该如何确定个人发展目标？ 片段二：小明与小莉参加完艺术节展演活动，下面是他们的对话。 小莉：我参演的舞蹈获得了二等奖，我们都很开心，下次争取拿个一等奖回来！ 小明：我的摄影作品只获得了二等奖，差一点就是一等奖了。真沮丧，下次我不参加了！ （4）请你写出小莉和小明二人的人生态度分别是怎样的？ （5）小莉的这种人生态度具体体现为什么？ 【答案】（1）长远目标：读硕士、博士；近期目标：毕业后读重点高中，然后考名牌大学。 （2）近期目标是长远目标的基础和必经阶段，长远目标是近期目标的方向和最终目的，二者相互联系、相互促进，只有实现近期目标，才能为长远目标的实现奠定基础。 （3）不赞同。确定个人发展目标时，要了解自己的兴趣爱好和特长，结合自身实际；要考虑社会发展的需要和时代的要求；要征求父母、老师和他人的意见和建议。 （4）小莉：积极乐观；小明：消极悲观。 （5）小莉的这种人生态度具体体现为能够看到自己的成绩和进步，对未来充满信心和希望，能够以积极的心态面对挫折和挑战，并且有明确的奋斗目标和追求。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查人生目标的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 初中毕业后就去读重点高中，然后考名牌大学，再读硕士、博士，可知近期目标是毕业后读重点高中，考名牌大学；长远目标是读硕士、博士。 【小问2详解】 略 【小问3详解】 从设问可知考查规划人生目标知识，需要结合材料进行关键词提炼； 现在小明还没有考虑就业的事，也没打算征求他人和父母的意见，可知不赞同，理由联系确定个人发展目标的要求。 【小问4详解】 从设问可知考查人生态度的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 小莉参演的舞蹈获得二等奖，很开心，争取下次拿一等奖，可知积极乐观； 小明摄影作品只得了二等奖，真沮丧，下次不参加了，可知消极悲观。 【小问5详解】 略。 19. 【实践探究题】为了表达对老师的祝福与敬意，某中学举办了“我爱我师，感谢师恩”系列活动，请你参与其中，完成下列任务。 【我爱我师】 师生关系是学校环境中最基本的人际关系。中国工程院院士郑南宁指出，教育本身是一个优雅、缓慢和美妙的过程。所谓优雅，就是对学生的爱要体现得非常充分；缓慢就是要有耐心，不能急功近利；美妙就是要营造其乐融融的师生关系。 （1）你认为“其乐融融的师生关系”应该是怎样的？ 【化解矛盾】 七年级（2）班同学利用课余时间对学生与老师之间的矛盾原因进行了调查（见下图）。 （2）我们应以什么样的态度与老师进行交流？ （3）面对老师的批评，我们应该怎么做？ 【感谢师恩】 课堂上，小海沉浸在昨天晚上所看的电视剧剧情里，连老师叫他回答问题都没有听到。因为没有认真听课，他不会做课后的作业。老师利用课间休息的时间，耐心细致地给他讲解知识，帮助他完成作业。 （4）老师就像园丁，用辛勤的汗水浇灌我们成长，我们应该感谢自己的老师。谈谈你打算如何为师生之间理想而美好的状态而努力？（三点即可） 【答案】（1）彼此尊重、教学相长、携手共进。 （2）以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。 （3）对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 （4）①应主动理解、关心老师；②真诚接受老师的引领和指导；③正确对待老师的表扬和批评；④尊重并适应不同风格的老师。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查师生交往良好状态的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 要营造其乐融融的师生关系，可联系彼此尊重、教学相长、携手共进。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 略。 【小问4详解】 从设问中可知要考查建立良好师生关系的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 小海上课走神想电视剧，听课不认真不会写作业，老师课间耐心为他讲解辅导，可联系主动理解、关心老师；真诚接受老师的引领和指导；正确对待老师的表扬和批评等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $