4.1 光的直线传播 同步课时减负作业 2026-2027学年人教版八年级上册物理

**基本信息** 本同步练习通过基础认知、理解应用、综合拓展三层递进设计，覆盖光的直线传播现象判断、光源分类、应用实例及定量计算，实现从物理概念到科学思维的巩固路径，适配新授课知识内化需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|光的直线传播现象判断|选择题结合生活实例（影子、彩虹），强化物理观念| |理解应用层|光源分类与小孔成像原理|填空题注重概念辨析（天然/人造光源），培养科学思维| |综合拓展层|生活应用与定量计算|简答题举例（激光准直）、计算题（太阳距离），体现科学探究与社会责任|

4.1 光的直线传播 同步课时减负作业 一、选择题 1.下列现象由于光的直线传播而形成的是( ) A. 雨后天空出现彩虹 B. 物体在阳光下有影子 C. 玻璃幕墙造成光污染 D. 斜插入水中的筷子“弯折” 2.如图所示现象中,属于光的直线传播形成的是( ) A.井底之蛙 B.空中彩虹 C.水中倒影 D.古代女子照铜镜 3.如图所示,枯井中的青蛙位于井底O点“坐井观天”,下列选项中青蛙通过井口观察范围正确的光路图是( ) A. B. C. D. 4.早在战国时期,我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象。如图所示,他用蜡烛作为光源,在木板上钻一个小孔,发现光线透过小孔在墙壁上形成一个倒立的像。下列说法正确的是( ) A.小孔成像现象能说明光沿直线传播 B.木板上的小孔一定是圆形的 C.保持蜡烛和墙的位置不变,将木板向靠近墙的方向移动,蜡烛在墙上的像会变大 D.蜡烛在墙上形成的像是虚像 二、填空题 1.能够_的物体叫做光源.现有①星星、②月亮、③太阳、④钻石、⑤电灯、⑥电视屏幕、⑦无影灯、⑧萤火虫、⑨灯笼鱼、⑩交通路牌.将所举例子中的光源进行分类,其中属于天然光源的有_,分类依据是_;属于人造光源的有_,分类依据是_。 2.在一个空罐的底部中央打一个小孔,再利用一片半透膜的塑料膜蒙在空罐的口上.将小孔如图所示对着烛焰,这时我们看到蜡烛到圆孔的距离 圆孔到薄膜的里,我们可以看到烛焰在薄膜上呈现的像是 (选填正立放大、倒立缩小)的。 三、简答与阅读理解题 1.举出一些例子,说明光的直线传播在生活中的应用。 2.乌云密布,雷声滚滚,闪电刺眼,我们是先看见闪电还是先听到雷声?请用学过的知识解释这个现象。 3.阅读下面的短文,回答问题。 丁达尔现象 当激光笔射出一束激光穿过烧杯内的清水时,会发生光路不可见的现象。这时,可以采取向水中加入豆浆的办法,使光路显现出来。这是因为稀豆浆是一种胶体。如图所示,当可见光通过胶体时会产生明显的散射作用,从入射光束的侧面可以观察到胶体里光束通过的一条光亮的“通路”,这种现象就叫做丁达尔现象。在自然界中,我们常常可以见到阳光从枝叶间透,形成一道道光柱。类似于这样的自然现象,也是丁达尔现象。这是因为云、雾、烟尘也是胶体,它们存在于空气当中,太阳光穿过它们时发生了散射。 根据上述内容回答: (1)稀豆浆和云、烟尘一样都是 。 (2)丁达尔现象是指可见光通过胶体时发生了 现象。 (3)小兰为了探究光在空气中的传播情况,按亮激光小手电,但不能直接观察到光的传播路径,请你帮她想一个解决办法: 。 四、计算题 1.太阳发出的光,要经过大约8 min到达地球。请你估算太阳到地球的距离。如果一辆赛车以500 km/h的速度不停地跑,它要经过多长时间才能跑完这段路程? 4.1 光的直线传播 同步课时减负作业 一、选择题 1.下列现象由于光的直线传播而形成的是( ) A. 雨后天空出现彩虹 B. 物体在阳光下有影子 C. 玻璃幕墙造成光污染 D. 斜插入水中的筷子“弯折” 【答案】B 【解析】A.雨后的天空出现彩虹是光的色散现象,属于光的折射现象。故A不符合题意; B.物体在阳光下的影子是光沿直线传播形成。故B符合题意; C.玻璃幕墙对阳光发生镜面反射造成了“光污染”。故C不符合题意; D.筷子反射的光线从水中斜射入空气中时,发生偏折,看上去好像在水面处折断了,是光的折射现象,故D符合题意。 2.如图所示现象中,属于光的直线传播形成的是( ) A.井底之蛙 B.空中彩虹 C.水中倒影 D.古代女子照铜镜 【答案】A 【解析】A.井底之蛙,这是由于光是由直线传播的,只能看到头顶的一片天,故A符合题意; B.天空中出现的彩虹是光的色散现象,属于光的折射,故B不合题意; C.水中的倒影是平面镜成像,属于光的反射现象,故C不合题意; D.铜镜中的像是平面镜成像,是由于光的反射形成的,故D不合题意。 3.如图所示,枯井中的青蛙位于井底O点“坐井观天”,下列选项中青蛙通过井口观察范围正确的光路图是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】图中O点是青蛙的位置,将O点与井口左边的端点相连成一直线,将O点与井口右边的端点相连成一直线,然后在直线上标出箭头,即得到两条射向青蛙眼睛的光线,这两条光线就决定了青蛙的观察范围。 A.图中光沿直线传播,且光线方向正确,故A正确; B.图中光的传播方向错了,故B错误; C.图中光线发生了偏折,因为光是沿直线传播的,故C错误; D.图中不仅光线发生了偏折,而且光的传播方向也标错了,故D错误。 4.早在战国时期,我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象。如图所示,他用蜡烛作为光源,在木板上钻一个小孔,发现光线透过小孔在墙壁上形成一个倒立的像。下列说法正确的是( ) A.小孔成像现象能说明光沿直线传播 B.木板上的小孔一定是圆形的 C.保持蜡烛和墙的位置不变,将木板向靠近墙的方向移动,蜡烛在墙上的像会变大 D.蜡烛在墙上形成的像是虚像 【答案】A 【解析】A.小孔成像是由光的沿直线传播形成的,该选项说法正确; B.小孔成像成的是物体的像,与小孔的形状无关,该选项说法不正确; C.保持蜡烛和墙的位置不变,将木板向靠近墙的方向移动,因为成像的大小取决于像到小孔的距离,则木板与小孔距离越小,像也越小,该选项说法不正确; D.蜡烛在墙上成的像是倒立的实像,该选项说法不正确。 二、填空题 1.能够_的物体叫做光源.现有①星星、②月亮、③太阳、④钻石、⑤电灯、⑥电视屏幕、⑦无影灯、⑧萤火虫、⑨灯笼鱼、⑩交通路牌.将所举例子中的光源进行分类,其中属于天然光源的有_,分类依据是_;属于人造光源的有_,分类依据是_。 【答案】发光,③⑧⑨,自然界中存在的光源,⑤⑥⑦,人为制造的。 【解析】能够发光的物体叫光源。光源可分为天然光源和人造光源。自然界中存在的光源为天然光源,人为制造的为人造光源。 2.在一个空罐的底部中央打一个小孔,再利用一片半透膜的塑料膜蒙在空罐的口上.将小孔如图所示对着烛焰,这时我们看到蜡烛到圆孔的距离 圆孔到薄膜的里,我们可以看到烛焰在薄膜上呈现的像是 (选填正立放大、倒立缩小)的。 【答案】大于,倒立缩小. 【解析】根据光在同种均匀介质中光是沿直线传播的,然后过烛焰的上端和下端分别作出通过小孔的光线,根据光线与光屏的交点确定像的位置及大小.由图可知,此时的物距要大于像距,故根据光沿直线传播,小孔成倒立的实像,故A正确. 三、简答与阅读理解题 1.举出一些例子,说明光的直线传播在生活中的应用。 【答案】影子、日食、月食、激光准直、小孔成像等 【解析】(1)射击时,当眼睛看到瞄准点、准星和缺口在一条直线上时,就表示瞄准了。 (2)木匠闭上一只眼睛看加工的器件是否平直。 (3)泥瓦匠闭上一只眼睛看所砌的墙是否竖直。 (4)站队时,用眼睛看队伍是否整齐等。 (5)小孔成像(一个蜡烛的光通过一个小洞在黑屋子中成倒立的实像)。 2.乌云密布,雷声滚滚,闪电刺眼,我们是先看见闪电还是先听到雷声?请用学过的知识解释这个现象。 【答案】先看到闪电。打雷和闪电是同时发生的,由于带异种电荷的云层或云层与大地之间的一种放电现象,当带异种电荷的云层相互间的距离由于运动而缩小时,正负电荷间的强大电势差将空气击穿而发生瞬间放电,放电时产生的放电火花就是闪电,放电时产生的声音就是雷声。先看到闪电后听到雷声是因为光的传播速度比声音的传播速度快。” 【解析】要知道打雷和闪电是同时发生的,所以要知道哪个现象到达人耳人眼的时间是关键。 我们知道光速c=3 108m/s,声速v=340m/s ,距离s一定,根据速度公式变形t=s/v,速度大,时间短,所以先看见闪电。 3.阅读下面的短文,回答问题。 丁达尔现象 当激光笔射出一束激光穿过烧杯内的清水时,会发生光路不可见的现象。这时,可以采取向水中加入豆浆的办法,使光路显现出来。这是因为稀豆浆是一种胶体。如图所示,当可见光通过胶体时会产生明显的散射作用,从入射光束的侧面可以观察到胶体里光束通过的一条光亮的“通路”,这种现象就叫做丁达尔现象。在自然界中,我们常常可以见到阳光从枝叶间透,形成一道道光柱。类似于这样的自然现象,也是丁达尔现象。这是因为云、雾、烟尘也是胶体,它们存在于空气当中,太阳光穿过它们时发生了散射。 根据上述内容回答: (1)稀豆浆和云、烟尘一样都是 。 (2)丁达尔现象是指可见光通过胶体时发生了 现象。 (3)小兰为了探究光在空气中的传播情况,按亮激光小手电,但不能直接观察到光的传播路径,请你帮她想一个解决办法: 。 【答案】(1)胶体;(2)散射;(3)在光的传播路径上喷一些烟雾(或水;或微尘)。 【解析】(1)由题意可知,稀豆浆是一种胶体; (2)当可见光通过胶体时会产生明显的散射作用,从入射光束的侧面可以观察到胶体里光束通过的一条光亮的“通路”,这种现象就叫做丁达尔现象,这说明可见光通过胶体时发生了散射现象。 (3)由于周围光的干扰使激光小手电的光不能观察到,因此可采用对比的方法,让光在烟雾中传播,这样便可清晰地观察到了。 四、计算题 1.太阳发出的光,要经过大约8 min到达地球。请你估算太阳到地球的距离。如果一辆赛车以500 km/h的速度不停地跑,它要经过多长时间才能跑完这段路程? 【答案】1.44 1011m. 2.88 105h 【解析】(1)c=3 108m/s t=8min=8 60s=480s 太阳到地球的距离 S=vt=ct= 3 108m/s 480s=1.44 1011m (2)S=1.44 1011m=1.44 108km v1=500 km/h t1=s/v1=1.44 108km/500 km/h=2.88 105h www.21cnjy.com 精品试卷 第 2 页 (共 2 页) ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $