精品解析：山东省青岛市莱西市（五四学制）2025-2026学年七年级上学期期中检测历史试题

2025-2026学年度第一学期期中质量检测 初二历史试题 （考试时间：60分钟；满分：80分） 说明： 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共33小题。第Ⅰ卷为选择题，共30小题，45分；第Ⅱ卷为材料解析题，共3小题，35分。 2.所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。 第Ⅰ卷（共45分） 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1.5分，共45分） 1. 这场战争“把同一个王朝划分为两个时代，并把中国延续了两千余年的封建体制送上了一条不归路”。这场战争是（ ） A. 虎门销烟 B. 鸦片战争 C. 维新变法 D. 辛亥革命 【答案】B 【解析】 【详解】A.虎门销烟是中国人民的禁烟斗争，属于反抗外来侵略的壮举，并不是一场战争，没有划分王朝的两个时代，错误。 B.鸦片战争是清朝历史的转折点，战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会，传统封建体制逐步走向瓦解，正确。 C.维新变法是资产阶级改良运动，属于改革而不是战争，它发生在晚清后期，没有划分一个王朝的两个时代，错误。 D.辛亥革命是资产阶级革命，它推翻了清王朝统治，结束君主专制，不属于“同一个王朝划分两个时代”的战争，错误。 2. 鸦片战争改变了中国历史发展的进程，成为中国近代史的开端。这场战争后，中华民族面临的新课题是（ ） A. 加强军队建设，巩固清朝统治 B. 大力发展教育，更新传统文化 C. 维护国家统一，保护传统经济 D. 争取民族独立，发展近代文明 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“鸦片战争改变了中国历史发展的进程，成为中国近代史的开端”和所学知识可知，鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会，主要矛盾转变为中华民族与外国侵略者的矛盾，中华民族面临的新课题是争取民族独立，发展近代文明，D项正确；加强军队建设、巩固清朝统治是清政府的诉求，并非中华民族的新课题，排除A项；大力发展教育、更新传统文化只是近代化的部分内容，不全面，排除B项；鸦片战争后传统经济逐渐瓦解，维护传统经济不符合时代潮流，排除C项。故选D项。 3. 2025年春节档热播电影《唐探1900》中有这样一幕：侦探在租界码头调查案件时，发现英国巡捕房以“领事裁判权”为由拒绝移交涉案外籍人员。列强获得此项特权始于（ ） A. 《南京条约》 B. 《虎门条约》 C. 《天津条约》 D. 《北京条约》 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“领事裁判权”并结合所学知识可知，领事裁判权是指外国人在中国犯罪时，由本国领事而非中国司法机构审判的特权，最早在1843年的《虎门条约》（作为《南京条约》附件）中明确规定，B项正确；《南京条约》（1842年）仅涉及割地、赔款和开埠，未提及领事裁判权，排除A项；《天津条约》（1858年）和《北京条约》（1860年）虽扩大了外国特权，但领事裁判权并非始于它们，而是对已有特权的强化，排除C项、D项。故选B项。 4. 小丽在学校举办的历史谜语小竞赛中创作了如下组合式谜语，该谜语的谜底是（ ） 谜面一：丧权辱国自此始；谜面二：五口通商大门开；谜面三：协定关税主权丧 A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《北京条约》 D. 《马关条约》 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“丧权辱国的开端、五口通商和协定关税主权丧失”并结合所学可知，材料内容反映的是1842年签订《南京条约》的内容及影响，《南京条约》是近代中国第一个不平等条约（1842年），其中开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸，而且规定协定关税，中国丧失关税自主权，A项正确；1858年签订的《天津条约》是中国近代史上的不平等条约，中国丧失了诸多主权，但非“丧权辱国的开始”，排除B项；1860年签订的《北京条约》是《天津条约》的补充，与材料不符，排除C项；1895年签订的《马关条约》涉及割地赔款，但与材料内容不符，排除D项。故选A项。 5. 历史漫画在学生学习中扮演着重要角色，不仅能够提升学生的学习兴趣和参与度，还能有效促进他们对历史知识的理解和掌握。下图蕴含的历史信息是（ ） A. 英法联军抢劫并烧毁圆明园 B. 列强掀起了瓜分中国的狂潮 C. 八国联军占领并劫掠北京城 D. 中国产品在国际上备受欢迎 【答案】A 【解析】 【详解】A.这幅漫画的核心元素有三个：圆明园遗址的标志性残迹、标注为英国和法国的两个人物、二人脚下的“强盗”字样以及搬运的从中国劫掠的财物，对应第二次鸦片战争期间，英法联军闯入圆明园，大肆抢劫珍宝后纵火焚毁圆明园的史实，正确。 B.列强瓜分中国狂潮的表现是19世纪末各国划分在华势力范围，与漫画里英法两个主体、圆明园遗迹的信息不符，错误。 C.八国联军是英、法、德、俄等多国组成的侵华军队，漫画仅出现英法两国，错误。 D.“中国产品在国际上备受欢迎”是对漫画的错误解读，漫画里的“中国制造”宝箱是被强盗劫掠的赃物，并非体现中国产品受欢迎，错误。 6. 读图学史可将抽象历史知识具象化，助学习者直观高效理解历史、培养逻辑思维。观察下图可得出最恰当的结论是（ ） A. 中国丧失的领土逐渐增多 B. 列强侵略不断扩大和深入 C. 列强掀起瓜分中国的狂潮 D. 清政府已成为洋人的朝廷 【答案】B 【解析】 【详解】A.通商口岸是开放商埠，不是割让领土，错误。 B.该图是近代中国通商口岸示意图，图中通商口岸从沿海逐步延伸到长江上游内陆地区，反映出近代列强对中国的侵略不断扩大和深入，正确； C.瓜分狂潮的标志是强占租借地、划分势力范围，和通商口岸深入无关，错误。 D.“清政府已成为洋人的朝廷”是《辛丑条约》的影响，此时尚未发生，错误。 7. 1853年，太平天国颁布的《天朝田亩制度》规定按人口和年龄平均分配土地；1859年的《资政新篇》却主张学习西方，发展资本主义。这一变化（ ） A. 打击了清王朝的统治 B. 挽救了太平天国危机 C. 适应了农民阶级需要 D. 体现了时代发展潮流 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“1853年，太平天国颁布的《天朝田亩制度》规定按人口和年龄平均分配土地；1859年的《资政新篇》却主张学习西方，发展资本主义。”和所学知识可知，《天朝田亩制度》是太平天国前期的纲领，主张平均分配土地，反映了农民对土地的渴望，但具有空想性，《资政新篇》是后期的纲领，主张学习西方，发展资本主义，这符合当时世界发展资本主义的时代潮流，D项正确；两者都打击了清王朝统治，但这不是变化体现的内容，排除A项；《资政新篇》并没有挽救太平天国的危机，排除B项；《资政新篇》是发展资本主义的方案，不符合农民阶级的需求，因为农民阶级更关注土地等问题，排除C项。故选D项。 8. 某同学对太平天国运动进行研究性学习时整理了如图表格。结合表格回答其研究的主题是（ ） A. 洋务运动遭到战争阻断 B. 清朝政府沦为洋人朝廷 C. 农民运动面临联合绞杀 D. 西方列强掀起瓜分狂潮 【答案】C 【解析】 【详解】A.表格的研究对象是太平天国运动，并非洋务运动被战争阻断，错误。 B.清朝政府沦为洋人朝廷是1901年《辛丑条约》签订后的结果，与太平天国运动时间不符，错误。 C.题干表格是太平天国运动的大事件，表格中既有清政府的湘军、淮军，也有外国势力组建的洋枪队（常胜军）联合进攻太平天国，最终太平天国都城天京陷落，体现了太平天国运动这一农民运动遭到中外反动势力的联合绞杀，正确。 D.西方列强掀起瓜分中国狂潮是甲午中日战争后，时间不匹配，错误。 9. 冯子材是近代著名的民族英雄，现开展弘扬爱国主义活动，下列表述符合此人的是（ ） A. 此日漫挥天下泪，有公足壮海军威 B. 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑 C. 镇南关外雨潇潇，法军狂奔去未遥 D. 大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“冯子材”“民族英雄”“弘扬爱国主义活动”和所学知识可知，冯子材的核心事迹是1885年在中法战争中指挥镇南关大捷，大败法军，“镇南关外雨潇潇，法军狂奔去未遥”直接关联其指挥的镇南关战役，符合冯子材的历史贡献，C项正确；“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”是光绪皇帝为甲午战争中殉国的邓世昌所题挽联，与冯子材无关，排除A项；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是戊戌变法失败后谭嗣同《狱中题壁》的诗句，体现谭嗣同的牺牲精神，排除B项；“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山”赞扬的是左宗棠收复新疆、治理边疆的功绩，与冯子材不符，排除D项。故选C项。 10. 在以“传承民族气节·崇尚英雄气概”为主题的历史情景剧演出中，剧中主人公吟诵了“靖乱西陲鬓已霜，湘中赤子挽危忙。抬棺典故垂青史，浩气昭昭贯昊苍。”这首诗盛赞的民族英雄是（ ） A. 郑成功 B. 林则徐 C. 邓世昌 D. 左宗棠 【答案】D 【解析】 【详解】A.郑成功的主要功绩是收复台湾，籍贯福建，与诗句中“靖乱西陲”“湘中赤子”“抬棺”信息不符，错误。 B.林则徐主要事迹为虎门销烟，籍贯福建，没有西征抬棺的相关史实，错误。 C.邓世昌是甲午中日战争黄海海战中牺牲的爱国将领，属于海战，和西北边疆无关，错误。 D.“靖乱西陲”指平定西北边疆危机，“湘中赤子”指湖南籍，“抬棺典故”指左宗棠抬棺出征收复新疆，全部与材料诗句对应，正确。 11. 刘公岛甲午战争纪念地，是北洋海军驻泊的“根本重地”，这里保留了海军公所、水师学堂、东泓炮台等历史遗存。据此，该纪念地位于（ ） A. 威海 B. 旅顺 C. 青岛 D. 大连 【答案】A 【解析】 【详解】A.刘公岛是北洋海军诞生地、甲午威海卫战役主战场，位于山东威海，现存海军公所、水师学堂、东泓炮台等遗存，正确； B.旅顺是北洋水师基地之一，但刘公岛不在旅顺，错误； C.青岛近代主要是德国租借地相关遗存，和北洋海军核心基地无关，错误； D.大连是甲午战争中辽东战役的相关地点，错误。 12. 《马关条约》签订后第三天，光绪皇帝下诏，表示“嗣我君臣上下，惟期坚苦一心，痛除积弊，于练兵筹饷两大端尽力研求，详筹兴革。”材料表明（ ） A. 洋务派筹建海军举步维艰 B. 民族危机刺激了革新意识 C. 列强在中国掀起瓜分狂潮 D. 实业救国的团体纷纷涌现 【答案】B 【解析】 【详解】根据光绪帝在《马关条约》签订后下诏“嗣我君臣上下，惟期坚苦一心，痛除积弊，于练兵筹饷两大端尽力研求，详筹兴革。”，表明甲午战后，民族危机严重，光绪帝表示“不甘作亡国之君”，决心变法，B项正确；甲午中日战争中，洋务派筹建的海军覆没，排除A项；《马关条约》签订后，列强在中国掀起瓜分狂潮，与题干材料主旨不符，排除C项；题干材料表明光绪帝决心变法，没有涉及实业救国的团体纷纷涌现，排除D项。故选B项。 13. “主张采取不流血的和平手段，自上而下地改革，兴民权、设议院，走君主立宪道路，抵御外侮，将古老中国变成一个资本主义国家。”文中“改革”是指（ ） A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 义和团运动 D. 辛亥革命 【答案】B 【解析】 【详解】A.洋务运动是19世纪60—90年代封建地主阶级洋务派发起的“自强”“求富”运动，主张学习西方军事技术以维护清朝封建统治，并未涉及政治制度的改革，与题干“兴民权、设议院，走君主立宪道路”不符，错误。 B.戊戌变法是资产阶级维新派康有为、梁启超等领导的改革运动，主张通过自上而下的和平改革，学习西方政治制度，实行君主立宪，兴民权、设议院，变法图强，与题干描述吻合，正确。 C.义和团运动是农民阶级的反帝爱国运动，以“扶清灭洋”为口号，并未提出政治制度改革的主张，错误。 D.辛亥革命是资产阶级革命派领导的暴力革命，主张以武装斗争推翻清政府，建立民主共和国，与题干“不流血的和平手段”“君主立宪”不符，错误。 14. 某同学搜集到了图片《轮船招商局》、影像《甲午风云》、史学论著《戊戌思潮纵横论》和绘画《八国联军在大沽口登陆》。他研究的主题应是（ ） A. 洋务派的自强与求富 B. 日本对中国蓄意侵略 C. 西方思想文化的传播 D. 民族危机与救亡图存 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“某同学搜集到了图片《轮船招商局》、影像《甲午风云》、史学论著《戊戌思潮纵横论》和绘画《八国联军在大沽口登陆》”和所学可知，材料依次反映了中国近代的洋务运动、甲午中日战争、戊戌变法、八国联军侵华战争，各个阶层面对民族危机进行抗争以图生存，D项正确；材料依次反映了中国近代的洋务运动、甲午中日战争、戊戌变法、八国联军侵华战争，“洋务派的自强与求富”不能完全包含材料内容，排除A项；材料依次反映了中国近代的洋务运动、甲午中日战争、戊戌变法、八国联军侵华战争，“日本对中国蓄意侵略”不能完全包含材料内容，排除B项；材料依次反映了中国近代的洋务运动、甲午中日战争、戊戌变法、八国联军侵华战争，“西方思想文化的传播”不能完全包含材料内容，排除C项。故选D项。 15. 八年级某班准备制作一期有关“近代中国历史人物”的板报，并设置了相关栏目。谭嗣同可归入的栏目是（ ） A. 保台卫士 B. 革命先驱 C. 变法志士 D. 甲午英烈 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，谭嗣同是戊戌变法（百日维新）的重要人物之一，主张改革维新，因此谭嗣同可归入的栏目是变法志士，C项正确；保台卫士指保卫台湾的爱国人物（如甲午战争后抵抗日本割占的刘永福等），谭嗣同未参与台湾相关事件，排除A项；革命先驱指推翻清朝的革命者（如孙中山），谭嗣同主张改良而非革命，不属于此列，排除B项；甲午英烈指甲午战争（1894—1895）中的英雄如邓世昌，谭嗣同未参与此战，排除D项。故选C项。 16. 如图是反映《辛丑条约》签订后清政府与列强关系的漫画。能够体现这一特征的内容是（ ） A. 惩办“首祸诸臣”，在华北等地区停止科举考试5年 B. 划定北京东交民巷为使馆界，不准中国人居住 C. 保证严禁人民参加各种形式的反帝活动 D. 允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地 【答案】C 【解析】 【详解】A.惩办反帝官员、停止部分地区科举，只是针对反帝力量的惩罚，不能体现清政府完全被列强控制，错误。 B.划定东交民巷为使馆界只是便利列强控制清政府中枢，不符合漫画核心寓意，错误。 C.“保证严禁人民参加各种形式的反帝活动”表明清政府要替列强镇压中国人民的反帝斗争，完全成为列强统治中国的工具，符合“扯线木偶”的特征，正确。 D.允许外国军队驻扎京津沿线只是便利列强掌控京津地区主权，不是体现清政府沦为傀儡的核心内容，错误。 17. 某校学生对中国近代史中的一个专题做了如下梳理。对该专题主线概括最为准确的是（ ） A. 中国人民的抗争 B. 资产阶级民主革命的兴起和发展 C. 救亡图存的探索 D. 中国沦为半殖民地半封建社会的过程 【答案】D 【解析】 【详解】观察题干图片并结合所学知识可知，鸦片战争后，1842年中英签订了《南京条约》，中国开始沦为半殖民地反封建社会；第二次鸦片战争时期，1858年签订《天津条约》，1860年签订《北京条约》，中国丧失了更多的领土和主权，中国半殖民地化程度进一步加深；甲午中日战争后，1895年，中日签订了《马关条约》，中国半殖民地化程度大大加深；八国联军侵华战争后，1901年，清政府同11个国家签订了《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会。题干展示了这些不平等条约，反映了中国沦为半殖民地半封建社会的过程，D项正确；题干主要列举了近代中国签订的不平等条约，强调半殖民地半封建社会的形成，未涉及中国人民的反侵略抗争，也未涉及资产阶级民主革命发展过程，更未涉及中国近代化的探索历程，排除ABC项。故选D项。 18. 1896年，梁启超高呼“变者，天下之公理也”；1903年，邹容则主张“革命者，世界之公理也”。这一变化的主要原因是（ ） A. 三民主义传播 B. 义和团运动兴起 C. 民族危机加剧 D. 维新变法运动失败 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“1896年，梁启超高呼“变者，天下之公理也”；1903年，邹容则主张“革命者，世界之公理也””等信息结合所学知识可知，《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，国内革命情绪日趋高涨，有识之士号召人们起来推翻清政府的统治。C项正确；三民主义是有孙中山1905年提出，与1903年邹容的主张，时间不符，排除A项；义和团运动兴起于1900年，对准的目标是帝国主义列强，排除B项；维新变法运动1898年宣告失败，因此不可能是梁启超提出变法改革的原因，而是结果，排除D项。故选C项。 19. 陈天华在《纪东京留学生欢迎孙君逸仙事》中写道：“孙君逸仙者，是吾四万万人之代表也，是中国英雄中之英雄也！……”孙中山能成为“中国英雄中之英雄”，主要是因为他（ ） A. 领导洋务运动 B. 实行维新变法 C. 领导辛亥革命 D. 领导秋收起义 【答案】C 【解析】 【详解】A.“洋务运动”由奕䜣、曾国藩、李鸿章等洋务派官员主导，孙中山未参与洋务运动，错误。 B.“维新变法”由康有为、梁启超等维新派发起，属于资产阶级改良运动，和孙中山无关，错误。 C.孙中山是辛亥革命核心领袖，创建革命政党、提出三民主义，“领导辛亥革命”推翻封建帝制，符合陈天华对其高度评价的核心原因，正确。 D.“秋收起义”是1927年由毛泽东领导的武装起义，孙中山早在1925年已经逝世，既未参与、也未领导秋收起义，错误。 20. 珠江潮涌间，这座城市的近代史始终与民族命运紧密交织。鸦片战争的炮火在此击碎天朝上国的幻梦：黄花岗起义则以七十二烈士的热血，为辛亥革命奏响悲壮序曲。材料中“这座城市”是（ ） A. 北京 B. 上海 C. 广州 D. 武汉 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料提及鸦片战争、黄花岗起义均不发生在北京，错误。 B.上海是鸦片战争后开放的通商口岸，但黄花岗起义地点不在上海，错误。 C.广州地处珠江流域，鸦片战争期间广州饱受战火；黄花岗起义发生在广州，与材料“珠江潮涌”“黄花岗七十二烈士”信息全部对应，正确。 D.武汉是武昌起义发生地，和黄花岗起义无关，错误。 21. 研究史学著作能帮助人理解历史本质、汲取经验智慧。邹容的《革命军》、陈天华的《猛回头》等著作中我们可汲取的智慧是（ ） A. 师夷长技的认识 B. 变法救国的主张 C. 尊孔复古的宣扬 D. 民主革命的思想 【答案】D 【解析】 【详解】A.“师夷长技”是洋务派的思想，与邹容、陈天华的革命著作无关，错误。 B.变法救国是维新派的主张，主张改良，不是革命思想，错误。 C.尊孔复古是封建旧势力的思想，和这两部资产阶级革命著作相悖，错误。 D.邹容《革命军》、陈天华《猛回头》是资产阶级革命派的宣传读物，大力宣传民主革命思想，号召推翻清政府，正确。 22. 小民的笔记上出现了如下词语，这说明他正在学习的历史事件是（ ） “共进会”“新军工程营”“楚望台”“湖北军政府” A. 萍浏醴起义 B. 武昌起义 C. 二次革命 D. 广州起义 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“共进会”“新军工程营”“楚望台”“湖北军政府”和所学知识可知，1911年10月10日晚，武昌城内新军工程营的革命党人首先起义，他们夺取楚望台军械库，打开城门迎接驻守城外的炮兵入城，然后步炮联合，进攻总督衙门。一夜之间，武昌全城被起义军占领。随后，汉阳、汉口的新军起义响应，革命在武汉三镇取得胜利，10月11日，起义军成立湖北军政府，推举新军将领黎元洪为都督，与材料信息相符，B项正确；萍浏醴起义（1906年）发生在湖南、江西，由同盟会领导，但未涉及共进会、新军工程营或湖北军政府，排除A项；二次革命（1913年）是反对袁世凯的武装斗争，由孙中山领导，与武昌起义的关键词无关，排除C项；广州起义可能指的是1911年的黄花岗起义（广州起义），由同盟会领导，但失败了，排除D项。故选B项。 23. 袁世凯就职大总统后，不断破坏责任制内阁，一度解散国民党和国会，废除《中华民国临时约法》甚至公然复辟帝制，这反映了（ ） A. 戊戌变法的局限性 B. 辛亥革命的必要性 C. 民主革命的艰巨性 D. 五四运动的广泛性 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“袁世凯就职大总统后，不断破坏责任制内阁，一度解散国民党和国会，废除《中华民国临时约法》甚至公然复辟帝制”和所学知识可知，题干反映的是袁世凯窃取辛亥革命的胜利果实，致使革命进程出现反复，这说明革命的道路不是一帆风顺的，民主革命具有艰巨性，C项正确；题干反映的是袁世凯窃取辛亥革命的胜利果实，与辛亥革命有关，没有涉及戊戌变法和五四运动，排除A和D项；题干描述了袁世凯窃取辛亥革命的胜利果实，复辟帝制，公然开历史倒车的情形，没有涉及辛亥革命的必要性，排除B项。故选C项。 24. 近代中国的探索之路充满曲折，如图①处所示道路对应的历史事件是 A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 新文化运动 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】据所学知识，近代中国的探索之路充满曲折，分析图片可知，中国资产阶级通过改良之路改变中国现状行不通，因此资产阶级通过革命探索救国道路，发动辛亥革命，C项正确；地主阶级洋务派向西方学习技术，进行洋务运动，A项排除；资产阶级通过改良之路，进行戊戌变法，B项排除；新文化运动高举“民主”“科学口号”一场思想解放运动，D项排除。故选C项。 【点睛】 25. 民国初年，袁世凯借“尊孔复古”为复辟帝制造势，传统礼教和旧道德阻碍社会进步；先进知识分子决心通过文化革新为政治变革筑牢思想基础，由此倡导（ ） A. 自强与求富 B. 变法与改良 C. 革命与共和 D. 民主与科学 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，袁世凯掀起“尊孔复古”逆流，为其复辟帝制制造舆论。进步的知识分子陈独秀、李大钊等认识到，要建立真正的共和国，必须从根本上改造国民性，于是发起了新文化运动，倡导民主与科学，猛烈冲击了封建思想的统治地位，为马克思主义在中国的传播创造了有利条件，符合题干中先进知识分子通过文化革新为政治变革筑牢思想基础的描述，D项正确；“自强”与“求富”是洋务运动时期的口号，洋务运动发生在19世纪60一90年代，是清政府洋务派为了维护封建统治，引进西方先进技术创办近代企业等的自救运动，与题干中民国初年先进知识分子针对袁世凯“尊孔复古”的文化革新背景不符，排除A项；“变法与改良”是戊戌变法时期的主张，戊戌变法发生在1898年，是资产阶级维新派为了挽救民族危亡，主张学习西方政治制度，实行君主立宪制的改良运动，并非民国初年针对袁世凯“尊孔复古”而倡导的内容，排除B项；“革命与共和”是辛亥革命的主张，辛亥革命发生在1911年，旨在推翻清王朝统治，建立资产阶级共和国，主要是在政治领域的革命行动，不是针对袁世凯“尊孔复古”在思想文化方面的举措，排除C项。故选D项。 26. 下图的知识结构图中，空白处应填写的内容是（ ） A. 近代化探索 B. 辛亥革命 C. 戊戌变法 D. 五四运动 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“新文化运动”“起了思想宣传和铺垫作用”等信息结合所学知识可知，新文化运动（1915年开始）后期传播马克思主义，解放了思想，为1919年的五四运动提供了思想准备，符合“起了思想宣传和铺垫作用”，而五四运动中，先进知识分子（如李大钊、陈独秀）传播马克思主义，工人阶级登上历史舞台，培养了早期共产主义者，为1921年中国共产党诞生奠定了思想基础（马克思主义传播）和干部基础，符合“奠定思想和干部基础”，因此题干空白处应是五四运动，D项正确；“近代化探索”是涵盖洋务运动、戊戌变法等的历史范畴，非具体事件，不符合结构图逻辑，排除A项；“辛亥革命”发生在1911年，发生在新文化运动前，不符合题意，排除B项；“戊戌变法”发生在1898年，也发生在新文化运动（1915年）之前，顺序不符，排除C项。故选D项。 27. “一艘红船扬清波，何时还家国……百年丹心犹未改，昂首振山河”出自央视原创国漫MV《振山河》。与“一艘红船”相关的历史事件是（ ） A. 京汉铁路工人罢工 B. 革命根据地的建立 C. 工农革命运动发展 D. 中国共产党的诞生 【答案】D 【解析】 【详解】A.京汉铁路工人罢工是中国共产党领导的第一次工人运动高潮的顶点，和红船无关，错误。 B.革命根据地的建立是在井冈山时期，与红船典故不相关，错误。 C.工农革命运动发展是国民大革命时期的历史现象，和红船事件无关，错误。 D.“红船”指中共一大后期转移到浙江嘉兴南湖游船上继续召开会议时所用的游船，中共一大的召开标志着中国共产党的诞生，正确。 28. “为了拯救民族危亡，中国人民奋起反抗，太平天国运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命接连而起，各种救国方案都以失败而告终。中国迫切需要新的思想引领救亡运动。”历史已经证明，这种“新的思想”是（ ） A. 君主立宪制 B. 民主与科学 C. 新三民主义 D. 马克思主义 【答案】D 【解析】 【详解】A.君主立宪制是戊戌变法的救国方案，实践已经失败，并非题干所指新思想，错误。 B.民主与科学是新文化运动前期的口号，侧重思想启蒙，无法指导中国完成救亡任务，错误。 C.新三民主义仍属于资产阶级民主主义思想范畴，无法指导中国彻底完成救亡图存的历史任务，不符合题意，错误。 D.辛亥革命失败后，先进中国人找到了马克思主义，马克思主义引领中国革命走向胜利，契合材料，正确。 29. 下图是某同学绘制的1912—1921年的时间轴。该时期我国历史发展的显著变化是（ ） A. 从专制走向民主 B. 革命任务和革命性质的转变 C. 从分裂走向统一 D. 革命领导阶级和目标的改变 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料图片信息和所学可知，资产阶级革命派推翻了清政府的统治，建立了中华民国，但政权落入袁世凯之手，后形成北洋军阀割据的混乱局面；新文化运动解放了人们思想，在后期宣传马克思主义，十月革命给中国革命带来曙光，五四运动为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，中国共产党成立是中国历史上开天辟地的大事变，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了，中共明确党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义，所以该时期我国历史发展的显著变化是革命领导阶级和目标的改变，D项正确；中华民国建立，反映了从专制走向民主，但不能完全反映材料信息，排除A项；反帝反封建的革命任务和革命性质的没有转变，排除B项；1928年的东北易帜标志着北伐的结束，南京国民政府完成“形式统一”，“从分裂走向统一”与材料信息不符，排除C项。故选D项。 30. 节日体系承载着文化传承、社会凝聚和情感表达的核心功能。“五四青年节、七一建党纪念日、八一建军节、十一国庆节”等大家十分熟悉的节日都源于（ ） A. 社会近代化的实践 B. 近代人民反抗斗争 C. 传统文化传承延续 D. 社会生活崇洋趋新 【答案】B 【解析】 【详解】A.“近代化”侧重经济工业化、政治民主化、思想理性化转型，题干四个节日核心源自革命抗争史实，并非单纯近代化建设实践，错误。 B.“五四青年节、七一建党纪念日、八一建军节、十一国庆节”，分别源自五四运动、中国共产党诞生、南昌起义、新中国成立，均根植近代国人救亡反压迫的革命斗争历程，正确。 C.题干节日均为近代革命纪念节日，并非传统岁时节令，和古代“传统文化传承”无关联，错误。 D.题干节日均立足本土革命历史，不存在“崇洋”属性，与题意无关，错误。 第Ⅱ卷（共35分） 二、材料解析题（本大题共3小题，共35分） 31. 铭记历史·鉴往知来。七年级（1）班同学以“列强侵略·人民抗争·走向觉醒”开展探究式学习，请你参与完成。 任务一 一组同学以“列强入侵·历史见证”为主题，搜集资料设计了如下表格 条约名称 条约内容 《南京条约》 割香港岛给英国；开放广州等五处为通商口岸；英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议 《天津条约》 外国公使进驻北京，增开汉口、南京等十处为通商口岸，外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行 《马关条约》 清政府割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本兵费白银2亿两；增开沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；日本可在通商口岸开设工厂等 《辛丑条约》 惩办“首祸诸臣”……；赔偿白银4.5亿两……；规定北京东交民巷为“使馆界”，允许各国派兵驻守，不准中国人居住；拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地；保证严禁人民参加各种形式的反帝活动； （1）根据以上不平等条约表格，指出近代西方列强为攫取在华权益采取的方式？对中国的社会性质产生了什么影响？ 任务二 二组同学以“人民抗争·时代印记”为主题，搜集了如下资料，准备布展 抗英首义 禁毒先锋 守边名将 天国举义 历史图片 ①三元里平英团旧址 ②林则徐 ③左宗棠 ④洪秀全 图片物语 入选理由：这一旧址展现了近代史上中国人民第一次自发的大规模抵抗外国侵略的斗争，表现了中国人民不畏强暴、抵御外敌的爱国精神。 入选理由：左宗棠率领清军收复新疆，成功抵御外来侵略，维护了国家领土完整，体现了中国人民保卫边疆、不畏强权的爱国精神。 入选理由： 结语 （2）请你根据上表的相关信息，分别为②④图片写出入选理由 （3）结合“人民抗争·时代印记”主题内容，为该版面写出结语。 任务三 三组同学以“走向觉醒·崭新面貌”为主题，搜集相关史料，构建资料包 材料一 从1912年到1919年间，全国工人罢工130多次。工人的罢工最初还主要为了提高工资、改善劳动条件和生活待遇。五四运动中，各地工人举行罢工，声援学生的爱国斗争，展现出了伟大的力量。 ——《近代民族工业的发展和工人阶级的壮大》 材料二 这是一声砸向旧世界的锤头撞击，和着十月革命的惊天霹雳，从上海望志路到南湖红船发力，锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。 ——《信念永恒》 （4）请结合材料及所学，谈一谈工人阶级在五四运动中的作用。 （5）请结合所学写出“从上海望志路到南湖红船”相关会议的重要意义。 （6）铭记光辉历史，凝聚奋进力量，请你谈一谈此次学习的收获。 【答案】（1）方式：通过发动侵略战争，强迫清政府签订不平等条约，以割地、赔款、开放通商口岸、协定关税、允许外国公使进驻和外国军舰自由航行等方式，攫取在华政治、经济、军事特权。 对社会性质的影响：中国一步步沦为半殖民地半封建社会。 （2）②禁毒先锋：入选理由：林则徐领导的虎门销烟，沉重打击了英国鸦片走私活动，彰显了中国人民反抗外来侵略、捍卫民族尊严的坚定决心，是近代中国人民抗争的重要标志。 ④天国举义：入选理由：洪秀全领导的太平天国运动，沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，推动了近代中国的社会变革。 （3）结语：近代中国人民在列强侵略的危难中，不畏强暴，奋起抗争，从虎门销烟到收复新疆，从太平天国到反侵略斗争，展现了不屈不挠的民族精神。这些抗争捍卫了国家主权，推动了社会变革，为后世留下了宝贵的历史遗产。铭记历史，我们当以史为鉴，弘扬爱国主义，为实现民族复兴而奋斗。 （4）工人阶级开始登上政治舞台，成为五四运动的主力；发挥了巨大作用，五四运动取得初步胜利。 （5）意义：标志着中国共产党的诞生；中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 （6）收获：落后就要挨打；体会到近代先辈不屈不挠的爱国精神；铭记历史，努力学习，报效祖国。 【解析】 【小问1详解】 方式：表格给出《南京条约》《天津条约》《马关条约》《辛丑条约》，这些均是列强通过发动侵略战争，强迫清政府签订的不平等条约，以割地、赔款、开放通商口岸、协定关税、允许外国公使进驻和外国军舰自由航行等方式，攫取在华政治、经济、军事特权。 对社会性质的影响：不平等条约的签订，使中国一步步沦为半殖民地半封建社会。 【小问2详解】 ②禁毒先锋：入选理由：可从领导虎门销烟和产生的影响进行分析。 ④天国举义：入选理由：可从领导太平天国运动和产生的影响进行分析。 【小问3详解】 结语：先概括虎门销烟、收复新疆、太平天国等抗争史实，提炼不屈的民族精神，点明抗争的历史作用，最后联系现实升华爱国与民族复兴的感悟。 【小问4详解】 作用：“五四运动中，各地工人举行罢工，声援学生的爱国斗争，展现出了伟大的力量”并结合所学知识可知，五四运动是新民主主义革命的开端，工人阶级开始登上政治舞台，成为五四运动的主力；发挥了巨大作用，五四运动取得初步胜利。 【小问5详解】 意义：可从党的诞生和产生的影响进行分析。 【小问6详解】 收获：通过学习近代列强侵华与中国人民抗争探索的历史，可从落后就要挨打、爱国精神、铭记历史、努力学习等角度进行分析。 32. “中国梦”是中国人追求国家富强、民族振兴、人民幸福之梦。近代以来，代代仁人志士，为追求“中国梦”而不懈努力。请跟随小历同学的“寻梦”小队，走上“寻梦”之旅。 【中体西用——地主阶级洋务派的自强梦】 材料一 李鸿章认为：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及”，“中国欲自强，则莫如学习外国利器”。 （1）请结合材料一及所学，谈一谈李鸿章的看法是否全面并阐释原因？客观分析这场运动在探索近代化的过程中有什么重要意义？ 【立宪之梦——资产阶级维新派的改良梦】 材料二 梁启超说：“吾国四千余年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾倭二百兆以后始也。”有人认为，戊戌变法在政治上具有君主立宪的目标和理想，在经济上它要推动民族工商业的发展。 （2）结合材料二及所学谈一谈，资产阶级维新派的“梦想”是什么？这场改革有什么积极影响？ 【共和之路——资产阶级革命派的共和梦】 材料三 “我们必要倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日，……废除专制，实行共和”。 ——孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》 （3）材料三中引领共和之路的革命指导思想是什么？实现了哪个“梦想”？ 【思想洗礼—先进中国人的民主科学梦】 材料四 如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发的。 ——摘编自《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》 （4）辛亥革命的胜利果实被窃取后，一些先进的中国人认为根源在于“树墩还在”，为了清除“树墩”，先进的中国人进行了什么努力？ （5）综上所述，近代中国人在向西方学习探索救国的道路上，呈现出什么特点？ （6）在新时代的大背景下，青少年应如何把握机遇，在实现中华民族伟大复兴的征程中，努力追寻并实现自己的梦想？ 【答案】（1）是否全面及原因：不全面，李鸿章认为中国“文武制度事事远出西人之上”，但实际上清朝的封建制度已经落后于西方的资本主义制度，这是他认识的局限。意义：洋务运动是中国近代化的开端，引进了西方先进技术，创办了近代企业，培养了近代人才，在客观上促进了中国民族资本主义的产生，一定程度上抵制了外国资本的入侵。 （2）梦想：建立君主立宪制的资产阶级政权，实现国家富强。积极影响：戊戌变法在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，传播了资产阶级维新思想，促进了人们的思想解放。 （3）指导思想：三民主义。哪个梦想：推翻了封建君主专制制度，建立了中华民国，实现了“废除专制，实行共和”的梦想。 （4）努力：开展了新文化运动，通过提倡民主与科学，批判封建旧文化、旧道德，来清除封建思想的“树墩”。 （5）特点：由表及里、由浅入深的逐步深入的特点。 （6）如何做：青少年要努力学习科学文化知识，提升自身能力；树立远大理想，将个人梦想与国家梦想结合；培养创新精神和实践能力，为实现民族复兴贡献力量。 【解析】 【小问1详解】 是否全面及原因：“‘中国欲自强，则莫如学习外国利器’”他只看到西方技术优势，忽视了制度和思想的落后→提炼“不全面，李鸿章认为中国‘文武制度事事远出西人之上’，但实际上清朝的封建制度已经落后于西方的资本主义制度，这是他认识的局限”。意义：来自教材原文。 【小问2详解】 梦想：“戊戌变法在政治上具有君主立宪的目标和理想，在经济上它要推动民族工商业的发展”→提炼“建立君主立宪制的资产阶级政权，实现国家富强”。积极影响：从思想文化、资产阶级维新思想、思想解放等角度阐述积极影响。 【小问3详解】 指导思想：孙中山领导资产阶级革命的指导思想是三民主义→提炼“三民主义”。 哪个梦想：“‘革命成功之日，……废除专制，实行共和’”→提炼“推翻了封建君主专制制度，建立了中华民国，实现了‘废除专制，实行共和’的梦想”。 【小问4详解】 努力：材料里把中国传统文化比作“大树”，“树墩”指的是封建思想、封建礼教等旧文化残余。为了清除“树墩”，先进的中国人开展了新文化运动，结合新文化运动的内容、影响等作答。 【小问5详解】 特点：从学习西方的先进技术(洋务运动)，到学习西方的政治制度(戊戌变法，辛亥革命)，再到学习西方的思想文化(新文化运动)，探索的层面不断深化→提炼“由表及里、由浅入深的逐步深入的特点”。 【小问6详解】 如何做：结合新时代青少年的身份，从学习实践、理想信念、创新精神、担当责任等角度，结合民族复兴的时代背景给出符合主流价值观的作答方向。 33. 大事年表蕴含丰富的历史信息，学会解读大事年表是历史学科的基本素养之一。 中国近代史大事年表（部分） 时间 历史事件 1840年至1842年 鸦片战争，中国战败。 1851年至1864年 洪秀全领导金田起义，建立政权，发展壮大并最终失败。 1856年至1860年 第二次鸦片战争，中国战败。 1865年 李鸿章在上海创立江南制造总局。 1894年至1895年 甲午中日战争，中国战败。 1898年 光绪皇帝颁布“明定国是”诏书，进行变法。 1899年至1901年 人们传唱着“义和团，起山东，不到三月遍地红”。 1900年至1901年 八国联军侵华战争，中国战败。 1911年 辛亥革命 1912年1月1日 中华民国临时政府成立 1915年 新文化运动 1919年5月4日 五四运动爆发 1921年7月 中国共产党成立 （1）请结合大事年表写出中国新民主主义革命开始的标志。 （2）从上述年表中，选择至少2个相互关联的事件，并根据这些历史事件提炼一个观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）五四运动 （2）观点：民族危机加深推动近代中国救亡图存的探索。 阐述：1894—1895年甲午中日战争，中国战败，签订《马关条约》，民族危机空前严重。面对深重的民族危机，资产阶级维新派寻求制度变革，1898年光绪帝颁布“明定国是”诏书，开展戊戌变法，试图通过改良的方式挽救民族危亡。虽然变法最终失败，但起到思想启蒙作用。综上，民族危机的刺激促使先进中国人不断探索救国道路。 【解析】 【小问1详解】 标志：五四运动是中国新民主主义革命的开端。 【小问2详解】 示例： 根据题干要求可选“甲午中日战争，中国战败”和“光绪皇帝颁布‘明定国是’诏书，进行变法”。甲午战败后，民族危机空前严重。面对深重的民族危机，资产阶级维新派寻求制度变革，因此可拟定观点为：民族危机加深推动近代中国救亡图存的探索。然后围绕观点，结合甲午中日战争、戊戌变法等史实的影响进行分析，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期中质量检测 初二历史试题 （考试时间：60分钟；满分：80分） 说明： 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共33小题。第Ⅰ卷为选择题，共30小题，45分；第Ⅱ卷为材料解析题，共3小题，35分。 2.所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。 第Ⅰ卷（共45分） 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1.5分，共45分） 1. 这场战争“把同一个王朝划分为两个时代，并把中国延续了两千余年的封建体制送上了一条不归路”。这场战争是（ ） A. 虎门销烟 B. 鸦片战争 C. 维新变法 D. 辛亥革命 2. 鸦片战争改变了中国历史发展的进程，成为中国近代史的开端。这场战争后，中华民族面临的新课题是（ ） A. 加强军队建设，巩固清朝统治 B. 大力发展教育，更新传统文化 C. 维护国家统一，保护传统经济 D. 争取民族独立，发展近代文明 3. 2025年春节档热播电影《唐探1900》中有这样一幕：侦探在租界码头调查案件时，发现英国巡捕房以“领事裁判权”为由拒绝移交涉案外籍人员。列强获得此项特权始于（ ） A. 《南京条约》 B. 《虎门条约》 C. 《天津条约》 D. 《北京条约》 4. 小丽在学校举办的历史谜语小竞赛中创作了如下组合式谜语，该谜语的谜底是（ ） 谜面一：丧权辱国自此始；谜面二：五口通商大门开；谜面三：协定关税主权丧 A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《北京条约》 D. 《马关条约》 5. 历史漫画在学生学习中扮演着重要角色，不仅能够提升学生的学习兴趣和参与度，还能有效促进他们对历史知识的理解和掌握。下图蕴含的历史信息是（ ） A. 英法联军抢劫并烧毁圆明园 B. 列强掀起了瓜分中国的狂潮 C. 八国联军占领并劫掠北京城 D. 中国产品在国际上备受欢迎 6. 读图学史可将抽象历史知识具象化，助学习者直观高效理解历史、培养逻辑思维。观察下图可得出最恰当的结论是（ ） A. 中国丧失的领土逐渐增多 B. 列强侵略不断扩大和深入 C. 列强掀起瓜分中国的狂潮 D. 清政府已成为洋人的朝廷 7. 1853年，太平天国颁布的《天朝田亩制度》规定按人口和年龄平均分配土地；1859年的《资政新篇》却主张学习西方，发展资本主义。这一变化（ ） A. 打击了清王朝的统治 B. 挽救了太平天国危机 C. 适应了农民阶级需要 D. 体现了时代发展潮流 8. 某同学对太平天国运动进行研究性学习时整理了如图表格。结合表格回答其研究的主题是（ ） A. 洋务运动遭到战争阻断 B. 清朝政府沦为洋人朝廷 C. 农民运动面临联合绞杀 D. 西方列强掀起瓜分狂潮 9. 冯子材是近代著名的民族英雄，现开展弘扬爱国主义活动，下列表述符合此人的是（ ） A. 此日漫挥天下泪，有公足壮海军威 B. 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑 C. 镇南关外雨潇潇，法军狂奔去未遥 D. 大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山 10. 在以“传承民族气节·崇尚英雄气概”为主题的历史情景剧演出中，剧中主人公吟诵了“靖乱西陲鬓已霜，湘中赤子挽危忙。抬棺典故垂青史，浩气昭昭贯昊苍。”这首诗盛赞的民族英雄是（ ） A. 郑成功 B. 林则徐 C. 邓世昌 D. 左宗棠 11. 刘公岛甲午战争纪念地，是北洋海军驻泊的“根本重地”，这里保留了海军公所、水师学堂、东泓炮台等历史遗存。据此，该纪念地位于（ ） A. 威海 B. 旅顺 C. 青岛 D. 大连 12. 《马关条约》签订后第三天，光绪皇帝下诏，表示“嗣我君臣上下，惟期坚苦一心，痛除积弊，于练兵筹饷两大端尽力研求，详筹兴革。”材料表明（ ） A. 洋务派筹建海军举步维艰 B. 民族危机刺激了革新意识 C. 列强在中国掀起瓜分狂潮 D. 实业救国的团体纷纷涌现 13. “主张采取不流血的和平手段，自上而下地改革，兴民权、设议院，走君主立宪道路，抵御外侮，将古老中国变成一个资本主义国家。”文中“改革”是指（ ） A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 义和团运动 D. 辛亥革命 14. 某同学搜集到了图片《轮船招商局》、影像《甲午风云》、史学论著《戊戌思潮纵横论》和绘画《八国联军在大沽口登陆》。他研究的主题应是（ ） A. 洋务派的自强与求富 B. 日本对中国蓄意侵略 C. 西方思想文化的传播 D. 民族危机与救亡图存 15. 八年级某班准备制作一期有关“近代中国历史人物”的板报，并设置了相关栏目。谭嗣同可归入的栏目是（ ） A. 保台卫士 B. 革命先驱 C. 变法志士 D. 甲午英烈 16. 如图是反映《辛丑条约》签订后清政府与列强关系的漫画。能够体现这一特征的内容是（ ） A. 惩办“首祸诸臣”，在华北等地区停止科举考试5年 B. 划定北京东交民巷为使馆界，不准中国人居住 C. 保证严禁人民参加各种形式的反帝活动 D. 允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地 17. 某校学生对中国近代史中的一个专题做了如下梳理。对该专题主线概括最为准确的是（ ） A. 中国人民的抗争 B. 资产阶级民主革命的兴起和发展 C. 救亡图存的探索 D. 中国沦为半殖民地半封建社会的过程 18. 1896年，梁启超高呼“变者，天下之公理也”；1903年，邹容则主张“革命者，世界之公理也”。这一变化的主要原因是（ ） A. 三民主义传播 B. 义和团运动兴起 C. 民族危机加剧 D. 维新变法运动失败 19. 陈天华在《纪东京留学生欢迎孙君逸仙事》中写道：“孙君逸仙者，是吾四万万人之代表也，是中国英雄中之英雄也！……”孙中山能成为“中国英雄中之英雄”，主要是因为他（ ） A. 领导洋务运动 B. 实行维新变法 C. 领导辛亥革命 D. 领导秋收起义 20. 珠江潮涌间，这座城市的近代史始终与民族命运紧密交织。鸦片战争的炮火在此击碎天朝上国的幻梦：黄花岗起义则以七十二烈士的热血，为辛亥革命奏响悲壮序曲。材料中“这座城市”是（ ） A. 北京 B. 上海 C. 广州 D. 武汉 21. 研究史学著作能帮助人理解历史本质、汲取经验智慧。邹容的《革命军》、陈天华的《猛回头》等著作中我们可汲取的智慧是（ ） A. 师夷长技的认识 B. 变法救国的主张 C. 尊孔复古的宣扬 D. 民主革命的思想 22. 小民的笔记上出现了如下词语，这说明他正在学习的历史事件是（ ） “共进会”“新军工程营”“楚望台”“湖北军政府” A. 萍浏醴起义 B. 武昌起义 C. 二次革命 D. 广州起义 23. 袁世凯就职大总统后，不断破坏责任制内阁，一度解散国民党和国会，废除《中华民国临时约法》甚至公然复辟帝制，这反映了（ ） A. 戊戌变法的局限性 B. 辛亥革命的必要性 C. 民主革命的艰巨性 D. 五四运动的广泛性 24. 近代中国的探索之路充满曲折，如图①处所示道路对应的历史事件是 A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 新文化运动 25. 民国初年，袁世凯借“尊孔复古”为复辟帝制造势，传统礼教和旧道德阻碍社会进步；先进知识分子决心通过文化革新为政治变革筑牢思想基础，由此倡导（ ） A. 自强与求富 B. 变法与改良 C. 革命与共和 D. 民主与科学 26. 下图的知识结构图中，空白处应填写的内容是（ ） A. 近代化探索 B. 辛亥革命 C. 戊戌变法 D. 五四运动 27. “一艘红船扬清波，何时还家国……百年丹心犹未改，昂首振山河”出自央视原创国漫MV《振山河》。与“一艘红船”相关的历史事件是（ ） A. 京汉铁路工人罢工 B. 革命根据地的建立 C. 工农革命运动发展 D. 中国共产党的诞生 28. “为了拯救民族危亡，中国人民奋起反抗，太平天国运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命接连而起，各种救国方案都以失败而告终。中国迫切需要新的思想引领救亡运动。”历史已经证明，这种“新的思想”是（ ） A. 君主立宪制 B. 民主与科学 C. 新三民主义 D. 马克思主义 29. 下图是某同学绘制的1912—1921年的时间轴。该时期我国历史发展的显著变化是（ ） A. 从专制走向民主 B. 革命任务和革命性质的转变 C. 从分裂走向统一 D. 革命领导阶级和目标的改变 30. 节日体系承载着文化传承、社会凝聚和情感表达的核心功能。“五四青年节、七一建党纪念日、八一建军节、十一国庆节”等大家十分熟悉的节日都源于（ ） A. 社会近代化的实践 B. 近代人民反抗斗争 C. 传统文化传承延续 D. 社会生活崇洋趋新 第Ⅱ卷（共35分） 二、材料解析题（本大题共3小题，共35分） 31. 铭记历史·鉴往知来。七年级（1）班同学以“列强侵略·人民抗争·走向觉醒”开展探究式学习，请你参与完成。 任务一 一组同学以“列强入侵·历史见证”为主题，搜集资料设计了如下表格 条约名称 条约内容 《南京条约》 割香港岛给英国；开放广州等五处为通商口岸；英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议 《天津条约》 外国公使进驻北京，增开汉口、南京等十处为通商口岸，外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行 《马关条约》 清政府割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本兵费白银2亿两；增开沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；日本可在通商口岸开设工厂等 《辛丑条约》 惩办“首祸诸臣”……；赔偿白银4.5亿两……；规定北京东交民巷为“使馆界”，允许各国派兵驻守，不准中国人居住；拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地；保证严禁人民参加各种形式的反帝活动； （1）根据以上不平等条约表格，指出近代西方列强为攫取在华权益采取的方式？对中国的社会性质产生了什么影响？ 任务二 二组同学以“人民抗争·时代印记”为主题，搜集了如下资料，准备布展 抗英首义 禁毒先锋 守边名将 天国举义 历史图片 ①三元里平英团旧址 ②林则徐 ③左宗棠 ④洪秀全 图片物语 入选理由：这一旧址展现了近代史上中国人民第一次自发的大规模抵抗外国侵略的斗争，表现了中国人民不畏强暴、抵御外敌的爱国精神。 入选理由：左宗棠率领清军收复新疆，成功抵御外来侵略，维护了国家领土完整，体现了中国人民保卫边疆、不畏强权的爱国精神。 入选理由： 结语 （2）请你根据上表的相关信息，分别为②④图片写出入选理由 （3）结合“人民抗争·时代印记”主题内容，为该版面写出结语。 任务三 三组同学以“走向觉醒·崭新面貌”为主题，搜集相关史料，构建资料包 材料一 从1912年到1919年间，全国工人罢工130多次。工人的罢工最初还主要为了提高工资、改善劳动条件和生活待遇。五四运动中，各地工人举行罢工，声援学生的爱国斗争，展现出了伟大的力量。 ——《近代民族工业的发展和工人阶级的壮大》 材料二 这是一声砸向旧世界的锤头撞击，和着十月革命的惊天霹雳，从上海望志路到南湖红船发力，锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。 ——《信念永恒》 （4）请结合材料及所学，谈一谈工人阶级在五四运动中的作用。 （5）请结合所学写出“从上海望志路到南湖红船”相关会议的重要意义。 （6）铭记光辉历史，凝聚奋进力量，请你谈一谈此次学习的收获。 32. “中国梦”是中国人追求国家富强、民族振兴、人民幸福之梦。近代以来，代代仁人志士，为追求“中国梦”而不懈努力。请跟随小历同学的“寻梦”小队，走上“寻梦”之旅。 【中体西用——地主阶级洋务派的自强梦】 材料一 李鸿章认为：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及”，“中国欲自强，则莫如学习外国利器”。 （1）请结合材料一及所学，谈一谈李鸿章的看法是否全面并阐释原因？客观分析这场运动在探索近代化的过程中有什么重要意义？ 【立宪之梦——资产阶级维新派的改良梦】 材料二 梁启超说：“吾国四千余年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾倭二百兆以后始也。”有人认为，戊戌变法在政治上具有君主立宪的目标和理想，在经济上它要推动民族工商业的发展。 （2）结合材料二及所学谈一谈，资产阶级维新派的“梦想”是什么？这场改革有什么积极影响？ 【共和之路——资产阶级革命派的共和梦】 材料三 “我们必要倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日，……废除专制，实行共和”。 ——孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》 （3）材料三中引领共和之路的革命指导思想是什么？实现了哪个“梦想”？ 【思想洗礼—先进中国人的民主科学梦】 材料四 如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发的。 ——摘编自《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》 （4）辛亥革命的胜利果实被窃取后，一些先进的中国人认为根源在于“树墩还在”，为了清除“树墩”，先进的中国人进行了什么努力？ （5）综上所述，近代中国人在向西方学习探索救国的道路上，呈现出什么特点？ （6）在新时代的大背景下，青少年应如何把握机遇，在实现中华民族伟大复兴的征程中，努力追寻并实现自己的梦想？ 33. 大事年表蕴含丰富的历史信息，学会解读大事年表是历史学科的基本素养之一。 中国近代史大事年表（部分） 时间 历史事件 1840年至1842年 鸦片战争，中国战败。 1851年至1864年 洪秀全领导金田起义，建立政权，发展壮大并最终失败。 1856年至1860年 第二次鸦片战争，中国战败。 1865年 李鸿章在上海创立江南制造总局。 1894年至1895年 甲午中日战争，中国战败。 1898年 光绪皇帝颁布“明定国是”诏书，进行变法。 1899年至1901年 人们传唱着“义和团，起山东，不到三月遍地红”。 1900年至1901年 八国联军侵华战争，中国战败。 1911年 辛亥革命 1912年1月1日 中华民国临时政府成立 1915年 新文化运动 1919年5月4日 五四运动爆发 1921年7月 中国共产党成立 （1）请结合大事年表写出中国新民主主义革命开始的标志。 （2）从上述年表中，选择至少2个相互关联的事件，并根据这些历史事件提炼一个观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $