精品解析：广东省江门市新会区2025-2026学年粤教粤科版三年级下学期7月期末科学试题

2025一2026学年度第二学期期末练习题 三年级科学 一、我是小法官。(对的打“√”，错的打“×”。)(15分) 1. 名字中带“鱼”字的动物都属于鱼类。（ ） 2. 只有动物类食物中含有脂肪，植物类食物中不含有脂肪。（ ） 3. “乌鸦喝水”的故事体现了动物生存离不开水。（ ） 4. 夏季里经常看到狗吐舌头，狗吐舌头是为了散热。（ ） 5. 建立自然保护区是我国保护珍稀动物的措施之一。（ ） 6. 苹果、大白菜、米饭、牛奶都来自植物。（ ） 7. 我们要均衡搭配多种食物，才能满足身体营养需求。（ ） 8. 黑龙江扎龙国家级自然保护区主要保护丹顶鹤等动物。（ ） 9. 沙子、石头、食用油都不能溶解在水中。（ ） 10. 我们喝水太急会呛到，这是呼吸器官进了水导致的。（ ） 11. 加快冰糖在水中溶解的方式有加热、搅拌、将冰糖研碎。（ ） 12. 我国中原地区地势平坦，发生洪涝灾害的概率为0。（ ） 13. 受台风影响严重的地区，学生会停课，工人会停工。（ ） 14. 同一时间段不同环境下的气温相同。（ ） 二、对号入坐。(将正确答案的序号填在括号里)。(25分) 15. 第十五届全国运动会、全国残特奥会官方吉祥物“喜洋洋”“乐融融”——“大湾仔”的设计原型是（ ）。 A. 长江江豚 B. 中华白海豚 C. 抹香鲸 D. 中华鲟 16. 羊圈里，羊妈妈给小羊喂奶。可见羊是（ ）。 A. 昆虫 B. 鱼类 C. 哺乳动物 D. 软体动物 17. 下列动物中，属于昆虫的是（ ）。 A. 蜘蛛 B. 蜈蚣 C. 蜻蜓 D. 青蛙 18. 鼹鼠生活在地下，主要靠（ ）寻找食物。 A. 敏锐触觉和嗅觉 B. 回声定位 C. 敏锐视觉 D. 灵敏的听觉 19. 鸡翅能为宇航员提供的主要营养成分是（ ）。 A. 蛋白质 B. 维生素 C. 淀粉 D. 矿物质 20. “欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，诗中描写的水体是（ ）。 A. 海洋 B. 河流 C. 湖泊 D. 池塘 21. 呼吸时，外界空气进入肺的正确路径是（ ）。 A. 鼻腔→支气管→气管→肺 B. 鼻腔→气管→支气管→肺 C. 肺→支气管→气管→鼻腔 D. 支气管→肺→气管→鼻腔 22. 蝎子、蜈蚣、蚂蚁、螃蟹来参加昆虫家族的舞会，门卫却只让（ ）进场。 A. 蝎子 B. 蜈蚣 C. 蚂蚁 D. 螃蟹 23. 下列比例图中，能够准确表示地球表面海洋与陆地面积比例的是（ ）。 A. B. C. 24. 食物在哪个器官中被磨碎，变湿的?（ ） A. 口腔 B. 胃 C. 食道 D. 小肠 25. 保护珍稀动物最根本的措施是（ ）。 A. 人工喂养 B. 建立自然保护区，保护它们的栖息地 C. 把它们都移到动物园 D. 禁止一切捕猎行为 26. 将三种不同的物质分别与水混合，充分搅拌，静置20分钟后，其中发生溶解现象的是（ ）。 A. 石头 B. 泥沙 C. 高锰酸钾 27. 要冲一包感冒剂，（ ）不会影响药物颗粒在水中溶解的快慢。 A. 搅拌 B. 颗粒的颜色 C. 水的温度 28. 黑龙江扎龙国家级自然保护区，主要保护是（ ）等动物。 A. 金丝猴 B. 丹顶鹤 C. 大熊猫 D. 藏羚羊 29. 一杯糖水的底部还有未溶解的糖，我们可以用（ ）的方法加快杯底的糖溶解。 A. 用勺子搅拌 B. 倒掉一部分水 C. 把这杯水放入冰箱 30. 下列分离方法中，适合分离铁屑和沙子的是（ ）。 A. 用磁铁吸 B. 风吹风机吹 C. 用筛子筛 31. 下列动物中，属于哺乳动物的是（ ）。 A. 家鸽 B. 水牛 C. 草鱼 D. 青蛙 32. 分离下列混合物的过程中，必须运用到蒸发的是（ ）。 A. 大米和稻壳 B. 小米和绿豆 C. 水和盐 33. 测量脉搏每分钟次数时，我们需要用到（ ）。 A. B. C. 34. 下列气温测量环境不正确的是（ ）。 A. 无阳光直射 B. 室外通风 C. 室外阳光下 D. 离地约1.5米 35. 下列不属于哺乳动物特征的是（ ）。 A. 胎生哺乳 B. 体表被毛 C. 用鳃呼吸 D. 用肺呼吸 36. 下列器官中，不属于消化器官的是（ ）。 A. 口腔 B. 心脏 C. 胃 D. 小肠 37. 测脉搏时，正确的方法是( )。 A. B. C. 38. 下列现象不能用来作为依据判断风向的是（ ）。 A. 水波移动的方向 B. 沙尘扬起的方向 C. 红旗飘的方向 D. 汽车行驶的方向 39. 如图，同学们利用风旗判断风力情况，其中风力最大的是( )。 A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 三、实验小能手。(10分) 40. 小科进行下面的实验，探究哺乳动物皮毛的作用。你也一起来参加吧! ①脂肪 ②放大镜 ③皮毛 ④冰块 ⑤一次性手套 ⑥蒸发皿 （1）上面的材料中，小明本次实验需要用到的有（ ）。 A. ①③⑤⑥ B. ①②③⑤⑥ C. ①③④⑤⑥ （2）下列是小科的操作步骤，正确的顺序是:（ ）。 ①将皮毛换成脂肪，重复上述操作。 ②一只手戴上一次性手套。③将两根手指中的一根包裹皮毛，并将两根手指同时接触冰块，对比这两根手指的感受。 A. ①②③ B. ②③① C. ②①③ （3）在实验中，几乎感觉不到冰凉的是________，感到明显冰凉的是_______。 A.未包裹皮毛和脂肪的手指 B.包裹皮毛的手指 C.包裹脂肪的手指 （4）根据上面的实验现象，小明得出结论:动物的皮毛能够（ ）。 A. 储存食物 B. 储备能量 C. 保温 41. 科技小组进行探索实践活动——自制雨量器。请根据要求回答问题 （1）为了方便观察，下列容器中最适合用来制作雨量器的是（ ）。 A. B. C. （2）选好容器后开始制作，正确的制作步骤是（ ）。 ①将塑料瓶沿肩部剪开。 ②将剪下部分倒扣在瓶子上方。 ③对照尺子，在瓶子侧面用记号笔标上刻度。 A. ①②③ B. ①③② C. ③②① （3）要测量学校的降水量，下列地点中最适合放雨量器的是（ ）。 A. 开阔的草坪上 B. 绿化带的大树下 C. 教学楼侧面的屋下 （4）如果有一天，断断续续下了三四场雨，若要记录当天的降水量（ ）。 A. 只需要记录其中一场雨的降水量 B. 只把最大那场雨的降水量记录下来 C. 需要把24小时内的降水量累计起来 （5）下列是暴雨天气符号的是（ ）。 A. B. C. 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025一2026学年度第二学期期末练习题 三年级科学 一、我是小法官。(对的打“√”，错的打“×”。)(15分) 1. 名字中带“鱼”字的动物都属于鱼类。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】判断动物是否属于鱼类，依据的是其身体特征和生活习性，而不是名称。鱼类的主要特征是用鳃呼吸、用鳍游泳、终生生活在水中。许多名字带“鱼”的动物并不具备这些特征，如鲸鱼胎生哺乳，属于哺乳动物；鳄鱼卵生，属于爬行动物；娃娃鱼属于两栖动物；章鱼属于软体动物。名称中包含“鱼”字并不代表生物学分类上的鱼类。 2. 只有动物类食物中含有脂肪，植物类食物中不含有脂肪。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】通常我们食用的脂肪食物可分两大类，一类是动物性脂肪，如：烹调用的牛油、猪油、羊油等，还有肉、乳、蛋中的脂肪，这类脂肪除鱼油外，含饱和脂肪酸多，可使血清胆固醇升高。另一类是植物脂肪；植物油包括：花生油、豆油、芝麻油、菜籽油、玉米油等。 3. “乌鸦喝水”的故事体现了动物生存离不开水。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】生物生存需要水是基本常识，但该故事的核心情节在于乌鸦利用石子占据空间使水位升高。这一过程主要体现动物面对困难时的智慧以及物体占据空间的现象，而非重点强调水对生存的重要性。 4. 夏季里经常看到狗吐舌头，狗吐舌头是为了散热。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】动物维持体温恒定需要有效的散热机制。狗的汗腺不发达，主要依靠呼吸系统进行热交换。夏季气温高，狗伸出舌头快速喘气，能加快唾液蒸发，蒸发吸热从而降低身体温度。 5. 建立自然保护区是我国保护珍稀动物的措施之一。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】保护珍稀动植物，有利于维护生态平衡，实现人与自然和谐相处，建立自然保护区，保护它们的生存环境不遭破坏是保护珍稀动植物的一种措施。 【点睛】掌握保护生物的多样性。 6. 苹果、大白菜、米饭、牛奶都来自植物。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】苹果、大白菜、米饭的来源分别是果树、蔬菜和稻谷，都属于植物。牛奶是奶牛分泌的乳汁，属于动物产品。因为牛奶来源于动物，所以并非所有列出的物品都来自植物，该说法错误。 7. 我们要均衡搭配多种食物，才能满足身体营养需求。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】人体生长发育需要糖类、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质等多种营养物质。不同食物所含的营养成分各不相同，单一食物无法提供身体所需的全部营养。只有不挑食、不偏食，均衡搭配多种食物，才能保证营养全面，维持身体健康。 8. 黑龙江扎龙国家级自然保护区主要保护丹顶鹤等动物。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】扎龙国家级自然保护区位于黑龙江省，是以芦苇沼泽为主的内陆湿地生态系统。该地区气候适宜，食物丰富，是丹顶鹤及其他珍稀水禽的重要繁殖地和栖息地。保护区建立的主要目标就是保护丹顶鹤等濒危鸟类及其生存环境，这一说法符合事实。 9. 沙子、石头、食用油都不能溶解在水中。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】溶解是指物质均匀分散在水中形成稳定混合物的过程。沙子和石头放入水中会沉淀，食用油倒入水中会漂浮并形成分层。这三种物质都无法在水中均匀分散且稳定存在，因此都不具备在水中的溶解性。故本题正确。 10. 我们喝水太急会呛到，这是呼吸器官进了水导致的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】咽是食物和空气的共同通道。吞咽时，会厌软骨会盖住喉的入口，防止水或食物进入气管。喝水太急时，会厌软骨来不及遮挡，水误入气管，刺激呼吸道引发咳嗽。气管属于呼吸器官，因此呛到是因为水进入了呼吸器官。 11. 加快冰糖在水中溶解的方式有加热、搅拌、将冰糖研碎。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】物质在水中的溶解速度受温度、是否搅拌以及颗粒大小的影响。水温越高，溶解速度越快；搅拌能加速水的流动，使冰糖与水接触更充分；将冰糖研碎使颗粒变小，也能加快溶解。加热、搅拌、研碎这三种方法均能有效缩短溶解所需的时间，因此该说法正确。 12. 我国中原地区地势平坦，发生洪涝灾害的概率为0。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】洪涝灾害的发生与降水量、河流水位及地势排水能力等多种因素有关。中原地区虽然地势平坦，但平坦地形可能导致排水速度较慢，若遇到持续强降雨或河流泛滥，积水不易排出，依然容易形成洪涝。自然灾害发生的概率无法绝对为零，该地区历史上也曾多次遭受洪涝影响。 13. 受台风影响严重的地区，学生会停课，工人会停工。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】台风是破坏力很强的灾害性天气，会伴随强风、暴雨，容易引发洪涝、高空坠物等危险，为了保障大家的生命安全，受台风影响严重的地区通常会安排学生停课、工人停工。 14. 同一时间段不同环境下的气温相同。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】气温受光照强弱、地面材质及周围遮挡物等因素影响。阳光直射处吸收热量多，气温较高；背阴处或植被覆盖多的地方，气温相对较低。即使时间一致，不同地点的环境条件存在差异，热量分布不均匀，导致测得的气温数值不同。 二、对号入坐。(将正确答案的序号填在括号里)。(25分) 15. 第十五届全国运动会、全国残特奥会官方吉祥物“喜洋洋”“乐融融”——“大湾仔”的设计原型是（ ）。 A. 长江江豚 B. 中华白海豚 C. 抹香鲸 D. 中华鲟 【答案】B 【解析】 【详解】中华白海豚是分布于珠江口海域的珍稀海洋哺乳动物，也是粤港澳大湾区的代表性物种。第十五届全国运动会由粤港澳三地承办，吉祥物设计原型选用中华白海豚，契合举办地的生态特色，其他选项动物分布区域或种类与此不符。该动物对应选项B。故选B。 16. 羊圈里，羊妈妈给小羊喂奶。可见羊是（ ）。 A. 昆虫 B. 鱼类 C. 哺乳动物 D. 软体动物 【答案】C 【解析】 【详解】哺乳动物最典型的特征之一就是胎生、用乳汁哺育后代。题目里提到羊妈妈给小羊喂奶，正好符合哺乳动物的特点。而昆虫、鱼类、软体动物都不会用乳汁哺育幼崽，故选C。 17. 下列动物中，属于昆虫的是（ ）。 A. 蜘蛛 B. 蜈蚣 C. 蜻蜓 D. 青蛙 【答案】C 【解析】 【详解】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。 A.蜘蛛身体分为头胸部和腹部，有四对足，不属于昆虫； B.蜈蚣身体由许多体节组成，足的数量很多，不属于昆虫； C.蜻蜓身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，属于昆虫； D.青蛙属于两栖动物，不具备昆虫的特征。 故选C。 18. 鼹鼠生活在地下，主要靠（ ）寻找食物。 A. 敏锐触觉和嗅觉 B. 回声定位 C. 敏锐视觉 D. 灵敏的听觉 【答案】A 【解析】 【详解】动物感官适应环境。鼹鼠长期生活在黑暗的地下隧道中，光线不足导致视觉退化，无法依靠视觉寻找食物。为了适应环境，鼹鼠的触觉和嗅觉非常发达，能够感知土壤中的振动和气味来定位猎物。回声定位主要是蝙蝠的特征，听觉并非其最主要依赖。故选A。 19. 鸡翅能为宇航员提供的主要营养成分是（ ）。 A. 蛋白质 B. 维生素 C. 淀粉 D. 矿物质 【答案】A 【解析】 【详解】食物中含有蛋白质、维生素、淀粉等多种营养成分，不同食物富含的营养不同。鸡翅属于肉类食物，肉类、蛋类、奶制品等主要富含蛋白质，蔬菜水果主要提供维生素，谷物薯类主要提供淀粉。因此鸡翅能为宇航员提供的主要营养成分是蛋白质。故选A。 20. “欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，诗中描写的水体是（ ）。 A. 海洋 B. 河流 C. 湖泊 D. 池塘 【答案】C 【解析】 【详解】自然界的水体包括海洋、河流、湖泊等多种形态。诗句中描写的“西湖”是著名的淡水水域，具备水域相对封闭、面积较大的特点，符合湖泊的定义。海洋面积广阔且含盐，河流呈带状流动，池塘面积较小，均与西湖特征不符。依据西湖的地理分类，该水体属于湖泊。故选C。 21. 呼吸时，外界空气进入肺的正确路径是（ ）。 A. 鼻腔→支气管→气管→肺 B. 鼻腔→气管→支气管→肺 C. 肺→支气管→气管→鼻腔 D. 支气管→肺→气管→鼻腔 【答案】B 【解析】 【详解】人体呼吸系统的组成及气体进入肺部的路径。外界空气进入人体，首先经过鼻腔，然后进入气管，再经过支气管，最后到达肺。对比选项，只有B符合吸气时空气流动的正确结构顺序。 22. 蝎子、蜈蚣、蚂蚁、螃蟹来参加昆虫家族的舞会，门卫却只让（ ）进场。 A. 蝎子 B. 蜈蚣 C. 蚂蚁 D. 螃蟹 【答案】C 【解析】 【详解】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足。蝎子有四对足，蜈蚣足的数量多，螃蟹有五对足且属于甲壳动物，它们都不符合昆虫的特征。蚂蚁身体分为三部分且有三对足，属于昆虫。故选C。 23. 下列比例图中，能够准确表示地球表面海洋与陆地面积比例的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】地球表面海陆分布的知识点显示，地球表面大部分被海洋覆盖，小部分是陆地。具体的科学数据表明，海洋面积约占地球表面积的71%，陆地面积约占29%，人们常形象地称之为“七分海洋，三分陆地”。对比选项，A选项为近似比例，C选项数据颠倒，只有B选项准确反映了这一比例关系。 24. 食物在哪个器官中被磨碎，变湿的?（ ） A. 口腔 B. 胃 C. 食道 D. 小肠 【答案】A 【解析】 【详解】人体消化系统中，口腔是食物消化的起始器官。牙齿通过咀嚼将食物切断、磨碎，唾液腺分泌的唾液能湿润食物并进行初步消化，使食物变软形成食团。题干中“被磨碎，变湿”的特征准确描述了食物在口腔内的变化过程。故选A。 25. 保护珍稀动物最根本的措施是（ ）。 A. 人工喂养 B. 建立自然保护区，保护它们的栖息地 C. 把它们都移到动物园 D. 禁止一切捕猎行为 【答案】B 【解析】 【详解】A.人工喂养只能作为辅助手段，无法让动物在自然环境中生存繁衍，A错误； B.生物的生存依赖环境，栖息地破坏是珍稀动物濒危的主要原因，保护栖息地能维持生态系统，是最根本的措施，B正确； C.动物园空间有限，无法容纳所有物种，且脱离自然环境不利于动物长期生存，C错误； D.禁止捕猎虽能减少人为伤害，但无法解决栖息地丧失等生存威胁，保护不够全面，D错误。 故选B。 26. 将三种不同的物质分别与水混合，充分搅拌，静置20分钟后，其中发生溶解现象的是（ ）。 A. 石头 B. 泥沙 C. 高锰酸钾 【答案】C 【解析】 【详解】A.石头放入水中搅拌后颗粒依然可见，静置后沉在水底，无法均匀分散在水中，不能溶解； B.泥沙放入水中搅拌后水变浑浊，静置后泥沙沉底，与水分离，不能溶解； C.高锰酸钾放入水中后颗粒逐渐消失，水变成均匀的紫红色，静置后没有沉淀，能均匀分散在水中，能溶解。 故选C。 27. 要冲一包感冒剂，（ ）不会影响药物颗粒在水中溶解的快慢。 A. 搅拌 B. 颗粒的颜色 C. 水的温度 【答案】B 【解析】 【详解】A.搅拌能加快物质在水中的溶解，会影响溶解快慢，A错误； B.颗粒的颜色属于物质外观特征，与溶解速度无关，不会影响，B正确； C.水的温度高低会改变溶解速度，通常水温越高溶解越快，C错误。 故选B。 28. 黑龙江扎龙国家级自然保护区，主要保护是（ ）等动物。 A. 金丝猴 B. 丹顶鹤 C. 大熊猫 D. 藏羚羊 【答案】B 【解析】 【详解】A．金丝猴主要分布在四川、陕西等地的高山密林中，与黑龙江扎龙保护区的地理位置不符，A选项错误； B．黑龙江扎龙国家级自然保护区是以湿地生态系统和珍稀鸟类为主要保护对象的自然保护区，丹顶鹤是这里重点保护的珍稀鸟类，B选项正确； C．大熊猫主要栖息在四川、陕西和甘肃的山区，属于西南和西北地区的动物，不在黑龙江分布，C选项错误； D．藏羚羊主要分布在青藏高原地区，如西藏、青海等地，适应高寒环境，与黑龙江环境不同，D选项错误。 故选B。 29. 一杯糖水的底部还有未溶解的糖，我们可以用（ ）的方法加快杯底的糖溶解。 A. 用勺子搅拌 B. 倒掉一部分水 C. 把这杯水放入冰箱 【答案】A 【解析】 【详解】A．用勺子搅拌可以增加糖与水的接触，使糖更快溶解。正确。 B．倒掉部分水会减少溶剂，可能导致溶液更接近饱和，反而不利于溶解。错误。 C．放入冰箱会降低温度，温度下降会减慢溶解速度。错误。 故选A。 30. 下列分离方法中，适合分离铁屑和沙子的是（ ）。 A. 用磁铁吸 B. 风吹风机吹 C. 用筛子筛 【答案】A 【解析】 【详解】根据铁屑和沙子的物理性质，铁屑具有磁性，而沙子没有磁性。因此，最适合分离铁屑和沙子的方法是用磁铁吸。这种方法通过磁力直接吸引铁屑，从而将铁屑从沙子中分离出来，简单且高效。其他方法如用吹风机吹或使用筛子，可能无法有效分离，因为铁屑和沙子的颗粒大小相同，导致分离不彻底。故选A。 31. 下列动物中，属于哺乳动物的是（ ）。 A. 家鸽 B. 水牛 C. 草鱼 D. 青蛙 【答案】B 【解析】 【详解】A．家鸽体表覆羽，卵生，属于鸟类，A选项错误； B．水牛胎生，用乳汁喂养后代，属于哺乳动物，B选项正确； C．草鱼生活在水中，用鳃呼吸，属于鱼类，C选项错误； D．青蛙水陆两栖，卵生，属于两栖动物，D选项错误； 故选B。 32. 分离下列混合物的过程中，必须运用到蒸发的是（ ）。 A. 大米和稻壳 B. 小米和绿豆 C. 水和盐 【答案】C 【解析】 【详解】A. 大米和稻壳颗粒大小与轻重不同，通常采用筛选或扬场的方法分离，不需要蒸发，A 选项错误；B. 小米和绿豆颗粒大小不同，通常采用筛选的方法分离，不需要蒸发，B 选项错误；C. 盐溶解在水中形成溶液，要将盐从水中分离出来，需要通过加热使水变成水蒸气散失，这个过程就是蒸发，C 选项正确；故选 C。 33. 测量脉搏每分钟次数时，我们需要用到（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】A．图中所示为听诊器，主要用于听取心脏跳动或呼吸等声音，无法测量时间，错误； B．图中所示为秒表，是常用的计时工具，测量脉搏每分钟次数需要准确记录一分钟的时间，正确； C．图中所示为卷尺，主要用于测量物体的长度，与测量脉搏次数无关，错误。 故选B。 34. 下列气温测量环境不正确的是（ ）。 A. 无阳光直射 B. 室外通风 C. 室外阳光下 D. 离地约1.5米 【答案】C 【解析】 【详解】A．测量气温时应避开阳光直射，防止温度计受热导致读数偏高，A正确； B．通风处空气流通，能反映真实气温，B正确； C．阳光直射会使温度计吸收热量，测量结果高于实际气温，C错误； D．离地约1.5米可避免地面温度干扰，D正确。 本题选择不正确的，故选C。 35. 下列不属于哺乳动物特征的是（ ）。 A. 胎生哺乳 B. 体表被毛 C. 用鳃呼吸 D. 用肺呼吸 【答案】C 【解析】 【详解】哺乳动物主要特征包括繁殖方式为胎生且幼崽靠乳汁成长、体表覆盖毛发保温、使用肺进行气体交换。常见特征如胎生哺乳、体表被毛及用肺呼吸均符合哺乳动物的生物学特性，而鳃是鱼类等水生动物的呼吸器官，哺乳动物不具备该结构。因此用鳃呼吸不属于哺乳动物特征。故选C。 36. 下列器官中，不属于消化器官的是（ ）。 A. 口腔 B. 心脏 C. 胃 D. 小肠 【答案】B 【解析】 【详解】A.口腔是消化道的起始部分，具有咀嚼和初步消化功能，属于消化器官，不符合题意； B.心脏属于血液循环系统，负责泵送血液，不属于消化器官，符合题意； C.胃能储存和初步消化食物，属于消化器官，不符合题意； D.小肠是消化和吸收的主要场所，属于消化器官，不符合题意。 故选B。 37. 测脉搏时，正确的方法是( )。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】A．只用食指、中指两根手指测量脉搏。两根手指受力范围小，感知脉搏稳定性较差，不属于标准规范操作。 B．测量时使用大拇指，大拇指自身存在动脉搏动，会干扰脉搏判断，造成测量误差，方法错误。 C．使用食指、中指、无名指三根手指测量脉搏，三根手指受力均匀，能清晰感知桡动脉跳动，是测量脉搏的标准正确方法。 故选C。 38. 下列现象不能用来作为依据判断风向的是（ ）。 A. 水波移动的方向 B. 沙尘扬起的方向 C. 红旗飘的方向 D. 汽车行驶的方向 【答案】D 【解析】 【详解】A．风吹动水面形成波纹，波纹移动方向与风向有关，能用来判断，不符合题意； B．沙尘重量轻，容易被风吹起，扬起方向能体现风向，能用来判断，不符合题意； C．红旗在风力作用下飘动，飘动方向能体现风向，能用来判断，不符合题意； D．汽车依靠自身动力行驶，行驶方向由人为控制，与风向无关，不能用来判断，符合题意。 故选D。 39. 如图，同学们利用风旗判断风力情况，其中风力最大的是( )。 A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 【答案】C 【解析】 【详解】甲地风旗几乎没有展开，乙地部分展开，丙地的风旗被吹得最平、展开幅度最大。风旗展开得越充分，说明风力越大，所以丙地风力最大。 故选C。 三、实验小能手。(10分) 40. 小科进行下面的实验，探究哺乳动物皮毛的作用。你也一起来参加吧! ①脂肪 ②放大镜 ③皮毛 ④冰块 ⑤一次性手套 ⑥蒸发皿 （1）上面的材料中，小明本次实验需要用到的有（ ）。 A. ①③⑤⑥ B. ①②③⑤⑥ C. ①③④⑤⑥ （2）下列是小科的操作步骤，正确的顺序是:（ ）。 ①将皮毛换成脂肪，重复上述操作。 ②一只手戴上一次性手套。③将两根手指中的一根包裹皮毛，并将两根手指同时接触冰块，对比这两根手指的感受。 A. ①②③ B. ②③① C. ②①③ （3）在实验中，几乎感觉不到冰凉的是________，感到明显冰凉的是_______。 A.未包裹皮毛和脂肪的手指 B.包裹皮毛的手指 C.包裹脂肪的手指 （4）根据上面的实验现象，小明得出结论:动物的皮毛能够（ ）。 A. 储存食物 B. 储备能量 C. 保温 【答案】（1）C （2）B （3） ①. BC ②. A （4）C 【解析】 【小问1详解】 本实验模拟探究哺乳动物皮毛、脂肪的保温作用。材料清单分析：①脂肪：模拟动物皮下脂肪②放大镜：实验全程不需要观察微小物体，无用③皮毛：实验探究对象④冰块：制造低温环境⑤一次性手套：隔绝干扰，方便实验⑥蒸发皿：盛放冰块因此选用：①③④⑤⑥，选择C。 【小问2详解】 实验逻辑顺序：②一只手戴上一次性手套。（做好实验准备）③将两根手指中的一根包裹皮毛，并将两根手指同时接触冰块，对比这两根手指的感受。（先测试皮毛的保温效果）①将皮毛换成脂肪，重复上述操作。（更换材料，测试脂肪的保温效果）完整顺序：②→③→①。故选B。 【小问3详解】 皮毛、脂肪属于热的不良导体，能够减缓人体热量向外散失，阻挡冰块的冷气传递，所以冰凉感弱(选BC）；没有包裹东西的手指，热量快速流失，冷气直接接触皮肤，感觉明显冰凉，（选A）。 【小问4详解】 实验现象说明皮毛可以阻隔冷热传递，作用是保温。A储存食物、B储备能量，都不是皮毛的功能；动物皮下脂肪可以储备能量，皮毛不具备该功能。故选C。 41. 科技小组进行探索实践活动——自制雨量器。请根据要求回答问题 （1）为了方便观察，下列容器中最适合用来制作雨量器的是（ ）。 A. B. C. （2）选好容器后开始制作，正确的制作步骤是（ ）。 ①将塑料瓶沿肩部剪开。 ②将剪下部分倒扣在瓶子上方。 ③对照尺子，在瓶子侧面用记号笔标上刻度。 A. ①②③ B. ①③② C. ③②① （3）要测量学校的降水量，下列地点中最适合放雨量器的是（ ）。 A. 开阔的草坪上 B. 绿化带的大树下 C. 教学楼侧面的屋下 （4）如果有一天，断断续续下了三四场雨，若要记录当天的降水量（ ）。 A. 只需要记录其中一场雨的降水量 B. 只把最大那场雨的降水量记录下来 C. 需要把24小时内的降水量累计起来 （5）下列是暴雨天气符号的是（ ）。 A. B. C. 【答案】（1）C （2）B （3）A （4）C （5）C 【解析】 【小问1详解】 A．锥形容器，上宽下窄，雨水深度不能真实反映降水量，不适合； B．容器不透明，无法观察水位，不能选用； C．透明圆柱形直筒，粗细均匀，最适合制作雨量器。 故选C。 【小问2详解】 完整步骤：①将塑料瓶沿肩部剪开；③对照尺子，在瓶子侧面用记号笔标上刻度；②将剪下部分倒扣在瓶子上方（充当漏斗，防止雨水溅出）。故选B。 【小问3详解】 雨量器需要放置在室外开阔、没有遮挡的场地。 A开阔草坪：四周无遮挡，雨水可以正常落入，测量准确； B大树下、C教学楼屋檐下：树木、楼房会挡住雨水，收集到的雨水偏少，测量数据失真。故选A。 【小问4详解】 气象学规定：日降水量指连续24小时之内所有降水的总量。 哪怕一天间断下多场雨，需要把24小时内所有雨水累积计算，不是只记录其中一场，也不是只记录最大的一场雨。故选C。 【小问5详解】 降雨天气符号区分规则：雨滴数量代表降雨强度 ，小雨：云朵下方1滴雨；中雨：云朵下方2滴雨；大雨：云朵下方3滴雨；暴雨：云朵下方4滴雨，选项C雨滴最多，代表暴雨。故选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $