人教版九年级化学下册导学案:11.2 化学肥料 （2份打包）

第十一单元　盐　化肥 课题2　化学肥料 第2课时 学习目标 1.通过实验探究,初步学会区分氮肥、磷肥、钾肥的方法。 2.掌握铵根离子的检验方法。 自主研学 1.　　　、　　　和　　　是最主要的化学肥料。  2.常见的氮肥有　　　、氨水、铵盐以及　　　。试着写出它们的化学式:  尿素:　　　;氨水:　　　　　　;铵盐:　　　　　;　　　　盐:　　　　　。  3.有些化肥中同时含有　　　　　　　　　的营养元素,叫做　　　　　。如:　　　　　　、　　　　　　　　。  合作探究 [创设情景]小明从淘宝网上给家里的花买了碳酸氢铵、氯化铵、过磷酸钙、硫酸钾四种化肥,粗心的老板忘了贴标签,你能帮小明鉴别一下这4袋化肥吗? 探究活动一　如何用物理方法区分四种没有标签的化肥? 1 2 3 4 外观 气味 溶解性 探究活动二　如何用化学方法区分两种没有标签的化肥? 温馨提示:氮肥遇到碱会有刺激性气味气体放出。 方法 1 3 相关化学方程式 小结:化肥的鉴别方法 氮肥 钾肥 磷肥 物理方法 看外观 加水 化学方法 灼烧 加熟石灰 [拓展延伸]试着解答下列问题: 氮肥中除了碳酸氢铵、氯化铵还有硫酸铵、硝酸铵,我们又如何区分?尿素是一种氮肥,但是尿素与熟石灰一起研磨无氨味,怎样将它与钾肥区分? 小结:氮肥的检验方法 [活动]学习了本节内容,你可以试着帮助父母选择正确保存化肥的方法并指导他们科学合理地给农作物施肥。 学以致用 1.氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥,区别下列相关化肥的方法可行的是(　　) A.NH4Cl与KCl:看外观 B.NH4HCO3与KCl:加水 C.K2SO4与Ca3(PO4)2:闻气味 D.(NH4)2SO4与K2SO4:加熟石灰研磨后闻气味 2.为了同时施用分别含有氮、磷、钾三种元素的化肥,对于提供的化肥:①K2CO3　②KCl ③Ca(H2PO4)2　④(NH4)2S⑤氨水,最适宜的组合是(填序号)　　　。  3.草木灰是农家肥料,它的主要成分是一种含钾的盐。取一些草木灰加到盐酸中,生成的气体可使澄清石灰水变浑浊,由此可推断草木灰的主要成分是　　　　　。  4.右图是某同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥的过程,试剂甲和乙分别可能是(　　) A.甲:熟石灰;乙:稀盐酸 B.甲:水;乙:氢氧化钠溶液 C.甲:氢氧化钠溶液;乙:水 D.甲:稀盐酸;乙:氯化钠溶液 5.为鉴别NH4HCO3、(NH4)2SO4、KCl、K2SO4四种化肥,某同学设计了如下图所示的实验方案,请你根据每步实验现象将有关化肥的化学式填写在下图相应的空格中。 参考答案 自主研学 1.氮肥　磷肥　钾肥 2.尿素　硝酸盐　CO(NH2)2　NH3·H2O　NH4HCO3　硝酸　NH4NO3 3.两种或两种以上　复合肥　KNO3　NH4H2PO4 合作探究 探究活动一 1 2(碳酸氢铵) 3 4(过磷酸钙) 外观 白色晶体 白色晶体 白色晶体 灰白色粉末 气味 无气味 明显刺鼻氨味 无气味 无气味 溶解性 溶于水 溶于水 溶于水 部分溶于水 探究活动二 方法 1(氯化铵) 3(硫酸钾) 相关化学方程式 加熟石灰研磨 明显刺鼻氨味 无气味 如:2NH4NO3+Ca(OH)2Ca(NO3)2+2H2O+2NH3↑等 小结: 氮肥 钾肥 磷肥 物理方法 看外观 白色晶体 灰白色粉状 加水 全部溶于水 大多不溶于水或部分溶于水 化学方法 灼烧 可燃烧,熔化起泡或冒烟 不燃烧,跳动或有爆裂声 — 加熟石灰 放出具有刺激性气味的氨气 无色有刺激性气味的氨气放出 — [拓展延伸]答案合理即可。 小结:氮肥的检验方法 　或 学以致用 1.D 2.②③④ 3.碳酸钾或碳酸氢钾 4.A 5.①NH4HCO3、(NH4)2SO4　②KCl、K2SO4　③NH4HCO3　④(NH4)2SO4　⑤K2SO4　⑥KCl $$第十一单元　盐　化肥 课题2　化学肥料 第1课时 学习目标 1.了解常见化学元素对植物生长的重要性以及常见化肥的种类和作用。 2.了解化肥、农药对环境的影响。 自主研学 谈谈你对施用化肥的利与弊的看法。 你是否赞成施用化肥?　　　。你的理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　。  合作探究 小组内互相展示你们收集到的各种植物图片,并谈一谈植物的生长需要哪些营养元素。 思考:农民经常施用的化肥有哪些?请分组展示各种化肥的主要化学成分及其作用,试着填写下列表格。 化肥简介:化肥的种类与作用 类别