精品解析：吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县第一中学2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县 第一中学2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分） 1. 谢某在楼道间堆放个人物品，影响了邻居出行和消防安全。物业多次与谢某进行交涉，谢某非但不清理，还说：“楼道间是大家的，我有权放东西。”对此，你会告诉谢某（ ） ①要注意保护好个人隐私 ②社会生活具有公共性 ③社会生活是日新月异的 ④要建设和保护好公共空间 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 ①：保护个人隐私与题干中占用公共空间的问题无关，故①不符合题意； ②：公共空间的使用需考虑他人权益，体现社会生活具有公共性，故②符合题意； ③：题干未涉及社会生活是日新月异的，故③不符合题意； ④：维护公共空间安全与秩序是公民责任，故④符合题意； 故本题选C。 2. 2025年9月3日，中国人民抗日战争胜利纪念日阅兵式集中展示了人民军队的威武雄壮和先进武器装备，彰显了国家的强大国防实力和民族团结精神，让我们感受到由衷的自豪感、自信心。由此可见（ ） A. 人能够从社会中获得物质支持 B. 我们的衣食住行都与社会关系紧密 C. 社会能够为人们提供精神滋养 D. 每个人在社会中都有其相应的位置 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：题干强调精神层面的自豪感，未提及物质支持，故A不符合题意； B：题干强调精神层面的自豪感，未涉及衣食住行等具体社会关系，故B不符合题意； C：阅兵式通过展示国防实力和民族团结精神，增强了人民的精神力量，体现了社会提供精神滋养的作用，故C符合题意； D：题干强调精神层面的自豪感，未涉及个人在社会中的具体位置，故D不符合题意； 故本题选C。 3. 在家里，小亮在父母的帮助下，学会了一些简单的家务；在学校，他参加学校社团活动，学会了团队合作、与人交往的技巧。这体现了（ ） A. 在社会生活中，我们学习行为规范 B. 在社会生活中，我们学习生活技能 C. 只有参加社团活动才能实现社会化 D. 在社会生活中，我们学习扮演社会角色 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会化的相关知识。 A：行为规范主要指社会规则（如礼仪、法律），题干中未直接涉及，故A不符合题意； B：生活技能包括家务等，但题干还包含团队合作等社会角色内容，故B不符合题意； C：“只有”过于绝对，社会化途径多样，故不符合题意； D：家庭和学校的学习均涉及适应不同社会角色（如家庭成员、团队成员），故D符合题意； 故本题选D。 4. 随着大数据的广泛应用，算法推荐让普通人接收的信息更趋于定制化、智能化，但也容易让人在不断重复中强化固有偏好，陷入“信息茧房”。漫画《信息茧房》说明（ ） A. 网络技术飞速发展 B. 网络是把双刃剑 C. 网络阻碍人际交往 D. 网络生活丰富多彩 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 B：漫画体现算法推荐（网络技术应用）有让信息定制化、智能化的好处，但也让人陷入 “信息茧房” 的问题，这说明网络是把双刃剑，既有优势也有弊端，故B符合题意； ACD：网络技术飞速发展、网络阻碍人际交往、网络生活丰富多彩不符合漫画主旨，故ACD不符合题意； 故本题选B。 5. 2024年10月，中央网信办印发通知，部署“清朗·整治违规开展互联网新闻信息服务”专项行动。行动要求对编发虚假不实新闻信息，恶意篡改、断章取义、拼凑剪辑、合成伪造新闻信息等突出问题进行严厉打击。此项行动有利于（ ） A. 杜绝虚假信息，提升公民媒介素养 B. 融合创新资源，提升经济发展水平 C. 完善法律体系，促进民主政治进步 D. 营造清朗空间，培育健康网络文化 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查营造清朗空间的要求。 A：该行动虽能打击虚假不实新闻信息，但“杜绝”表述过于绝对，且行动主要是从规范新闻信息服务角度出发，直接提升公民媒介素养并非其主要作用，故A错误； B：此次专项行动重点是整治互联网新闻信息服务违规行为，未涉及融合创新资源及提升经济发展水平相关内容，故B不符合题意； C：专项行动主要是整治违法违规行为，规范网络新闻信息传播秩序，并未直接针对完善法律体系和促进民主政治进步，故C不符合题意； D：根据中央网信办相关介绍，开展“清朗・整治违规开展互联网新闻信息服务”专项行动，旨在规范互联网新闻信息服务活动，整治编发虚假不实新闻等乱象，可有效规范网上新闻信息传播秩序，营造清朗网络空间，培育健康网络文化，故D符合题意； 故本题选D。 6. 在十字路口，尽管车多人杂，可由于行人车辆各行其道，红灯停绿灯行，穿梭有序，结果有条不紊，道路畅通无阻，这表明（ ） A. 有了社会规则人们就会去遵守 B. 社会规则保障社会秩序的实现 C. 社会秩序只能靠法律保证实现 D. 遵守社会秩序是公民自愿行为 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系。 A：社会规则的存在并不必然导致人们自觉遵守，现实中存在违反规则的现象，故A说法错误； B：题干中交通规则（如红绿灯）的遵守使秩序得以维持，体现了社会规则对秩序的保障作用，故B符合题意； C：“只能靠法律”表述绝对化，社会秩序还需道德、习俗等共同维护，故C说法错误； D：遵守交通规则具有法律强制性（如闯红灯受罚），并非完全自愿，故D说法错误。 故本题选B。 7. 下方漫画《景区一角》给我们的启示是（ ） A. 遵守规则，需要他律和自律 B. 人要自律，他律已没有作用 C. 现在的青少年素质普遍较低 D. 社会生活中他律比自律重要 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查遵守规则的要求。 A：漫画中“XX景区 请勿乱扔垃圾”的提示牌属于他律（外部规则约束），而人物却无视提示乱扔垃圾，说明仅靠他律不够，还需自律（自我约束），因此遵守规则需要他律和自律相结合，故A符合题意； B：他律是遵守规则的重要外部条件，如法律法规、规章制度等，并非“已没有作用”，该说法忽视了他律的必要性，故B说法错误； C：漫画仅展示个别不文明行为，不能以偏概全得出“青少年素质普遍较低”的结论，此观点片面且绝对，故C说法错误； D：他律和自律在社会生活中相辅相成、同等重要，不存在“他律比自律重要”的说法，故D说法错误； 故本题选A。 8. 在八年级（1）班举行的“闪耀青春·追光少年”表彰会上，小安被选为“诚信之星”。老师请你为他撰写颁奖词，下列古语中可以选用的是（ ） A. 内不欺己，外不欺人 B. 海纳百川，有容乃大 C. 仁者爱人，推己及人 D. 赠人玫瑰，手有余香 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚信的相关知识。 A：“内不欺己，外不欺人”强调诚实不欺，符合“诚信”的主题，故A符合题意； B：“海纳百川，有容乃大”体现的是宽容的品质，与诚信无关，故B不符合题意； C：“仁者爱人，推己及人”体现的是仁爱和换位思考，属于友善范畴，故C不符合题意； D：“赠人玫瑰，手有余香”强调帮助他人的意义，与诚信无关，故D不符合题意； 故本题选A。 9. 眼宽容事，心宽容人，宽容是一种美德，也是人生的一种境界。以下几种情况能被宽容的有（ ） ①学习委员收课下作业时，发现小利正在抄同桌的作业 ②好朋友因误会不理我了，后来又找我道歉请我原谅他 ③周一升国旗集合时，前排同学不小心踩到了我的新鞋 ④小凯和我约好周六一起跑步，因他忘定闹钟而迟到了 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宽容他人。 ①：抄作业属于违反诚信原则的行为，涉及原则性问题，不能宽容，故①不符合题意； ②：朋友因误会道歉，属于无心之过且主动改正，可以宽容，故②符合题意； ③：同学无心踩鞋，属于非恶意的过失，可以宽容，故③符合题意； ④：因疏忽迟到，未造成严重后果且非故意，可以宽容，故④符合题意； 故本题选D。 10. 有关法律的说法，下列同学的观点正确的有（ ） ①是唯一的社会规则 ②是全体社会成员共同遵守的行为规范 ③是一种社会规则和行为规范 ④是评价人们的行为是否合法有效的准绳 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律的基本特征和作用。 ①：法律并非唯一的社会规则，道德、纪律等也是社会规则，故①说法错误； ②：法律由国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力，故②说法正确； ③：法律属于社会规则的一种，且是明确的行为规范，故③说法正确； ④：法律是判断行为合法与否的准绳，故④说法正确。 故本题选D。 11. “法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”下列对这句话的理解最贴切的是（ ） A. 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 B. 法治时代可以否认道德的重要性 C. 我们要积极主动地学习法律 D. 法治确保国家的长治久安 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律权威的来源的相关知识。 A：题干强调法律必须被信仰，否则失去作用，说明法律的权威源于人民的内心拥护和真诚信仰，与题意直接对应，故A符合题意； B：法治与道德相辅相成，不能否认道德的作用，故B说法错误； C：学习法律是行动，但题干强调“信仰”这一内在认同，故C不符合题意； D：法治是国家长治久安的保障，“确保”说法过于绝对，故D说法错误； 故本题选A。 12. 张某创作的短视频被他人未经许可转载并用于商业用途，其著作权受到了侵害。对此，张某应采取的维权方式是（ ） A. 忍气吞声，放弃维权 B. 向公安机关提起诉讼 C. 威胁对方，逼迫赔偿 D. 咨询律师，寻求帮助 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会依法办事。 A：该做法是缺乏维权意识的表现，不符合依法办事的要求，A错误； B：人民法院是审判机关，应该向人民法院提起诉讼，B错误； C：该做法不仅不能妥善解决问题，还可能会产生新的违法行为，C错误； D：合法权益受到侵害时，可以向律师寻求法律帮助，D正确； 故本题选D。 13. 线上线下法律知识竞赛、法治动漫课堂、优秀普法小使者评选等形式多样的普法活动，在全国各地开展。这些普法活动有利于中学生（ ） ①正确理解法律，解决问题靠法 ②树立法治观念，学会依法办事 ③做到自觉守法、遇到麻烦找法 ④学法尊法守法，适当参与违法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法治教育的作用。 ①：普法活动帮助中学生正确理解法律，学会用法律解决问题，故①符合题意； ②：通过普法活动，中学生能树立法治观念，养成依法办事的习惯，故②符合题意； ③：普法活动引导中学生自觉守法，遇到问题主动寻求法律途径，故③符合题意； ④：“适当参与违法”违背法律必须遵守的原则，说法错误，故④不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题（共34分） 14. 观察漫画，回答问题。 （1）漫画一和漫画二说明遵守规则需要自律。什么是自律？ （2）漫画三中司机的行为违背了哪项社会秩序？ （3）漫画四警示我们要如何坚定地维护规则？（写出一个方面即可） 【答案】（1）自我约束，即自律。自律就是严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。 （2）交通秩序。 （3）一方面，要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行；另一方面，要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。 【解析】 【分析】考点考查：遵守规则、社会秩序的种类、维护规则 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养 【小问1详解】 本题考查自律的含义，结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用社会秩序的种类的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：司机违反交通规则，受到了交警的处罚→可链接交通秩序； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用维护规则的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：进入施工现场必须带好安全帽→可链接维护规则的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 15. 根据材料，回答问题。 2025年5月21日是第35个全国助残日，某中学组织学生到福利院开展助残社会实践活动，为福利院的残疾人带去温暖和爱心。残疾人自强不息的事迹深深触动了同学们的心灵，活动后，脆弱的同学慢慢变得坚强，冷漠的同学也逐渐热情了。 （1）划线部分体现了亲社会行为的哪种表现？ （2）残疾人的事迹触动了同学们的心灵，说明亲社会行为具有哪些意义？ （3）材料说明亲社会行为在什么中养成？ 【答案】（1）帮助他人。 （2）亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 （3）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为的表现、意义及做法 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用亲社会行为表现的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：某中学组织学生到福利院开展助残社会实践活动，为福利院的残疾人带去温暖和爱心→可链接帮助他人； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用亲社会行为意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：助残活动中看到残疾人自强不息的事迹深深触动了同学们的心灵，活动后，脆弱的同学慢慢变得坚强，冷漠的同学也逐渐热情了→可链接亲社会行为的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体公民，需要运用亲社会行为养成的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：某中学组织学生到福利院开展助残社会实践活动→可链接亲社会行为在人际交往和社会实践中养成； 第三步：整合信息，组织答案。 16. 阅读信息，回答问题。 信息一 2025年，中国元宇宙（数字化空间）产业市场规模和核心市场规模产量预计分别达到8503.6亿元和620.8亿元。 信息二 人民网推出“我给两会捎句话”的15年来，各地群众每逢全国两会，就到人民网留言，写下诸多建议。全国人大代表通过人民网致信群众，回应关切。 （1）两则信息分别体现网络是如何改变世界的？ （2）两则信息共同说明什么是人类文明向信息时代演进的关键标志？ （3）“我给两会捎句话”畅通了人们参与社会治理的渠道，这具有什么意义？ 【答案】（1）网络推动了生产方式的深刻变革；网络改进了社会治理方式。 （2）互联网。 （3）有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权；促进民主政治的进步。 【解析】 【分析】考点考查：网络推动社会进步的表现、网络对生产方式的影响、网络对社会治理方式的影响 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用网络改变世界的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国元宇宙（数字化空间）产业市场规模和核心市场规模产量预计分别达到8503.6亿元和620.8亿元→链接网络推动了生产方式的深刻变革。 关键词②：人民网推出“我给两会捎句话”的15年来，各地群众每逢全国两会，就到人民网留言，写下诸多建议→链接网络改进了社会治理方式。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用网络改变世界的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国元宇宙（数字化空间）产业市场规模和核心市场规模产量预计分别达到8503.6亿元和620.8亿元；各地群众每逢全国两会，就到人民网留言，写下诸多建议→链接互联网是人类文明向信息时代演进的关键标志。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用网络改变世界的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人民网推出“我给两会捎句话”的15年来，各地群众每逢全国两会，就到人民网留言，写下诸多建议→链接有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权；促进民主政治的进步。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 根据材料，回答问题。 材料一 吉林省某校开展“树立法治观念”的普法宣传活动，同学们纷纷参加。 材料二 小吉的爸爸是农民工，被老板拖欠了工资，多次讨要未果。最后，小吉建议爸爸向人民法院提起诉讼。 （1）请你写出法治观念的含义。 （2）小吉建议爸爸提起的是什么诉讼？ （3）材料启示我们怎样做到依法办事？ 【答案】（1）法治观念是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 （2）民事诉讼。 （3）自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。 【解析】 【分析】考点考查：法治观念的含义、诉讼、依法办事 能力考查：运用所学知识解决实际问题的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 本题考查法治观念的含义，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用诉讼的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：小吉的爸爸是农民工，被老板拖欠了工资，多次讨要未果→民事诉讼。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用依法办事的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：小吉建议爸爸向人民法院提起诉讼。→可链接的教材依法办事的知识。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 某校组织同学们开展“做道德小模范”的主题探究活动。请你参与并回答问题。 懂礼仪 “人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”礼仪已经成为现代文明的标志，我们的社会生活都离不开礼仪。在人际交往中，讲究礼仪不仅是自尊的表现，也是对他人尊重的重要体现。 （1）划线部分说明文明有礼对个人和对国家分别具有怎样的重要性？ （2）在社会生活中，我们怎样做到文明有礼？ 守诚信 杨云焱大学刚毕业，几位亲人就相继离世，并留下了近百万元的巨额债务。在最艰难的时候，她一天打五份工，只睡三四个小时。她总是说：“一定要还，只有债还清了，我才能安心。”在她的努力下，曾经留下的债务正在被她一笔一笔还清。 （3）杨云焱的行为诠释了什么是诚实守信？ （4）我们应该怎样做一个诚信的人？（写出两点） 讲友善 2025年4月，某市地铁上，一名男子因邻座乘客衣服沾灰就肆意谩骂驱赶他下车。旁边女乘客挺身而出，“我愿意跟他挨着”，“我看不惯你这么对他们，他们打工怎么了？”网友说，女乘客的行为既有温情，又有力量。 （5）女乘客的行为是友善的表现。友善具有怎样的地位？ （6）女乘客能够设身处地为他人着想、善解人意。这体现了友善待人的哪一做法？ 【答案】（1）①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。 ②文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。 （2）①在社会生活中，我们要增强文明有礼意识，知礼仪、有礼貌、讲文明，营造良好社会风尚。 ②做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”与人相处，要以礼相待，尊重对方说话和气，不自以为是，盛气凌人；要着装得体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方。 ③做文明有礼的人，我们要不断学习、观察、思考和践行。“不积跬步，无以至千里。”我们要从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。 （3）诚实守信，就是言行一致、表里如一、信守承诺。 （4）①真诚待人，积极履行承诺； ②讲究策略，注重方式方法； ③遵纪守法，珍惜诚信记录。 （5）友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。 （6）换位思考。 【解析】 【分析】考点考查：文明有礼的重要性、做到文明有礼、诚实守信的含义、践行诚信、友善待人的重要性及其做法 能力考查：运用所学知识解决实际问题的能力 核心素养：健全人格、责任意识、道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为个人和国家，需要运用文明有礼的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁→可链接的教材文明有礼的重要性知识。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用做到文明有礼的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：我们的社会生活都离不开礼仪→可链接的教材做到文明有礼的知识。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用诚信的含义的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：在她的努力下，曾经留下的债务正在被她一笔一笔还清→可链接的教材诚实守信，就是言行一致、表里如一、信守承诺的知识。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查践行诚信的知识，可结合教材知识作答。 【小问5详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用友善待人的重要性的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：女乘客的行为是友善的表现→可链接的教材友善待人的重要性的知识。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问6详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用友善待人的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：女乘客能够设身处地为他人着想、善解人意→体现了友善待人的换位思考。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县 第一中学2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分） 1. 谢某在楼道间堆放个人物品，影响了邻居出行和消防安全。物业多次与谢某进行交涉，谢某非但不清理，还说：“楼道间是大家的，我有权放东西。”对此，你会告诉谢某（ ） ①要注意保护好个人隐私 ②社会生活具有公共性 ③社会生活是日新月异的 ④要建设和保护好公共空间 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 2025年9月3日，中国人民抗日战争胜利纪念日阅兵式集中展示了人民军队的威武雄壮和先进武器装备，彰显了国家的强大国防实力和民族团结精神，让我们感受到由衷的自豪感、自信心。由此可见（ ） A. 人能够从社会中获得物质支持 B. 我们的衣食住行都与社会关系紧密 C. 社会能够为人们提供精神滋养 D. 每个人在社会中都有其相应的位置 3. 在家里，小亮在父母的帮助下，学会了一些简单的家务；在学校，他参加学校社团活动，学会了团队合作、与人交往的技巧。这体现了（ ） A. 在社会生活中，我们学习行为规范 B. 在社会生活中，我们学习生活技能 C. 只有参加社团活动才能实现社会化 D. 在社会生活中，我们学习扮演社会角色 4. 随着大数据的广泛应用，算法推荐让普通人接收的信息更趋于定制化、智能化，但也容易让人在不断重复中强化固有偏好，陷入“信息茧房”。漫画《信息茧房》说明（ ） A. 网络技术飞速发展 B. 网络是把双刃剑 C. 网络阻碍人际交往 D. 网络生活丰富多彩 5. 2024年10月，中央网信办印发通知，部署“清朗·整治违规开展互联网新闻信息服务”专项行动。行动要求对编发虚假不实新闻信息，恶意篡改、断章取义、拼凑剪辑、合成伪造新闻信息等突出问题进行严厉打击。此项行动有利于（ ） A. 杜绝虚假信息，提升公民媒介素养 B. 融合创新资源，提升经济发展水平 C. 完善法律体系，促进民主政治进步 D. 营造清朗空间，培育健康网络文化 6. 在十字路口，尽管车多人杂，可由于行人车辆各行其道，红灯停绿灯行，穿梭有序，结果有条不紊，道路畅通无阻，这表明（ ） A. 有了社会规则人们就会去遵守 B. 社会规则保障社会秩序的实现 C. 社会秩序只能靠法律保证实现 D. 遵守社会秩序是公民自愿行为 7. 下方漫画《景区一角》给我们的启示是（ ） A. 遵守规则，需要他律和自律 B. 人要自律，他律已没有作用 C. 现在的青少年素质普遍较低 D. 社会生活中他律比自律重要 8. 在八年级（1）班举行的“闪耀青春·追光少年”表彰会上，小安被选为“诚信之星”。老师请你为他撰写颁奖词，下列古语中可以选用的是（ ） A. 内不欺己，外不欺人 B. 海纳百川，有容乃大 C. 仁者爱人，推己及人 D. 赠人玫瑰，手有余香 9. 眼宽容事，心宽容人，宽容是一种美德，也是人生的一种境界。以下几种情况能被宽容的有（ ） ①学习委员收课下作业时，发现小利正在抄同桌的作业 ②好朋友因误会不理我了，后来又找我道歉请我原谅他 ③周一升国旗集合时，前排同学不小心踩到了我的新鞋 ④小凯和我约好周六一起跑步，因他忘定闹钟而迟到了 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 有关法律的说法，下列同学的观点正确的有（ ） ①是唯一的社会规则 ②是全体社会成员共同遵守的行为规范 ③是一种社会规则和行为规范 ④是评价人们的行为是否合法有效的准绳 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. “法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”下列对这句话的理解最贴切的是（ ） A. 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 B. 法治时代可以否认道德的重要性 C. 我们要积极主动地学习法律 D. 法治确保国家的长治久安 12. 张某创作的短视频被他人未经许可转载并用于商业用途，其著作权受到了侵害。对此，张某应采取的维权方式是（ ） A. 忍气吞声，放弃维权 B. 向公安机关提起诉讼 C. 威胁对方，逼迫赔偿 D. 咨询律师，寻求帮助 13. 线上线下法律知识竞赛、法治动漫课堂、优秀普法小使者评选等形式多样的普法活动，在全国各地开展。这些普法活动有利于中学生（ ） ①正确理解法律，解决问题靠法 ②树立法治观念，学会依法办事 ③做到自觉守法、遇到麻烦找法 ④学法尊法守法，适当参与违法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（共34分） 14. 观察漫画，回答问题。 （1）漫画一和漫画二说明遵守规则需要自律。什么是自律？ （2）漫画三中司机的行为违背了哪项社会秩序？ （3）漫画四警示我们要如何坚定地维护规则？（写出一个方面即可） 15. 根据材料，回答问题。 2025年5月21日是第35个全国助残日，某中学组织学生到福利院开展助残社会实践活动，为福利院的残疾人带去温暖和爱心。残疾人自强不息的事迹深深触动了同学们的心灵，活动后，脆弱的同学慢慢变得坚强，冷漠的同学也逐渐热情了。 （1）划线部分体现了亲社会行为的哪种表现？ （2）残疾人的事迹触动了同学们的心灵，说明亲社会行为具有哪些意义？ （3）材料说明亲社会行为在什么中养成？ 16. 阅读信息，回答问题。 信息一 2025年，中国元宇宙（数字化空间）产业市场规模和核心市场规模产量预计分别达到8503.6亿元和620.8亿元。 信息二 人民网推出“我给两会捎句话”的15年来，各地群众每逢全国两会，就到人民网留言，写下诸多建议。全国人大代表通过人民网致信群众，回应关切。 （1）两则信息分别体现网络是如何改变世界的？ （2）两则信息共同说明什么是人类文明向信息时代演进的关键标志？ （3）“我给两会捎句话”畅通了人们参与社会治理的渠道，这具有什么意义？ 17. 根据材料，回答问题。 材料一 吉林省某校开展“树立法治观念”的普法宣传活动，同学们纷纷参加。 材料二 小吉的爸爸是农民工，被老板拖欠了工资，多次讨要未果。最后，小吉建议爸爸向人民法院提起诉讼。 （1）请你写出法治观念的含义。 （2）小吉建议爸爸提起的是什么诉讼？ （3）材料启示我们怎样做到依法办事？ 18. 某校组织同学们开展“做道德小模范”的主题探究活动。请你参与并回答问题。 懂礼仪 “人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”礼仪已经成为现代文明的标志，我们的社会生活都离不开礼仪。在人际交往中，讲究礼仪不仅是自尊的表现，也是对他人尊重的重要体现。 （1）划线部分说明文明有礼对个人和对国家分别具有怎样的重要性？ （2）在社会生活中，我们怎样做到文明有礼？ 守诚信 杨云焱大学刚毕业，几位亲人就相继离世，并留下了近百万元的巨额债务。在最艰难的时候，她一天打五份工，只睡三四个小时。她总是说：“一定要还，只有债还清了，我才能安心。”在她的努力下，曾经留下的债务正在被她一笔一笔还清。 （3）杨云焱的行为诠释了什么是诚实守信？ （4）我们应该怎样做一个诚信的人？（写出两点） 讲友善 2025年4月，某市地铁上，一名男子因邻座乘客衣服沾灰就肆意谩骂驱赶他下车。旁边女乘客挺身而出，“我愿意跟他挨着”，“我看不惯你这么对他们，他们打工怎么了？”网友说，女乘客的行为既有温情，又有力量。 （5）女乘客的行为是友善的表现。友善具有怎样的地位？ （6）女乘客能够设身处地为他人着想、善解人意。这体现了友善待人的哪一做法？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $