第六单元 简单随机现象（单元自测）2026-2027学年六年级上册数学西南大学版

**基本信息** 西南师大版数学六年级上册第六单元“可能性”单元卷，通过填空、选择、操作等多样题型，覆盖确定现象与不确定现象、可能性结果分析等核心知识，融入购物抽奖、景点抽签等生活情境及转盘设计等操作实践，适配单元复习，培养数学眼光与应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空|8题32分|用“一定”等描述事件，可能性结果数|结合除法、乘法等旧知，如3□4÷52商的位数判断，体现知识联结| |操作题|2题16分|设计抽奖转盘、游戏牌|要求制作“一定抽到孙悟空”等牌组，发展创新意识与抽象能力| |解决问题|2题18分|摸卡片结果列举、组数器可能结果|结合相同卡片摸取、两位数组成，培养数学思维与应用意识|

西南师大版数学六年级上册第六单元定时作业 一、填空。（每空2分，共32分） 1、用“一定”“可能”或“不可能”填空。 （1）3□4÷52的商是两位数。（　　 　） （2）62×□□5的积的末尾是0。（　　　） （3）七月是37天。（　 　　） （4）口袋里有3个红球，2个黄球。 ①从中任意摸出1个，摸出的是红球。（　　　） ②从中任意摸出1个，摸出的是蓝球。（　 　　） ③从中任意摸出3个，其中有红球。（　　　） 2、盒子里有1个红球，35个白球，任意摸出1个看到颜色后放回。典典连续5次从盒子里摸出的都是白球，第6次他摸到的球（　　　）是白球。（填“一定”“可能”或“不可能”） 3、梦梦一家准备去西安旅游。他们决定用抽签来决定第一天去的一个景点，一共做了下列这些签。抽出的签有（　　）种可能的结果。 4、某超市开展购物抽奖活动，前100名且购物满200元者可以抽奖一次。共设一等奖5名，二等奖15名，三等奖30名，其余都是谢谢参与。李阿姨购物满200元，她第一个抽奖，她抽奖的结果有（　　）种可能，（　 　）（填“可能”“一定”或“不可能”）抽中一等奖。 5、把下面的7张牌打乱，反扣在桌子上，从中任意抽出一张，按花色分，有（　　）种可能的结果；按数字分，有（　　）种可能的结果。 6、妈妈准备了桂花糕、绿豆糕和玫瑰糕三种糕点，牛奶和橙汁两种饮品。如果只能选择一种糕点和一种饮品，那么一共有（　　）种选法。 7、学校科学实验体验日有不同的实验，同学们用转转盘的方式选择要体验的实验。   （1）华华转的是①号转盘，她转一次，可能体验的实验是（ ）。 （2）典典比较喜欢与电有关的实验，他应选（　　）号转盘。 （3）聪聪不想体验“小小验电器”的实验，他最好转（　　）号转盘。 二、选择。（将正确答案的字母填在括号里）（每题3分，共18分） 8、下面的现象中，是确定现象的是（　　）。 A、下周的演讲比赛天天得第一 B、金星围绕太阳转 C、典典长大后比爸爸高 D、明天会下雪 9、下列诗句所描述的事件中，不可能发生的是（　　）。 A、一行白鹭上青天 B、春风吹又生 C、月有阴晴圆缺 D、黄河之水天上来 10、袋子中有50颗红珠子和50颗蓝珠子，除颜色外，其他完全相同。从中任意摸出1颗珠子，按颜色分，有（　　）种可能的结果。 A、1 B、2 C、50 D、100 11、同时抛一枚1元和一枚5角的硬币，硬币落地后朝上的面共有（　　）种可能的结果。 A、3 B、4 C、5 D、6 12、盒子里有4张成语卡片和4张数字卡片（卡片大小、形状完全相同），任意取出2张卡片，只考虑卡片种类，有（　　）种可能的结果。 A、2 B、3 C、4 D、5 13、李老师准备了一架天平，有1 g、2 g、5 g的砝码各1个。他能用这些砝码称出（　　）种质量不同的物品。（只能在天平右边放砝码） A、3 B、4 C、6 D、7 三、连一连。（共16分） 14、下面的现象是确定现象还是不确定现象？连一连。（8分） 15、从袋子中任取一个苹果，结果会是什么？连一连。（8 分） 四、操作题。（共16分） 16、设计一个抽奖转盘，当转盘停止转动后，指针指向的区域有3种可能的结果，分别是指向红色区域、指向黄色区域、指向蓝色区域。（8分） 17、请按照以下要求自制几副游戏牌。（注：均为“唐僧”“孙悟空”“猪八戒”“沙和尚”这四种游戏角色） （1）在第一副牌中玩家一定能抽到“孙悟空”。（2 ） （2）在第二副牌中玩家可能抽到“孙悟空”“猪八戒”“沙和尚”。（2分） （3）在第三副牌中玩家不可能抽到“唐僧”。（2 分） （4）在第四副牌中玩家抽到的游戏角色有四种可能的结果。（2分） 五、解决问题。（共18 分） 18、桌上有2张相同的水果卡片、2张相同的文具卡片、2张相同的交通工具卡片。 （1）任意摸出1张卡片，按图案分，有几种可能的结果？列举出来。（3分） （2）任意摸出1张卡片，所有可能的结果有几种？列举出来。（3分） （3）任意摸出2张卡片，按图案分，有几种可能的结果？列举出来。（5分） 19、华华自己动手给妹妹制作了一个组数器（如图），十位和个位各有5个数字可以选择，拉一拉，分别组成不同的两位数。有几种可能的结果？（7分） 附加题。（10分） 20、德老师在三个纸盒上贴上标签，纸盒里分别装着两个红球，两个白球和一红一白两个球，但是标签全贴错了，德老师要求典典只能从其中一个纸盒里摸出一个球，然后就说出三个纸盒里分别装的是什么颜色的球。典典该怎样摸球？如何判断？ 西南师大版数学六年级上册第四单元定时作业答案 一、1、（1）不可能（2）一定（3） 不可能（4）①可能②不可能③一定 2、可能 3、4 4、4 可能 5、3 7 6、6 7、（1）制作彩虹或观察蚂蚁或小小验电器或种植豆苗 （2）③ （3）② 二、8、B 9、D 10、B 11、B 12、B 13、D 三、14、 15、 四、16、 17、（1） （2） （3） （4） 五、 18、（1）有3种可能的结果，分别是水果卡片、文具卡片、交通工具 卡片。 （2）所有可能的结果有6种，分别是水果卡片、水果卡片、文具卡片、文具卡片、交通工具卡片、交通工具卡片。 （3）有6种可能的结果，分别是水果卡片和水果卡片、文具卡片和文具卡片、交通工具卡片和交通工具卡片、水果卡片和文具卡片、水果卡片和交通工具卡片、文具卡片和交通工具卡片。 19、有25种可能的结果，分别是12、14、16、18、10、32、34、36、38、30、52、54、56、58、50、72、74、76、78、70、92、94、96、98、90。 附加题 20、典典应该从贴“一红一白”标签的纸盒里摸出一个球。如果摸出的是红（白）球，那么这个纸盒里装的就是两个红（白）球，贴“两个白（红）球”标签的纸盒里装的就是一红一白两个球，贴“两个红（白）球”标签的纸盒里就一定是两个白（红）球。 学科网（北京）股份有限公司 $