默写小纸条14 植物在生物圈中的作用(7速默+3易错)(课前5分钟核心默背)生物新教材北师大版七年级上册

2026-08-06
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版七年级上册
年级 七年级
章节 第6节 植物在生物圈中的作用
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 108 KB
发布时间 2026-08-06
更新时间 2026-08-06
作者 学科网初生精品工作室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-08-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59113428.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学知识清单聚焦“植物在生物圈中的作用”,梳理了光合作用维持碳—氧平衡、蒸腾作用促进水循环、光合作用转化光能为化学能(有机物生产者)、保持水土等生态作用,明确植树节日期及环保理念,辅以易混点辨析,构建从生理作用到生态功能再到人类行动的学习支架。 知识链路按“生理作用—生态功能—人类责任”逻辑展开,默写题强化核心概念记忆,易混点辨析通过对比培养科学思维,渗透生态观(生命观念)和环保社会责任(态度责任),助力学生形成完整知识框架与科学认知。

内容正文:

第4章 第6节 植物在生物圈中的作用 默写小纸条——课前5分钟核心默背 1.绿色植物通过__________作用,维持了生物圈中的碳—氧平衡。 2.绿色植物的__________作用可以增加大气湿度,促进水循环。 3.绿色植物通过光合作用将__________能转化为化学能,是生物圈中有机物的__________。 4.植物在保持__________、防风固沙、调节气候等方面也发挥着重要作用。 5.__________是生物圈中碳—氧平衡的重要维持者。 6.我国将每年的__________月__________日定为植树节。 7.__________理念已经深入人心,体现在植树种草、保护环境等行动中。 【易混1】光合作用维持碳—氧平衡(吸收CO₂,释放O₂);呼吸作用消耗O₂释放CO₂,两者在生物圈水平上相互依存、相互制约。 【易混2】生物圈中的碳—氧平衡不是仅靠光合作用,还需要海洋中的藻类等共同维持,不要忽略其他生物的作用。 【易混3】保护植物的措施不仅是植树,还包括保护现有植被、防止乱砍滥伐、防治环境污染等多个方面。 学科网(北京)股份有限公司 $ 第4章 第6节 植物在生物圈中的作用 默写小纸条——课前5分钟核心默背 1.绿色植物通过光合作用,维持了生物圈中的碳—氧平衡。 2.绿色植物的蒸腾作用可以增加大气湿度,促进水循环。 3.绿色植物通过光合作用将光能转化为化学能,是生物圈中有机物的制造者。 4.植物在保持水土、防风固沙、调节气候等方面也发挥着重要作用。 5.绿色植物是生物圈中碳—氧平衡的重要维持者。 6.我国将每年的3月12日定为植树节。 7.绿水青山就是金山银山理念已经深入人心,体现在植树种草、保护环境等行动中。 【易混1】光合作用维持碳—氧平衡(吸收CO₂,释放O₂);呼吸作用消耗O₂释放CO₂,两者在生物圈水平上相互依存、相互制约。 【易混2】生物圈中的碳—氧平衡不是仅靠光合作用,还需要海洋中的藻类等共同维持,不要忽略其他生物的作用。 【易混3】保护植物的措施不仅是植树,还包括保护现有植被、防止乱砍滥伐、防治环境污染等多个方面。 学科网(北京)股份有限公司 $

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