第二章 不等式(B卷·能力提升卷)-《数学 基础模块上册》(高教版第三版)单元过关卷(原卷版+解析版)

2026-08-07
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版基础模块 上册
年级 高一
章节 第2章 不等式
类型 作业-单元卷
知识点 不等式的性质,一元二次不等式,其他不等式
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 194 KB
发布时间 2026-08-07
更新时间 2026-08-07
作者 xy06759
品牌系列 学易金卷·阶段检测模拟卷
审核时间 2026-08-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59113125.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本试卷为中职数学《数学 基础模块上册》第二章不等式B卷(能力提升),60分钟100分,精准覆盖不等式性质、解集、区间表示等核心考点,通过基础巩固与综合应用梯度设计,适配单元复习,提升学生数学思维与应用能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|15/45|不等式性质、解集、区间表示|如第12题结合解集反求参数,考查推理能力| |填空题|5/15|不同类型不等式解集及区间表示|如第20题含参数不等式,检测抽象能力| |解答题|4/40|集合运算、不等式组、实际应用|如24题研学费用问题,体现模型意识与应用意识|

内容正文:

编写说明:本套试卷紧扣《数学 基础模块上册》(高教版第三版)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。 每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。 第二章 不等式 (B卷·能力提升) 考试时间:60分钟       满分:100分 班级_______       姓名_______      学号_______      成绩_______ 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1. 若,则下列结论正确的是(  ) A. B. C. D. 2. 若,则与的大小关系是(  ) A. B. C. D. 无法确定 3. 集合用区间表示为(  ) A. B. C. D. 4. 不等式的解集是(  ) A. B. C. D. 5. 不等式的解集是(  ) A. 或 B. C. 或 D. 6. 不等式的解集是(  ) A. B. C. 或 D. 7. 不等式的解集是(  ) A. B. C. D. 8. 设,,则(  ) A. B. C. D. 9. 不等式组的解集是(  ) A. B. C. D. 10. 不等式的解集是(  ) A. B. C. D. 11. 若,则下列结论错误的是(  ) A. B. C. D. 12. 若不等式的解集为,则(  ) A. B. C. D. 13. 不等式的解集是(  ) A. 或 B. C. 或 D. 14. 设为不等式的解集,,则(  ) A. B. C. D. 15. 若不等式组的解集为,则(  ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分。) 16. 不等式的解集为______。 17. 不等式的解集用区间表示为______。 18. 不等式的解集为______。 19. 不等式的解集为______。 20. 若关于的不等式的解集为,则______。 三、解答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。) 21. 设为不等式的解集,。 (1)求集合; (2)求和。       22. 解下列不等式: (1); (2)。       23. 已知关于的不等式的解集为。 (1)求的值; (2)在(1)的条件下,解不等式组。       24. 某校组织研学活动,租用一辆客车的费用为元,每名学生另需活动费元,总费用不超过元。设参加活动的学生有人。 (1)列出关于的不等式并求解; (2)若至少有名学生参加,写出参加人数的取值范围。       学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:本套试卷紧扣《数学 基础模块上册》(高教版第三版)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。 每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。 第二章 不等式 (B卷·能力提升) 考试时间:60分钟       满分:100分 班级_______       姓名_______      学号_______      成绩_______ 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1. 若,则下列结论正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由两边同乘,不等号方向改变,得。 2. 若,则与的大小关系是(  ) A. B. C. D. 无法确定 【答案】B 【解析】因为,所以。 3. 集合用区间表示为(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】所有小于等于的实数组成区间。 4. 不等式的解集是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由,两边同除以,得。 5. 不等式的解集是(  ) A. 或 B. C. 或 D. 【答案】A 【解析】,二次项系数为正,大于零时取两根外侧。 6. 不等式的解集是(  ) A. B. C. 或 D. 【答案】B 【解析】由得。 7. 不等式的解集是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】临界点为。分式在上小于等于零,其中可取,无意义。 8. 设,,则(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】同时属于两个区间的数满足。 9. 不等式组的解集是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】两个不等式解集的公共部分为。 10. 不等式的解集是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】原不等式等价于,即,所以。 11. 若,则下列结论错误的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】由两边同乘应得,所以C错误。 12. 若不等式的解集为,则(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由得。与比较得,所以。 13. 不等式的解集是(  ) A. 或 B. C. 或 D. 【答案】A 【解析】由或,得或。 14. 设为不等式的解集,,则(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由得,显然。 15. 若不等式组的解集为,则(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】不等式组的解集为,与比较得。 二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分。) 16. 不等式的解集为______。 【答案】 【解析】由得。 17. 不等式的解集用区间表示为______。 【答案】 【解析】不能取,所以区间为。 18. 不等式的解集为______。 【答案】 【解析】,所以。 19. 不等式的解集为______。 【答案】 【解析】临界点为。分式在和上大于等于零,无意义,可取。 20. 若关于的不等式的解集为,则______。 【答案】 【解析】由得。比较左端点得,所以。 三、解答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。) 21. 设为不等式的解集,。 (1)求集合; (2)求和。 【答案】 (1) (2),。 【解析】 (1),由得,所以。 (2)两个区间的公共部分为,全部元素组成。 22. 解下列不等式: (1); (2)。 【答案】 (1) (2)。 【解析】 (1)临界点为。分式在上小于等于零,其中无意义,可取。 (2)由或,得或。 23. 已知关于的不等式的解集为。 (1)求的值; (2)在(1)的条件下,解不等式组。 【答案】 (1) (2),即。 【解析】 (1)由得。与比较,得,所以。 (2)代入,第一个不等式的解集为。与取公共部分,得。 24. 某校组织研学活动,租用一辆客车的费用为元,每名学生另需活动费元,总费用不超过元。设参加活动的学生有人。 (1)列出关于的不等式并求解; (2)若至少有名学生参加,写出参加人数的取值范围。 【答案】 (1),解得 (2),且为整数。 【解析】 (1)由题意得。解得,所以。 (2)结合至少人以及人数为整数,得,且为整数。 学科网(北京)股份有限公司 $

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