1.2 地球的公转（第1课时 地球公转、黄赤交角及其影响）-课时练习 2026-2027学年高二上学期地理湘教版选择性必修1

**基本信息** 该同步练习通过“基础-能力-素养”三层递进设计，以地球公转核心概念为起点，逐步提升综合应用与创新思维，适配课时教学目标，强化地理实践力与综合思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |必备知识基础|地球公转演示、黄赤交角、恒星视运动、太阳直射点移动|以演示实验题（1题）、基础概念辨析题（2-6题）为主，巩固单一知识点| |关键能力提升|公转轨道位置判断、速度变化、情境应用（彗星观测）|结合真实情境（3-4题）与综合绘图题（10题），提升知识迁移能力| |学科素养培优|黄赤交角变化假设分析|通过变式假设题（11-12题），培养动态辩证思维与创新探究能力|

第二节　地球的公转 第1课时　地球公转、黄赤交角及其影响 一、必备知识基础 下图为某同学演示地球公转的示意图(十字架代表太阳光线)。据此完成1~2题。 1.该同学在进行地球公转演示的过程中,需要做到(　　) ①使地轴与地球公转轨道面夹角为23.5°　②使“地球”公转和自转方向相反　③保持地轴的空间指向不变　④使“太阳光线”与球心在同一平面上 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 2.若黄赤交角为20°,可能出现的情况是(　　) A.回归线和极圈的纬度数均减小 B.天安门广场元旦升旗时间提前 C.热带和温带范围减小 D.大连气温年较差变大 [2026·河南驻马店高二开学考试]2024年10月12日,紫金山—阿特拉斯彗星(国际编号C/2023 A3)最接近地球,于当天傍晚“现身”天空,从该日起一直到10月26日,是观测这颗彗星的最佳时间段。图1为某摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的照片,照片中的弧线为恒星视运动轨迹。图2为地球公转轨道示意图,甲、乙、丙、丁表示二分二至日地球在公转轨道上所处的位置。据此完成3~4题。 图1 图2 3.图1中这些有规律弧线的形成,反映出(　　) A.地球自转 B.地球公转 C.流星运动 D.恒星运动 4.紫金山—阿特拉斯彗星处于最佳观测时段期间,地球在公转轨道上的位置位于图2中的(　　) A.甲、乙之间 B.乙、丙之间 C.丙、丁之间 D.丁、甲之间 下图是地球赤道面与黄道面的示意图。读图,完成5~6题。 5.图中能表示黄赤交角的是(　　) A.① B.② C.③ D.④ 6.当太阳直射点位于图中P点时,北半球为(　　) A.春分日 B.夏至日 C.秋分日 D.冬至日 7.图甲为太阳直射点移动轨迹示意图,图乙为二十四节气示意图。据此完成下列各题。 图甲 图乙 (1)说出图甲中太阳直射点从③移动到⑤期间地球公转速度的变化特点。 (2)根据两幅图,列出太阳直射点从③移动到④期间经历的节气。 (3)说出立秋节气时太阳直射点的位置和之后一周内的移动方向。 (4)说出太阳直射点从①移动到⑤的周期及其时间长度。 二、关键能力提升 [2026·湖南长沙名校高二联考]地球绕太阳运动叫作公转,地球公转轨道是一个近似正圆的椭圆,太阳位于椭圆的一个焦点上。下图示意地球公转轨道及二分二至日地球在公转轨道上的位置,图中的箭头分别表示地球自转和公转方向,阴影区表示夜半球。据此完成8~9题。 8.图中甲、乙、丙、丁分别代表的二分二至日依次是(　　) A.春分日、夏至日、秋分日、冬至日 B.夏至日、秋分日、冬至日、春分日 C.秋分日、冬至日、春分日、夏至日 D.冬至日、春分日、夏至日、秋分日 9.图中甲、乙、丙、丁四个地球公转位置中公转速度较快的是(　　) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 10.[2026·安徽A10联盟高二学情诊断]阅读图文材料,完成下列各题。 一位宇航员骄傲地对爸爸说:“爸爸,我已经绕地球转了20圈了。”他爸爸笑着回答:“我比你更了不起,我已经绕着比地球更大的太阳转了60圈了,还准备再转二三十圈呢!” 图1 图2 (1)为图1中地球公转轨道上B、C、D三个位置的地球画上地轴,并在图1中 A、B位置之间用箭头表示从北极上空看地球公转的方向。 (2)你认为宇航员爸爸的话可信吗?为什么? (3)当地球公转到图1中位置B时,说出太阳直射点在图2中的位置。说出图1中地球公转速度一直在变快的时段及对应图2中的时段。 三、学科素养培优 读太阳直射点的回归运动示意图(其中①③是两种假设),完成11~12题。 11.若移动轨迹是①,与②相比,太阳直射点南北移动的纬度数每日(　　) A.约少2' B.约多2' C.约少4' D.约多4' 12.若移动轨迹是③,则(　　) A.回归线将增加3个纬度 B.极圈与回归线的纬度差将扩大6个纬度 C.极圈将缩小6个纬度 D.太阳直射点南北移动范围将扩大6个纬度 参考答案 1.D　2.B　解析 第1题,地球公转演示过程中,应使地轴与地球公转轨道面夹角为66.5°;使“地球”公转和自转方向相同;保持地轴的空间指向不变;使“太阳光线”与球心在同一平面上。D正确。第2题,若黄赤交角为20°,回归线纬度为20°,极圈纬度为70°,极圈纬度数增大;天安门广场元旦时的昼长变长,日出时间提前,所以升旗时间提前,B正确;热带和寒带范围减小,温带范围增大;大连正午太阳高度年变化幅度减小,气温年较差变小。 3.A　4.B　解析 第3题,根据所学知识可知,在地球上看到的北极星周围恒星绕北极星转动是由于北极星在地球自转轴的延长线上,所以从北半球看,北极星的位置几乎是不变的,而北极星周围的其他恒星在绕北极星转动,这是相对于地球自转产生的视运动现象,也是地球自转的真实反映,A正确;北极星周围各恒星绕北极星转动的现象,不能反映地球公转、流星运动、恒星运动等。第4题,读图2可知,甲靠近远日点,为夏至日,丙靠近近日点,为冬至日,结合图2中地球公转方向可知,丁为春分日,乙为秋分日。紫金山—阿特拉斯彗星最佳观测时段为10月12日至10月26日,处于秋分日与冬至日之间,因此地球在公转轨道上的位置处于乙和丙之间,B正确。 5.A　6.B　解析 第5题,黄赤交角是地球赤道面和黄道面的夹角,图中①可以表示黄赤交角。第6题,当太阳直射点位于图中P点时,从图中可以看出,此日太阳直射北回归线,应为北半球的夏至日。 7.答案 (1)先变快,后变慢。 (2)(秋分、)寒露、霜降、立冬、小雪、大雪(、冬至)。 (3)位置:太阳直射点位于北半球(或图甲中②③之间)。移动方向:太阳直射点向南移动。 (4)周期为一个回归年。时间长度为365日5时48分46秒。 解析 第(1)题,图甲中③为秋分日(9月23日前后),⑤为次年春分日(3月21日前后)。地球公转速度在近日点(1月初)附近最快,远日点(7月初)附近最慢,从③移动到⑤期间,经过了近日点,因此地球公转速度先变快,后变慢。第(2)题,图甲中③为秋分日(9月23日前后),④为冬至日(12月22日前后)。图乙中秋分日和冬至日之间有寒露、霜降、立冬、小雪、大雪节气。第(3)题,立秋节气位于夏至和秋分之间,因此立秋时太阳直射点位于北半球(图甲中②③之间),之后一周内太阳直射点向南移动。第(4)题,太阳直射点的回归运动周期为一个回归年,其时间长度为365日5时48分46秒。 8.A　9.D　解析 第8题,读图可知,乙处北极圈及其以北地区出现极昼现象,说明乙为夏至日,根据地球公转方向可知,丙为秋分日,丁为冬至日,甲为春分日,A正确。第9题,地球公转速度与日地距离相关:每年1月初,地球经过近日点,公转速度较快,每年7月初,地球经过远日点,公转速度较慢。图中丁位置为冬至日(12月22日前后),靠近近日点,公转速度较快;乙位置为夏至日(6月22日前后),靠近远日点,公转速度较慢;甲(春分日)、丙(秋分日)距离近日点、远日点均较远,公转速度中等。因此,公转速度较快的是丁,D正确。 10.答案 (1) (2)可信。因为地球在自转的同时,还围绕太阳不停地公转,公转周期为一年。 (3)a。图1中地球公转速度一直在变快的时段:D→A。对应图2中的时段:c→d。 解析 第(1)题,地球在公转时,地轴始终指向北极星附近,故图1中B、C、D三个位置的地球地轴应与A位置时一样。地球公转方向为自西向东,从北极上空看,地球公转方向呈逆时针方向。第(2)题,可信,地球在自转的同时还要绕着太阳公转,周期是一年,绕太阳转60圈,也就是60年,宇航员爸爸60岁,是可信的。第(3)题,根据地球公转方向和日地球心连线位置判断可知,当地球公转到图1中位置B时,为春分日,这一天是3月21日前后,太阳直射赤道。根据太阳直射点的移动规律,图2中a位置是春分日。1月初,地球经过近日点,公转速度较快,7月初,地球经过远日点,公转速度较慢,图1中C为夏至日,6月22日前后;A为冬至日,12月22日前后;B是春分日,3月21日前后;D是秋分日,为9月23日前后。A→C过程中,先变快,后变慢;C→D过程中,先变慢后变快;D→A过程中,地球公转速度一直在变快,即秋分日到冬至日时段地球公转速度一直加快。在图2中,根据太阳直射点的回归运动规律可知,a是春分日,b是夏至日,c是秋分日,d是冬至日。故图1中D→A时段对应图2中c→d时段。 11.B　12.B　解析 第11题,若移动轨迹是①,则太阳直射点每年南北移动过的纬度数比②多(26.5°-23.5°)×4=12°,则每日多移动的纬度数为12×60'/365≈2',故每日多移动约2'。第12题,若移动轨迹是③,即黄赤交角为20.5°,太阳直射点南北移动范围将缩小6个纬度,回归线将减少3个纬度,极圈将增加3个纬度,极圈与回归线的纬度差将扩大6个纬度。 学科网（北京）股份有限公司 $