内容正文:
AI职教
中职公共课·一课一练
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为
课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的
认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科
学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块一下册(高教版第三版)
第六章三角计算
第10练章节测验
一、选择题
1.c0s75°=()
6+V2
B吃
3
V6-V2
【答案】D
【解析】利用75°=45°+30°和余弦和角公式计算。
3
4
2若sina=亏,cosa=亏,则sin(a+45)尸()
7V2
2
A.
B.
10
10
c35
4V2
D
10
10
【答案】A
【解析】代入正弦和角公式:sin(c+45)
3V2,4V2_7V2
525210。其中两项次序分别对应正
弦和角公式,不能把第二项符号改成负号。
3.若anA=方anB-专则tam(A+B)归()
o9
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1
5
B.1
c
【答案】B
【解析】代入正切和角公式,分子分母均为5/6,结果为1。
4.1-2sin215°()
2
B.1
D吃
【答案】C
【解析】由余弦二倍角公式,原式为cos30°=32。
5y=3sin2x平+1的振幅为〈)
A.2
B.1
D.3
【答案】D
【解析】振幅等于正弦项系数的绝对值,即3。一般式为y=Asin(ox+p)+k,振幅取
IA。
6.三角形两边6,8,夹角30°,面积为()
A.12
B.24
C.123
D.48
【答案】A
【解析】S=1/2×6×8×1/2=12。
7.在三角形中A=30°,a=4,B=90°,则b=()
A.4V3
B.8
C.4
D.2
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【答案】B
【解析】由正弦定理b=4×1/(1/2)=8。边b与角B对应,列比例时不能把sinA,sinB
交换。
8.函数y=4sin(ox+p1>0,@>0,o<的部分图像如图所示,则(
A.y=2sin
(2-8
B.y=2sin
2
3
C.y=2sin
D.y=2sin
x+
【答案】A
【华解1h因可.4=2写骨(引-号所以7-女02.
由五点作图法可知2
3+p
受+2ake2.所以9=名+2ke2.
2
因为间<受所以k:0p=石,所以函数的解折式为y=2s如
2x-
9.在△ABC中,已知a=3,b=2,∠A=60°,则sinB=(
)
A.-22
B.2
D.
3
3
3
3
【答案】D
9
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【详解】因为a=3,b=2,∠A=60°.
则a三b
sin A sin B
→sinB=hsim42xV5
a
3
3
10.在△ABC中,已知a=2,则bcosC+ccosB=()
A.1
B.√2
C.2
D.4
【答案】C
2ab,cosB=te
【详解】根据余弦定理,cosC=+b-c2。
2ac
所以bcosC+ccosB=b.a+)6b+c.a+c-b22a2
-=a=2.
2ac
2a
二、填空题
1
1第
11.
1
1+奶3
【答案】2-V3
【解析】把分式识别为tan(45-30),应用正切差角公式并化简,结果为2-3。
12.y=2sin3x的最小正周期为
π
【答案】3
【解析】T=2π/3。周期公式为T=2π八o,这里o=3。
13.两边4,5、夹角60°的三角形面积为
。
【答案】53
【解析】S=1/2×4x5×V3/2=53。
14.三边3,4,5中最大角为。
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【答案】90
【解析】52=32+42,也可由余弦定理得最大角余弦为零。
三、解答题
15.已知sinA=3
,cosA=4
。求sin2A,cos2A。
【答案】sin2A=24
Cos2A=7
5·
【解析】分别代入正弦、余弦二倍角公式:2×3/5×4/5=24/25,16/25-9/25=7/25。
16.在△ABC中,A=45,B=60°,a=6V2。求b,C。
【答案】b=63,C=75。
【解析】C=180°-A-B=75°。由正弦定理b=asin B/sin A=6√3。
17.三角形两边长7,9,夹角60°。求第三边和面积。
【答案】c=67,5=633
4
【解析】余弦定理得c2=49+81-63=67。面积公式得S=1/2×7×9×V3/2=63V314。
18.某观测点A,B相距80m,目标点C满足A=30°,B=90°。求AC与三角形ABC
面积。
【答案】AC=1603
32003
3
m,面积为
m2。
【解析】C=60°。正弦定理得AC/sin90°=80/sin60°,所以AC=160V33。又AB⊥BC,
先得BC=80/只3,面积为1/2×80×80/R3=320033。AI职教
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为
课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的
认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科
学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
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第六章三角计算
第10练章节测验
一、选择题
1.c0s75°=()
6+2
3
-2
2若sina=3
c0sa=4
,则sin(c+45")=()
72
A
B.
10
10
c32
D
4V2
10
10
3若anA=
amB-专则an(A+B)()
B.1
5
c.7
D
4.1-2sin215°()
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A
2
B.1
5.y=3sin(2x-)+1的振幅为()
A.2
B.1
D.3
6.三角形两边6,8,夹角30°,面积为()
A.12
B.24
C.123
D.48
7.在三角形中A=30°,a=4,B=90°,则b=()
A.4V3
B.8
C.4
D.2
&.函数y=Asin(ox+4>0,o>0,o<孕的部分图像如图所不,则(
A.y=22x-
B.y=2sin
C.y-2sin
D.y=2sinx+写
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9.在△ABC中,已知a=3,b=2,∠A=60°,则sinB=()
A.-22
823
C、g
D.
5
3
3
3
3
l0.在△ABC中,已知a=2,则bcosC-+ccosB=()
A.1
B.√
C.2
D.4
二、填空题
11
1.3
1
1*可3
12.y=2sin3x的最小正周期为
13.两边4,5、夹角60°的三角形面积为
14.三边3,4,5中最大角为。
三、解答题
15已知snA号eosA
F5。求sin2A,cos2A。
16.在△ABC中,A=45°,B=60°,a=6V2。求b,C。
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17.三角形两边长7,9,夹角60°。求第三边和面积。
18.某观测点A,B相距80m,目标点C满足A=30°,B=90°。求AC与三角形ABC
面积。