第3练 两角和与差的正切公式《数学》拓展模块一下册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-08-06
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2份
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5页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版拓展模块一 下册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 6.1.3 两角和与差的正切公式 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 两角和与差的正切公式 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 天津市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 223 KB |
| 发布时间 | 2026-08-06 |
| 更新时间 | 2026-08-11 |
| 作者 | xy06759 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-08-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59112953.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
中职数学高教版《一课一练》同步练依托三阶支架体系,通过选择、填空、解答题的梯度设计,实现从公式记忆到综合应用的知识巩固,适配课堂同步教学需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层(选择/填空,10题)|两角和与差正切公式的记忆与直接运算|选择题聚焦公式结构(如分母识别),填空题强化基础计算(如已知值求正切)|
|提升层(解答题,2题)|公式的综合应用与逻辑推理|结合锐角条件(第11题)、方程根关系(第12题)设计问题,培养运算能力与推理意识|
内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块一下册(高教版第三版)
第六章 三角计算
第3练 两角和与差的正切公式
一、选择题
1. ( )
A.
B.
C.
D.
2. 公式 的分母是( )
A.
B.
C.
D.
3. 若 ,则 ( )
A.
B.
C.
D.
4. 等于( )
A.
B.
C.
D.
5.已知,则( )
A. B.1 C.2 D.
6.已知,则( )
A. B. C. D.
二、填空题
7. ______。
8. 若 ,则 ______。
9. ______。
10. 角 的终边经过点 ,角 的终边经过点 ,则 ______。
三、解答题
11. 已知 为锐角,。求 。
12. 设 为锐角, 是方程 的两根。求 。
学科网(北京)股份有限公司
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块一下册(高教版第三版)
第六章 三角计算
第3练 两角和与差的正切公式
一、选择题
1. ( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】,分母不为零。
2. 公式 的分母是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】正切和角公式为分子相加、分母用 两正切之积。使用前还需保证相关正切有意义且分母不为零。
3. 若 ,则 ( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】代入公式得 。
4. 等于( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】该式符合正切差角公式,等于 。
5.已知,则( )
A. B.1 C.2 D.
【答案】A
【分析】由可得,解得;
则.
6.已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】因为,
所以.
二、填空题
7. ______。
【答案】
【解析】代入 ,化简得 。
8. 若 ,则 ______。
【答案】
【解析】差角公式给出 。
9. ______。
【答案】
【解析】把 看成 ,原式正是正切和角公式,等于 。
10. 角 的终边经过点 ,角 的终边经过点 ,则 ______。
【答案】
【解析】。代入差角公式得 。
三、解答题
11. 已知 为锐角,。求 。
【答案】。
【解析】设 。由和角公式 ,且分母不为零。解得 ,符合锐角正切为正。
12. 设 为锐角, 是方程 的两根。求 。
【答案】。
【解析】由韦达定理得 ,。代入和角公式得 。分母非零,结果有效。
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