9.1 铸牢中华民族共同体意识 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“铸牢中华民族共同体意识”，涵盖内涵、原因及要求核心知识点。通过“悟内涵—明价值—探路径”分议题导入，结合历史演进、闽宁协作等案例及政策法律解读，构建从理论到实践的学习支架，衔接“共圆中国梦”单元目标。 其亮点是以议题式教学整合案例与法律，强化政治认同（如增强民族归属感）、法治观念（解读刑法条款）和责任意识（青少年行动指南）。通过毛南族脱贫等实例引导学生从认知到践行，助学生树立民族团结理念，为教师提供清晰教学逻辑与丰富素材。

谁领导 党带领我们 走到了哪里 接下来怎么走 目标归宿 教材解析 单元分析 第四单元 共圆中国梦 第九课 凝聚团结伟力 第十课 实现伟大梦想 9.1 铸牢中华民族共同体意识 9.2 实现祖国完全统一 单元目标：本单元以“中国梦”为主题，引导学生共担民族复兴的大任，让青春在实现中华民族伟大复兴中国梦的历史进程中绽放异彩。 10.1 民族复兴梦想 10.2 我们都是追梦人 单元逻辑 第四单元 共圆中国梦 第九课 凝聚团结伟力 第十课 实现伟大梦想 奋斗归宿 哪些人 目标 —1921-2026 — 第四单元 共圆中国梦 第九课：凝聚团结伟力 第一节：铸牢中华民族共同体意识 核心素养目标 结合案例与生活实际，思考青少年如何践行民族团结要求，增强为民族复兴贡献力量的责任感。 责任意识 通过学习，理解我国是统一的多民族国家，认同铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，增强对中华民族的归属感与自豪感。 政治认同 树立平等、团结、互助、和谐的民族观念，尊重各民族文化习俗，自觉维护民族团结，反对民族分裂行为。 道德修养 了解宪法中关于民族团结的规定，认识维护民族团结是公民的法定义务，学会运用法律武器维护民族关系。 法治观念 壹 中华民族共同体的内涵？ 贰 铸牢中华民族共同体意识的原因？ 知识目录 铸牢中华民族共同体意识的要求？ 叁 铸牢共同体意识，聚力民族复兴梦 总议题： 分议题一：悟内涵——何为中华民族共同体 分议题二：明价值——为何铸牢共同体意识 分议题三：探路径——怎样铸牢共同体意识 分议题一 悟内涵 何为中华民族共同体 我国是统一的多民族国家。在历史演进中，我国各民族在分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你，汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的中华民族命运共同体。 一、中华民族共同体的内涵 分议题二 明价值 为何铸牢共同体意识 二、为什么要铸牢中华民族共同体意识？ ①铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。铸牢中华民族共同体意识，就是要牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。②只有铸牢中华民族共同体意识，才能为巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系夯实思想基础，才能团结一致、凝聚力量，有效应对各种风险挑战，确保我国发展的巨轮胜利前进。③铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设，是全党全国各族人民的共同任务。 分议题三 探路径 怎样铸牢共同体意识 案例1：闽宁协作（宁夏回族，东西部协作典范） 1996年，党中央部署东西部协作，福建对口帮扶宁夏，诞生闽宁协作。昔日宁夏西海固被认定“不适宜人类生存”，遍地干沙滩，回族群众缺水少地、贫困深重。 二十多年来，福建持续输送资金、技术、人才，建设移民新村，发展葡萄种植、肉牛养殖、电商帮扶车间，推动易地搬迁。各族群众携手奋斗，把荒芜的干沙滩建设成富庶的金沙滩。 西海固实现整体脱贫，数十万回族群众搬出大山，实现稳定就业、安居致富。闽宁协作是推动各民族共同发展、走向共同富裕的典型范例。 案例2：毛南族整族脱贫（人口较少民族发展） 毛南族是我国人口较少民族，主要聚居在广西环江毛南族自治县。当地属于喀斯特山区，曾经交通闭塞、缺水少田，群众长期深陷贫困。 在国家扶持政策、各级政府帮扶下，当地推进易地搬迁、修建道路水利，发展桑蚕、香牛、红心香柚特色产业，完善医疗、教育基础设施。 2020年，毛南族实现整族脱贫，历史性告别绝对贫困。习近平总书记专门作出重要指示。毛南族的蜕变生动印证：全面建成小康社会、建设社会主义现代化强国，一个民族都不能少。脱贫之后持续推进乡村振兴，各族群众共享发展荣光。 政策1：各族青少年交流三项计划（国家重点政策） 三项计划：各族青少年交流计划、各族群众互嵌式发展计划、旅游促进各民族交往交流交融计划。 案例：“石榴籽”青少年交流活动 组织西藏、四川、新疆、浙江等地汉族、藏族、彝族、维吾尔族青少年跨区域研学，同吃同住、共同参观爱国主义基地、体验中华优秀传统文化，各族青少年在交往中消除隔阂，厚植家国情怀，增进对祖国、中华文化的认同。 法律解读 在现实中，少数人员在网络平台发布歧视性言论、刻意歪曲历史、挑拨不同民族之间矛盾，煽动民族仇恨。对于这类破坏民族团结的违法行为，公安机关、司法机关依法予以行政处罚、追究刑事责任。 配套法律依据 《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国民族团结进步促进法》明确规定：禁止煽动民族仇恨、民族歧视，一切破坏民族团结的行为都将受到法律制裁。 三、如何铸牢中华民族共同体意识？ ①要大力促进各民族共同团结奋斗，为强国建设、民族复兴凝聚磅碱力量；要全面实现各民族共同发展，让各族人民共享强国建设、民族复兴的伟大荣光。 ②铸牢中华民族共同体意识，要增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，构筑中华民族共有精神家园。 ③要完善区域一体化发展机制和差别化区域支持政策，推动各民族共同迈向社会主义现代化; ④要促进各民族广泛交往交流交融，逐步实现各民族在空间、文化、经济、社会、心理等方面的全方位互嵌; ⑤要依法保护各族群众合法权益，坚决反对大汉族主义和地方民族主义，依法打击各类破坏民族团结进步、制造民族分裂的违法犯罪行为，用法律保障民族团结。 知识补充 青少年如何用实际行动守护中华民族大家庭 1. 牢固树立民族共同体意识，积极维护民族团结。 2. 尊重民族风俗文化，平等友好与各族伙伴相处。 3. 主动宣讲民族政策，促进民族交往交融。 4. 敢于抵制民族偏见，坚决同分裂言行做斗争。 铸牢中华民族共同体意识 板书设计 一、铸牢中华民族共同体意识的背景 三、 铸牢中华民族共同体意识的要求 二、铸牢中华民族共同体意识的原因 $