3.2 元素(知识清单)化学新教材鲁教版五四学制八年级全一册
2026-08-06
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2份
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学鲁教版(五四学制)八年级全一册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第二节 元素 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | 元素 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 298 KB |
| 发布时间 | 2026-08-06 |
| 更新时间 | 2026-08-06 |
| 作者 | L. |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-08-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59111964.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学知识清单系统梳理了元素的核心知识体系。从元素概念出发,明确元素的分类、含量及与原子的区别联系,进而学习元素符号的书写规则和意义,最终掌握元素周期表的结构与规律。
知识链路按照概念理解、符号表征到系统应用的逻辑清晰呈现,通过对比表格(元素与原子比较、元素分类)、注意事项及归纳总结帮助学生构建知识框架。配有元素含量分布图、元素符号规范写法图及周期表单元格信息图,渗透化学观念(物质由元素组成)和科学思维(比较归纳),助力学生形成结构化认知。
内容正文:
第三单元
认识物质的构成
第二节 元素
一、元素的概念与分类
1. 概念:元素是 (即 )相同的一类原子的总称。
2. 元素概念理解
(1)不同元素的根本区别是 不同; 决定元素的种类。
(2)质子数相同,中子数不同的一类原子属于同种元素。
(3)原子得失电子后形成离子,元素种类 。
(4)元素是一类原子的“总称”,是 ,因此元素 。
3. 元素含量
(1)生物细胞中含量居前四位的元素如下表所示。
元素
氮
质量分数 /%
65
18
10
3
(2)地壳中各种元素的含量分布如图所示。
前四位: ;地壳中含量最多的金属元素是 。
4.元素的分类
元素类别
名称特征
原子结构特点
化学性质
金属元素
带 “钅” 字旁(汞除外)
最外层电子数一般 4
化学反应中易 ]电子
非金属元素
带 “气”“氵”“石” 字旁
最外层电子数一般
4
化学反应中易
电子
稀有气体元素
名称均带 “气” 字头(氦、氖、氩等)
最外层电子数为 属于 结构
化学性质
5.元素与原子的比较
元素
原子
概念
相同的一类原子的总称
的最小粒子
区别
宏观概念,讲种类、讲质量, 个数;可组成物质
微观概念,讲种类、讲质量,
个数;可构成分子,也可构成物质
适用范围
描述物质的
描述物质的
联系
①原子和元素是个体和总体的关系;
②原子的 决定元素的种类;
③原子的 决定元素的化学性质;
④化学变化中原子和元素的种类 。
6.单质与化合物
根据纯净物中所含元素的种类,可将纯净物分为两类:
(1)单质:由 组成的 ,如氧气、氢气、金刚石、铁等。
(2)化合物:由 元素组成的 ,如水、二氧化碳、氯化钠等。
(3)注意:由同种元素组成的物质 是单质,也可能是混合物,例如 的混合气体只含氧元素,但属于混合物。
二、元素符号
1. 元素符号的书写原则
元素符号书写遵循“ ”原则:
由一个字母表示的元素符号,字母必须 ,如H、O、N、C、S等。
由两个字母表示的元素符号,第一个字母 ,第二个字母 ,如Cu、Ca、Na、Cl、Mg等。
常见元素符号规范写法如下:
2. 元素符号的表示意义
元素符号兼具宏观与微观双重意义:
(1)宏观意义:表示一种元素。例如O表示 。
(2)微观意义:表示该元素的一个原子。例如O表示 。
(3)特殊意义:对于由原子直接构成的物质(金属、稀有气体、部分固态非金属),元素符号还可以表示该物质。
例如Fe既表示 、 ,也表示 ;He可表示 。
4. 元素符号附加数字的含义
若在元素符号前面加上数字,则符号只具有 表示 ,不再表示元素。
例如2H只表示 ,5Mg表示 。
三、元素周期表
1. 元素周期表的结构
发展历程
1869 年俄国化学家 编制第一张元素周期表;现代周期表按原子序数(质子数)由小到大排列,共包含 118 种元素
整体结构
7 个横行对应 7 个 ;18 个纵行对应 16 个 (第 8、9、10 三个纵行共同组成一个族)
周期规律
同一周期元素原子的 ,周期数 = 原子的 ;
从左到右最外层电子数从 (第一周期除外);
元素种类从 元素逐渐过渡到 元素,结尾为 元素
族的规律
同一族元素原子的 ,电子层数从上到下 ;
最外层电子数相同,元素 (He 最外层 2 个电子,属于 );
主族元素的族序数 =
单元格信息
左上角: (= 质子数 = 核电荷数 = 核外电子数);
右上角:元素符号;
中间:元素名称;
下方: (单位为 “1”,通常省略)
2.元素周期表的规律
(1)同一周期的元素通常以 元素开头,靠近尾部的是 元素,结尾是 元素。
(2)同一周期元素的原子,质子数和核外电子数的变化规律是 。
(3)同一族元素原子的 相同,化学性质相似。(He最外层有2个电子,属于相对稳定结构)
注意事项:
① 质子数相同的粒子不一定属于同种元素,粒子包含分子、离子等多种形式,只有质子数相同的一类原子才属同种元素。
② 元素是宏观集合概念,只讲种类、不讲个数;原子得失电子形成离子后,质子数不变,元素种类也不变。
③ 由同种元素组成的物质不一定是单质,也可能是混合物,如氧气与臭氧的混合气体只含氧元素,但属于混合物。
④ 元素符号前加数字后,仅表示原子个数,不再具备宏观含义,因为元素只讲种类、不讲个数。
特别提醒:
1. 地壳中含量居前五位的元素为氧、硅、铝、铁、钙;人体中含量最高的金属元素是钙。
2. 金属、稀有气体、金刚石、硅等由原子直接构成,它们的元素符号同时具备元素、原子、物质三重含义。
3. 元素周期表中周期数等于原子的电子层数,主族元素的族序数等于原子最外层电子数。
4. 俄国化学家门捷列夫编制了第一张元素周期表,现代周期表按原子序数(质子数)由小到大排列。
归纳总结:
① 元素是描述物质宏观组成的核心概念,质子数是区分元素种类的唯一标准,化学变化前后元素种类保持不变。
② 元素符号是国际通用的化学用语,兼具宏观与微观双重含义,符号前附加数字后仅表示微观的原子个数。
③ 元素周期表的排布本质是原子核外电子排布的周期性变化,是预测元素性质、指导化学研究的重要工具。
④ 纯净物按所含元素种类分为单质和化合物,同种元素可组成多种不同单质,混合后形成混合物。
1.不同种元素的本质区别是 不同,质子数决定 ,与中子数、核外电子数无关。
2.元素是宏观概念,只讲 、不讲 ;“2N” 表示 ,不能表述为 2 个氮元素。
3.质子数相同的粒子 属于同种元素,如氖原子和水分子质子数均为 10,但不属于同种元素。
4.由同种元素组成的物质不一定是单质,只有同种元素组成的 才是单质;氧气和臭氧的混合物只含一种元素,但属于 。
5.并非所有元素符号都能表示物质,只有由 直接构成的物质,其元素符号才可同时表示该物质。
6.元素周期表中同一周期的元素 相同、化学性质不同;同一族的元素 相同、化学性质相似。
7.元素周期表中的相对原子质量是比值,单位为 “1” 通常省略不写,不以克为单位。
8.原子得失电子形成离子后,元素种类 不变,因为变化过程中原子核内的 没有发生改变。
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第三单元
认识物质的构成
第二节 元素
一、元素的概念与分类
1. 概念:元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称。
2. 元素概念理解
(1)不同元素的根本区别是质子数不同;质子数决定元素的种类。
(2)质子数相同,中子数不同的一类原子属于同种元素。
(3)原子得失电子后形成离子,元素种类不变。
(4)元素是一类原子的“总称”,是宏观概念,因此元素只讲种类,不讲个数。
3. 元素含量
(1)生物细胞中含量居前四位的元素如下表所示。
元素
氧
碳
氢
氮
质量分数 /%
65
18
10
3
(2)地壳中各种元素的含量分布如图所示。
前四位:氧O、硅Si、铝Al、铁Fe;地壳中含量最多的金属元素是铝Al。
4.元素的分类
元素类别
名称特征
原子结构特点
化学性质
金属元素
带 “钅” 字旁(汞除外)
最外层电子数一般少于 4
化学反应中易失去电子
非金属元素
带 “气”“氵”“石” 字旁
最外层电子数一般多于或等于 4
化学反应中易得到电子
稀有气体元素
名称均带 “气” 字头(氦、氖、氩等)
最外层电子数为 8(氦为 2),属于相对稳定结构
化学性质极不活泼
5.元素与原子的比较
元素
原子
概念
质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称
化学变化中的最小粒子
区别
宏观概念,讲种类、讲质量,不讲个数;可组成物质
微观概念,讲种类、讲质量,也讲个数;可构成分子,也可构成物质
适用范围
描述物质的宏观组成
描述物质的微观构成
联系
①原子和元素是个体和总体的关系;
②原子的核内质子数决定元素的种类;
③原子的最外层电子数决定元素的化学性质;
④化学变化中原子和元素的种类均不发生变化。
6.单质与化合物
根据纯净物中所含元素的种类,可将纯净物分为两类:
(1)单质:由同种元素组成的纯净物,如氧气、氢气、金刚石、铁等。
(2)化合物:由两种或两种以上元素组成的纯净物,如水、二氧化碳、氯化钠等。
(3)注意:由同种元素组成的物质不一定是单质,也可能是混合物,例如氧气和臭氧的混合气体只含氧元素,但属于混合物。
二、元素符号
1. 元素符号的书写原则
元素符号书写遵循“一大二小”原则:
由一个字母表示的元素符号,字母必须大写,如H、O、N、C、S等。
由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写,如Cu、Ca、Na、Cl、Mg等。
常见元素符号规范写法如下:
2. 元素符号的表示意义
元素符号兼具宏观与微观双重意义:
(1)宏观意义:表示一种元素。例如O表示氧元素。
(2)微观意义:表示该元素的一个原子。例如O表示一个氧原子。
(3)特殊意义:对于由原子直接构成的物质(金属、稀有气体、部分固态非金属),元素符号还可以表示该物质。
例如Fe既表示铁元素、一个铁原子,也表示铁这种物质;He可表示氦气。
4. 元素符号附加数字的含义
若在元素符号前面加上数字,则符号只具有微观意义,表示原子的个数,不再表示元素。
例如2H只表示2个氢原子,5Mg表示5个镁原子。
三、元素周期表
1. 元素周期表的结构
发展历程
1869 年俄国化学家门捷列夫编制第一张元素周期表;现代周期表按原子序数(质子数)由小到大排列,共包含 118 种元素
整体结构
7 个横行对应 7 个周期;18 个纵行对应 16 个族(第 8、9、10 三个纵行共同组成一个族)
周期规律
同一周期元素原子的电子层数相同,周期数 = 原子的电子层数;
从左到右最外层电子数从 1 递增到 8(第一周期除外);
元素种类从金属元素逐渐过渡到非金属元素,结尾为稀有气体元素
族的规律
同一族元素原子的最外层电子数相同,电子层数从上到下依次增多;
最外层电子数相同,元素化学性质相似(He 最外层 2 个电子,属于稳定结构);
主族元素的族序数 = 原子最外层电子数
单元格信息
左上角:原子序数(= 质子数 = 核电荷数 = 核外电子数);
右上角:元素符号;
中间:元素名称;
下方:相对原子质量(单位为 “1”,通常省略)
2.元素周期表的规律
(1)同一周期的元素通常以 金属 元素开头,靠近尾部的是 非金属 元素,结尾是 稀有气体 元素。
(2)同一周期元素的原子,质子数和核外电子数的变化规律是 从左到右依次递增 。
(3)同一族元素原子的 最外层电子数 相同,化学性质相似。(He最外层有2个电子,属于相对稳定结构)
注意事项:
① 质子数相同的粒子不一定属于同种元素,粒子包含分子、离子等多种形式,只有质子数相同的一类原子才属同种元素。
② 元素是宏观集合概念,只讲种类、不讲个数;原子得失电子形成离子后,质子数不变,元素种类也不变。
③ 由同种元素组成的物质不一定是单质,也可能是混合物,如氧气与臭氧的混合气体只含氧元素,但属于混合物。
④ 元素符号前加数字后,仅表示原子个数,不再具备宏观含义,因为元素只讲种类、不讲个数。
特别提醒:
1. 地壳中含量居前五位的元素为氧、硅、铝、铁、钙;人体中含量最高的金属元素是钙。
2. 金属、稀有气体、金刚石、硅等由原子直接构成,它们的元素符号同时具备元素、原子、物质三重含义。
3. 元素周期表中周期数等于原子的电子层数,主族元素的族序数等于原子最外层电子数。
4. 俄国化学家门捷列夫编制了第一张元素周期表,现代周期表按原子序数(质子数)由小到大排列。
归纳总结:
① 元素是描述物质宏观组成的核心概念,质子数是区分元素种类的唯一标准,化学变化前后元素种类保持不变。
② 元素符号是国际通用的化学用语,兼具宏观与微观双重含义,符号前附加数字后仅表示微观的原子个数。
③ 元素周期表的排布本质是原子核外电子排布的周期性变化,是预测元素性质、指导化学研究的重要工具。
④ 纯净物按所含元素种类分为单质和化合物,同种元素可组成多种不同单质,混合后形成混合物。
1.不同种元素的本质区别是质子数不同,质子数决定元素种类,与中子数、核外电子数无关。
2.元素是宏观概念,只讲种类、不讲个数;“2N” 表示 2 个氮原子,不能表述为 2 个氮元素。
3.质子数相同的粒子不一定属于同种元素,如氖原子和水分子质子数均为 10,但不属于同种元素。
4.由同种元素组成的物质不一定是单质,只有同种元素组成的纯净物才是单质;氧气和臭氧的混合物只含一种元素,但属于混合物。
5.并非所有元素符号都能表示物质,只有由原子直接构成的物质,其元素符号才可同时表示该物质。
6.元素周期表中同一周期的元素电子层数相同、化学性质不同;同一族的元素最外层电子数相同、化学性质相似。
7.元素周期表中的相对原子质量是比值,单位为 “1” 通常省略不写,不以克为单位。
8.原子得失电子形成离子后,元素种类一定不变,因为变化过程中原子核内的质子数没有发生改变。
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