第11讲 分离定律（3大核心速记+3层专练突破）（浙江专用）2027年高考生物一轮复习讲练测

**基本信息** 以假说-演绎法为核心，构建“实验基础-原理推导-应用拓展”逻辑链，通过分层训练实现分离定律系统性突破。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |核心主干速记|3核心要点|假说-演绎法步骤拆解；实验材料选择标准；分离定律实质分析|豌豆杂交实验→假说-演绎推理→分离定律实质→农业/医学应用| |靶向攻关训练|31题（16基础+7重难+8真题）|概念辨析法（自交/杂交等易混概念）；情境分析法（性别影响遗传等复杂情境）；概率计算模型（配子育性异常等）|基础题巩固核心概念→重难题突破特殊情境→真题感知高考考向|

西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 第11讲分离定律（浙江专用） 专练•靶向攻关 7 两年模拟基础通关 1.C 2.D 3.B 4.A 5.c 6.B 7.A 8.B 9.A 10.C 11,C 12.D 13.A 14.D 15.A 16.A 一年重难情境应用 1.D 2.D 3.B 4.A 5.A 1/2 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 6.D 7.D 高考真题考向感知 1.C 2.D 3.C 4.D 5.c 6.c 7.C 8.C 212 第11讲 分离定律（浙江专用） 考情·精准定向 核心·主干速记 核心1 豌豆一对相对性状的杂交实验 核心2 假说-演绎法 核心3 分离定律的实质及相关应用 专练·靶向攻关 浙江专练+全国视野 两年模拟·基础通关 & 一年重难·情境应用 & 高考真题·考向感知 考情·精准定向 考情概览 新课标要求 考题统计 1、理解孟德尔遗传实验的科学方法。 2、掌握分离定律的内容、实质和应用，能够运用分离定律解释一些遗传现象。 2022年浙江卷6月卷 2022年浙江卷1月卷 2021年 浙江卷1月卷 2010年 浙江卷1月卷 2018年 浙江卷4月卷 2017年 浙江卷4月卷 考情分析： 1．考查频次：单独考查分离定律的试题在近几年选考中较少出现，可能出现一道选择题，也可能在解答题中出现一个相关空格，分值在1分或2分，基本考查内容是豌豆杂交实验及其延伸，假说-演绎法的基本过程，分离定律的实质及相关的简单应用，且难度一般甚至偏低。 2．考查要点：豌豆、玉米作为杂交实验材料的优缺点分析；豌豆杂交实验的基本过程；假说-演绎法的基本过程；孟德尔分离定律的实质及基本应用。 3．命题情境：试题一般以各种简单的情景导入，结合教材内容考查杂交实验基本过程、分离定律中的假说演绎法基本步骤以及实在和应用。 备考策略 1．抓牢核心概念：杂交、自交、随机交配、测交、分离定律实质、假说-演绎法。 2．构建知识网络：以 “豌豆杂交实验”，“假说-演绎法”“分离定律的实质和应用”为主线，孟德尔通过豌豆等材料进行实验，运用假说-演绎法分析归纳，最终得出分离定律的实质，分离定律在生活情境中的基本运用，包括显隐性判断、显性相对性、相关计算。 3．强化题型方法： 概念辨析题：准确区分易混概念，如自交和杂交、自由组合和随机结合、去雄和授粉。 功能应用题：理解并掌握豌豆作为遗传学优良实验材料的优点；豌豆等其它材料在进行杂交实验过程中的具体步骤；假说-演绎法的基本步骤及对应的要点；显隐性判断、自交和测交、随机交配等在实际情境中的应用。 核心·主干速记 核心1 豌豆一对相对性状的杂交实验 1.豌豆用作遗传实验的材料 （1）豌豆用作遗传实验材料的特点及优势 豌豆的特点 优势 自花传粉，闭花受粉，自然状态下一般都是纯种 用豌豆做人工杂交实验，结果既可靠，又容易分析 具有易于区分的性状且能够稳定地遗传给后代 实验结果易于观察和分析 花较大 易于做人工杂交实验 子代个体数量较多 用数学统计方法分析结果更可靠，且偶然性小 生长快，世代周期相对较短（相对于动物） 易于进行多代实验 （2）孟德尔遗传实验的杂交操作 ①去雄：除去母本未成熟花的全部雄蕊；时间：花蕊成熟前，花蕾期；目的：防止自花传粉。 ②套袋：避免外来花粉的干扰；目的：防止外来花粉干扰 ③人工授粉：雌蕊成熟时将另一植株的花粉撒在去雄花的雌蕊柱头上。 ④再套袋隔离：保证杂交得到的种子是人工授粉后所结。 核心2 假说-演绎法 1.一对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析 （1）观察现象，提出问题 ①现象： ②问题 为什么子一代都是高茎而没有矮茎的呢？ 为什么子二代又出现了矮茎的呢？ 子二代中出现3：1的性状分离比是偶然的吗？ （2）分析问题，提出假说 ①生物的性状是由遗传因子决定，体细胞中成对存在。 ②减数分裂产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，配子中只含有每对遗传因子中的一个。 ③受精时，雌雄配子的结合是随机的，结合方式有4种。 （3）根据假说，演绎推理 （4）设计实验，验证假说 在得到的166株后代中，87株是高茎的，79株是矮茎的，高茎与矮茎植株的数量比接近1：1。 （5）分析结果得出结论 ①测交实验结果与预测相符，表明F1产生了两种配子（D和d），且比例是1：1。 ②得出结论：假说正确，即F1（Dd）在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子。 ③孟德尔第一定律，又称分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。 核心3 分离定律的实质及相关应用 1.分离定律的实质 （1）分离定律的实质、发生时间及适用范围 （2）分离定律实质与各种比例的关系 2.分离定律的应用 （1）农业生产：指导杂交育种 ①优良性状为显性性状：利用杂合子选育显性纯合子时，可进行连续自交，直到不再发生性状分离为止，即可留种推广使用。 ②优良性状为隐性性状：一旦出现就能稳定遗传，便可留种推广。 ③优良性状为杂合子：两个纯合的不同性状个体杂交的后代就是杂合子，但每年都要育种。 （2）医学实践：分析单基因遗传病的基因型和发病率；为禁止近亲结婚和进行遗传咨询提供理论依据。 两年模拟·基础通关 1．下列有关遗传学基本概念的叙述，错误的是（     ） A．豌豆的自花传粉属于自交 B．测交可以判断F1产生配子的遗传因子的种类 C．隐性性状是指生物无法表现出来的性状 D．相对性状是指一种生物同一种性状的不同表现类型 2．紫茉莉花色受一对等位基因R、r控制：RR为红花、Rr为粉花、rr为白花。现有一株粉花紫茉莉植株用于杂交实验，下列有关分析错误的是（　　） A．该植株自交，后代会出现红、粉、白三种花色 B．该植株连续自交几代，粉花比例会越来越低 C．该植株与白花植株杂交，后代粉花∶白花=1∶1 D．该植株与红花植株杂交，后代全为红花植株 3．某种二倍体植物的花色受一对等位基因控制，红花（R）对白花（r）为不完全显性，杂合子（Rr）表现为粉红花。若让粉红花植株自交，则后代中白花植株所占比例为（     ） A．0 B．1/4 C．1/2 D．3/4 4．孟德尔选用豌豆作遗传学实验材料的原因之一是豌豆有多对易于区分的相对性状，下列组合属于一对相对性状的是（     ） A．豌豆的圆粒与皱粒 B．水稻的高茎与抗锈病 C．猫的短毛与狗的长毛 D．玉米的多粒与水稻的多粒 5．番茄的红果色（R）对黄果色（r）为显性。以下关于一株结红果的番茄是纯合子还是杂合子的叙述，正确的是（     ） A．可通过与红果纯合子杂交来鉴定 B．不能通过该红果自交来鉴定 C．可通过与黄果纯合子杂交来鉴定 D．不能通过与红果杂合子杂交来鉴定 6．孟德尔一对相对性状的实验结果及其解释被后人归纳为孟德尔第一定律，又称分离定律。下列关于分离定律的叙述，错误的是（     ） A．生物体遗传的不是性状本身，而是控制性状的遗传因子 B．遗传因子在杂合子里是成对的，在纯合子里是成单的 C．分离定律在生物的遗传中具有普遍性 D．分离定律的提出和验证过程体现了假说—演绎法 7．某自花传粉植物的叶缘性状有全缘叶、缺刻叶和齿状叶，受一对等位基因（A/a）控制，但含A基因的花粉仅有50%可育。用纯合全缘叶植株（AA）与纯合缺刻叶（aa）植株杂交，F1均表现为齿状叶（Aa）。F1自交后代中，全缘叶植株所占的比例为（     ） A．1/6 B．1/5 C．1/4 D．1/3 8．玉米和豌豆是遗传学研究的常用材料。如图一为豌豆的人工异花传粉示意图。图二为玉米的雄花、雌花分布示意图。已知纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，甜玉米的果穗上结出了甜玉米籽粒、非甜玉米籽粒。非甜玉米果穗上只有非甜玉米。下列相关说法正确的是（     ） A．高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，后代有高茎和矮茎的现象属于性状分离 B．不管玉米是否为杂合子，都可以用来验证孟德尔的分离定律 C．图一中红花为父本。若用玉米做杂交实验，不需要操作① D．上述甜玉米和非甜玉米果穗上所结的非甜玉米籽粒均为杂合子 9．人类的秃顶基因位于常染色体上，表型如表所示。一对夫妇中，妻子非秃顶，妻子的母亲秃顶；丈夫秃顶，丈夫的父亲非秃顶。则这对夫妇所生的一个女孩秃顶的概率和秃顶男孩的概率分别为（     ） BB Bb bb 男 非秃顶 秃顶 秃顶 女 非秃顶 非秃顶 秃顶 A．1/4；3/8 B．1/4；3/4 C．1/8；3/8 D．1/8；3/4 10．两株高茎豌豆杂交，后代高茎和矮茎的比例如图所示，则亲本的基因型为（     ） A．GG×gg B．GG×Gg C．Gg×Gg D．gg×gg 11．下列有关孟德尔一对相对性状的杂交实验的叙述，正确的是（     ） A．“F2中既有高茎又有矮茎，且性状分离比接近3∶1”属于假说内容 B．孟德尔提出“配子中只含有每对遗传因子中的一个”属于演绎推理 C．F1测交产生了两种性状的子代且比例接近1∶1，是对演绎的检验 D．F1产生含显性遗传因子的雌配子与含隐性遗传因子的雄配子的数量比为1∶1 12．剑尾鱼的高背鳍与正常背鳍为一对相对性状，由一对等位基因控制。多对高背鳍雌雄个体相互交配，后代中高背鳍∶正常背鳍≈2∶1。下列叙述错误的是（     ） A．正常背鳍为隐性性状 B．该种群中高背鳍个体均为杂合子 C．若该群体自由交配，后代中高背鳍的比例会逐代下降 D．让高背鳍与正常背鳍杂交，后代中正常背鳍个体所占比例为1/3 13．假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法。孟德尔的豌豆杂交实验中运用了该方法，下列关于孟德尔研究过程的分析，正确的是（     ） A．提出问题是建立在纯合亲本杂交和自交两组豌豆遗传实验基础上的 B．为了检验作出的假设是否正确，孟德尔设计了正反交实验 C．“生物的性状由遗传因子决定，体细胞中遗传因子成对存在”属“演绎推理” D．“推测测交后代有两种性状表现，比例为”属于实验验证环节 14．玉米为雌雄同株异花植物，其籽粒的糯性与非糯性受一对等位基因控制。某兴趣小组随机选取一株糯性玉米与一株非糯性玉米杂交，根据F1的表型及比例无法判断该相对性状的显隐性。下列说法错误的是（     ） A．亲本中的显性植株一定为杂合子 B．F1的表型及比例为糯性∶非糯性=1∶1 C．让F1中的所有植株分别自交，可根据F2的表型及比例判断显隐性 D．让F1中的所有植株自由传粉，根据F2的表型及比例不能判断显隐性 15．豌豆种子的圆粒和皱粒是一对相对性状。下列杂交实验可以判断种子形状显隐性关系的是（结果中的数字均为后代个数）（     ） ①圆粒×圆粒→均为圆粒②圆粒×皱粒→均为圆粒 ③皱粒×皱粒→均为皱粒④圆粒×皱粒→圆粒101＋皱粒99 ⑤圆粒×圆粒→圆粒119＋皱粒41 A．②⑤ B．②④ C．①③ D．①④ 16．某种小鼠的毛色受AY（黄色）、A（鼠色）、a（黑色）3个基因控制，三者互为等位基因，AY对A、a为完全显性，A对a为完全显性，并且基因型AYAY胚胎致死（不计入个体数）。下列叙述错误的是（　　） A．若AYa个体与AYA个体杂交，则F1有4种基因型 B．若AYa个体与Aa个体杂交，则F1有3种表型 C．若1只黄色雄鼠与若干只黑色雌鼠杂交，则F1不会同时出现鼠色个体与黑色个体 D．若1只黄色雄鼠与若干只纯合鼠色雌鼠杂交，则F1可同时出现黄色个体与鼠色个体 一年重难·情境应用 1．萨福克绵羊角的有无由常染色体上一对等位基因（H/h）控制。公羊：HH、Hh均有角，hh无角；母羊：HH有角，Hh、hh均无角。现将无角萨福克绵羊交配，F1公羊中有角的比例为1/2。下列叙述正确的是（     ） A．有角羊相互交配，子代中会出现无角公羊 B．萨福克绵羊角有无的遗传受性别的影响，属于伴性遗传 C．F1的萨福克有角绵羊与无角绵羊的比例是1:1 D．亲本中无角萨福克母羊的基因型为Hh 2．某学习小组开展“模拟孟德尔豌豆杂交实验”的探究活动。他们选用纯合红花豌豆与纯合白花豌豆进行杂交，F1全部表现为红花；F1自交得到的F2中红花：白花≈3∶1。下列说法错误的是（     ） A．杂交时需在母本花粉未成熟前去除全部雄蕊，立即套袋，待雌蕊成熟后再授以父本花粉 B．若改用玉米为实验材料，可直接对雌花序套袋隔离，无需去雄操作 C．假说—演绎法中，“F2出现3∶1分离比是F1产生两种比例相等的配子所致”属于提出假说；“若假说成立，则测交后代应出现1∶1”属于演绎推理 D．判断一对相对性状的显隐性关系，只有让F1自交观察是否出现性状分离这一种方法 3．科研人员将纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现每株甜玉米果穗上均有非甜玉米的籽粒，而每株非甜玉米果穗上却没有甜玉米籽粒。下列相关叙述正确的是（     ） A．甜玉米和非甜玉米分别属于显性性状和隐性性状 B．甜玉米果穗上的非甜玉米籽粒由两种玉米杂交产生 C．非甜玉米果穗上没有甜玉米籽粒的原因是其只能自交 D．甜玉米果穗上的籽粒和非甜玉米果穗上的籽粒分别是纯合子和杂合子 4．秀丽隐杆线虫存在雌雄同体和雄虫两种类型，无单独的雌虫。雌雄同体既可自交也可与雄虫杂交。研究人员利用转基因技术获得了能稳定表达绿色荧光的纯合品系①（含雌雄同体和雄虫），现拟通过荧光性状验证基因的分离定律，设计了以下两种实验方案。下列对两种方案的评价正确的是（     ） 方案一 野生型雌雄同体与①雄虫自由交配 从F1选择目标个体进行后续实验 方案二 野生型雄虫与①雌雄同体自由交配 A．方案一可行 B．方案二可行 C．方案一和二都可行 D．方案一和二都不可行 5．家蚕在我国有几千年的养殖历史，研究发现家蚕常染色体上存在等位基因A/a，当a基因纯合时，雄性家蚕会性反转为不育的雌性家蚕，对正常雌性无影响。现用一对正常雌雄家蚕杂交，F1中雌性∶雄性为5∶3，让F1雌雄个体随机交配得到F2，则F2中雌性：雄性的比例是（     ） A．7∶5 B．5∶3 C．4∶3 D．3∶2 6．某两性花植物的红花对白花为显性，由一对等位基因E/e控制。不携带基因E的花粉部分死亡。实验小组让基因型为Ee的红花植株自交，F1中白花植株所占的比例为1/16。下列叙述错误的是（     ） A．亲本红花植株产生的含基因e的花粉有6/7死亡 B．基因型为Ee、ee的植株进行正反交，后代表型相同 C．F1自交所得F2中白花植株的比例为3/32 D．F1红花植株中纯合子所占的比例为8/15 7．未成熟豌豆豆荚的绿色和黄色是一对相对性状。黄色豆荚植株中基因H（编码叶绿素合成酶）的上游缺失非编码序列G，导致基因H的表达量下降；基因h编码的蛋白无功能。研究人员将Hh植株与黄色豆荚植株杂交（下图），F1中绿色豆荚∶黄色豆荚=1∶1，F1自交得F2，F2的性状分离比为（     ） A．绿色豆荚植物∶黄色豆荚植物=1∶1 B．绿色豆荚植物∶黄色豆荚植物=5∶3 C．绿色豆荚植物∶黄色豆荚植物=7∶9 D．绿色豆荚植物∶黄色豆荚植物=3∶5 高考真题·考向感知 1．（2022·浙江6月选考真题）番茄的紫茎对绿茎为完全显性。欲判断一株紫茎番茄是否为纯合子，下列方法不可行的是（    ） A．让该紫茎番茄自交 B．与绿茎番茄杂交 C．与纯合紫茎番茄杂交 D．与杂合紫茎番茄杂交 2．（2022·浙江1月选考真题）孟德尔杂交试验成功的重要因素之一是选择了严格自花受粉的豌豆作为材料。自然条件下豌豆大多数是纯合子，主要原因是（    ） A．杂合子豌豆的繁殖能力低 B．豌豆的基因突变具有可逆性 C．豌豆的性状大多数是隐性性状 D．豌豆连续自交，杂合子比例逐渐减小 3．（2021·浙江1月选考真题）某种小鼠的毛色受AY（黄色）、A（鼠色）、a（黑色）3个基因控制，三者互为等位基因，AY对A、a为完全显性，A对a为完全显性，并且基因型AYAY胚胎致死（不计入个体数）。下列叙述错误的是（　　） A．若AYa个体与AYA个体杂交，则F1有3种基因型 B．若AYa个体与Aa个体杂交，则F1有3种表现型 C．若1只黄色雄鼠与若干只黑色雌鼠杂交，则F1可同时出现鼠色个体与黑色个体 D．若1只黄色雄鼠与若干只纯合鼠色雌鼠杂交，则F1可同时出现黄色个体与鼠色个体 4．（2020·浙江1月选考真题）若马的毛色受常染色体上一对等位基因控制，棕色马与白色马交配，均为淡棕色马，随机交配，中棕色马：淡棕色马：白色马=1：2：1。下列叙述正确的是 A．马的毛色性状中，棕色对白色为完全显性 B．中出现棕色、淡棕色和白色是基因重组的结果 C．中相同毛色的雌雄马交配，其子代中雌性棕色马所占的比例为3/8 D．中淡棕色马与棕色马交配，其子代基因型的比例与表现型的比例相同 5．（2018·浙江4月选考真题）一对A血型和B血型的夫妇，生了AB血型的孩子。AB血型的这种显性类型属于 A．完全显性 B．不完全显性 C．共显性 D．性状分离 6．（2017·浙江4月选考真题）豌豆种子的黄色(Y)和绿色(y)、圆粒(R)和皱粒(r)是两对相对性状。下列基因型中属于纯合子的是(　　) A．YyRr B．YYRr C．YYRR D．YyRR 7．（2021·上海高考真题）d为隐性基因，决定螺壳左旋，D为显性基因，决定螺壳右旋，两只田螺，母本为dd，父本为DD，子代表现型受母本基因型控制，已知F1代皆为左旋，F1自交后代的表现型比例 为（　　）    A．全左旋 B．右旋：左旋=3：1 C．全右旋 D．右旋：左旋=1：3 8．（2021·上海高考真题）原产欧洲南部喷瓜的性别不是由性染色体决定，而是由3个复等位基因：aD>a+>ad决定的，其中，aD决定雄性、a+决定两性、ad决定雌性植株，雌花亲本接受哪种基因型个体的花粉子代雌花所占比例最大（　　） A．aD aD B．aD a+ C．aDad D．adad 学科网（北京）股份有限公司 $ 第11讲 分离定律（浙江专用） 考情·精准定向 核心·主干速记 核心1 豌豆一对相对性状的杂交实验 核心2 假说-演绎法 核心3 分离定律的实质及相关应用 专练·靶向攻关 浙江专练+全国视野 两年模拟·基础通关 & 一年重难·情境应用 & 高考真题·考向感知 考情·精准定向 考情概览 新课标要求 考题统计 1、理解孟德尔遗传实验的科学方法。 2、掌握分离定律的内容、实质和应用，能够运用分离定律解释一些遗传现象。 2022年浙江卷6月卷 2022年浙江卷1月卷 2021年 浙江卷1月卷 2010年 浙江卷1月卷 2018年 浙江卷4月卷 2017年 浙江卷4月卷 考情分析： 1．考查频次：单独考查分离定律的试题在近几年选考中较少出现，可能出现一道选择题，也可能在解答题中出现一个相关空格，分值在1分或2分，基本考查内容是豌豆杂交实验及其延伸，假说-演绎法的基本过程，分离定律的实质及相关的简单应用，且难度一般甚至偏低。 2．考查要点：豌豆、玉米作为杂交实验材料的优缺点分析；豌豆杂交实验的基本过程；假说-演绎法的基本过程；孟德尔分离定律的实质及基本应用。 3．命题情境：试题一般以各种简单的情景导入，结合教材内容考查杂交实验基本过程、分离定律中的假说演绎法基本步骤以及实在和应用。 备考策略 1．抓牢核心概念：杂交、自交、随机交配、测交、分离定律实质、假说-演绎法。 2．构建知识网络：以 “豌豆杂交实验”，“假说-演绎法”“分离定律的实质和应用”为主线，孟德尔通过豌豆等材料进行实验，运用假说-演绎法分析归纳，最终得出分离定律的实质，分离定律在生活情境中的基本运用，包括显隐性判断、显性相对性、相关计算。 3．强化题型方法： 概念辨析题：准确区分易混概念，如自交和杂交、自由组合和随机结合、去雄和授粉。 功能应用题：理解并掌握豌豆作为遗传学优良实验材料的优点；豌豆等其它材料在进行杂交实验过程中的具体步骤；假说-演绎法的基本步骤及对应的要点；显隐性判断、自交和测交、随机交配等在实际情境中的应用。 核心·主干速记 核心1 豌豆一对相对性状的杂交实验 1.豌豆用作遗传实验的材料 （1）豌豆用作遗传实验材料的特点及优势 豌豆的特点 优势 自花传粉，闭花受粉，自然状态下一般都是纯种 用豌豆做人工杂交实验，结果既可靠，又容易分析 具有易于区分的性状且能够稳定地遗传给后代 实验结果易于观察和分析 花较大 易于做人工杂交实验 子代个体数量较多 用数学统计方法分析结果更可靠，且偶然性小 生长快，世代周期相对较短（相对于动物） 易于进行多代实验 （2）孟德尔遗传实验的杂交操作 ①去雄：除去母本未成熟花的全部雄蕊；时间：花蕊成熟前，花蕾期；目的：防止自花传粉。 ②套袋：避免外来花粉的干扰；目的：防止外来花粉干扰 ③人工授粉：雌蕊成熟时将另一植株的花粉撒在去雄花的雌蕊柱头上。 ④再套袋隔离：保证杂交得到的种子是人工授粉后所结。 核心2 假说-演绎法 1.一对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析 （1）观察现象，提出问题 ①现象： ②问题 为什么子一代都是高茎而没有矮茎的呢？ 为什么子二代又出现了矮茎的呢？ 子二代中出现3：1的性状分离比是偶然的吗？ （2）分析问题，提出假说 ①生物的性状是由遗传因子决定，体细胞中成对存在。 ②减数分裂产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，配子中只含有每对遗传因子中的一个。 ③受精时，雌雄配子的结合是随机的，结合方式有4种。 （3）根据假说，演绎推理 （4）设计实验，验证假说 在得到的166株后代中，87株是高茎的，79株是矮茎的，高茎与矮茎植株的数量比接近1：1。 （5）分析结果得出结论 ①测交实验结果与预测相符，表明F1产生了两种配子（D和d），且比例是1：1。 ②得出结论：假说正确，即F1（Dd）在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子。 ③孟德尔第一定律，又称分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。 核心3 分离定律的实质及相关应用 1.分离定律的实质 （1）分离定律的实质、发生时间及适用范围 （2）分离定律实质与各种比例的关系 2.分离定律的应用 （1）农业生产：指导杂交育种 ①优良性状为显性性状：利用杂合子选育显性纯合子时，可进行连续自交，直到不再发生性状分离为止，即可留种推广使用。 ②优良性状为隐性性状：一旦出现就能稳定遗传，便可留种推广。 ③优良性状为杂合子：两个纯合的不同性状个体杂交的后代就是杂合子，但每年都要育种。 （2）医学实践：分析单基因遗传病的基因型和发病率；为禁止近亲结婚和进行遗传咨询提供理论依据。 两年模拟·基础通关 1．下列有关遗传学基本概念的叙述，错误的是（     ） A．豌豆的自花传粉属于自交 B．测交可以判断F1产生配子的遗传因子的种类 C．隐性性状是指生物无法表现出来的性状 D．相对性状是指一种生物同一种性状的不同表现类型 【答案】C 【详解】A、自交指遗传因子组成相同的个体之间的交配，豌豆自花传粉是同一个体产生的雌雄配子结合，属于自交，A正确； B、测交是F1与隐性纯合子杂交，隐性纯合子只产生含隐性遗传因子的配子，因此根据测交后代的性状表现类型可判断F1产生配子的遗传因子种类，B正确； C、隐性性状是指具有相对性状的纯合亲本杂交，子一代中未显现出来的亲本性状，当个体为隐性纯合子时，隐性性状就会表现出来，并非生物无法表现的性状，C错误； D、相对性状的定义为一种生物同一种性状的不同表现类型，比如豌豆的高茎和矮茎，D正确。 2．紫茉莉花色受一对等位基因R、r控制：RR为红花、Rr为粉花、rr为白花。现有一株粉花紫茉莉植株用于杂交实验，下列有关分析错误的是（　　） A．该植株自交，后代会出现红、粉、白三种花色 B．该植株连续自交几代，粉花比例会越来越低 C．该植株与白花植株杂交，后代粉花∶白花=1∶1 D．该植株与红花植株杂交，后代全为红花植株 【答案】D 【详解】A、该粉花植株基因型为Rr，自交后代基因型及比例为RR∶Rr∶rr=1∶2∶1，对应表型为红花、粉花、白花三种，A正确； B、杂合子连续自交n代，杂合子（即粉花Rr）的比例为（1/2）n，随自交代数增加，该数值逐渐减小，因此粉花比例会越来越低，B正确； C、该植株（Rr）与白花植株（rr）杂交，后代基因型及比例为Rr∶rr=1∶1，对应表型及比例为：粉花∶白花=1∶1，C正确； D、该植株（Rr）与红花植株（RR）杂交，后代基因型及比例为RR∶Rr=1∶1，对应表型为红花∶粉花=1∶1，并非全为红花植株，D错误。 3．某种二倍体植物的花色受一对等位基因控制，红花（R）对白花（r）为不完全显性，杂合子（Rr）表现为粉红花。若让粉红花植株自交，则后代中白花植株所占比例为（     ） A．0 B．1/4 C．1/2 D．3/4 【答案】B 【详解】据题干可知，RR为红花、Rr为粉红花、rr为白花，粉红花Rr自交产生的子代的基因型及表型为RR（红花）：Rr（粉红花）：rr（白花）=1：2：1，B正确，ACD错误。 4．孟德尔选用豌豆作遗传学实验材料的原因之一是豌豆有多对易于区分的相对性状，下列组合属于一对相对性状的是（     ） A．豌豆的圆粒与皱粒 B．水稻的高茎与抗锈病 C．猫的短毛与狗的长毛 D．玉米的多粒与水稻的多粒 【答案】A 【详解】A、豌豆的圆粒与皱粒是同种生物同一性状的不同表现类型，属于相对性状，A正确； B、水稻的高茎与抗锈病不符合“同一性状”，不属于相对性状，B错误； C、猫的短毛与狗的长毛不符合“同种生物”一词，不属于相对性状，C错误； D、玉米的多粒与水稻的多粒不符合“同种生物”一词，不属于相对性状，D错误。 5．番茄的红果色（R）对黄果色（r）为显性。以下关于一株结红果的番茄是纯合子还是杂合子的叙述，正确的是（     ） A．可通过与红果纯合子杂交来鉴定 B．不能通过该红果自交来鉴定 C．可通过与黄果纯合子杂交来鉴定 D．不能通过与红果杂合子杂交来鉴定 【答案】C 【详解】A、该红果植株与红果纯合子（RR）杂交后代都是红果（R_），所以不能通过与红果纯合子杂交来鉴定该红果植株是否是纯合子，A错误； B、能通过该红果植株自交来鉴定，如果后代都是红果，则其是纯合子；如果后代有红果也有黄果，则其是杂合子，B错误； C、能通过与黄果纯合子（rr）杂交来鉴定该红果植株是否是纯合子，如果后代都是红果，则其是纯合子；如果后代有红果也有黄果，则其是杂合子，C正确； D、能通过与红果杂合子杂交来鉴定该红果植株是否是纯合子，如果后代都是红果，则其是纯合子；如果后代有红果也有黄果，则其是杂合子，D错误。 6．孟德尔一对相对性状的实验结果及其解释被后人归纳为孟德尔第一定律，又称分离定律。下列关于分离定律的叙述，错误的是（     ） A．生物体遗传的不是性状本身，而是控制性状的遗传因子 B．遗传因子在杂合子里是成对的，在纯合子里是成单的 C．分离定律在生物的遗传中具有普遍性 D．分离定律的提出和验证过程体现了假说—演绎法 【答案】B 【详解】A、孟德尔提出的假说明确生物性状由遗传因子控制，生物体遗传的是控制性状的遗传因子，而非性状本身，A正确； B、遗传因子在体细胞中均成对存在，纯合子的成对遗传因子组成相同，杂合子的成对遗传因子组成不同，只有配子中的遗传因子才是成单存在的，B错误； C、分离定律适用于进行有性生殖的真核生物的细胞核遗传，在生物遗传中具有普遍性，C正确； D、分离定律的提出过程经历了观察现象提出问题、作出假说、演绎推理、测交实验验证、得出结论的完整流程，体现了假说—演绎法的研究思路，D正确。 7．某自花传粉植物的叶缘性状有全缘叶、缺刻叶和齿状叶，受一对等位基因（A/a）控制，但含A基因的花粉仅有50%可育。用纯合全缘叶植株（AA）与纯合缺刻叶（aa）植株杂交，F1均表现为齿状叶（Aa）。F1自交后代中，全缘叶植株所占的比例为（     ） A．1/6 B．1/5 C．1/4 D．1/3 【答案】A 【详解】F1产生的雌配子类型及比例为；雄配子中，Aa原本产生A和a的比例为1:1，因含A的花粉仅50%可育，故可育雄配子中A的占比为，a的占比为。全缘叶基因型为AA，其出现概率为雌配子A比例雄配子A比例，即，A正确，BCD错误。 8．玉米和豌豆是遗传学研究的常用材料。如图一为豌豆的人工异花传粉示意图。图二为玉米的雄花、雌花分布示意图。已知纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，甜玉米的果穗上结出了甜玉米籽粒、非甜玉米籽粒。非甜玉米果穗上只有非甜玉米。下列相关说法正确的是（     ） A．高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，后代有高茎和矮茎的现象属于性状分离 B．不管玉米是否为杂合子，都可以用来验证孟德尔的分离定律 C．图一中红花为父本。若用玉米做杂交实验，不需要操作① D．上述甜玉米和非甜玉米果穗上所结的非甜玉米籽粒均为杂合子 【答案】B 【详解】A、性状分离的定义是杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象，高茎豌豆和矮茎豌豆杂交后代出现高茎和矮茎属于测交的结果，不属于性状分离，A错误； B、若玉米为杂合子，可通过自交来验证孟德尔的分离定律；若为纯合子，与隐性个体杂交后得到的子代再自交也能验证，所以不管玉米是否为杂合子，都可以用来验证孟德尔的分离定律，B正确； C、图一中对红花进行操作①去雄，说明红花作为母本，避免其自花传粉；玉米为单性花，母本的雌花序仅含雌花，无雄蕊，因此杂交实验不需要进行去雄操作①，C错误； D、由题干可知非甜为显性性状，非甜玉米果穗上的非甜籽粒包括自交产生的纯合子和接受甜玉米花粉产生的杂合子，并非均为杂合子，D错误。 9．人类的秃顶基因位于常染色体上，表型如表所示。一对夫妇中，妻子非秃顶，妻子的母亲秃顶；丈夫秃顶，丈夫的父亲非秃顶。则这对夫妇所生的一个女孩秃顶的概率和秃顶男孩的概率分别为（     ） BB Bb bb 男 非秃顶 秃顶 秃顶 女 非秃顶 非秃顶 秃顶 A．1/4；3/8 B．1/4；3/4 C．1/8；3/8 D．1/8；3/4 【答案】A 【详解】根据题意和图表分析可知：妻子非秃顶，妻子的母亲秃顶，可知妻子基因型为Bb；丈夫秃顶，丈夫的父亲非秃顶（BB），可知丈夫基因型也是Bb，因此，所生女孩中基因型为1/4BB、1/2Bb、1/4bb，秃顶的概率为1/4；所生男孩中基因型为1/4BB、1/2Bb、1/4bb，但是Bb、bb都会秃顶，故男孩中秃顶概率3/4，所以所生秃顶男孩的概率为3/4×1/2=3/8，A正确。 10．两株高茎豌豆杂交，后代高茎和矮茎的比例如图所示，则亲本的基因型为（     ） A．GG×gg B．GG×Gg C．Gg×Gg D．gg×gg 【答案】C 【详解】由图可知，杂交后代高茎：矮茎=3：1，符合杂合子自交的性状分离比，且题干明确亲本均为高茎，高茎为显性性状（由显性基因G控制），矮茎为隐性性状（由隐性基因g控制），故亲本基因型为Gg×Gg，C正确。 11．下列有关孟德尔一对相对性状的杂交实验的叙述，正确的是（     ） A．“F2中既有高茎又有矮茎，且性状分离比接近3∶1”属于假说内容 B．孟德尔提出“配子中只含有每对遗传因子中的一个”属于演绎推理 C．F1测交产生了两种性状的子代且比例接近1∶1，是对演绎的检验 D．F1产生含显性遗传因子的雌配子与含隐性遗传因子的雄配子的数量比为1∶1 【答案】C 【详解】A、“F2中既有高茎又有矮茎，且性状分离比接近3∶1”是孟德尔杂交实验观察到的现象，A错误； B、“配子中只含有每对遗传因子中的一个”是孟德尔为解释性状分离现象提出的假说内容，B错误； C、F1测交的实验结果与演绎推理预测的“测交后代性状比1∶1”一致，属于对演绎内容的实验检验，C正确； D、F1产生的雌雄配子中，各自的显隐性遗传因子配子比例为1∶1，但雄配子总数量远多于雌配子，因此含显性遗传因子的雌配子数量远少于含隐性遗传因子的雄配子，D错误。 12．剑尾鱼的高背鳍与正常背鳍为一对相对性状，由一对等位基因控制。多对高背鳍雌雄个体相互交配，后代中高背鳍∶正常背鳍≈2∶1。下列叙述错误的是（     ） A．正常背鳍为隐性性状 B．该种群中高背鳍个体均为杂合子 C．若该群体自由交配，后代中高背鳍的比例会逐代下降 D．让高背鳍与正常背鳍杂交，后代中正常背鳍个体所占比例为1/3 【答案】D 【详解】A、多对高背鳍雌雄个体交配，后代出现正常背鳍的新性状，说明正常背鳍为隐性性状，A正确； B、一对等位基因控制的相对性状，杂合子交配后代典型分离比为3：1，本题后代为2：1，说明显性纯合个体致死，因此存活的高背鳍个体均为杂合子，B正确； C、该群体自由交配时，每一代都会淘汰显性纯合致死个体，导致显性基因频率逐代降低，因此高背鳍（杂合子）的比例会逐代下降，C正确； D、高背鳍为杂合子（设为Aa），与正常背鳍隐性纯合子（aa）杂交，后代基因型及比例为Aa：aa=1：1，正常背鳍个体所占比例为1/2，不是1/3，D错误。 13．假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法。孟德尔的豌豆杂交实验中运用了该方法，下列关于孟德尔研究过程的分析，正确的是（     ） A．提出问题是建立在纯合亲本杂交和自交两组豌豆遗传实验基础上的 B．为了检验作出的假设是否正确，孟德尔设计了正反交实验 C．“生物的性状由遗传因子决定，体细胞中遗传因子成对存在”属“演绎推理” D．“推测测交后代有两种性状表现，比例为”属于实验验证环节 【答案】A 【详解】A、孟德尔先完成纯合亲本杂交得到F1，再让F1自交，观察到F2出现性状分离且比例为3:1的现象，在此实验基础上提出相关问题，A正确； B、为检验假设是否正确，孟德尔设计的是测交实验，B错误； C、“生物的性状由遗传因子决定，体细胞中遗传因子成对存在”属于孟德尔提出的假说内容，不属于演绎推理环节，C错误； D、“推测测交后代有两种性状表现，比例为1:1”属于根据假说进行的演绎推理环节，实际完成测交实验、统计后代性状比例才属于实验验证环节，D错误。 14．玉米为雌雄同株异花植物，其籽粒的糯性与非糯性受一对等位基因控制。某兴趣小组随机选取一株糯性玉米与一株非糯性玉米杂交，根据F1的表型及比例无法判断该相对性状的显隐性。下列说法错误的是（     ） A．亲本中的显性植株一定为杂合子 B．F1的表型及比例为糯性∶非糯性=1∶1 C．让F1中的所有植株分别自交，可根据F2的表型及比例判断显隐性 D．让F1中的所有植株自由传粉，根据F2的表型及比例不能判断显隐性 【答案】D 【详解】A、若亲本中的显性植株为纯合子，杂交后代将全部表现为显性性状，可直接判断显隐性，与题干“无法判断显隐性”的信息矛盾，因此显性植株一定为杂合子，A正确； B、结合题干信息可知，该杂交属于测交类型，因此F1的表型及比例为糯性∶非糯性=1∶1，B正确； C、F1包含杂合子、隐性纯合子两种基因型，杂合子自交后代会出现性状分离，隐性纯合子自交后代不发生性状分离，因此观察哪种表型的F1自交后代出现性状分离，即可判断该表型为显性性状，C正确； D、F1中杂合子和隐性纯合子的比例为1∶1，自由传粉时，显性基因频率为1/4，隐性基因频率为3/4，故后代中隐性性状占9/16，显性性状占7/16，占比更少的性状为显性性状，可判断显隐性，D错误。 15．豌豆种子的圆粒和皱粒是一对相对性状。下列杂交实验可以判断种子形状显隐性关系的是（结果中的数字均为后代个数）（     ） ①圆粒×圆粒→均为圆粒②圆粒×皱粒→均为圆粒 ③皱粒×皱粒→均为皱粒④圆粒×皱粒→圆粒101＋皱粒99 ⑤圆粒×圆粒→圆粒119＋皱粒41 A．②⑤ B．②④ C．①③ D．①④ 【答案】A 【详解】①③圆粒×圆粒，后代均为圆粒豌豆，皱粒×皱粒，后代均为皱粒豌豆，子代均未发生性状分离，则亲本可能均为显性纯合子或一个为显性纯合子、一个为杂合子，也可能均为隐性纯合子，无法判断显隐性，①③不符合题意；②圆粒豌豆与皱粒豌豆的杂交后代均为圆粒豌豆，说明圆粒为显性，皱粒为隐性，②符合题意；④圆粒豌豆与皱粒豌豆的杂交后代中圆粒：皱粒≈1：1，说明亲本一个为杂合子一个为隐性纯合子，但无法确定哪个是杂合子，④不符合题意；⑤圆粒×圆粒，后代中出现皱粒豌豆，说明亲本均为杂合子，圆粒为显性性状，皱粒为隐性性状，⑤符合题意，A正确，BCD错误。 16．某种小鼠的毛色受AY（黄色）、A（鼠色）、a（黑色）3个基因控制，三者互为等位基因，AY对A、a为完全显性，A对a为完全显性，并且基因型AYAY胚胎致死（不计入个体数）。下列叙述错误的是（　　） A．若AYa个体与AYA个体杂交，则F1有4种基因型 B．若AYa个体与Aa个体杂交，则F1有3种表型 C．若1只黄色雄鼠与若干只黑色雌鼠杂交，则F1不会同时出现鼠色个体与黑色个体 D．若1只黄色雄鼠与若干只纯合鼠色雌鼠杂交，则F1可同时出现黄色个体与鼠色个体 【答案】A 【详解】A、显隐性关系为：AY＞A＞a，且基因型AYAY胚胎致死，因此存活黄色个体基因型只能为AYA或AYa，鼠色个体基因型为AA或Aa，黑色个体基因型为aa。AYa产生配子为AY、a，AYA产生配子为AY、A，子代基因型为AYAY（胚胎致死，不计入F1）、AYA、AYa、Aa，存活的F1只有3种基因型，A错误； B、AYa与Aa杂交，子代基因型为AYA（黄色）、AYa（黄色）、Aa（鼠色）、aa（黑色），共3种表型，B正确； C、1只黄色雄鼠基因型只能为AYA或AYa中的一种：若为AYA，与黑色雌鼠aa杂交后代为黄色、鼠色；若为AYa，与aa杂交后代为黄色、黑色，因此不会同时出现鼠色和黑色个体，C正确； D、纯合鼠色雌鼠基因型为AA，与黄色雄鼠杂交，无论雄鼠是AYA还是AYa，后代都会同时出现AYA（黄色）和A—（鼠色）个体，D正确。 一年重难·情境应用 1．萨福克绵羊角的有无由常染色体上一对等位基因（H/h）控制。公羊：HH、Hh均有角，hh无角；母羊：HH有角，Hh、hh均无角。现将无角萨福克绵羊交配，F1公羊中有角的比例为1/2。下列叙述正确的是（     ） A．有角羊相互交配，子代中会出现无角公羊 B．萨福克绵羊角有无的遗传受性别的影响，属于伴性遗传 C．F1的萨福克有角绵羊与无角绵羊的比例是1:1 D．亲本中无角萨福克母羊的基因型为Hh 【答案】D 【详解】A、有角母羊基因型只能为HH，有角公羊基因型为HH或Hh，二者交配子代均携带H基因，公羊只要携带H基因就表现为有角，因此子代不会出现无角公羊，A错误； B、控制角有无的基因位于常染色体上，不属于伴性遗传，该性状表现受性别影响属于从性遗传，B错误； C、由题意可推亲本为无角公羊（hh）×无角母羊（Hh），F₁基因型及比例为Hh:hh=1:1，其中只有基因型为Hh的公羊表现为有角，占所有F₁个体的1/2×1/2=1/4，其余3/4均为无角，故有角:无角=1:3，C错误； D、无角公羊基因型只能为hh，若要F₁公羊有角比例为1/2，说明母本需产生1/2的H配子、1/2的h配子，因此亲本无角母羊基因型为Hh，D正确。 2．某学习小组开展“模拟孟德尔豌豆杂交实验”的探究活动。他们选用纯合红花豌豆与纯合白花豌豆进行杂交，F1全部表现为红花；F1自交得到的F2中红花：白花≈3∶1。下列说法错误的是（     ） A．杂交时需在母本花粉未成熟前去除全部雄蕊，立即套袋，待雌蕊成熟后再授以父本花粉 B．若改用玉米为实验材料，可直接对雌花序套袋隔离，无需去雄操作 C．假说—演绎法中，“F2出现3∶1分离比是F1产生两种比例相等的配子所致”属于提出假说；“若假说成立，则测交后代应出现1∶1”属于演绎推理 D．判断一对相对性状的显隐性关系，只有让F1自交观察是否出现性状分离这一种方法 【答案】D 【详解】A、豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，为避免自花传粉和外来花粉干扰，杂交时需在母本花粉未成熟前去除全部雄蕊并套袋，待雌蕊成熟后再授父本花粉，A正确； B、玉米是雌雄同株异花植物，雌花和雄花独立生长，因此杂交时只需对雌花序套袋隔离，无需进行去雄操作，B正确； C、假说-演绎法中，“F2出现3：1分离比是F1产生两种比例相等的配子所致”是对实验现象的解释，属于提出假说环节；“若假说成立，则测交后代应出现1：1”是根据假说推导的预期结果，属于演绎推理环节，C正确； D、判断一对相对性状的显隐性有两种常用方法：一是让具有相对性状的纯合亲本杂交，F1显现的性状为显性性状；二是让F1自交，后代新出现的性状为隐性性状，并非只有F1自交这一种方法，D错误。 3．科研人员将纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现每株甜玉米果穗上均有非甜玉米的籽粒，而每株非甜玉米果穗上却没有甜玉米籽粒。下列相关叙述正确的是（     ） A．甜玉米和非甜玉米分别属于显性性状和隐性性状 B．甜玉米果穗上的非甜玉米籽粒由两种玉米杂交产生 C．非甜玉米果穗上没有甜玉米籽粒的原因是其只能自交 D．甜玉米果穗上的籽粒和非甜玉米果穗上的籽粒分别是纯合子和杂合子 【答案】B 【详解】A、由收获结果可知，非甜玉米果穗上无甜籽粒，说明非甜为显性性状，甜为隐性性状，A错误； B、甜玉米为隐性纯合子（基因型为），其自交后代均为（甜籽粒），只有接受显性纯合非甜玉米（基因型为）的花粉杂交，后代基因型为（非甜籽粒），因此甜玉米果穗上的非甜籽粒由两种玉米杂交产生，B正确； C、非甜玉米（AA）既可以自交，也可以接受甜玉米（aa）的花粉（a）杂交，杂交后代基因型为，仍表现为非甜性状；非甜玉米果穗上没有甜玉米籽粒的原因是非甜玉米为显性纯合子AA，其能接受自身配子A或甜玉米的配子a，无法产生aa的个体，C错误； D、甜玉米果穗上的籽粒包括自交产生的纯合子和杂交产生的杂合子；非甜玉米果穗上的籽粒包括自交产生的纯合子和杂交产生的杂合子，D错误。 4．秀丽隐杆线虫存在雌雄同体和雄虫两种类型，无单独的雌虫。雌雄同体既可自交也可与雄虫杂交。研究人员利用转基因技术获得了能稳定表达绿色荧光的纯合品系①（含雌雄同体和雄虫），现拟通过荧光性状验证基因的分离定律，设计了以下两种实验方案。下列对两种方案的评价正确的是（     ） 方案一 野生型雌雄同体与①雄虫自由交配 从F1选择目标个体进行后续实验 方案二 野生型雄虫与①雌雄同体自由交配 A．方案一可行 B．方案二可行 C．方案一和二都可行 D．方案一和二都不可行 【答案】A 【详解】方案一中野生型雌雄同体为隐性纯合子（设为aa，无荧光），①雄虫为显性纯合子（设为AA，有荧光）：野生型雌雄同体自交后代全为aa（无荧光），与①雄虫杂交的后代为Aa（有荧光），因此F1中所有有荧光的个体均为确定的杂合子Aa。取杂合雌雄同体自交，若后代出现3:1的性状分离比即可验证分离定律，方案一可行； 方案二中①雌雄同体为显性纯合子AA，可同时发生自交和与野生型雄虫的杂交：①自交后代为AA（有荧光），与野生型雄虫（aa）杂交的后代为Aa（有荧光），F1中有荧光的个体无法区分是纯合子AA还是杂合子Aa，若选到AA个体进行后续实验，后代不会出现性状分离，无法验证分离定律，方案二不可行。A符合题意，BCD不符合题意。 5．家蚕在我国有几千年的养殖历史，研究发现家蚕常染色体上存在等位基因A/a，当a基因纯合时，雄性家蚕会性反转为不育的雌性家蚕，对正常雌性无影响。现用一对正常雌雄家蚕杂交，F1中雌性∶雄性为5∶3，让F1雌雄个体随机交配得到F2，则F2中雌性：雄性的比例是（     ） A．7∶5 B．5∶3 C．4∶3 D．3∶2 【答案】A 【详解】已知A/a位于常染色体，aa纯合时雄性会性反转为不育雌性，对正常雌性无影响。亲本杂交所得F1雌∶雄=5∶3，与正常1∶1的性别比例相比，雄性少1份、雌性多1份，说明F1中有1/8的个体为aa雄性（发生性反转），因此亲本基因型均为Aa。子一代基因型为AA∶Aa∶aa=1∶2∶1，F1可育雄性均为A_，其中AA占1/3、Aa占2/3，产生的雄配子中A占2/3，a占1/3；F1可育雌性为所有原生雌性，基因型AA∶Aa∶aa=1∶2∶1，产生的雌配子中A和a各占1/2。F1随机交配后，F2基因型及比例为AA∶Aa∶aa=（2/3×1/2）∶（1/3×1/2+2/3×1/2）∶（1/3×1/2）=2∶3∶1。F2中的aa雄性会性反转为雌性，因此F2雌性∶雄性=（2+3+1+1）∶（2+3）=7∶5，A正确，BCD错误。 6．某两性花植物的红花对白花为显性，由一对等位基因E/e控制。不携带基因E的花粉部分死亡。实验小组让基因型为Ee的红花植株自交，F1中白花植株所占的比例为1/16。下列叙述错误的是（     ） A．亲本红花植株产生的含基因e的花粉有6/7死亡 B．基因型为Ee、ee的植株进行正反交，后代表型相同 C．F1自交所得F2中白花植株的比例为3/32 D．F1红花植株中纯合子所占的比例为8/15 【答案】D 【详解】A、红花对白花为显性，由E/e控制，仅含e的雄配子部分死亡，雌配子正常。Ee自交得F1中ee占1/16，ee由雌配子e和雄配子e结合产生，雌配子e概率为1/2，因此雄配子e的概率为，即存活雄配子中E:e=7:1。设e花粉存活率为p，则，解得p=1/7，即e花粉死亡率为6/7，A正确； B、正反交情况：①Ee作父本、ee作母本：父本雄配子E:e=7:1，母本仅产生e雌配子，后代表型红花:白花=7:1；②Ee作母本、ee作父本：母本雌配子E:e=1:1，父本仅产生e雄配子，后代表型红花:白花=1:1，因此基因型为Ee、ee的植株进行正反交，后代表型相同但比例不同，B正确； C、F1基因型及比例为EE:Ee:ee=7:8:1，EE自交无白花，Ee自交产生ee的概率为1/16，ee自交全为白花，因此F2中白花比例为，C正确； D、F1红花植株为EE和Ee，比例为7:8，因此纯合子EE占比为，D错误。 7．未成熟豌豆豆荚的绿色和黄色是一对相对性状。黄色豆荚植株中基因H（编码叶绿素合成酶）的上游缺失非编码序列G，导致基因H的表达量下降；基因h编码的蛋白无功能。研究人员将Hh植株与黄色豆荚植株杂交（下图），F1中绿色豆荚∶黄色豆荚=1∶1，F1自交得F2，F2的性状分离比为（     ） A．绿色豆荚植物∶黄色豆荚植物=1∶1 B．绿色豆荚植物∶黄色豆荚植物=5∶3 C．绿色豆荚植物∶黄色豆荚植物=7∶9 D．绿色豆荚植物∶黄色豆荚植物=3∶5 【答案】D 【详解】分析题图可知，基因H上游有非编码序列G，可导致基因H正常表达从而合成叶绿素，使豌豆豆荚呈现绿色，否则为黄色。由图可知，绿色豆荚植株的两条染色体上基因H、h的上游都有非编码序列G，H可正常表达合成叶绿素， h编码的蛋白无功能，因此表现为绿色，基因型用HGhG表示；黄色豆荚植株的两条染色体上基因H的上游都缺失G，H表达量不足，无法合成足够叶绿素，因此表现为黄色，基因型用H△H△表示。绿色豆荚植株和黄色豆荚植株杂交，F1的基因型及比例为HGH△∶hGH△＝1∶1，基因型为HGH△的个体含有可正常表达的基因H，表现为绿色；基因型为hGH△的个体无正常表达的基因H，表现为黄色，与题干中“F1中绿色豆荚∶黄色豆荚＝1∶1”相符。F1中基因型为HGH△的个体自交，子代的基因型及比例为HGHG∶HGH△∶H△H△＝1∶2∶1，表型及比例为绿色∶黄色＝3∶1；F1中基因型为hGH△的个体自交，子代的基因型及比例为hGhG∶hGH△∶H△H△＝1∶2∶1，全表现为黄色，因此F1自交得F2，F2的性状分离比为绿色豆荚植物∶黄色豆荚植物＝（1/2×3/4）∶（1/2×1/4＋1/2×1）＝3∶5，ABC错误，D正确。 高考真题·考向感知 1．（2022·浙江6月选考真题）番茄的紫茎对绿茎为完全显性。欲判断一株紫茎番茄是否为纯合子，下列方法不可行的是（    ） A．让该紫茎番茄自交 B．与绿茎番茄杂交 C．与纯合紫茎番茄杂交 D．与杂合紫茎番茄杂交 【答案】C 【详解】A、 紫茎为显性，令其自交，若为纯合子，则子代全为紫茎，若为杂合子，子代发生性状分离，会出现绿茎， A不符合题意； B、 可通过与绿茎纯合子（aa）杂交来鉴定，如果后代都是紫茎，则是纯合子；如果后代有紫茎也有绿茎，则是杂合子，B不符合题意； C、 与紫茎纯合子（AA）杂交后代都是紫茎，故不能通过与紫茎纯合子杂交进行鉴定，C符合题意； D、 能通过与紫茎杂合子杂交（Aa）来鉴定，如果后代都是紫茎，则是纯合子；如果后代有紫茎也有绿茎，则是杂合子，D不符合题意。 故选C。 2．（2022·浙江1月选考真题）孟德尔杂交试验成功的重要因素之一是选择了严格自花受粉的豌豆作为材料。自然条件下豌豆大多数是纯合子，主要原因是（    ） A．杂合子豌豆的繁殖能力低 B．豌豆的基因突变具有可逆性 C．豌豆的性状大多数是隐性性状 D．豌豆连续自交，杂合子比例逐渐减小 【答案】D 【详解】孟德尔杂交试验选择了严格自花授粉的豌豆作为材料，而连续自交可以提高纯合子的纯合度，因此，自然条件下豌豆经过连续数代严格自花授粉后，大多数都是纯合子，D正确。 故选D。 3．（2021·浙江1月选考真题）某种小鼠的毛色受AY（黄色）、A（鼠色）、a（黑色）3个基因控制，三者互为等位基因，AY对A、a为完全显性，A对a为完全显性，并且基因型AYAY胚胎致死（不计入个体数）。下列叙述错误的是（　　） A．若AYa个体与AYA个体杂交，则F1有3种基因型 B．若AYa个体与Aa个体杂交，则F1有3种表现型 C．若1只黄色雄鼠与若干只黑色雌鼠杂交，则F1可同时出现鼠色个体与黑色个体 D．若1只黄色雄鼠与若干只纯合鼠色雌鼠杂交，则F1可同时出现黄色个体与鼠色个体 【答案】C 【详解】A、若AYa个体与AYA个体杂交，由于基因型AYAY胚胎致死，则F1有AYA、AYa、Aa共3种基因型，A正确； B、若AYa个体与Aa个体杂交，产生的F1的基因型及表现型有AYA（黄色）、AYa（黄色）、Aa（鼠色）、aa（黑色），即有3种表现型，B正确； C、若1只黄色雄鼠（AYA或AYa）与若干只黑色雌鼠（aa）杂交，产生的F1的基因型为AYa（黄色）、Aa（鼠色），或AYa（黄色）、aa（黑色），不会同时出现鼠色个体与黑色个体，C错误； D、若1只黄色雄鼠（AYA或AYa）与若干只纯合鼠色雌鼠（AA）杂交，产生的F1的基因型为AYA（黄色）、AA（鼠色），或AYA（黄色）、Aa（鼠色），则F1可同时出现黄色个体与鼠色个体，D正确。 故选C。 4．（2020·浙江1月选考真题）若马的毛色受常染色体上一对等位基因控制，棕色马与白色马交配，均为淡棕色马，随机交配，中棕色马：淡棕色马：白色马=1：2：1。下列叙述正确的是 A．马的毛色性状中，棕色对白色为完全显性 B．中出现棕色、淡棕色和白色是基因重组的结果 C．中相同毛色的雌雄马交配，其子代中雌性棕色马所占的比例为3/8 D．中淡棕色马与棕色马交配，其子代基因型的比例与表现型的比例相同 【答案】D 【详解】A、马的毛色性状中，棕色对白色为不完全显性，A错误； B、中出现棕色、淡棕色和白色是基因分离的结果，B错误； C、中相同毛色的雌雄马交配，其子代中棕色马所占的比例为1/4+2/4×1/4=3/8，雌性棕色马所占的比例为3/16，C错误；     D、中淡棕色马与棕色马交配，其子代基因型的比例为1:1，,表现型为淡棕色马与棕色马，比例为1:1， D正确。 故选D。 5．（2018·浙江4月选考真题）一对A血型和B血型的夫妇，生了AB血型的孩子。AB血型的这种显性类型属于 A．完全显性 B．不完全显性 C．共显性 D．性状分离 【答案】C 【详解】一对A血型（IA_）和B血型（IB_）的夫妇，生了AB血型（IAIB）的孩子，说明IA基因和IB基因控制的性状在子代同时显现出来，这种显性类型属于共显性，C正确，A、B、D均错误。 6．（2017·浙江4月选考真题）豌豆种子的黄色(Y)和绿色(y)、圆粒(R)和皱粒(r)是两对相对性状。下列基因型中属于纯合子的是(　　) A．YyRr B．YYRr C．YYRR D．YyRR 【答案】C 【详解】A、基因型为YyRr个体可能是基因型为YR、yr配子形成的受精卵或基因型为Yr和yR的配子形成的受精卵发育形成的个体，形成受精卵的配子的类型不同，是杂合子，A错误； B、基因型为YYRr个体是由基因型为YR和Yr的配子受精形成的受精卵发育形成的个体，配子的类型不同，是杂合子，B错误； C、基因型为YYRR个体是由基因型为YR的雌雄配子受精形成受精卵发育形成的个体，是纯合子，C正确； D、基因型为YyRR个体是由基因型为YR和yR的配子受精形成的受精卵发育形成的个体，配子的类型不同，是杂合子，D错误。 故选C。 7．（2021·上海高考真题）d为隐性基因，决定螺壳左旋，D为显性基因，决定螺壳右旋，两只田螺，母本为dd，父本为DD，子代表现型受母本基因型控制，已知F1代皆为左旋，F1自交后代的表现型比例 为（　　）    A．全左旋 B．右旋：左旋=3：1 C．全右旋 D．右旋：左旋=1：3 【答案】C 【详解】题意显示，两只田螺，母本为dd，父本为DD，F1代的基因型均为Dd，但子代螺壳表现型受母本基因型控制，因此，F1均表现为左旋，F1自交产生的F2的基因型为DD∶Dd∶dd=1∶2∶1，但它们的螺壳表现型受母本基因型（Dd）控制，即均表现为右旋，C正确。 故选C。 8．（2021·上海高考真题）原产欧洲南部喷瓜的性别不是由性染色体决定，而是由3个复等位基因：aD>a+>ad决定的，其中，aD决定雄性、a+决定两性、ad决定雌性植株，雌花亲本接受哪种基因型个体的花粉子代雌花所占比例最大（　　） A．aD aD B．aD a+ C．aDad D．adad 【答案】C 【详解】自然状态下群体中有基因型为aD的花粉，但不会产生aD的雌配子，因此，自然状态下没有基因型为aD aD的雄株；雌花亲本的基因型为adad，与基因型为aDa+的雄株杂交，后代中出现雌株的比例为0；雌花亲本的基因型为adad，与基因型为aDad的雄株杂交，后代中出现雌株的比例为1/2；adad为雌株，不会产生花粉。 故选C。 学科网（北京）股份有限公司 $