1.1 牢记初心使命 核心素养检测 - 2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

**基本信息** 初中道德与法治《坚持以人民为中心》同步练，采用“基础层-提高层-素养进阶层”三阶分层设计，聚焦政治认同培育，实现知识巩固与价值引领统一。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|党的性质、宗旨等单一核心概念|6选择+1主观，直接考查定义，如初心使命、群众路线| |提高层|性质与宗旨逻辑关系、党员先锋作用等概念辨析|5选择+1主观，含因果关系题（如性质决定宗旨）和中考真题| |素养进阶层|党的性质+宗旨+群众路线等跨点综合|2选择+1主观，跨知识点整合（如江山就是人民与群众路线），中考感悟题|

第一单元 第二课 坚持以人民为中心 课时 1《牢记初心使命》核心素养检测 一、选择题（共 13 小题，每题 3 分，共 39 分） 基础层・夯实基础（容易，6 道，单知识点独立考查，无考点重复） 1. 【基础层｜容易｜考点：党的初心和使命】 中国共产党自成立以来，始终坚守立党为公、执政为民，把为人民谋幸福作为不懈追求。中国共产党人的初心和使命是（ ） A. 实现共产主义 B. 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴 C. 全心全意为人民服务 D. 全面建成社会主义现代化强国 2.【基础层｜容易｜考点：党的根本性质】 各地灾害现场，共产党员总是冲锋在前、迎难而上，用行动践行先锋本色。这直接印证中国共产党是（ ） A. 全体社会成员的先锋队 B. 中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队 C. 实现共同富裕的唯一力量 D. 以同步富裕作为奋斗目标 3.【基础层｜容易｜考点：党的根本宗旨】 各地党组织推进老旧小区改造、普惠托育等民生项目，着力解决群众急难愁盼问题。这直接体现党的（ ） A. 根本宗旨：全心全意为人民服务 B. 最高理想：实现共同富裕 C. 科学立法的国家职能 D. 一切依靠群众的全部工作路线 4.【基础层｜容易｜考点：党的最高理想和最终目标】 阅读党的知识框架，表格③处应当填写（ ） 表格 党的知识板块 内容 党的性质 工人阶级、中国人民和中华民族先锋队 党的根本宗旨 全心全意为人民服务 ③________ 实现共产主义 A. 初心和使命 B. 最高理想和最终目标 C. 群众路线 D. 阶段性发展目标 5.【基础层｜容易｜考点：群众路线】 社区设置民情接待点，党员干部收集居民诉求，吸纳群众建议落实小区治理。这一做法践行的群众路线是（ ） A. 一切依靠政府，群众无需参与治理 B. 从群众中来，到群众中去 C. 党员独自决策，不需要听取民意 D. 只重视经济发展，忽视民生诉求 6.【基础层｜容易｜考点：党群血肉联系】 教材提到党同人民群众是血肉相连的关系。对 “党群血肉联系” 理解正确的是（ ） A. 代表党员和群众存在血缘亲属关系 B. 人民哺育党，党依靠人民，为人民利益不懈奋斗 C. 党员可以享有法律之外特殊权利 D. 这种紧密关系只存在于革命战争年代 提高层・思辨提升（中等，5 道，概念关系辨析，因果、逻辑关系） 7. 【提高层｜中等｜考点：江山就是人民，人民就是江山】 淮海战役中数百万老百姓支援前线，军民同心赢得伟大胜利。这一历史事实印证（ ） A. 党的最高理想已经变为现实 B. 江山就是人民，人民就是江山 C. 党不需要推进自我革命、自身建设 D. 人民直接行使国家全部权力 8.【提高层｜中等｜考点：性质与宗旨的内在逻辑】 党的先锋队性质，决定了党没有自身特殊利益，一切奋斗都是为广大人民谋利益。对此理解正确的是（） A. 党的根本宗旨反作用、决定党的先锋队性质 B. 党的先锋队性质决定全心全意为人民服务的根本宗旨 C. 性质和宗旨二者相互独立，不存在内在联系 D. 坚守为民宗旨就可以改变党的阶级先锋队属性 9.【提高层｜中等｜考点：初心使命与人民立场综合】 中国共产党全部工作都要实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，这是由______决定的（ ） ①党的先锋队根本性质 ②党的初心使命 ③我国根本政治制度 ④我国基本经济制度 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.【提高层｜中等｜考点：对 “没有自身特殊利益” 的辨析】 “中国共产党没有自己特殊的利益，任何时候都把人民利益放在第一位”，这一理念根源来自（） A. 党的根本性质与初心使命 B. 阶段性发展目标与发展战略 C. 我国根本政治制度 D. 社会发展的各类基本国策 11.【提高层｜中等｜2026・河北中考真题｜考点：党员先锋模范作用】 黄文秀放弃大城市工作，回到家乡扎根脱贫一线，把青春奉献给乡村百姓。黄文秀的事迹诠释出共产党员（ ） A. 追求个人名利、实现自我价值 B. 践行初心使命，为人民谋幸福 C. 拥有特殊权力，支配公共资源 D. 把个人利益放在第一位 素养进阶层・综合运用（较难，2 道，跨知识点交叉综合） 12. 【素养进阶层｜较难｜考点：党的性质 + 根本宗旨 + 党群血肉联系（跨点综合）】 面对群众生活当中各类困难，广大党员干部主动靠前帮扶，不计个人得失，始终把群众冷暖放在心上。材料体现（ ） ①党是先锋队，代表最广大人民根本利益 ②党践行全心全意为人民服务的根本宗旨 ③党和人民休戚与共，是血肉相连的关系 ④党员享有超越法律的特殊优待 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13. 【素养进阶层｜较难｜考点：江山就是人民 + 群众路线（跨点综合）】 乡村治理过程中，干部经常走访群众，倾听百姓心声，汇集群众智慧，依靠群众力量建设美好乡村。该材料能够佐证（ ） ①江山就是人民，人民就是江山 ②坚持从群众中来，到群众中去 ③人民是党执政的最大底气 ④人民直接管理国家一切大小事务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、主观题（共 3 道，33 分） 14.【基础层｜容易｜10 分｜观察思考・驻村日志】 阅读某驻村第一书记工作摘录： 【走访记录】走访村里困难老人，帮助解决看病报销难题；召开村民座谈会，听取群众发展产业想法；党员带头劳动，带动村民发展特色产业，帮助村民增加收入。 请结合本课所学知识，回答： 材料中驻村党员干部为群众办实事的行为，体现教材哪些观点？（答出任意两点即可得分） 15.【提高层｜中等｜10 分｜辨析题】 辨析：小明说：传承和践行初心使命是共产党员的事情，我是中学生，主要任务是学习，这与我无关。小军说：传承初心使命既是共产党员分内之事，也是我们青少年的时代责任。 16.【素养进阶层｜较难｜13 分｜2026・河北中考真题・感悟题】 请以 “守党的初心，担时代使命” 为主题，结合本课所学知识和生活体验，写一段感悟。（要求观点明确、条理清晰、贴合考点） 参考答案与解析 一、选择题答案 1.B 2.B 3.A 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.A 10.A 11.B 12.A 13.A 选择题极简解析 1.提取材料信息：设问直接考查党的初心和使命的教材概念。 梳理解题逻辑：区分初心使命、根本宗旨、最高理想、国家奋斗目标四个易混概念。 定位核心漏洞：A【知识漏洞】党的最高理想；C【知识漏洞】党的根本宗旨；D【知识漏洞】我国阶段性奋斗目标。故选B。 2.提取材料信息：危难时刻党员冲锋，体现党的先锋队性质。 梳理解题逻辑：把握党的性质的教材原文，排除绝对化、概念错误表述。 定位核心漏洞：A【知识漏洞】并非全体社会成员；C【逻辑漏洞】“唯一” 表述绝对；D【知识漏洞】共同富裕≠同步富裕。故选B。 3.提取材料信息：解决群众生活难题，践行为民服务的宗旨。 梳理解题逻辑：区分党的宗旨、最高理想、党与国家机关职能。 定位核心漏洞：B【知识漏洞】最高理想是实现共产主义；C【知识漏洞】党不行使立法权；D【逻辑漏洞】材料体现为群众服务，没有完整体现 “依靠群众”。故选A。 4.提取材料信息：对应教材固定概念，实现共产主义是党的最高理想。 梳理解题逻辑：辨析本课几组易混核心概念。 定位核心漏洞：A、C、D 均为教材其他概念，和 “实现共产主义” 不匹配。故选B。 5.提取材料信息：收集群众意见，落实为民治理。 梳理解题逻辑：理解群众路线内涵。 定位核心漏洞：A、C、D 价值观、逻辑漏洞，违背群众路线内涵。故选B。 6.提取材料信息：理解党群血肉联系的政治内涵，不是字面血缘。 梳理解题逻辑：党群血肉联系是休戚与共的政治关系，贯穿革命、建设、改革各个时期。 定位核心漏洞：A【逻辑漏洞】望文生义；C【价值观漏洞】党员没有特权；D【知识漏洞】并非只存在战争年代。故选B。 7.提取材料信息：人民群众支持党的事业，军民同心取得胜利。 梳理解题逻辑：人民是党胜利的力量源泉。 定位核心漏洞：A【知识漏洞】最高理想尚未实现；C【价值观漏洞】党必须坚持自我革命；D【知识漏洞】我国人民间接行使国家权力。故选B。 8.提取材料信息：考查党的性质和宗旨的因果逻辑。 梳理解题逻辑：性质是根源，决定宗旨；宗旨彰显性质。 定位核心漏洞：A【逻辑漏洞】因果倒置；C【逻辑漏洞】割裂内在联系；D【价值观漏洞】党的先锋队性质不会改变。故选B。 9.提取材料信息：设问找 “党坚持人民立场” 来自党的自身内在因素。 梳理解题逻辑：党的性质、初心使命属于党自身属性；国家制度属于国家层面因素。 定位核心漏洞：③④【逻辑漏洞】国家制度不能决定党的执政立场。故选A。 10.提取材料信息：分析党坚持人民利益至上的内在根源。 梳理解题逻辑：为民立场根植于政党自身属性，不是外部制度、政策赋予。 定位核心漏洞：B、C、D【知识漏洞】均不属于该理念的内在根源。故选B。 11.（河北中考真题） 提取材料信息：黄文秀扎根脱贫一线，用行动践行共产党员的追求。 梳理解题逻辑：党员坚守初心使命，为民服务，不计个人得失。 定位核心漏洞：A【价值观漏洞】不是追求个人名利；C【知识漏洞】党员没有特殊权力；D【价值观漏洞】不能把个人利益放第一位。故选B。 12.提取材料信息：党员干部帮扶群众，心系百姓冷暖。 梳理解题逻辑：综合运用党的性质、根本宗旨、党群血肉联系多个知识点；党员没有法外特权。 定位核心漏洞：④【价值观漏洞】党员不享有超越法律的特殊优待。故选A。 13.提取材料信息：走访群众，汇集民智，依靠群众建设乡村。 梳理解题逻辑：理解江山就是人民与群众路线的内在联系，我国人民间接管理国家。 定位核心漏洞：④【知识漏洞】人民间接管理国家，不是直接管理一切事务。故选A 主观题参考答案 14. 基础层・观察思考（任答两点，10 分） 示范参考： ①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 ②党的根本宗旨是全心全意为人民服务。 ③党坚持为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心和使命。 ④党和人民群众是血肉相连、休戚与共的关系。 ⑤党坚持从群众中来、到群众中去的群众路线。 阅卷说明：写出其中任意两点，表述贴合教材即可满分。 15. 提高层・辨析题参考答案 ①小明观点错误，小军观点正确。 ②中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。践行初心使命，党员干部要发挥先锋模范带头作用。 ③担当民族复兴使命不是党员的专属责任，是全体中华儿女共同的时代追求。青少年是国家的未来、民族的希望，民族复兴事业离不开青少年接力奋斗。 ④中学生的主要任务是学习，但学习的目的是增长本领、报效祖国。我们要坚定拥护党的领导，树立远大理想，认真学习、提升素养，从小事做起，在生活实践中传承初心使命，承担时代责任。 16. 素养进阶层・河北中考 百年大党，初心如磐。中国共产党凭借先进的先锋队性质，始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命，带领中国从积贫积弱走向繁荣富强。初心是方向，使命是担当，党的百年奋斗史告诉我们，唯有坚守为民初心、勇担复兴使命，国家才能发展、民族才能振兴。少年强则国强，作为新时代青少年，我们当坚定不移拥护党的领导，珍惜韶华、勤学苦练，传承初心、接续奋斗，以青春之我、奋斗之我，扛起时代使命，助力民族复兴。 学科网（北京）股份有限公司 $