11.2 电路的连接 同步练 2026-2027学年北师大版九年级全一册物理

**基本信息** 聚焦电路连接核心知识，通过基础辨析、情境应用、实验操作三层递进设计，实现从物理观念建构到科学探究能力的培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|串联/并联概念、电路元件作用|选择题1/5、填空题3/4，通过直接辨析巩固电路连接本质，强化物理观念| |情境应用层|生活电路分析（门禁/冰箱）、电路设计|选择题2/3/4、填空题1/2、作图题1，结合智能门禁等真实情境，培养科学思维中的模型建构| |实验探究层|电路故障排查、串并联实验操作|选择题6/7、实验探究题1/2、作图题2，通过故障分析与实验操作，提升科学探究能力，强调动手与推理结合|

11.2 电路的连接 一．选择题 1．如图所示，电路元件及导线连接均完好。当开关S1、S2都闭合后，下列分析正确的是（　　） A．两灯都亮 B．电源短路 C．只有灯L1亮 D．只有灯L2亮 2．如图所示是小区安装的智能门禁系统。当门禁系统接通电源后，电源指示灯会发光。当进行刷卡（开关S1闭合）或人脸识别（开关S2闭合）时，电动机都会启动，进而控制门打开。下列电路图符合上述要求的是（　　） A． B． C． D． 3．为了维护小区的安全和秩序，某物业公司在小区门口安装了智能门禁系统，居民刷卡（S1闭合）或人脸识别（S2闭合）成功时，指示灯亮、电动机工作，控制门打开，即可安全通过。则下列电路符合实际的是（　　） A． B． C． D． 4．如图是一个具有报警功能的文物展示台原理图，它由木板，弹簧，金属片A、B、C，以及报警电路组成。闭合开关S，下列说法错误的是（　　） A．金属片A、B、C相当于电路中的开关 B．文物被拿走时电铃响、小灯泡发光 C．文物放在金属片B上时，电铃被短路 D．文物放在金属片B上时，小灯泡不发光 5．关于图中用电器的说法正确的是（　　） A．甲图中，厨房中的电冰箱、抽油烟机和消毒柜可以独立工作，它们是并联的 B．乙图中，餐厅的三盏灯，用一个开关同时控制它们的通断，三盏灯是串联的 C．丙图中，任意取下一个灯泡后，整串彩灯都会熄灭，所有灯泡之间是并联的 D．丁图中，使用三合一的数据线可以给三部手机同时充电，三部手机是串联的 6．如图所示为小明连接的电路，他检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不发光，于是他用一根导线分别连接到ab，bc，cd和ac两点，灯L1，L2均不发光，再用导线连接到bd两点时，灯L1发光，L2不发光，由此判定电路的故障是（　　） A．灯L1与开关S均开路 B．灯L2与开关S均开路 C．灯L1与开关S均短路 D．灯L2与开关S均短路 7．小谢在做实验时，先连成如图所示的电路，闭合开关S1并观察灯泡亮暗情况后，再闭合开关S2，小谢看到的现象是（　　） A．两只灯泡一直都不亮 B．两只灯泡一直亮 C．两只灯泡开始都亮，后来L2不亮 D．两只灯泡开始都亮，后来L1不亮 二．填空题 1．电冰箱内的简化电路如图所示，其中L是照明灯，M是压缩机。电冰箱门关闭时，开关S1处于　 　 状态。当温度高于设定的温度时，S2处于　 　 状态。若L断路，　 　 （选填“会”或“不会”）影响电冰箱制冷。 2．如图所示，开关闭合后两个灯泡　 　 （选填“能”或“不能”）发光。若想使两个灯泡串联，需拆除一根导线是　 　 导线（填写字母“a”或“b”或“c”或“d”）；若想使两灯泡并联，且只允许改动任意一根导线的一个接头，可以采取的做法是把导线e从接线柱F改接到　 　 （选填“D”或“E”）。 3．如图所示，是可移动式红绿灯，常用于停电、道路施工或临时交通管制等场景，能有效引导车辆与行人安全通行。工作时，红、绿、黄三种灯连接方式是　 　 （选填“串联”或“并联”），你判断依据是　 　 。 4．小明新买的玩具上有甲、乙两个小灯泡，他拧下甲灯泡后，发现乙灯泡可以继续正常发光。说明这两个灯的连接方式是　 　 （选填“串联”或“并联”）。若小明找来一个不同规格的丙灯泡接到原来甲灯泡的位置，乙灯泡的亮度　 　 （选填“会”或“不会”）发生变化。 三．作图题 1．小畅在学习电路设计后，了解了小区内自动售水机（如图甲所示）的工作原理：可通过手机扫码（闭合开关S1）或投币（闭合开关S2），启动电动机完成自动售水；图乙是它的部分电路图，请补充完整。 2．画出实物图对应的电路图 四．实验探究题 1．小明做连接串联电路与并联电路的实验。 （1）小明按照图甲连接串联电路时，开关应　 　 （选填“断开”或“闭合”）。连接完成后，小明将一根导线连接在图甲中A、B两点上，闭合开关，则可以观察到的现象是灯泡L1　 　 ，L2　 　 。（后两空均选填“发光”或“不发光”） （2）小明连接的实物电路如图乙所示。若要两个灯泡串联，可去掉导线　 　 （填数字）；若要两个灯泡并联，可将导线　 　 （填数字）改接到　 　 （填字母）接线柱上。 （3）小明在完成上述实验后，还想探究三个灯泡并联的电路特点，他连接的实物电路如图丙所示。只要再在电路中增加一根导线，就可以使其变成三个灯泡并联的电路。请在图丙中用笔画线代替导线画出这根导线，导线不能交叉。 2．在“连接串、并联电路”的实验中： （1）连接电路时，开关应该处于 　 　 状态； （2）某同学连接的电路如图甲所示，闭合开关后两灯泡都正常发光。取下灯泡L1，发现灯泡L2熄灭；接着将灯泡L1接好，取下灯泡L2，发现灯泡L1熄灭。根据实验现象可得出结论：在串联电路中，各用电器 　 　 （选填“相互”或“互不”）影响； （3）甲图所示电路中，闭合开关时两灯泡同时亮，断开开关时两灯泡同时灭。将开关S分别换接到灯泡L1和L2之间、灯泡L2和电池负极之间，观察到同样的现象，这说明在串联电路中，开关位置改变时，其控制作用 　 　 （选填“改变”或“不变”）； （4）如图乙所示，三个开关同时闭合时两灯泡都正常发光，取下灯泡L1，发现灯泡L2仍然发光；接着将灯泡L1接好，取下灯泡L2，发现灯泡仍然发光。根据实验L1现象可得出结论：在并联电路中，各用电器 　 　 （选填“相互”或“互不”）影响； （5）如图乙所示的电路中，为了探究开关S1的作用，在观察灯泡发光情况时，应该 　 　 ； A.同时观察两个支路上的灯泡 B.只观察开关S1所在支路上的灯泡 C.只观察开关所在支路上的灯泡S2 （6）如图丙所示电路，若闭合开关，电路会出现 　 　 （选填“断路”或“短路”）现象，如果将某根导线的一端移接到另一位置，电路就能成为两灯泡并联的正确电路了，请在图中要移接的导线上画“×”，并用笔画线代替导线在图中画出改动后的导线。 参考答案 一．选择题 1．【解答】解：由电路图可知，当开关S1和S2都闭合后，灯泡L1被短路，电流从电源正极出发经开关S1、S2、灯L2回到负极，因此只有灯L2亮。故ABC错误，D正确； 故选：D。 2．【解答】解：由题意可知，当门禁系统接通电源后，电源指示灯会发光，无人进入小区时电动机不工作，说明指示灯与电动机互不影响，能独立工作，即指示灯与电动机并联；有人进入小区时，当刷卡或人脸识别成功（相当于闭合开关）时，电动机工作，说明两个开关任意一个闭合时，电动机就能工作，则两个开关并联，再与电动机串联在一条支路中，故C符合要求，ABD不符合要求。 故选：C。 3．【解答】解：由题知，人脸识别、刷卡识别，只要其中一种方式识别成功，则相应开关闭合从而使电动机和指示灯启动工作，所以两个开关应并联后再与电动机（灯泡）串联在电源上；灯泡与电动机能独立工作，是并联的，故D符合题意。 故选：D。 4．【解答】解：A．金属片B能通过上下移动通断电路，相当于一个开关，故A正确； B．文物被拿走时，弹簧恢复原状使金属片B与C分离，电铃和小灯泡均接入电路，因此电铃响、小灯泡亮，故B正确； CD．文物放在金属片B上时，金属片B与A、C接通，使电铃所在电路短路，与小灯泡连通，不影响小灯泡发光，故C正确、D错误。 故选：D。 5．【解答】解：A、家庭电路中，用电器要能独立工作，必须采用并联的连接方式。并联电路中各支路电压相等，且支路之间互不影响，所以电冰箱、抽油烟机和消毒柜可以各自独立开关，故A正确。 B、在家庭电路中，多个用电器由一个开关同时控制时，通常是并联的，开关接在干路上。如果是串联，一盏灯损坏会导致所有灯都不亮，而且每个灯的电压会低于额定电压，无法正常工作，故B错误。 C、如果是并联电路，取下一个灯泡，其他支路的彩灯仍然能正常工作。而取下一个灯泡后整串彩灯都熄灭，说明各灯泡之间相互影响，是串联的，故C错误。 D、给手机充电时，每部手机都需要额定电压，三部手机同时充电时，它们之间是并联的，这样每部手机两端的电压都等于充电器的输出电压，能正常充电。如果是串联，手机两端的电压会被分摊，无法达到额定充电电压，故D错误。 故选：A。 6．【解答】解：由图可知：L1与L2是串联电路，在电路中任意一处断开，则灯泡都不能工作。 导线分别连接到ab，bc，cd和ac两点，灯L1，L2均不发光，说明电路故障为开路； 当导线并联在ac两点间时，灯L1，L2均不发光，说明cd间有断路，即灯L2开路； 当导线并联在cd两点间时，灯L1，L2均不发光，说明灯L1开路或开关开路； 当导线并联在bd两点间时，灯泡L1发光，说明灯L1正常，bd间发生断路，因此电路故障为灯L2与开关S均开路。 故选：B。 7．【解答】解：读图可知，当只闭合S1时，两灯泡串联，所以两灯开始都发光，当再闭合S2时，灯L1被短路，只有灯L2工作，所以后来L1不亮，L2亮。 故选：D。 二．填空题 1．【解答】解：（1）电冰箱门关闭时，不需要照明，即灯L应处于不亮的状态，则此时开关S1处于断开状态。 （2）当温度高于设定的温度时，则压缩机开始工作，压缩机所在电路接通，因此S2处于闭合状态。 （3）由图可知，灯泡与压缩机并联，并联电路各用电器互不干扰，因此若灯L断路，不会影响电冰箱制冷。 故答案为：断开；闭合；不会。 2．【解答】解：（1）由图可知，闭合开关后，电流由电源正极流出，经用电器，沿导线a、b、c、e不直接回到电源负极，电源短路，两灯都不发光。 （2）将导线c拆除，则电流由电源正极出来，依次经过开关、灯L1、L2，回到电源负极，两灯串联在电路中。 （3）要使两灯成为并联的电路，则电流应从电源的正极出发，经开关分别流入两个灯泡、然后汇合回到电源的负极；由图可知，应将e导线接F点改接到E点上，则电流由电源正极出来，经开关后，分为两条支路，两灯并联在电路中。 故答案为：不能；c；E。 3．【解答】解：如图所示，这是十字路口常见的交通信号灯。信号灯分为红、绿、黄三种颜色，则不同颜色的灯之间是并联连接的，判断的依据是：每种颜色的灯工作互不影响。 故答案为：并联；每种颜色的灯工作互不影响。 4．【解答】解：拧下甲灯乙灯仍能正常发光，说明两灯互不影响，是并联。 根据并联电路电压规律可知，丙灯接在甲的位置，乙灯两端电压不受丙灯接入影响，其亮度不会变。 故答案为：并联；不会。 三．作图题 1．【解答】解：通过手机扫码或投币都可以启动电动机完成自动售水，说明只要有一种方法就可以使得电动机工作，因而两者开关互不影响，即开关S1和开关S2可以独立工作、互不影响，即为并联，之后与电动机串联，如图所示： 。 2．【解答】解：电流从电源正极流出后分两支，一支流过S2和L2，一支流过L1和S1，汇合之后，经过开关S回到电源负极，两个灯泡并联，分别用支路开关独立控制，开关S是干路开关，如图所示： 。 四．实验探究题 1．【解答】解：（1）为了保护电路，在连接电路时，开关应断开； 小明将一根导线连接在图甲中A、B两点上，灯泡L1被短路，则L1不发光，L2发光； （2）根据电路图可知，拆除3这一根导线，电流从电源正极依次经过两个灯泡回到电源负极，则两灯串联连接；若要两灯并联，可将导线2改接到d接线柱； （3）由图丙可知，灯泡L2和L3被短路，L2和L3不发光，只有L1发光； 要使三个灯泡并联，应让三个灯泡在3条支路上，补画出这根导线如图所示： 。 故答案为：（1）断开；不发光；发光；（2）3；2；d；（3）。 2．【解答】解：（1）在连接电路时，为保护电路，开关应该处于断开状态。 （2）当取下灯泡L1时，电路断路，没有电流通过灯泡L2，所以灯泡L2熄灭；同理，取下灯泡L2，L1也熄灭。这表明在串联电路中，各用电器相互影响，一个用电器停止工作，整个电路都无法正常工作。 （3）图甲中两灯泡串联，将开关S分别换接到不同位置，观察到闭合开关时两灯泡同时亮，断开开关时两灯泡同时灭的现象不变。这说明在串联电路中，开关位置改变时，其控制作用不变，开关可以控制整个串联电路。 （4）图乙中两灯泡是并联的。取下灯泡L1，灯泡L2仍然发光；取下灯泡L2，灯泡L1仍然发光。这说明在并联电路中，各用电器互不影响，各支路用电器可以独立工作。 （5）在图乙所示电路中，开关S1在L1所在支路。为了探究开关S1的作用，需要同时观察两个支路上的灯泡。因为如果只观察S1所在支路上的灯泡，无法明确S1对另一条支路灯泡的影响；只观察S2所在支路上的灯泡，也不能了解S1对整个电路的控制情况。只有同时观察两个支路上的灯泡，才能清楚地知道当S1闭合或断开时，整个电路中灯泡的工作状态变化，从而探究S1的作用，故A符合题意，BC不符合题意。 故选A。 （6）观察可知，若闭合开关，电流会从电源正极出发，不经过用电器直接回到电源负极，电路会出现短路现象。 要使电路成为两灯泡并联的正确电路，则需要两灯泡首首相连，尾尾相连，因此可以将电源负极到灯泡L2的导线去掉，由电源负极到灯泡L1的左接线柱连接导线，如图所示： 故答案为：（1）断开； （2）相互； （3）不变； （4）互不； （5）A； （6）短路；。 学科网（北京）股份有限公司 $