第3章 体液调节 章末检测-【经纶学霸】2026-2027学年高二生物选择性必修1 稳态与调节4星学霸黑白题（人教版）

2.D解析：由题意可知，尿崩症有两种，一种是抗利尿激素缺乏引起的 中枢性尿崩症，另一种是肾细胞表面相应受体缺乏引起的肾源性尿 崩症，前者体内抗利尿激素合成分泌异常，因此补充外源性抗利尿激 素能治疗该种尿崩症，A正确：由分析可知，醛固酮与胞质内受体结 合形成醛固酮一受体复合物，能促进Na+的重吸收，因此阻断醛固 酮一受体复合物的形成，会导致Na+重吸收障碍，B正确：在抗利尿激 素分泌的过程中，下丘脑可作为效应器合成抗利尿激素，醛固酮是由 肾上腺皮质合成分泌的，在其分泌的过程中，通过有关神经调节，下 丘脑作为效应器合成分泌促肾上腺皮质激素释放激素，再通过体液 调节中“下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴”促进醛固酮的分泌，故在上 述两种激素的分祕过程中，下丘脑均作为效应器，C正确：抗利尿激 素和醛固酮可作用于肾小管和集合管，抗利尿激素能促进对水的重 吸收，醛固酮则是促进Na*的重吸收和抑制K*的重吸收，D错误。故 选D。 压轴挑战 3.(1)促甲状腺甲状腺负反馈调节(2)抗利尿肾小管、集合管 重吸收水大脑皮层(3)毛细血管舒张、汗腺分泌增多(4)激素 一经靶细胞接受并起作用后就失活内分泌细胞产生的激素直接进 入体液，随血液流到全身各处 解析：(1)人过度紧张时，下丘脑可分泌促甲状腺激素释放激素，促 进垂体分泌促甲状腺激素，其作用于甲状腺，最终使甲状腺激素d分 泌增多，甲状腺激素可通过负反馈作用抑制下丘脑和垂体的分泌。 (2)当摄人食物过咸时，细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器 兴奋，使下丘脑分泌、垂体释放大量抗利尿激素，促使肾小管和集合 管对水的重吸收，同时通过神经调节，机体主动饮水，从而使渗透压 恢复平衡。(3)产热增加时，机体通过神经调节使毛细血管舒张、汗 腺分泌增多，增加散热，从而保证体温相对稳定。(4)激素一经靶细 胞接受并起作用后就失活，因此人体需要源源不断地产生激素以维 持激素含量的动态平衡：内分泌细胞产生的激素直接进入体液，随血 液流到全身各处，因此临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统中 的激素水平。 第3章章末检测 黑题阶段检测练 1.C解析：沃泰默将稀盐酸注入狗切除神经的小肠内，胰腺仍能分泌 胰液，说明存在神经调节以外的调节方式，但不能排除胰液分泌受神 经调节，A错误。斯他林和贝利斯剪下小肠、刮下黏膜的操作，是为 了排除神经调节对胰液分泌的影响，B错误。促胰液素是人们发现 的第一种激素，由小肠黏膜分泌，可以通过血液运输作用于胰腺，促 进胰腺分泌胰液，C正确。与常态相比，人为增加某种影响因素的称 为“加法原理”，与常态相比，人为减少某种影响因素的称为“减法原 理”：给公鸡摘除睾丸应用的是“减法原理”：移植睾丸以证明睾丸分 泌雄激素，应用的是“加法原理”，D错误。 巴名师点睛 与常态相比，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”：与常态相 比，人为减少某种影响因素的称为“减法原理”。 2.A解析：本实验的自变量为是否摘除甲状腺以及饲喂的饲料中是否 含有甲状腺激素，因变量为蝌蚪生长发育的结果，A错误。甲组和丙 组实验的自变量为是否摘除甲状腺，甲组摘除甲状腺，丙组手术但不 摘除甲状腺，饲喂正常饲料后，甲组蝌蚪不能发育为青蛙，丙组蝌蚪 能发育成正常青蛙，说明甲状腺影响幼小动物的生长发育，B正确。 乙组与丁组实验的自变量为是否摘除甲状腺，乙组摘除甲状腺，丁组 手术但不摘除甲状腺，两组都饲喂含有甲状腺粉末的饲料，由于甲状 腺能分泌甲状腺激素，导致丁组蝌蚪体内的甲状腺激素高于乙组，丁 组发育加速，长成小型青蛙，乙组生长发育成正常青蛙，可说明甲状 腺激素能促进幼小动物的生长发育，C正确。甲、乙两组进行了手术 摘除甲状腺，丙、丁两组进行了手术但不摘除甲状腺，目的是排除手 术外伤对实验结果的干扰，D正确。 选择性必修第一册·RJ 3.D解析：胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素与调节血糖浓度有关，甲状 腺激素和肾上腺素都有提高代谢强度的作用：生长激素和甲状腺激 素都有促进生长发育的作用。根据题干信息“除d、e两种激素为相 抗衡作用之外，其余直线相邻的激素之间在某些生理作用方面均为 协同作用”可知，d为胰高血糖素，e为胰岛索，c为肾上腺素，b为甲 状腺激素，a为生长激素，A、B正确。d为胰高血糖素，胰高血糖素最 主要的作用部位是肝脏，促进肝糖原分解为葡萄糖，升高血糖浓度， C正确。下丘脑分泌的激素通过血液运输到垂体，使其分泌相关激 素（如生长激素、促甲状腺激素等），垂体分泌的促甲状腺激素可调 节甲状腺分泌甲状腺激素，因此b甲状腺激素、a生长激素的分泌都 会受到影响，而胰岛素、肾上腺素和胰高血糖素是受下丘脑传出神经 支配的相关腺体分祕的，因此切除下丘脑与垂体的联系后，受影响最 小的是激素c、d、e,D错误。 4.C解析：据题图可知，在TH分泌的过程中，下丘脑通过垂体管理甲 状腺分泌TH,为分级调节，即过程①②③属于分级调节，过程①是下 丘脑释放促甲状腺激素释放激素，A正确：当TH含量过多时，可通过 ④⑤过程分别抑制下丘脑和垂体的分祕泌活动，该过程为负反馈调节， 可维持TH的分泌量相对稳定，B正确：BPA是一种有机化合物，可 抑制TH合成关键酶的活性，从而使TH合成减少，由于TH能促进物 质氧化分解，因此TH合成减少会导致机体代谢减弱，C错误：长期摄 入BPA会导致TH合成减少，对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，使下 丘脑和垂体合成的激素增加，故促甲状腺激素含量会增多，D正确。 5.D解析：GLP-1作为激素，其通过体液（包含血液）运输，作用于靶 细胞或靶器官，A正确：GLP-1RA能激活GLP-1受体，以葡萄糖浓 度依赖的方式增强胰岛素分泌，故使用GLP-1RA的个体，胰岛B细 胞对血糖的敏感度更高，B正确：GLP-1RA能激活GLP-1受体，以 葡萄糖浓度依赖的方式增强胰岛素分泌，抑制胰高血糖素分泌，说明 与体液调节有关，通过中枢性的食欲抑制减少进食量，说明与神经调 节有关，C正确；GLP-1可抑制胰高血糖素分泌，有降低血糖、减肥等 作用，而胰高血糖素可以升高血糖浓度，二者为抗衡作用，D错误。 故选D。 6.D解析：根据分析，当瘦素增加时，下丘脑通过神经调节提高能量消 耗和减少摄食，使脂肪库减少，因此瘦素分泌减少，对下丘脑的刺激 减弱，即瘦素分泌的调节属于负反馈调节，A正确：从题图中可以看 出，在体重调节过程中有交感神经和瘦素进行调节，所以包括神经和 体液调节，B正确；下丘脑可以接受瘦素的调节，故神经元细胞膜上 有瘦素受体，C正确：交感神经属于自主神经系统，下丘脑不能有意 识地控制交感神经兴奋，D错误。 7.C解析：据题图可知，尼古丁可与POMC神经元上的尼古丁受体结 合，使Na通道打开，Na+内流，引起POMC神经元产生兴奋，该兴奋 传至大脑皮层的饱腹感神经元，可使机体的食欲降低。同时尼古丁 可作用于下丘脑的神经元，通过交感神经作用于肾上腺，使脂肪细胞 产热增加。由题图可以直接看出，尼古丁与其受体结合后，受体的空 间结构发生改变，形成通道，Na进入通道，A正确。戒烟前，尼古丁 刺激POMC神经元，与其上的特异性受体结合后，使POMC神经元兴 奋，然后将兴奋传递给饱腹感神经元，使人的食欲下降：尼古丁刺激 下丘脑神经元，将兴奋传递给交感神经，进而使肾上腺分泌肾上腺素 增加，脂肪细胞内脂肪分解加快，产热增加，B正确。戒烟后，尼古丁 摄入减少，POMC神经元的兴奋程度降低，通过饱腹感神经元对食欲 下降的调节作用降低，会使机体增加有机物的摄入：同时，缺少了尼 古丁的刺激，交感神经兴奋性减弱，肾上腺素的释放减少，脂肪细胞 产热不增加，消耗不增加，故体重会增加，C错误。烟雾中的尼古丁 通过呼吸系统进入内环境，经过体液运输到全身，然后在靶细胞处发 挥作用，D正确。故选C。 8.C解析：神经系统对内脏活动、躯体运动均有分级调节，A错误；当 人体处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩 张，此时副交感神经受抑制，B错误：甲状腺激素的分泌是通过下丘 脑一垂体一靶腺轴完成的，能够促进甲状腺激素等的分泌，提高代谢 速率，C正确；比赛在寒冷环境中进行，运动员机体的产热量和散热 量维持平衡，体温维持相对稳定，D错误。故选C。 黑白题14 9.B解析：由题图可知，血浆抗利尿激素含量增加会导致尿液渗透压 增加，A正确：抗利尿激素由下丘脑合成，经垂体释放，B错误：抗利 尿激素的作用是促进肾小管和集合管对水的重吸收，从而调节细胞 外液渗透压平衡，C正确；当人体细胞外液渗透压升高时，会刺激下 丘脑渗透压感受器，其会将兴奋经神经中枢传至下丘脑神经内分泌 细胞，从而抗利尿激素分泌量增加，D正确。 10,C解析：实验自变量为饮食情况，血液中甘油酸和胰岛素含量为实 验的因变量，A错误；胰岛素是由胰岛B细胞合成分泌的，是唯一能 降低血糖浓度的激素，B错误；由题图可知，高果糖饮食后会代谢产 生更多的甘油酸，使体内胰岛素含量降低，进而会使肝糖原和肌糖 原的合成减少，C正确：胰岛素含量降低是1型糖尿病，机体不会出 现胰岛素抵抗，D错误。 11.D解析：由于患者体温一直维持在38.9℃，因此产热量=散热量， A正确；患者因腹泻出现脱水，体液因此减少，导致血钠浓度升高， B正确：患者因腹泻出现脱水，体液减少，细胞外液渗透压升高，抗 利尿激素分泌量也随之增多，患者尿量会减少，C正确：由于患者体 温维持不变，说明其体温调节中枢仍然发挥作用，因为患者被诊断 为细菌性痢疾，其体温升高是机体对疾病的反应，有利于免疫系统 正常工作，是一种病理性体温升高，不是体温调节中枢功能障碍所 致，D错误。 12.ABC解析：本实验探究的是生长激素和胰岛素对大鼠生长的影 响，而大鼠本身能产生胰岛素和生长激素，因此为了排除自身产生 的生长激素和胰岛素的影响，又已知生长激素是由垂体分泌的，胰 岛素是由胰岛B细胞分泌的，因此实验鼠需要手术切除大鼠的胰腺 和垂体，A正确：该实验中大鼠的性别、年龄、初始体重等均是无关 变量，为遵循单一变量原则，无关变量的处理应相同且适宜，B正 确；分析实验结果可知，与对照组（生理盐水组）相比，胰岛素和生 长激素均能促进大鼠的生长，且胰岛素与生长激素同时作用的效果 比它们单独作用的效果好，因此可得出胰岛素与生长激素在促进大 鼠生长方面具有协同作用的结论，C正确；实验中需要遵循等量原 则，因此，该实验中第④组注射的激素量与第②③组注射的激素总 量相等，D错误。故选ABC。 13.BC解析：肾上腺素的化学本质是氨基酸衍生物，故使用肾上腺素 时可以口服，A错误：肾上腺素作用于肝细胞，可以使血糖浓度升 高，说明其作用是促进肝糖原分解，B正确；肾上腺素有α和β2两 种受体，但只能作用于这两种受体，说明一种激素的受体可能不止 一种，但仍可体现邀素作用的特异性，C正确：肾上腺素作用于α受 体时，会促进血管收缩，副交感神经兴奋使血管舒张，两者作用效果 不同，D错误。故选BC。 14.ABC解析：促性腺激素由垂体合成和分泌，在注射抑制素抗体后， 抗体与抑制素特异性结合，使抑制素无法发挥作用，此时促卵泡激 素和孕酮含量上升，由此可见抑制素可作用于垂体，抑制垂体分泌 促性腺激素，进而抑制卵泡发育，A正确：性激素的分泌存在下丘 脑一垂体一性腺的分级调节和反馈调节机制，而抑制素可调节促性 腺激素的合成和分泌，故推测垂体细胞上分布着抑制素、性激素等 多种激素的受体，B正确：抗体主要分布在血清中，故抑制素抗体与 抑制素结合主要发生在血液中，C正确：结合分析可知，注射的抑制 素抗体可在机体内与抑制素特异性结合，使抑制素无法发挥作用， 解除其作用，从而使卵泡质量提高，成熟卵泡数量增加，故抑制素的 作用是抑制促性腺激素的合成和分泌，抑制素与促性腺激素在调节 性激素的含量上具有抗衡作用，D错误。故选ABC。 15.BD解析：结构决定功能，蛋白质URAT1和水孔蛋白AQP-2是功 能不同的蛋白质，因此它们的空间结构也不同，A不符合题意；血浆 中尿酸盐和抗利尿激素含量在一定范围内波动是机体正常调节的 结果，不代表稳态失调，B符合题意；人体口渴时，细胞外液渗透压 升高，抗利尿激素分泌增加，促进肾小管和集合管的上皮细胞对水 的重吸收，水孔蛋白AQP-2的小泡数量增多，C不符合题意：抗利 尿激素激活膜上受体进而调节细胞代谢活动体现的是细胞膜的信 息传递功能，抗利尿激素未进入细胞，没有体现细胞膜的物质运输 功能，D符合题意。故选BD。 正本参考答案| 16.(1)反馈调节甲状腺和肾上腺(2)2型糖尿病2型糖尿病患 者胰岛素分泌正常，缺乏胰岛素的受体，补充胰岛素仍不能降低血 糖浓度(3)①促进胰岛B细胞分泌胰岛素，同时抑制胰岛A细 胞分泌胰高血糖素：可促进肝糖原的合成并抑制其分解：促进糖类 的氧化分解②合理增加实验大鼠的数量，原因是实验材料太少， 易因个体差异造成误差③增加模型大鼠同时施加铁皮石斜和a- 硫辛酸的实验组，测量血糖浓度变化 解析：(1)在血糖调节过程中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰 岛素的分泌，这种调节方式为反馈调节。当血糖浓度降低后，在下 丘脑中血糖调节中枢的调控下，胰高血糖素和肾上腺素含量上升， 进而使血糖含量上升，以维持血糖含量稳定，保证组织细胞对能量 的需求。(2)由题图可知，2型糖尿病患者胰岛素的合成分泌正常， 机体不缺胰岛素，其糖尿病的发病原因是其体内的胰岛素无法发挥 降血糖的作用，因此，不能用注射胰岛素来治疗的糖尿病类型是 2型，1型糖尿病是由于体内胰岛素缺乏导致的，因此可通过补充胰 岛素含量进行治疗。(3)①血糖的主要来源是食物中的糖类的消 化和吸收、肝糖原分解和脂肪等非糖物质的转化；血糖的主要去路 为进入细胞氧化分解、合成糖原、转化成某些氨基酸和甘油三酯等。 题表实验结果说明铁皮石斛有降低血糖的功效，推测铁皮石斛降血 糖的途径主要有促进胰岛B细胞分泌胰岛素，进而抑制肝糖原分解 和脂肪等非糖物质的转化，促进葡萄糖进入细胞氧化分解、合成糖 原、转化成某些氨基酸和甘油三酯等。②从实验设计的严谨性角 度分析，本实验方案可增加模型鼠的数量，避免偶然性误差，增强实 验说服力。③为了研究多种药物降低血糖的综合治疗效果，在题述 实验的基础上，还应设计的实验操作是高剂量铁皮石斛和a-硫辛 酸混合，观察其降糖效果。 四解题指导 血糖的主要来源是食物中的糖类的消化、吸收、肝糖原分解和脂肪 等非糖物质的转化；血糖的主要去路为进入细胞氧化分解、合成糖 原、转化成某些氨基酸和甘油三酯等。 17.(1)②等量的垂体细胞悬液等量的下丘脑细胞悬液④T$H含 量(2)如图所示： TSH含量相对值 无TSH B D组别 (3)①受体不同②下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促进垂 体分泌促甲状腺激素 解析：(1)本题的实验目的是验证下丘脑和甲状腺对垂体TSH分泌 量的调节作用，可以设置一个空白对照组，即动物细胞培养液+垂 体细胞悬液，然后设置：动物细胞培养液+垂体细胞悬液+甲状腺激 素溶液的一组、动物细胞培养液+垂体细胞悬液+下丘脑细胞悬液 的一组，为了排除下丘脑细胞的影响，可以设置一组：动物细胞培养 液+下丘脑细胞悬液。故实验思路为①取四个动物细胞培养瓶，标 号为A、B、C、D,各加人等量的动物细胞培养液：②A.加人垂体细胞 悬液；B.加入垂体细胞悬液+甲状腺激素溶液；C.加人垂体细胞悬 液+下丘脑细胞悬液：D.加入下丘脑细胞悬液。③将上述四个动物 细胞培养瓶放在相同且适宜的条件下培养相同的时间：④测定各培 养瓶中T$H的含量并记录。(2)垂体细胞能够分泌促甲状腺激素： 甲状腺激素抑制垂体分泌促甲状腺激素；下丘脑细胞分泌促甲状腺 激素释放激素，促进垂体分泌促甲状腺激素，而下丘脑细胞自身不 能分泌促甲状腺激素，故用柱形图表示出各组的检测结果如答案所 示。(3)分析与讨论：①下丘脑和甲状腺对垂体的作用效果不同， 就垂体细胞分析，原因可能是受体不同。②下丘脑影响垂体的 TSH分泌量，从体液调节分析，具体过程可能是下丘脑分泌促甲状 腺激素释放激素，促进垂体分泌促甲状腺激素。 白题15第3章 黑题阶段检测练 一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分， 共30分。每小题只有一个选项符合题目要求) 1.(2023·海南阶段练习)关于激素的发现与探 究历程，以下说法正确的是 () A.沃泰默将稀盐酸注入狗切除神经的小肠 内，胰腺仍能分泌胰液，说明胰液分泌不受 神经调节 B.斯他林和贝利斯剪下小肠、刮下黏膜的操 作，是为了排除化学物质调节对胰液分泌 的影响 C.促胰液素是由小肠黏膜分泌的，其作用是 促进胰腺分泌胰液 D.给公鸡摘除睾丸和移植睾丸以证明睾丸分 泌雄激素，应用的是“减法原理” 2.1827年，科学家第一次报告了切除蝌蚪甲状 腺的实验，实验处理及结果如下表所示。下 列分析错误的是 ( 组 第一步： 第二步： 实验结果 别 处理措施 饲料喂养 长成大蝌 摘除甲 甲 正常饲料 蚪，未发育 状腺 成青蛙 摘除甲 含有甲状腺 生长发育成 状腺 粉末的饲料 正常青蛙 手术但不摘 生长发育成 丙 正常饲料 除甲状腺 正常青蛙 发育加速， 手术但不摘 含有甲状腺 长成小型 除甲状腺 粉末的饲料 青蛙 A.实验的自变量为是否摘除甲状腺，因变量 为蝌蚪生长发育的结果 第3章月 草末检测 限时：60min B.甲组与丙组对照说明甲状腺影响幼小动物 的生长发育 C.乙组与丁组对照说明甲状腺激素能促进幼 小动物的生长发育 D.设置丙组与丁组的目的是排除手术外伤对 实验结果的干扰 3.（2023·福建泉州联考期中)现有甲状腺激 素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素 五种激素。a、b、c、d、e分别代表其中的一种。 如图中除d、e两种激素为相抗衡作用之外， 其余直线相邻的激素之间在某些生理作用方 面均为协同作用。下列说法错误的是( A.c代表的激素为肾上腺素 B.a、b两激素在生长发育方 d 面具有协同作用 C.d激素最主要的作用部位是肝脏 D.切除下丘脑与垂体的联系后，受影响最小 的是激素b、c (2023·四川雅安校联考期中)甲状腺激素 (TH)可调节人体多种生命活动。双酚A (BPA)是一种有机化合物，可抑制TH合成关 键酶的活性，使甲状腺分泌功能紊乱。如图 是BPA作用于下丘脑一垂体一甲状腺轴的示 意图。下列分析错误的是 ( ) A.①②③属于分级调节， 下丘脑 过程①释放促甲状腺激 ① ④ 素释放激素 垂体 ② B.过程④⑤可维持TH i⑤ 甲状腺一BPA 的分泌量相对稳定 TH③ C.BPA引起甲状腺分泌紊 多种生命活动 乱，机体代谢会明显增强 D.长期摄入BPA可导致促甲状腺激素含量 增多 白题41 5.胰高血糖素样肽-1(GLP-1)是一种主要由肠 道L细胞产生的激素。其受体激动剂(GLP- 1RA)是近年来的新型降糖药，能激活GLP-1 受体，以葡萄糖浓度依赖的方式增强胰岛 素分泌，抑制胰高血糖素分泌，并能够延缓胃 排空，通过中枢性的食欲抑制减少进食量，从 而发挥降低血糖、减肥等作用。下列相关叙 述错误的是 () A.GLP-1需通过血液的运输作用于靶器官 B.使用GLP-1RA的个体，胰岛B细胞对血 糖的敏感度更高 C.GLP-1RA降低血糖的机理涉及神经调节 和体液调节 D.GLP-1与胰高血糖素在调节血糖时发挥协 同效果 6.瘦素是一种蛋白质类激素。过度摄食会促进 瘦素基因的表达，饥饿反之。瘦素调控体重 的过程如图所示，下列叙述错误的是() 下丘脑 交感神经↑ 摄食 能量消耗1 ↓脂肪库↑ (脂肪细胞组成) 注：“”表示增加或兴奋，“”表示减少或抑制。 A.瘦素分泌的调节属于负反馈调节 B.体重调节过程包括神经和体液调节 C.下丘脑神经元细胞膜上有瘦素受体 D.下丘脑能有意识控制交感神经兴奋 7.尼古丁是一种高度成瘾的物质，自然存在于烟 草中。它是烟草烟雾中的活性成分，具有刺激 性气味和辛辣的味道，可作用于自主神经系 统，如图所示。 下丘脑 神经元←一尼古宁 尼古丁受体 交感神经 POMC神经元 肾上腺 “饱腹感”神经元 脂肪细胞 POMC神经元膜 产热增加 食欲下降 下列相关叙述，不正确的是 选择性必修第一册·RJ A.尼古丁与其受体结合后，可以使受体的空 间结构发生改变为Na提供通道 B.戒烟前，POMC神经元的兴奋程度上升，食 欲下降，肾上腺素的释放增多 C.戒烟后，脂肪的分解程度下降，肾上腺素的 释放减少，体重也随之下降 D.尼古丁通过呼吸系统进入内环境，经过体 液运输，作用于特定的细胞 8.女子单人雪车是2022年北京东奥会新增小项 之一。运动员单人驾驶雪车在赛道中行进， 最高时速可达160km/h。下列对该项比赛中 运动员机体生理功能调节的叙述，合理的是 () A.神经系统对躯体运动有分级调控，对内脏 活动无调控 B.交感神经和副交感神经同时兴奋，使心跳 加快、支气管扩张 C.下丘脑一垂体一靶腺轴兴奋，促进甲状腺 激素等的分泌，提高代谢速率 D.比赛在寒冷环境中进行，运动员机体的产 热量和散热量无法维持平衡 9.（2023·湖南郴州期中)研究人员检测尿液渗 透压与人体血浆中抗利尿激素含量之间的关 系，结果如下图所示。下列相关叙述不正确 的是 1400 91200 800 600 400 200F 0 123451015 血浆抗利尿激素/(ng·L) A.由图可知，血浆抗利尿激素含量增加会导 致尿液渗透压增加 B.抗利尿激素由下丘脑合成并释放 C.抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管 对水的重吸收 黑白题42 D.当人体细胞外液渗透压升高时，抗利尿激 素分泌量增加 10.(2023·重庆一中阶段练习)研究表明：过度 摄入富含膳食果糖和脂肪的饮食会有患糖 尿病的风险。某科研团队为探究其机理，以 小鼠为实验材料进行了相关实验，实验结果 如图，则下列相关说法正确的是 口正常 对值 ☒高果糖 肠高果糖+脂肪 厦 0血液中甘油酸含量血液中胰岛素含量 (果糖代谢产物) A.实验的自变量是血液中甘油酸和胰岛素 的含量 B.胰岛A细胞合成分泌的胰岛素是唯一能 降低血糖浓度的激素 C.若长期给正常小鼠注射一定量的甘油酸， 该小鼠肝脏、肌肉合成的糖原减少 D.实验结果表明，长期高果糖饮食会导致 2型糖尿病的发生，机体细胞出现胰岛素 抵抗 二、不定项选择题（本题共5小题，每小题4分， 共20分。每小题有一个或多个选项符合题目要 求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有 选错的得0分)》 11.一位30岁男性患者，2天前因不洁饮食出现 腹痛、腹泻，入院后被诊断为细菌性痢疾， 部分检查结果如表所示。下列叙述错误的是 ( 生理指标 测定值 正常值 腋下体温/℃ 38.9 36.0～37.4 白细胞计数/ 13.5×109 (4~10)×109 (个·L) 血钠浓度/ 180 140~160 (mmol·L-1) 第3章黑 A.患者的体温维持在38.9℃时，产热量等 于散热量 B.发病期间患者会因为腹泻出现脱水，因此 血钠浓度升高 C.发病期间患者细胞外液渗透压升高，体内 抗利尿激素增多，尿量减少 D.患者的体温升高是由体温调节中枢功能 障碍所致 2.为了探究胰岛素和生长激素对大鼠生长发育 的影响，某小组选取同种且年龄与生长状况 相同的健康大鼠若干只进行饲养。饲养到第 30天时，对其实施切除手术，手术后再饲养 一段时间，然后随机等分成①②③④四组，在 第40天时分别注射不同激素及生理盐水，实 验结果如图所示。下列叙述正确的是( 平均体重g 150 ④胰岛素+生长激素组 120 ③生长激素组 90H 手术 ②胰岛素组 60 ①生理盐水组 30 注射 09 20406080天数/d A.为了排除内源性激素的干扰，该实验需要 手术切除大鼠的胰腺和垂体 B.该实验中选取的大鼠的性别、培养天数、 初始体重属于实验要控制的无关变量 C.该实验结果表明胰岛素与生长激素在促 进大鼠生长方面具有协同作用 D.该实验中第④组注射的每种激素量分别 与第②、第③组注射的激素量相等 3.(2023·辽宁朝阳统考期末)肾上腺素在生 命活动的调节中被誉为“应急激素”，其化学 本质为氨基酸衍生物。当肾上腺素作用于 肝脏细胞时，可以使血糖浓度升高；在皮肤、 肾、胃肠血管平滑肌上α受体较多，肾上腺 素与受体结合后会使这些器官的血管收 缩；在骨骼肌、肝脏和冠脉的血管平滑肌上 β，受体占优势，小剂量的肾上腺素会使这些 白题43 器官的血管舒张。下列相关叙述正确的是 ( A.临床上使用肾上腺素时只能注射，不能 口服 B.肾上腺素作用于肝细胞时，其作用是促进 肝糖原分解 C.一种激素可能有多种受体，但仍可体现激 素作用的特异性 D.肾上腺素作用于受体时与副交感神经 兴奋对血管的作用效果相同 14.抑制素是一种主要由卵巢分泌的蛋白类激 素，调节促性腺激素的合成和分泌。科研人 员制备了抑制素的抗体并在大鼠发情期注 射，测定相关指标，结果如下表。下列分析 正确的是 ( 促性腺激素 性激素 (mlU·mL1) ng·mL-1) 卵泡 成熟 检测 质量 卵泡 指标促卵泡 促黄 孕酮 /g /个 激素 体素 对照 8.53 15.18 8.86 0.63 28.67 组 实验 25.36 15.19 11.78 0.91 35 组 A.抑制素可以通过抑制促卵泡激素生成而 抑制卵泡的成熟 B.垂体细胞上分布着抑制素、性激素等多种 激素的受体 C.抑制素抗体与抑制素结合主要发生在血 液中 D.由该实验可推知，抑制素与促性腺激素在 调节性激素的含量上具有协同作用 15.(2023·江西校联考阶段练习)人体肾小管 管腔中的尿酸盐和水均可被重吸收。部分 尿酸盐通过肾小管细胞膜上具有尿酸盐转 运功能的蛋白质URAT1重吸收，最终回到血 选择性必修第一册·RJ黑 液。水的重吸收主要依赖抗利尿激素，抗利 尿激素作用于肾小管和集合管上皮细胞，使 上皮细胞内含水孔蛋白AQP-2的小泡镶嵌 在上皮细胞的管腔膜上，形成水通道，从而 增加管腔膜对水的通透性。下列相关推测 不合理的是 ( ) A.转运尿酸盐的蛋白质URAT1和水孔蛋白 AQP-2的空间结构不同 B.血浆中尿酸盐和抗利尿激素含量改变是 内环境稳态失调的表现 C.人体口渴时，其肾小管和集合管的上皮细 胞内含水孔蛋白AQP-2的小泡数量增多 D.抗利尿激素激活膜上受体进而调节细胞 代谢活动体现的是细胞膜的物质运输 功能 三、非选择题（本题共2小题，共50分） 6.(26分)(2023·山东潍坊统考期中)糖尿病 (DM)是一种复杂的慢性代谢紊乱引发的疾 病，1型糖尿病和2型糖尿病的发病机理如 图。请回答下列问题： 胰岛B细胞 胰岛B细胞 葡萄糖 ⑧ 葡萄糖 胰岛素 个 合成分 合成分 上胰岛素 泌异常 泌正常 1型 2型 葡萄糖 靶细胞 靶细胞 胰岛素受体 转运蛋白 (1)在血糖调节过程中，胰岛素的作用结果 会反过来影响胰岛素的分泌，这种调节 方式为 。 当血糖浓度 降低后，胰高血糖素能使血糖含量上升， 神经系统还可以通过调节 的分泌活动来调节血糖含量。 (2)分析上图，不能用注射胰岛素来治疗的 糖尿病类型是 ,原因是 白题44 (3)研究人员以大鼠为实验材料，用铁皮石 斛对糖尿病模型鼠进行干预治疗，观察 疗效。大鼠腹腔单次注射链脲佐菌素 (STZ)60mg/kg,72h之后尾静脉采血测 量血糖值，大鼠血糖浓度16.70mmol/L 提示糖尿病(DM)大鼠建模成功，选取建 模成功的5只大鼠随机分为模型组、铁 皮石斛低(2.0g/kg)、铁皮石斛中 (4.0g/kg)、铁皮石斛高(8.0g/kg)剂量 组、阳性对照组(a-硫辛酸，60mg/kg), 实验结果如下表。 各组大鼠血糖浓度的比较 血糖浓度/(mmoL·L-1) 组别 初始血糖/ 末期血糖/ (mmoL·L-1) (mmoL·L1) 正常对照组 6.08±0.23 6.19±0.60 模型组 18.29±0.29 17.48±0.77 铁皮石斛 18.20±0.64 15.11±0.74 低剂量组 铁皮石斛 18.51±0.45 13.26±0.55 中剂量组 铁皮石斛 18.37±0.45 11.23±0.63 高剂量组 阳性对照组 18.07±0.29 10.18±0.66 ①上述实验说明铁皮石斛有降低血糖 的功效，请推测铁皮石斛降血糖的途径 主要有 (回答两条即可)。 ②从实验设计的严谨性角度分析，本实 验方案有哪些可以改进的地方，并说明 理由： ③为了研究多种药物降低血糖的综合 治疗效果，在上述实验的基础上，还应 设计的实验操作是 第3章黑 7.（24分)已知垂体受到下丘脑和甲状腺的双 重调节，使生物体内促甲状腺激素(TSH)含 量保持相对稳定。为进一步验证下丘脑和 甲状腺对垂体TSH分泌量的调节作用，请根 据以下提供的实验材料，设计实验并分析。 实验材料：动物细胞培养瓶若干和其他相关 的培养和测定仪器、大白鼠的下丘脑细胞悬 液和垂体细胞悬液、动物细胞培养液（不含 TSH)、甲状腺激素溶液。（要求与说明：细胞 培养条件适宜：T$H含量测定的具体方法不 作要求) (1)实验思路： ①取四个动物细胞培养瓶，标号为A、B、 C、D,分别加入等量且适量的动物细胞培 养液。 ②实验处理如下： A.加入适量的垂体细胞悬液；B.加入 +适量的甲状腺激素溶液；C.加 入等量的垂体细胞悬液+ ;D.加 入等量的下丘脑细胞悬液。 ③将上述四个动物细胞培养瓶放在相同 且适宜条件下培养一段时间。 ④测定各培养瓶中 并记录，对 实验数据进行统计、处理和分析。 (2)预测实验结果（设计一个坐标系，用柱形 图表示出各组的检测结果，标题不作 要求)： (3)分析与讨论： ①下丘脑和甲状腺对垂体的作用效果不 同，就垂体细胞分析，原因可能 是 ②下丘脑影响垂体的T$H分泌量，从体 液调节分析，具体过程可能是 白题45