第3章 第3节  体液调节与神经调节的关系-【经纶学霸】2026-2027学年高二生物选择性必修1 稳态与调节4星学霸黑白题（人教版）

第3节 体液调节 白题基础过关练 题型1体液调节和神经调节的区别、联系 1.(2024·四川成都校联考期中)关于体液调节 和神经调节的特点和关系，下列说法正确的是 ( A.兴奋通过反射弧传导、激素通过体液运输， 二者的反应速度相当 B.神经调节作用于效应器，激素作用于靶细 胞，二者的作用范围都比较局限 C.激素发挥作用后会被灭活，因此体液调节 的作用时间与神经调节一样短暂 D.若神经调节作用的腺体为内分泌腺，则体 液调节可看作神经调节的一个环节 2.(2023·四川成都石室中学期中)长期紧张 熬夜、营养不良等可导致人体头发提前变白， 出现所谓的“少年白头”现象。研究发现，人 头发变白与黑色素细胞中的酪氨酸酶含量下 降，不能将酪氨酸转化为黑色素有关。其相 关调节机制如图所示，其中①②表示不同的 调节途径，NE是去甲肾上腺素。以下说法错 误的是 ① 紧张 脑和 传出 熬夜 脊髓 神经 NE黑色素细胞~： NE② 肾上腺髓质 A.与途径①相比，途径②的调节方式反应速 度较缓慢、作用时间比较长 B.在途径①中，NE作为神经递质作用于黑色 素细胞 C.在途径②中，NE发挥作用前后其结构和活 性不变 D.NE的作用机制可能是抑制黑色素细胞中 酪氨酸酶基因的表达 选择性必修第一册·R 与神经调节的关系 限时：25min 题型2体温调节 3.如图为人体在寒冷环境下的体温调节过程图， 下列说法错误的是 () 减少 甲一 散热 寒冷刺 传入下传出 激冷觉 神经丘脑 神经 感受器 乙门增加 丙 产热 A.温度感受器主要分布于皮肤或黏膜中，体 温调节中枢位于下丘脑 B.甲可表示皮肤血管收缩、汗腺分泌减少，减 少散热过程主要受神经调节 C.乙、丙可表示骨骼肌战栗、细胞代谢增强， 此过程有多种激素参与 D.在寒冷环境中机体通过神经一体液调节使 机体的散热量低于炎热环境中 4.(2023·山东济南统考期中)体温调定点学说 认为，人和高等恒温动物的调节类似恒温器 的调节。当病毒入侵时体温变化的过程如图 所示。下列叙述错误的是 () 流感病毒 刺激 激 厂素甲 一垂体一 机体细胞 素乙 甲状腺甲状腺 激素 T产生 细胞代 制热性 谢增强 细胞因子 作用于 传出 增 下丘脑（体温 神经皮肤血 减少 产热 调定点上调 管收缩 散热 至38.5℃) A.激素甲是由下丘脑分泌的促甲状腺激素释 放激素 B.在体温上升时，需要躯体运动神经和内脏 运动神经均发挥作用 C.高温持续期人体产热量大于散热量 D.生理性调节增加散热的方式有皮肤血管舒 张、汗腺分泌增多等 黑白题38 题型3水和无机盐平衡的调节 5.运动会上，运动员大量出汗，体内失水过多，但 细胞外液渗透压总是维持在一个相对稳定的 水平上，具体调节过程如下图所示。下列相关 叙述错误的是 细胞外液 细胞外液 渗透压升高 渗透压降低 于在脑的漆田垂体释放囚田务小管集合管 透压感受器 重新吸收水分 B 一口渴感 尿量减少 A.图中A是由下丘脑产生、垂体释放的抗利 尿激素，B是大脑皮层 B.大量失水使细胞外液量减少及血钠含量降 低时，醛固酮的分泌会增加 C.水盐平衡的调节过程既有神经调节又有体 液调节 D.抗利尿激素和醛固酮均作用于肾小管和集 合管，说明受体不具有特异性 6.(2023·广东东莞阶段练习)如图是下丘脑参 与调节内环境稳态的模式图，其中①~⑦表示 相关激素，A~C表示相关结构，请据图回答 问题： 大脑皮层 丘脑 /⑦ 垂体 胰岛细胞 肾上腺细胞 (1)当人体缺水时，下丘脑渗透压感受器兴奋 引发一系列生理反应：释放量增多的激素 是[] (括号内填图中标号，横 线上填名称)，其作用是促进 另一方面， 产生渴感，调节人主 动饮水，使细胞外液渗透压降低。 (2)正常机体血液中②的含量变化对 (填图中标号)的分泌起调节作 用，此种调控机制为 调节。 第3章 (3)某同学未吃早饭，上午第四节课感到头 晕，此时 细胞感受血糖浓度的变 化，分泌胰高血糖素，该激素的靶器官主 要是 ,与它作用相抗衡的激素 是 它的作用及起作用的具体方 式是 (答 出两点即可)。 (4)大脑皮层感知紧急信号后，通过C途径作 用于肾上腺可促进肾上腺素的合成和分 泌，同时肾上腺的合成和分泌活动还受激 素调节，这说明动物的各项生命活动受 的共同调节。 重难聚焦 7.(2023·重庆育才中学校联考阶段练习)肾 素也被称为血管紧张素原酶，是一种蛋白水 解酶。“肾素一血管紧张素一醛固酮”系统 是体内肾所产生的一种升压调节体系，能引 起血管平滑肌收缩，使血压升高，其调节 过程如图所示。分析下列叙述错误的是 血管紧张 血管紧肾素血管紧素转化酶血管紧 血管紧 张素原 张素1 张素Ⅱ 张素Ⅲ 肾上腺→醛固酮 A.肾素分泌增加最终可能会导致肾小管对 水的重吸收增强 B.血管紧张素I和血管紧张素Ⅱ共同作用 于肾上腺髓质，使其分泌醛固酮 C.醛固酮经靶细胞结合并起作用后就会失 活，所以机体需源源不断地产生醛固酮， 以维持其含量的动态平衡 D.当血钠含量升高时，醛固酮的分泌量减 少，以维持血钠含量的平衡 黑白题39 黑题应用提优练 1.(2023·广东东莞校联考阶段练习)正常情况 下，人体体温调定点的数值为37℃，如果体温 偏离这个数值，体温调节中枢根据体温与调 定点的温差相应地调节产热和散热，维持体 温相对稳定。某些病原体产生的致热源会使 温度感受器活动改变，调定点上移。如图为 某同学受到病毒感染及服用抗病毒药物后体 温经历的三个时期。下列说法正确的是 ( 发热过程的三个时期 注：I体温上升期，Ⅱ高温持续期，Ⅲ体温下降期 体温曲线， 一一调定点曲线 A.人体的体温调节中枢位于下丘脑，调节方 式为神经调节 B.阶段I,该同学的体温调定点大于37℃， 体内促甲状腺激素释放激素的含量会增多 C.阶段Ⅱ，该同学的体温明显高于正常值，产 热量、散热量都增加，且产热量>散热量 D.阶段Ⅲ，该同学可能会大量出汗，此时体内 抗利尿激素的分泌量会减少 2.尿崩症可分为抗利尿激素缺乏引起的中枢性 尿崩症和肾细胞表面相应受体缺乏引起的肾 源性尿崩症，患者会出现多饮、多尿、脱水等 症状。醛固酮进入肾小管和集合管上皮细胞 后，与胞质内受体结合形成醛固酮一受体复 合物，再穿过核膜调节基因表达，生成多种醛 固酮诱导蛋白，增加K*的排出和Na、水的重 吸收。下列相关叙述错误的是 ()》 A.补充外源性抗利尿激素可对尿崩症患者进 行治疗 B.阻断醛固酮一受体复合物的形成，会造 成Na重吸收障碍 C.在抗利尿激素和醛固酮分泌的过程中，下 丘脑均可作为效应器 选择性必修第一册·RJ 限时：l5min D.抗利尿激素和醛固酮可作用于肾小管和集 合管，促进对水和K*的重吸收 压轴挑战 3.（2023·广西河池校联考阶段练习)即使是 在-20℃时，边疆战士也毅然坚守在自己的 岗位上保家卫国。如图是人体部分组织示 意图，a~d代表不同的激素。回答问题： (1)每当精神 紧张时， B 胰岛细胞 垂体的一 下丘脑 垂体 些细胞能 甲状腺 合成并分 泌 00 性腺细胞 肾上腺细胞 激素，该激素只能作用于 促使 d激素分泌；当d激素含量增加到一定 程度时，可以抑制下丘脑和垂体的分泌 活动，该调节机制属于 0 (2)当摄入食物过咸时，细胞外液渗透压升 高，机体产生的 激素增多，促 进 ,导致尿量减少； 同时通过神经调节将兴奋传至 产生渴觉，机体主动饮水，从而使渗透压 恢复平衡。 (3)战士长跑训练中，机体产热增加，同时机 体通过神经调节引起 （答出两点即可)，导致散 热加快以维持体温的相对恒定。 (4)正常人体需要源源不断地产生激素以维 持激素含量的动态平衡，原因是 临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统 中激素的水平，其依据的原理是 进阶突破拔高练P10 黑白题40相似，注射甲状腺激素组小鼠注射后甲状腺激素含量上升，但促甲状 腺激素释放激素(TRH)和促甲状腺激素(TSH)水平下降]。 压轴挑战 8.(1)通过体液进行运输(2)垂体下丘脑(3)甲状腺激素甲状 腺激素垂体分泌的TSH 解析：(1)激素通过体液进行运输，内分泌腺没有导管，内分泌细胞 产生的激素弥散到体液中，随血液流到全身传递信息。因此，临床上 常通过抽取血样来检测内分泌系统中激素的水平。(2)乙发生病变 的部位可能是下丘脑，TRH是下丘脑分泌的，当注射适量的TRH后， 垂体分泌的T$H水平恢复至接近正常值，表明垂体是正常的。甲发 生病变的部位可能是垂体，因为适量注射TRH后，垂体分泌的TSH 水平并未明显恢复。(3)为了验证假说，设计实验如下：观点1认为 TSH直接对下丘脑进行反馈调节；观点2认为TSH通过促进甲状 腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节，可以通过切 除甲状腺和垂体的方法来判断是否还存在负反馈调节。故实验设计 如下：将若干健康小白鼠均分为甲、乙两组，测量两组TRH浓度的初 始值：②甲组小鼠摘除垂体，注射适量甲状腺素，测定TH分泌量； 乙组小鼠摘除甲状腺，注射等量的TSH,测定TH的分泌量。③结 果分析如果仅是甲组TH分泌量明显减少，表明甲状腺激素对下丘 脑分泌TRH具有负反馈调节作用，说明观点2正确；如果仅是乙组 TRH分泌量明显减少，则表明垂体分泌的TSH对下丘脑分泌TRH 具有负反馈调节作用，说明观点1正确；如果甲、乙组TRH分泌量均 明显减少，则表明TSH和甲状腺激素对TRH的分泌均具有负反馈调 节作用。 第3节体液调节与神经调节的关系 白题基础过关练 1.D解析：兴奋通过反射弧传导，激素通过体液运输，但体液运输速度 比反射弧的传导速度慢，因此体液调节的反应速度比较慢，A错误： 神经调节作用于效应器，激素作用于靶细胞，但激素的靶细胞范围一 般较广，B错误；激素发挥作用后会被灭活，但激素运输到靶细胞的 时间有先后，因此体液调节的作用时间比较长，C错误：不少内分泌 腺直接或间接地接受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节 可以看作神经调节的一个环节，D正确。 2.C解析：根据题图分析，途径①的调节方式是通过神经控制黑色素 细胞，所以是神经调节，途径②的调节方式是通过肾上腺髓质产 生NE调节生命活动，属于体液调节。与神经调节相比，体液调节的 特点有反应速度较缓慢，作用范围较广泛，作用时间比较长等，A正 确。由图可知，传出神经末梢分泌的NE是神经递质，NE作为神经 递质作用于黑色素细胞，B正确。肾上腺髓质分泌的NE是激素，发 挥作用后就会失活，C错误。根据题意分析，NE导致头发变白的机 理可能是NE作为信息分子作用于黑色素细胞，抑制黑色素细胞中 酪氨酸酶基因的表达，使黑色素细胞合成的黑色素减少，D正确。 3.D解析：体温调节中枢位于下丘脑，温度感受器主要分布于皮肤、黏 膜中，A正确；甲可表示皮肤血管收缩、汗腺分泌减少，皮肤和汗腺只 接受传出神经的支配，减少散热过程主要受神经调节，B正确：乙、丙 都是增加产热量，可以表示骨骼肌战栗、细胞代谢增强，此过程有多 种激素参与如TRH、TSH、甲状腺激素等，C正确；在寒冷环境中机体 通过神经一体液调节维持体温，产热量和散热量都要大于炎热环境 中，D错误。 4.C解析：据图可知，激素甲由下丘脑合成并分泌，作用于垂体后经激 素乙调节甲状腺分泌甲状腺激素，因此激素甲是促甲状腺激素释放 激素，激素乙是垂体分泌的促甲状腺激素，A正确：在体温上升阶段 会进行骨骼肌产热和内脏产热，因此需要躯体运动神经和内脏运动 神经均发挥作用，B正确：高温持续期体温调定点上调机体的产热量 和散热量基本平衡，体温相对稳定，C结误；人可通过生理性调节（如 排汗、血管的舒张)和行为性调节（如使用空调、减少衣物）来增加散 热，以维持体温，D正确。 5.D解析：图中A由下丘脑产生且由垂体释放，可促进肾小管、集合 管对水的重吸收，是抗利尿激素，B能产生口渴感是大脑皮层，A正 正本参考答案 确。醛固酮具有保钠排钾的作用，机体大量出汗使得血钠含量降低 时，肾上腺皮质分泌的醛固酮增加，B正确。题图表示水盐平衡调节 过程：当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透 压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增 多，该过程具有完整的反射弧属于神经调节；抗利尿激素释放通过体 液运输作用于肾小管、集合管，使其对水分的重吸收增加，使尿量减 少，该过程存在体液运输，属于体液调节，故水盐平衡的调节过程既 有神经调节又有体液调节，C正确。肾小管和集合管上分别具有抗 利尿激素和醛固酮相应的受体，故抗利尿激素和醛固酮均作用于肾 小管和集合管，受体具有特异性，D错误。 6.(1)④抗利尿激素肾小管和集合管重吸收水大脑皮层 (2)①③（负）反馈(3)胰岛A肝脏胰岛素促进组织细胞 加速摄取、利用、存储葡萄糖，使血糖水平降低(4)神经一体液 解析：(1)当人体缺水时，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压 感受器兴奋引发一系列生理反应，释放量增多的激素是④抗利尿激 素，抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水的重吸收：同时大脑皮 层产生褐感，调节人主动饮水，使细胞外液渗透压降低。(2)正常机 体血液中②甲状腺激素的含量变化，可以通过负反馈调节，作用于下 丘脑、垂体，对①③的分泌起调节作用，维持机体中甲状腺激素含量 相对稳定。(3)某同学未吃早饭，上午第四节课感到头晕，主要原因 是此时血糖含量降低，胰岛A细胞感受血糖浓度的变化，分泌胰高血 糖素，该激素的靶器官主要是肝脏，促进肝糖原分解，使血糖浓度升 高，从而维持血糖浓度相对稳定；与其作用相反的激素是胰岛素，胰 岛素可以促进组织细胞加速摄取、利用、存储葡萄糖，使血糖水平降 低。(4)大脑皮层感知紧急信号后，通过神经调节将兴奋快速传递 到肾上腺，促进肾上腺素的合成和分泌，同时肾上腺的合成和分泌活 动还受邀素的调节，说明动物的各项生命活动受神经和体液的共同 调节。 重难聚焦 7.B解析：肾素分泌增加导致醛固酮增多，肾小管对Na*的重吸收增 加，导致内环境渗透压增大，最终可能会导致肾小管对水的重吸收增 强，A正确；血管紧张素Ⅱ和血管紧张素Ⅲ共同作用于肾上腺皮质， 使其分泌醛固酮，B错误：醛固酮作为激素，经靶细胞结合并发挥作 用后就会失活，所以机体需源源不断地合成分泌醛固酮，C正确；醛 固酮促进肾小管和集合管对Na的重吸收，当血钠含量升高时，醛固 酮分泌量减少，维持血钠含量的平衡，D正确。 黑题应用提优练 1,B解析：人体的体温调节中枢位于下丘脑，调节方式为神经一体液 调节，A错误：某些病原体产生的致热原会使温度感受器活动改变， 调定点上移，因此阶段I该同学的体温调定点大于37℃，产热量大 于散热量，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的含量会增多，B正 确；阶段Ⅱ该同学的体温虽明显高于正常值，但体温保持相对稳定 此时产热量、散热量都增加，产热量与散热量近似相等，C错误：阶段 Ⅲ该同学的体温调定点下移，散热量大于产热量，机体会大量出汗， 引起细胞外液渗透压升高，此时体内抗利尿激素的含量会增加，促进 肾小管和集合管对水的重吸收，D错误。 四方法技巧 体温调节的“三、二、一” 温度感受器热觉感受器和冷觉感受器分布于 皮肤、黏膜和内脏 三种 结构 体温调节中枢位于下丘脑 体温感觉中根位于大脑皮层 产热途径，以骨酪肌和肝脏产热为主 二种 径 →皮肤内毛细血管的散热 散热途径 →汗液的蒸发 一呼气、排尿和排便等 一种 无论寒冷 产热动态平衡散热（即散热多时产热也多， 平衡 还是炎热 散热少时产热也少) 黑白题13 2.D解析：由题意可知，尿崩症有两种，一种是抗利尿激素缺乏引起的 中枢性尿崩症，另一种是肾细胞表面相应受体缺乏引起的肾源性尿 崩症，前者体内抗利尿激素合成分泌异常，因此补充外源性抗利尿激 素能治疗该种尿崩症，A正确：由分析可知，醛固酮与胞质内受体结 合形成醛固酮一受体复合物，能促进Na+的重吸收，因此阻断醛固 酮一受体复合物的形成，会导致Na+重吸收障碍，B正确：在抗利尿激 素分泌的过程中，下丘脑可作为效应器合成抗利尿激素，醛固酮是由 肾上腺皮质合成分泌的，在其分泌的过程中，通过有关神经调节，下 丘脑作为效应器合成分泌促肾上腺皮质激素释放激素，再通过体液 调节中“下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴”促进醛固酮的分泌，故在上 述两种激素的分祕过程中，下丘脑均作为效应器，C正确：抗利尿激 素和醛固酮可作用于肾小管和集合管，抗利尿激素能促进对水的重 吸收，醛固酮则是促进Na*的重吸收和抑制K*的重吸收，D错误。故 选D。 压轴挑战 3.(1)促甲状腺甲状腺负反馈调节(2)抗利尿肾小管、集合管 重吸收水大脑皮层(3)毛细血管舒张、汗腺分泌增多(4)激素 一经靶细胞接受并起作用后就失活内分泌细胞产生的激素直接进 入体液，随血液流到全身各处 解析：(1)人过度紧张时，下丘脑可分泌促甲状腺激素释放激素，促 进垂体分泌促甲状腺激素，其作用于甲状腺，最终使甲状腺激素d分 泌增多，甲状腺激素可通过负反馈作用抑制下丘脑和垂体的分泌。 (2)当摄人食物过咸时，细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器 兴奋，使下丘脑分泌、垂体释放大量抗利尿激素，促使肾小管和集合 管对水的重吸收，同时通过神经调节，机体主动饮水，从而使渗透压 恢复平衡。(3)产热增加时，机体通过神经调节使毛细血管舒张、汗 腺分泌增多，增加散热，从而保证体温相对稳定。(4)激素一经靶细 胞接受并起作用后就失活，因此人体需要源源不断地产生激素以维 持激素含量的动态平衡：内分泌细胞产生的激素直接进入体液，随血 液流到全身各处，因此临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统中 的激素水平。 第3章章末检测 黑题阶段检测练 1.C解析：沃泰默将稀盐酸注入狗切除神经的小肠内，胰腺仍能分泌 胰液，说明存在神经调节以外的调节方式，但不能排除胰液分泌受神 经调节，A错误。斯他林和贝利斯剪下小肠、刮下黏膜的操作，是为 了排除神经调节对胰液分泌的影响，B错误。促胰液素是人们发现 的第一种激素，由小肠黏膜分泌，可以通过血液运输作用于胰腺，促 进胰腺分泌胰液，C正确。与常态相比，人为增加某种影响因素的称 为“加法原理”，与常态相比，人为减少某种影响因素的称为“减法原 理”：给公鸡摘除睾丸应用的是“减法原理”：移植睾丸以证明睾丸分 泌雄激素，应用的是“加法原理”，D错误。 巴名师点睛 与常态相比，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”：与常态相 比，人为减少某种影响因素的称为“减法原理”。 2.A解析：本实验的自变量为是否摘除甲状腺以及饲喂的饲料中是否 含有甲状腺激素，因变量为蝌蚪生长发育的结果，A错误。甲组和丙 组实验的自变量为是否摘除甲状腺，甲组摘除甲状腺，丙组手术但不 摘除甲状腺，饲喂正常饲料后，甲组蝌蚪不能发育为青蛙，丙组蝌蚪 能发育成正常青蛙，说明甲状腺影响幼小动物的生长发育，B正确。 乙组与丁组实验的自变量为是否摘除甲状腺，乙组摘除甲状腺，丁组 手术但不摘除甲状腺，两组都饲喂含有甲状腺粉末的饲料，由于甲状 腺能分泌甲状腺激素，导致丁组蝌蚪体内的甲状腺激素高于乙组，丁 组发育加速，长成小型青蛙，乙组生长发育成正常青蛙，可说明甲状 腺激素能促进幼小动物的生长发育，C正确。甲、乙两组进行了手术 摘除甲状腺，丙、丁两组进行了手术但不摘除甲状腺，目的是排除手 术外伤对实验结果的干扰，D正确。 选择性必修第一册·RJ 3.D解析：胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素与调节血糖浓度有关，甲状 腺激素和肾上腺素都有提高代谢强度的作用：生长激素和甲状腺激 素都有促进生长发育的作用。根据题干信息“除d、e两种激素为相 抗衡作用之外，其余直线相邻的激素之间在某些生理作用方面均为 协同作用”可知，d为胰高血糖素，e为胰岛索，c为肾上腺素，b为甲 状腺激素，a为生长激素，A、B正确。d为胰高血糖素，胰高血糖素最 主要的作用部位是肝脏，促进肝糖原分解为葡萄糖，升高血糖浓度， C正确。下丘脑分泌的激素通过血液运输到垂体，使其分泌相关激 素（如生长激素、促甲状腺激素等），垂体分泌的促甲状腺激素可调 节甲状腺分泌甲状腺激素，因此b甲状腺激素、a生长激素的分泌都 会受到影响，而胰岛素、肾上腺素和胰高血糖素是受下丘脑传出神经 支配的相关腺体分祕的，因此切除下丘脑与垂体的联系后，受影响最 小的是激素c、d、e,D错误。 4.C解析：据题图可知，在TH分泌的过程中，下丘脑通过垂体管理甲 状腺分泌TH,为分级调节，即过程①②③属于分级调节，过程①是下 丘脑释放促甲状腺激素释放激素，A正确：当TH含量过多时，可通过 ④⑤过程分别抑制下丘脑和垂体的分祕泌活动，该过程为负反馈调节， 可维持TH的分泌量相对稳定，B正确：BPA是一种有机化合物，可 抑制TH合成关键酶的活性，从而使TH合成减少，由于TH能促进物 质氧化分解，因此TH合成减少会导致机体代谢减弱，C错误：长期摄 入BPA会导致TH合成减少，对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，使下 丘脑和垂体合成的激素增加，故促甲状腺激素含量会增多，D正确。 5.D解析：GLP-1作为激素，其通过体液（包含血液）运输，作用于靶 细胞或靶器官，A正确：GLP-1RA能激活GLP-1受体，以葡萄糖浓 度依赖的方式增强胰岛素分泌，故使用GLP-1RA的个体，胰岛B细 胞对血糖的敏感度更高，B正确：GLP-1RA能激活GLP-1受体，以 葡萄糖浓度依赖的方式增强胰岛素分泌，抑制胰高血糖素分泌，说明 与体液调节有关，通过中枢性的食欲抑制减少进食量，说明与神经调 节有关，C正确；GLP-1可抑制胰高血糖素分泌，有降低血糖、减肥等 作用，而胰高血糖素可以升高血糖浓度，二者为抗衡作用，D错误。 故选D。 6.D解析：根据分析，当瘦素增加时，下丘脑通过神经调节提高能量消 耗和减少摄食，使脂肪库减少，因此瘦素分泌减少，对下丘脑的刺激 减弱，即瘦素分泌的调节属于负反馈调节，A正确：从题图中可以看 出，在体重调节过程中有交感神经和瘦素进行调节，所以包括神经和 体液调节，B正确；下丘脑可以接受瘦素的调节，故神经元细胞膜上 有瘦素受体，C正确：交感神经属于自主神经系统，下丘脑不能有意 识地控制交感神经兴奋，D错误。 7.C解析：据题图可知，尼古丁可与POMC神经元上的尼古丁受体结 合，使Na通道打开，Na+内流，引起POMC神经元产生兴奋，该兴奋 传至大脑皮层的饱腹感神经元，可使机体的食欲降低。同时尼古丁 可作用于下丘脑的神经元，通过交感神经作用于肾上腺，使脂肪细胞 产热增加。由题图可以直接看出，尼古丁与其受体结合后，受体的空 间结构发生改变，形成通道，Na进入通道，A正确。戒烟前，尼古丁 刺激POMC神经元，与其上的特异性受体结合后，使POMC神经元兴 奋，然后将兴奋传递给饱腹感神经元，使人的食欲下降：尼古丁刺激 下丘脑神经元，将兴奋传递给交感神经，进而使肾上腺分泌肾上腺素 增加，脂肪细胞内脂肪分解加快，产热增加，B正确。戒烟后，尼古丁 摄入减少，POMC神经元的兴奋程度降低，通过饱腹感神经元对食欲 下降的调节作用降低，会使机体增加有机物的摄入：同时，缺少了尼 古丁的刺激，交感神经兴奋性减弱，肾上腺素的释放减少，脂肪细胞 产热不增加，消耗不增加，故体重会增加，C错误。烟雾中的尼古丁 通过呼吸系统进入内环境，经过体液运输到全身，然后在靶细胞处发 挥作用，D正确。故选C。 8.C解析：神经系统对内脏活动、躯体运动均有分级调节，A错误；当 人体处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩 张，此时副交感神经受抑制，B错误：甲状腺激素的分泌是通过下丘 脑一垂体一靶腺轴完成的，能够促进甲状腺激素等的分泌，提高代谢 速率，C正确；比赛在寒冷环境中进行，运动员机体的产热量和散热 量维持平衡，体温维持相对稳定，D错误。故选C。 黑白题14