[中学联盟]山东省淄博市高青县第三中学鲁教版七年级下册历史课件:14 海峡两岸的交往 （共27张PPT）

1、香港和澳门分回归祖国的时间? 2、我们分别从哪两个国家收回香港、澳门的主权？有什么历史意义？ 3、一国两制是谁提出的？为解决什么问题提出的？含义？意义？ 4、香港澳门回归祖国的原因及启示。 第14课 海峡两岸的交往 问题导学 1、新中国成立后，党的三代领导人对台方针分别是？ 2、简述海峡两岸密切交往的史实。 3、汪辜会谈时间、地点、人物、意义。 4、谈谈你对台湾问题的认识。 为什么台湾自古以来就是中国的领土？ 三国时期 孙权派卫温到达夷洲 元朝时期 设澎湖巡检司管辖琉球 清朝初年 郑成功收复台湾 清康熙年间 设立台湾府管辖台湾 马关条约签定后 台湾被日本占领 1945年10月25日 台湾回归祖国 台湾问题的由来 1895年《马关条约》被日本割占 1945年抗战胜利台湾回到祖国怀抱 1949年4月，南京解放，国民党残余势力败退台湾；1950年美国入侵台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。 台湾问题的由来 台湾自古以来 就是中国领土 是内战遗留问题 第14课 海峡两岸的交往 （2）改革开放后，在邓小平提出“一国两制”的基础上，形成了“和平统一，一国两制”的对台基本方针。  1．三代领导人对台方针的制定： （1）20世纪50年代中期，确定了争取用和平方式解放台湾； （3）1995年初，江泽民提出现阶段发展两岸关系、促进和平统一进程的八项主张。 第14课 海峡两岸的交往 2．海峡两岸交往的史实： （3）1992年两会就“海峡两岸均坚持一个中国的原则”达成共识； （1）1987年，台湾当局被迫调整“三不”政策，海峡两岸的隔绝状态被打破； （2）1990年，台湾成立海基会；1991年大陆成立海协会； （4）1993年，海协会会长汪道涵和海基会董事长辜振甫在新加坡举行会谈。海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步； 第13课 海峡两岸的交往 汪辜会谈——历史性的握手 汪辜会谈时间、地点、人物、意义 二、日益密切的交往 中国共产党从客观实际出发，与时俱进地推进祖国统一大业向前发展，经过海内外人士的共同努力，海峡两岸经济上相互促进、互补互利的局面初步形成。 第13课 海峡两岸的交往 2005年3月14号,十届全国人大三次会议在北京人民大会堂举行闭幕大会，胡锦涛等领导人在主席台上按表决器通过《反分裂国家法》 2005年4月29日，中共中央总书记