第一单元 没有共产党就没有新中国(复习课件)道德与法治统编版五四制五年级上册(新教材)

该小学道德与法治单元复习课件以百年党史发展脉络为主线，系统梳理从近代民族危难、中国共产党诞生到新中国成立的完整进程，通过知识体系思维导图和核心知识清单，将四课关键事件串联成逻辑清晰的知识网络。 其亮点在于采用“易错点精准突破+分层能力训练”策略，如易错点表格对比纠正认知偏差，综合题引导学生结合实际谈传承红色历史，培养政治认同与责任意识。这种设计既帮助学生巩固知识，又助力教师高效开展复习教学。

五年级上册 道德与法治 第一单元 没有共产党就没有新中国 复习课件 1.7.2013 ‹#› 目标导航 单元主题概述 本单元以百年党史发展脉络为主线，完整梳理从近代民族危难、中国共产党诞生，到开辟农村革命道路、领导全民族抗战、打赢解放战争、迎来全国解放的完整历史进程。分四课层层递进，引导学生认识共产党诞生、武装斗争、长征、抗日战争、三大决战等关键历史事件，理解共产党始终为人民谋幸福，深刻感悟 “没有共产党就没有新中国” 的核心道理，树立爱党爱国的信念。 1.7.2013 ‹#› 核心目标与素养导向 1. 政治认同：知道共产党带领人民一步步实现民族独立、人民解放的历史，认同中国共产党是人民的选择，坚定 “没有共产党就没有新中国” 的认知。 2.道德修养：传承革命先辈不畏牺牲、艰苦奋斗、心系群众的高尚品格，自觉向革命英雄学习。 3.健全人格：从长征、抗战、解放战争艰苦历程中，培养坚韧不拔、百折不挠、团结互助的品质。 4.责任意识：铭记革命历史，珍惜当下和平生活，树立少年担当，立志长大为国家发展贡献力量。 核心目标与素养指向 1. 政治认同：知道共产党带领人民一步步实现民族独立、人民解放的历史，认同中国共产党是人民的选择，坚定 “没有共产党就没有新中国” 的认知。 2.道德修养：传承革命先辈不畏牺牲、艰苦奋斗、心系群众的高尚品格，自觉向革命英雄学习。 3.健全人格：从长征、抗战、解放战争艰苦历程中，培养坚韧不拔、百折不挠、团结互助的品质。 4.责任意识：铭记革命历史，珍惜当下和平生活，树立少年担当，立志长大为国家发展贡献力量。 知识体系思维导图 1.7.2013 ‹#› 核心知识清单 单元导语 第1课 开天辟地的大事变 第2课 探索中国革命道路 第3课 抗日战争的中流砥柱 第4课 夺取胜利的解放战争 单元导语 百年风雨历程，中国共产党带领人民冲破重重苦难，换来民族独立与人民解放，历史充分证明：没有共产党，就没有新中国。 1.7.2013 ‹#› 第1课 开天辟地的大事变 1.近代清政府腐朽落后，列强不断侵略，一次次救国运动都没能改变国家危亡的命运。 2.新文化运动、五四运动唤醒大批进步青年，先进知识分子开始传播马克思主义。 3. 1921 年中共一大召开，标志中国共产党正式诞生，这是开天辟地的大事变。 4.共产党诞生后，中国革命有了坚强领导核心，革命面貌从此焕然一新。 5.早期共产党人深入工人、农民中间，发动群众，开展反帝反封建斗争。 6.无数革命先驱为传播新思想、建立党组织，不惧迫害，献出宝贵生命。 7.马克思主义与中国工人运动相结合，催生了中国共产党。 8.【拓展】旧的救国道路全部失败，只有共产党才能救中国，是历史得出的结论。 9.【拓展】中共一大在上海召开，后转移到浙江嘉兴南湖游船上完成会议。 第2课 探索中国革命道路 1. 1927 年国民党反动派大肆屠杀共产党人，共产党人意识到必须独立开展武装斗争。 2.南昌起义创建人民军队，秋收起义受挫后，毛泽东带领队伍进军井冈山。 3.井冈山建立全国第一个农村革命根据地，走出农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。 4. 1928 年朱毛井冈山会师，合编中国工农红军第四军，革命力量壮大。 1.7.2013 ‹#› 5.第五次反围剿失利，1934 年中央红军从瑞金出发开启长征。1935 年遵义会议挽救党和红军。 6.红军翻越雪山、走过草地、飞夺泸定桥，历经无数磨难，1936 年长征胜利结束。 7.【拓展】茅坪八角楼里，领导人在艰苦条件下思索救国道路，孕育艰苦奋斗的井冈山精神。 第3课 抗日战争的中流砥柱 1. 1931 年九一八事变，日本发动局部侵华战争，东北全境沦陷，百姓流离失所。 2. 1937 年七七卢沟桥事变，全面侵华战争爆发，中华民族开启全民族抗战。 3.日军攻占南京制造大屠杀，三十万以上平民与战俘惨遭杀害，国家设立 12 月 13 日国家公祭日。 4.国民党军队正面抵抗，共产党深入敌后建立抗日根据地，发动群众开展游击战争。 5.共产党始终坚持团结抗日，维护抗日民族统一战线，是全民族抗战的中流砥柱。 6.【拓展】日军在沦陷区推行奴化教育，妄图磨灭中国人的民族意识，我们必须铭记国耻。 第4课 夺取胜利的解放战争 1.十四年抗战结束后，内战爆发，经过两年作战，敌我双方力量发生根本性转变。 2. 1948—1949 年先后发起辽沈、淮海、平津三大战略决战，歼灭改编国民党军队 150 多万。 3.辽沈战役关门打狗解放东北；淮海战役百万百姓推车支前；平津战役和平解放北平，保全古城。 1.7.2013 ‹#› 4.人民群众运送物资、救护伤员、参军入伍，是三大战役取胜最根本的依靠。 5.三大战役消灭国民党主力，国民党政权走向崩溃，全国解放近在眼前。 6.【拓展】陈毅元帅评价：淮海战役的胜利，是人民群众用小车推出来的。 易错点提醒 易错点类别 易错原题 正确知识点 易错原因提醒 中共一大地点 中共一大全程在上海召开 前期上海，后期转移嘉兴南湖游船 忽略会议转移细节，记忆不完整 革命根据地 井冈山是第二个农村根据地 井冈山是全国第一块农村革命根据地 混淆根据地建立先后顺序 长征转折点 中共一大是长征转折点 遵义会议是中国革命生死攸关转折点 混淆不同会议历史作用 抗战起点 七七事变是十四年抗战起点 九一八事变是局部抗战、十四年抗战开端 分不清局部、全面侵华时间线 抗战核心力量 国民党是抗战主力 共产党开辟敌后战场，是抗战中流砥柱 片面记忆正面战场，忽略敌后战场贡献 易错点类别 易错原题 正确知识点 易错原因提醒 三大战役顺序 淮海战役最先打响 顺序：辽沈→淮海→平津 三场战役时序极易记混 平津战役成果 平津战役解放南京 平津战役基本解放华北，北平和平解放 混淆平津战役与渡江战役作战成果 决战胜负关键 解放军武器先进是取胜关键 人民群众全方位支援是决战胜利根本依靠 单纯认为战争只靠军队作战，忽略民心作用 革命道路 城市包围农村是正确道路 农村包围城市、武装夺取政权符合国情 颠倒革命道路核心逻辑 南京公祭日日期 12 月 9 日国家公祭日 每年 12 月 13 日南京大屠杀死难者国家公祭日 混淆纪念日、公祭日时间 综合能力练习 一、填空题 1. 1921 年 召开，标志中国共产党诞生，是开天辟地的大事变。 2.中国共产党探索出符合国情的革命道路：农村包围城市、 夺取政权。 3.长征途中______会议纠正错误指挥，是中国革命生死攸关的转折点。 4.日本全面侵华战争开始的标志是______事变。 中共一大 七七 遵义 武装 5.每年 12 月 13 日是南京大屠杀死难者国家______日。 6.三大战略决战中，以徐州为中心、群众大规模支前的是______战役。 7.平津战役实现______和平解放，完整保护城内古建筑与百姓。 8.近代各类救国运动全部失败，历史证明只有______才能救中国。 共产党 公祭 北平 淮海 二、判断题 1.中共一大全程都在上海室内召开，没有更换地点。（ ） 2.井冈山是全国第二个农村革命根据地。（ ） 3.遵义会议重新确立正确军事领导，扭转红军被动局面。（ ） 4.九一八事变标志日本全面侵略中国，全民族抗战开启。（ ） × √ × × 5.敌后抗日根据地依靠广大农民开展游击斗争，牵制大量日军。（ ） 6.经过两年内战，国民党掌握战场主动权，解放军处处被动防守。（ ） 7.北平和平解放避免战火损毁千年古城，保护百姓生命安全。（ ） 8.解放战争决战取胜的核心根基是亿万人民群众的全力支援。（ ） √ √ × √ 三、选择题 1.催生中国共产党的两大力量是（ ） A.地主阶级与农民 B.马克思主义、工人运动 C.资产阶级与商人 2.共产党人选择扎根农村建根据地的根本原因是（ ） A.城市没有粮食 B.农村拥有庞大农民群众基础 C.城市道路狭窄 B B 3.红军长征出发地是（ ） A.江西瑞金 B.贵州遵义 C.陕北延安 4.我国十四年抗战的起点是（ ） A.七七事变 B.九一八事变 C.南京大屠杀 5.抗战期间坚持团结抗日、开辟敌后战场的核心力量是（ ） A.北洋军阀 B.中国共产党 C.大地主阶级 A B B 6.三大战略决战打响的先后顺序是（ ） A.淮海、辽沈、平津 B.辽沈、淮海、平津 C.平津、辽沈、淮海 7.“人民群众用小车推出来的胜利”指的是（ ） A.辽沈战役 B.平津战役 C.淮海战役 8.三大战役胜利最核心的历史意义是（ ） A.国民党主力基本被消灭 B.赶走日本侵略者 C.立刻建成新中国 B C A 四、连线题 中共一大 生死攸关的历史转折点 遵义会议 中国共产党正式诞生 九一八事变 全面侵华，全民族抗战开始 七七事变 局部侵华，东北沦陷 辽沈战役 百万群众自发支援前线 淮海战役 关门打狗，解放东北全境 五、简答题 1.为什么说中国共产党的诞生是开天辟地的大事变？ 2.人民群众为什么心甘情愿倾尽人力、物资支援解放军打赢三大战役？ 答：在此之前各类救国运动全部失败，中国共产党诞生后，中国革命拥有了坚强领导核心；党以马克思主义为指导，依靠广大工农群众，开辟全新救国道路，彻底改变中国革命发展走向，因此是开天辟地的大事变。 答：共产党始终维护广大劳动人民的利益，处处为百姓安危、幸福着想；国民党只维护少数权贵利益，漠视百姓苦难，失去民心，百姓发自内心拥护、支持解放军。 六、辨析题 有的同学提出：“抗日战争主要靠国民党军队作战，共产党发挥的作用很小。” 你赞同这种说法吗？为什么？ 答：我不同意这个观点。抗战分为正面战场与敌后战场，国民党军队在正面战场抵抗日军进攻。共产党深入乡村开辟敌后抗日根据地，发动亿万农民开展游击战，长期牵制大量日军兵力。共产党始终倡导、维护抗日民族统一战线，凝聚全国抗日力量，是全民族抗战真正的中流砥柱，发挥了不可替代的关键作用。 七、综合题 回顾第一单元的知识，请你回答： （1）人民群众在解放战争中起到了怎样决定性作用？ （2）回顾本单元革命先辈奋斗故事，写出两种你要学习的革命精神。 答：百姓自发运送粮草弹药、抬担架救治伤员、青年踊跃参军补充兵力，为解放军提供源源不断物资与兵源；国民党失去群众支持，处处被动，民心向背直接决定三大战略决战的胜利。 示例：艰苦奋斗的井冈山精神、百折不挠的长征精神、军民同心团结奋斗的精神（任选两种即可） （3）作为五年级小学生，结合单元所学，谈谈你怎样用实际行动传承红色历史、拥护中国共产党？ 答：我要认真学习党史红色知识，铭记革命先辈牺牲与奉献；课堂认真学好道德与法治课程；生活中不怕学习困难，团结同学；心怀爱国之心，珍惜当下和平幸福生活，从小树立听党话、跟党走的理想。 谢谢观看！ 1.7.2013 ‹#› $