精品解析:浙江省温州市第二中学2025-2026学年上学期九年级月考 道德与法治
2026-08-06
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2份
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6页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | 温州市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 166 KB |
| 发布时间 | 2026-08-06 |
| 更新时间 | 2026-08-06 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59110403.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以卧铺旅客空间矛盾为情境,通过权利义务关系分析与建议提出,考查法治观念与责任意识,适配九年级月考能力巩固需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|判断题|1题|选举权(政治权利)|基础认知,强化核心概念辨析|
|选择题|3题|法律特征、维权方式|结合案例考查法治观念,选项设置具思辨性|
|非选择题|1大题|权利义务关系、社会责任|生活化情境(卧铺矛盾),问题层次递进(是什么-为什么-怎么办),突出综合应用与责任担当|
内容正文:
浙江省温州市第二中学2025-2026学年上学期九年级月考
道德与法治
亲爱的同学:
答卷时,请注意以下几点:
1.本卷采取闭卷考,全卷满分100分,考试时间100分钟。
2.全卷由试题卷和答题卷两部分组成,请将答案写在答题卷相应位置,写在试题卷上无效。
3.书写时字迹要工整、清晰,请勿使用涂改液、修正带等。祝你成功!
卷Ⅰ
一、判断题(判断下列说法是否正确,正确的请将答题纸相应题号后的正确涂黑,错误的请将答题纸相应题号后的错误涂黑)
1. 选举权和被选举权是我国所有公民都享有的一项基本政治权利。( )
【答案】错误
【解析】
【详解】我国宪法规定,年满十八周岁且未被依法剥夺政治权利的公民才享有选举权和被选举权,并非所有公民都享有。
二、选择题(请选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选,均不给分)
2. 黄某拍摄大量我国某军港停泊的军舰照片,提供给境外敌对势力,获得报酬4万元。最终被法院判处有期徒刑14年,剥夺政治权利5年,并没收个人财产5万元。这说明了( )
①法律是由国家制定或认可的②法律禁止做的坚决不做
③法律靠国家强制力保证实施④法律要求做的必须去做
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:题干主要反映违法行为受到制裁,未体现国家制定或认可法律的过程,故①不符合题意;
②:黄某实施了法律禁止的行为受到处罚,说明公民应遵守法律,法律禁止做的坚决不做,故②符合题意;
③:法院对黄某判处刑罚,体现了法律靠国家强制力保证实施的特征,故③符合题意;
④:本案涉及的是法律禁止做的行为,而非法律要求做的积极义务,故④不符合题意。
3. 小王向消费者协会反映在某商店刚购买的运动鞋出现严重质量问题。在该协会工作人员的帮助下,该商店返还小王购物款,并赔礼道歉。小王维护权利的方式是( )
A. 和解 B. 调解 C. 仲裁 D. 诉讼
【答案】B
【解析】
【详解】A:和解是指当事人双方自行协商解决纠纷,本题中有消费者协会作为第三方介入,故 A 不符合题意;
B:调解是指通过第三方组织进行疏导协调,促成双方达成协议,小王在消协帮助下维权符合调解特征,故 B 符合题意;
C:仲裁需要双方自愿达成仲裁协议并由仲裁机构裁决,本题未涉及相关程序,故 C 不符合题意;
D:诉讼是指向人民法院提起诉讼,本题未通过司法途径解决,故 D 不符合题意;
4. 用图示梳理概念之间的关系是一种较为有效的学习方法。下图概念关系表达正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】A:我国公民的社会经济权利包含财产权、劳动权、物质帮助权等内容,物质帮助权属于社会经济权利的组成部分,图示包含关系正确,故A说法符合题意;
B:人格尊严权是上位概念,包含名誉权、肖像权、隐私权等具体权利,选项颠倒了二者的包含关系,故B说法错误;
C:通信自由是公民的人身自由类基本权利,不属于公民的基本义务,概念归属错误,故C说法错误;
D:住宅权属于公民的人身自由权利范畴,不属于政治权利,概念归属错误,故D说法错误;
卷Ⅱ
三、非选择题(本题有4大题,共52分)
5. 阅读材料,回答问题。
材料一 近年来屡有媒体报导,旅客乘坐卧铺火车时,在下铺躺下时打伞、挂帘子以营造相对属于自己的封闭空间,避免他人的视线和干扰。但此举往往引发同车厢其他旅客的不满,产生矛盾冲突。
(1)旅客“在下铺打伞、挂帘子”的行为,是为了维护公民的哪项基本权利?
材料二 对于此类行为,铁路相关工作人员表示,目前铁路部门并未明文禁止旅客使用帘子或打伞遮挡,但原则上不建议乘客采取此类方式。列车车厢属于公共服务场所,打伞、挂帘子可能带来安全隐患,影响其他铺位旅客正常上下,也会破坏车厢整体美观。
(2)从“权利与义务关系”的角度,评析旅客“在下铺打伞、挂帘子”的行为。
材料三 为了化解矛盾冲突、营造和谐旅途,铁路相关部门积极征求广大旅客的建议,希望大家群策群力。
(3)请从国家、社会、企业和个人等任选一个角度,说说你的建议。
【答案】(1)人格尊严权(隐私权)
(2)权利和义务相统一。公民的权利和义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。
旅客在自己购买的下铺“打伞、挂帘子”的行为,是自己保护自己隐私权的表现,但也要履行遵守铁路部门的相关规定、遵守公共秩序的义务,同时尊重他人的合法权利。不能只享受权利,而不承担义务。
(3)国家:完善法律法规,平衡各方权利,明确行为边界。
铁路部门(企业):完善规则与提供便利。
动车生产(企业):在车厢铺位设计之初就充分考虑旅客对隐私保护的需求。
购票平台(企业):提前告知不同铺位的权利边界和常见礼仪。
媒体(社会):通过短视频、图文等形式,普及“卧铺礼仪”和《民法典》中关于隐私权、使用权的基础条款,加大相关宣传力度,引导旅客,让旅客形成共识。
旅客(个人):强化沟通,相互尊重理解,多换位思考,有不同观点找工作人员,共同营造温馨的旅途环境。
【解析】
【小问1详解】
从设问可知要考查公民权利,需要结合材料进行关键词提炼;
在下铺躺下时打伞、挂帘子以营造相对属于自己的封闭空间,可知维护隐私权。
【小问2详解】
从设问可知要考查权利与义务的关系,需要结合材料进行关键词提炼;
列车车厢属于公共服务场所,打伞、挂帘子可能带来安全隐患,影响其他铺位旅客正常上下,也会破坏车厢整体美观,可联系权利和义务的关系;旅客在自己购买的下铺“打伞、挂帘子”的行为,是自己保护自己隐私权的表现,但也要履行遵守铁路部门的相关规定。
【小问3详解】
本题要求从国家、社会、企业和个人等任选一个角度,提出解决冲突的建议,属于开放性试题,言之有理即可。
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浙江省温州市第二中学2025-2026学年上学期九年级月考
道德与法治
亲爱的同学:
答卷时,请注意以下几点:
1.本卷采取闭卷考,全卷满分100分,考试时间100分钟。
2.全卷由试题卷和答题卷两部分组成,请将答案写在答题卷相应位置,写在试题卷上无效。
3.书写时字迹要工整、清晰,请勿使用涂改液、修正带等。祝你成功!
卷Ⅰ
一、判断题(判断下列说法是否正确,正确的请将答题纸相应题号后的正确涂黑,错误的请将答题纸相应题号后的错误涂黑)
1. 选举权和被选举权是我国所有公民都享有的一项基本政治权利。( )
二、选择题(请选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选,均不给分)
2. 黄某拍摄大量我国某军港停泊的军舰照片,提供给境外敌对势力,获得报酬4万元。最终被法院判处有期徒刑14年,剥夺政治权利5年,并没收个人财产5万元。这说明了( )
①法律是由国家制定或认可的②法律禁止做的坚决不做
③法律靠国家强制力保证实施④法律要求做的必须去做
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3. 小王向消费者协会反映在某商店刚购买的运动鞋出现严重质量问题。在该协会工作人员的帮助下,该商店返还小王购物款,并赔礼道歉。小王维护权利的方式是( )
A. 和解 B. 调解 C. 仲裁 D. 诉讼
4. 用图示梳理概念之间的关系是一种较为有效的学习方法。下图概念关系表达正确的是( )
A. B. C. D.
卷Ⅱ
三、非选择题(本题有4大题,共52分)
5. 阅读材料,回答问题。
材料一 近年来屡有媒体报导,旅客乘坐卧铺火车时,在下铺躺下时打伞、挂帘子以营造相对属于自己的封闭空间,避免他人的视线和干扰。但此举往往引发同车厢其他旅客的不满,产生矛盾冲突。
(1)旅客“在下铺打伞、挂帘子”的行为,是为了维护公民的哪项基本权利?
材料二 对于此类行为,铁路相关工作人员表示,目前铁路部门并未明文禁止旅客使用帘子或打伞遮挡,但原则上不建议乘客采取此类方式。列车车厢属于公共服务场所,打伞、挂帘子可能带来安全隐患,影响其他铺位旅客正常上下,也会破坏车厢整体美观。
(2)从“权利与义务关系”的角度,评析旅客“在下铺打伞、挂帘子”的行为。
材料三 为了化解矛盾冲突、营造和谐旅途,铁路相关部门积极征求广大旅客的建议,希望大家群策群力。
(3)请从国家、社会、企业和个人等任选一个角度,说说你的建议。
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