第一章 婴幼儿生理特点（8）《幼儿卫生学》（人教版第四版）选择专项练习卷（原卷版+解析版）

《幼儿卫生学》（人教版第四版） 选择专项练习卷 第一章 婴幼儿生理特点（8） 考试时间30分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（共25题，每题4分，共100分） 1.（ ）具有调节功能，使人体各个器官和组织成为统一的整体。 A.泌尿系统 B.生殖系统 C.内分泌系统 D.神经系统 2. 神经系统结构和功能的基本单位是（ ） A. 神经胶质细胞 B. 神经元 C. 神经纤维 D. 神经末梢 3.下列不属于神经细胞组成的是（ ）。 A.细胞体 B.树突 C.轴突 D.神经胶质 4. 中枢神经系统的最高级部分是（ ） A. 脊髓 B. 大脑 C. 小脑 D. 脑干5.下列不属于脑的组成的是（ ）。 A.大脑 B.小脑 C.脊髓 D.脑干 6．（ ）起着上通下达的桥梁作用。 A. 脑 B. 脊髓 C. 脑神经 D. 脊神经 7．（ ）主要支配躯干和四肢的运动和感受刺激。 A. 脑 B. 脊髓 C. 脑神经 D. 脊神经 8.人能够“眼观六路，耳听八方”以及做出喜、怒、哀、乐等表情，就是（ ）的作用。 A.脑 B.脊髓 C.脑神经 D.脊神经 9.（ ）支配头部各器官的运动，并接收外界的信息，产生视觉、听觉、嗅觉、味觉等。 A.脑 B.脊髓 C.脑神经 D.脊神经 10.（ ）把接收到的刺激传到脑，再把脑发出的命令下达到各个器官。 A.大脑 B.小脑 C.脊髓 D.脑干 11.（ ）是人体的“司令部”。 A.大脑 B.脊髓 C.脑神经 D.脊神经 12. 神经系统的基本活动方式是（ ） A. 反应 B. 反射 C. 兴奋 D. 抑制 13. 生来就有的、本能的反射称为（ ） A. 条件反射 B. 非条件反射 C. 后天反射 D. 复杂反射 14.（ ）是后天获得的，它建立在非条件反射的基础上，是一种高级神经活动。 A. 条件反射 B. 非条件反射 C. 后天反射 D. 复杂反射 15.（ ）的建立提高了人适应环境的能力，习惯的养成都是建立（ ）的过程。 A. 条件反射 B. 非条件反射 C. 后天反射 D. 复杂反射 16.（ ）是较低级的神经活动。 A. 条件反射 B. 非条件反射 C. 后天反射 D. 复杂反射 17.膝跳反射属于（ ） A. 条件反射 B. 非条件反射 C. 后天反射 D. 复杂反射 18.“望梅止渴”，听见谈论梅子就流唾液，就是一种（ ）。 A. 条件反射 B. 非条件反射 C. 后天反射 D. 复杂反射 19.食物进入口腔会引起唾液分泌，是一种（ ） A. 条件反射 B. 非条件反射 C. 后天反射 D. 复杂反射 20. 幼儿对感兴趣的事物注意力更集中，符合大脑皮质的（ ） A. 优势原则 B. 镶嵌式活动原则 C. 动力定型 D. 抑制规律 21. 变换活动内容使大脑不同区域轮换休息，符合（ ） A. 优势原则 B. 镶嵌式活动原则 C. 动力定型 D. 睡眠规律 22. 养成规律生活习惯，形成固定程序，属于大脑皮质的（ ） A. 优势原则 B. 镶嵌式活动 C. 动力定型 D. 条件反射 23.每到一定时间，大脑就“知道”该进行某项活动了；每当前一个刺激出现，大脑就“知道”下面该干什么，提前做准备。大脑皮质的这种特性就叫（ ） A.优势原则 B.镶嵌式活动原则 C.动力定型 D.睡眠的重要性24．随着工作性质的转换，大脑皮质的“工作区”与“休息区”不断轮换。体现了（ ）。 A.优势原则 B.镶嵌式活动原则 C.动力定型 D.睡眠 25.幼儿对感兴趣的事情，注意力较集中，对不感兴趣的刺激则“视而不见”“听而不闻”。体现了( )。 A.优势原则 B.镶嵌式活动原则 C.动力定型 D.睡眠的重要性 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 《幼儿卫生学》（人教版第四版） 选择专项练习卷 第一章 婴幼儿生理特点（8） 考试时间30分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（共25题，每题4分，共100分） 1.（ ）具有调节功能，使人体各个器官和组织成为统一的整体。 A.泌尿系统 B.生殖系统 C.内分泌系统 D.神经系统 【答案】D 【解析】神经系统具有调节功能，使人体各个器官和组织成为统一的整体。 2. 神经系统结构和功能的基本单位是（ ） A. 神经胶质细胞 B. 神经元 C. 神经纤维 D. 神经末梢 【答案】B 【解析】神经细胞又称神经元，是神经系统结构和功能的基本单位。 3.下列不属于神经细胞组成的是（ ）。 A.细胞体 B.树突 C.轴突 D.神经胶质 【答案】D 【解析】神经细胞，又叫神经元，是神经系统结构和功能的基本单位，由细胞体、树突和轴突等部分构成。 4. 中枢神经系统的最高级部分是（ ） A. 脊髓 B. 大脑 C. 小脑 D. 脑干 【答案】B 【解析】大脑是中枢神经系统最高级部分，被称为人体的 “司令部”。 5.下列不属于脑的组成的是（ ）。 A.大脑 B.小脑 C.脊髓 D.脑干 【答案】C 【解析】脑由大脑、小脑、脑干等部分组成。 6．（ ）起着上通下达的桥梁作用。 A. 脑 B. 脊髓 C. 脑神经 D. 脊神经 【答案】B 【解析】脊髓起着上通下达的桥梁作用，把接收到的刺激传到脑，再把脑发出的命令下达到各个器官。 7．（ ）主要支配躯干和四肢的运动和感受刺激。 A. 脑 B. 脊髓 C. 脑神经 D. 脊神经 【答案】D 【解析】脊神经主要支配躯干和四肢的运动和感受刺激。 8.人能够“眼观六路，耳听八方”以及做出喜、怒、哀、乐等表情，就是（ ）的作用。 A.脑 B.脊髓 C.脑神经 D.脊神经 【答案】C 【解析】脑神经支配头部各器官的运动，并接收外界的信息，产生视觉、听觉、嗅觉、味觉等。人能够“眼观六路，耳听八方”以及做出喜、怒、哀、乐等表情，就是脑神经的作用。 9.（ ）支配头部各器官的运动，并接收外界的信息，产生视觉、听觉、嗅觉、味觉等。 A.脑 B.脊髓 C.脑神经 D.脊神经 【答案】C 【解析】脑神经支配头部各器官的运动，并接收外界的信息，产生视觉、听觉、嗅觉、味觉等。人能够“眼观六路，耳听八方”以及做出喜、怒、哀、乐等表情，就是脑神经的作用。 10.（ ）把接收到的刺激传到脑，再把脑发出的命令下达到各个器官。 A.大脑 B.小脑 C.脊髓 D.脑干 【答案】C 【解析】脊髓起着上通下达的桥梁作用，把接收到的刺激传到脑，再把脑发出的命令下达到各个器官。 11.（ ）是人体的“司令部”。 A.大脑 B.脊髓 C.脑神经 D.脊神经 【答案】A 【解析】脑由大脑、小脑、脑干等部分组成。大脑有左右两个半球，是中枢神经统最高级的部分，是人体的“司令部”。 12. 神经系统的基本活动方式是（ ） A. 反应 B. 反射 C. 兴奋 D. 抑制 【答案】B 【解析】神经系统的基本活动方式是反射，分为非条件反射和条件反射。 13. 生来就有的、本能的反射称为（ ） A. 条件反射 B. 非条件反射 C. 后天反射 D. 复杂反射 【答案】B 【解析】非条件反射是生来就有的本能，属于低级神经活动，如膝跳反射、唾液分泌。 14.（ ）是后天获得的，它建立在非条件反射的基础上，是一种高级神经活动。 A. 条件反射 B. 非条件反射 C. 后天反射 D. 复杂反射 【答案】A 【解析】条件反射是后天获得的，它建立在非条件反射的基础上，是一种高级神经活动。条件反射的建立提高了人适应环境的能力，习惯的养成都是建立条件反射的过程。比如“望梅止渴”，听见谈论梅子就流唾液，就是一种条件反射。 15.（ ）的建立提高了人适应环境的能力，习惯的养成都是建立（ ）的过程。 A. 条件反射 B. 非条件反射 C. 后天反射 D. 复杂反射 【答案】A 【解析】条件反射是后天获得的，它建立在非条件反射的基础上，是一种高级神经活动。条件反射的建立提高了人适应环境的能力，习惯的养成都是建立条件反射的过程。比如“望梅止渴”，听见谈论梅子就流唾液，就是一种条件反射。 16.（ ）是较低级的神经活动。 A. 条件反射 B. 非条件反射 C. 后天反射 D. 复杂反射 【答案】B 【解析】非条件反射是生来就具备的本能，是较低级的神经活动，如膝跳反射。食物进入口腔会引起唾液分泌，也是一种非条件反射。 17.膝跳反射属于（ ） A. 条件反射 B. 非条件反射 C. 后天反射 D. 复杂反射 【答案】B 【解析】非条件反射是生来就具备的本能，是较低级的神经活动，如膝跳反射。食物进入口腔会引起唾液分泌，也是一种非条件反射。 18.“望梅止渴”，听见谈论梅子就流唾液，就是一种（ ）。 A. 条件反射 B. 非条件反射 C. 后天反射 D. 复杂反射 【答案】A 【解析】条件反射是后天获得的，它建立在非条件反射的基础上，是一种高级神经活动。条件反射的建立提高了人适应环境的能力，习惯的养成都是建立条件反射的过程。比如“望梅止渴”，听见谈论梅子就流唾液，就是一种条件反射。 19.食物进入口腔会引起唾液分泌，是一种（ ） A. 条件反射 B. 非条件反射 C. 后天反射 D. 复杂反射 【答案】B 【解析】非条件反射是生来就具备的本能，是较低级的神经活动，如膝跳反射。食物进入口腔会引起唾液分泌，也是一种非条件反射。 20. 幼儿对感兴趣的事物注意力更集中，符合大脑皮质的（ ） A. 优势原则 B. 镶嵌式活动原则 C. 动力定型 D. 抑制规律 【答案】A 【解析】兴趣能使大脑皮质相关区域形成优势兴奋状态，即优势原则。 21. 变换活动内容使大脑不同区域轮换休息，符合（ ） A. 优势原则 B. 镶嵌式活动原则 C. 动力定型 D. 睡眠规律 【答案】B 【解析】不同脑区交替兴奋与抑制，劳逸结合，称为镶嵌式活动原则。 22. 养成规律生活习惯，形成固定程序，属于大脑皮质的（ ） A. 优势原则 B. 镶嵌式活动 C. 动力定型 D. 条件反射 【答案】C 【解析】按固定时间、顺序重复刺激，大脑形成规律反应，称为动力定型。 23.每到一定时间，大脑就“知道”该进行某项活动了；每当前一个刺激出现，大脑就“知道”下面该干什么，提前做准备。大脑皮质的这种特性就叫（ ） A.优势原则 B.镶嵌式活动原则 C.动力定型 D.睡眠的重要性 【答案】C 【解析】若一系列的刺激，总是按照一定的时间、一定的顺序出现，重复多次以后，这种时间和顺序就在大脑皮质上“固定”下来，有了一定的规律。每到一定时间，大脑就“知道”该进行某项活动了；每当前一个刺激出现，大脑就“知道”下面该干什么，提前做准备。大脑皮质的这种特性就叫动力定型。 24．随着工作性质的转换，大脑皮质的“工作区”与“休息区”不断轮换。体现了（ ）。 A.优势原则 B.镶嵌式活动原则 C.动力定型 D.睡眠 【答案】B 【解析】镶嵌式活动原则：随着工作性质的转换，大脑皮质的“工作区”与“休息区”不断轮换。这种活动方式，使大脑皮质的神经细胞能劳逸结合，不断转换，维持高效率。 25.幼儿对感兴趣的事情，注意力较集中，对不感兴趣的刺激则“视而不见”“听而不闻”。体现了( )。 A.优势原则 B.镶嵌式活动原则 C.动力定型 D.睡眠的重要性 【答案】A 【解析】优势原则： 人们学习和工作的效率与有关的大脑皮质区域是否处于“优势兴奋”状态有关。兴趣能促使“优势兴奋”状态的形成。幼儿对感兴趣的事情，注意力较集中，对不感兴趣的刺激则“视而不见”“听而不闻”。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $