专题08 认识社会与价值选择（6年汇编）（黑吉辽蒙专用）2021-2026年高考政治真题分类汇编

**基本信息** 该汇编聚焦高中思想政治“认识社会与价值选择”专题，精选2021-2026年黑吉辽蒙高考真题及模拟题，以区域特色素材（如鞍钢“争气钢”、东北冰雪经济）和实践导向情境（科技发展、乡村振兴）为载体，强化核心素养考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|27道|实践与认识（2023辽宁真题）、社会存在与社会意识（2025黑吉辽蒙真题）、人生价值（2026黑吉辽蒙真题）|融合哈尼族谚语、非遗工匠等生活化素材，以漫画对比空谈与实干（考点1）| |非选择题|2道大题|生产力与生产关系（2023辽宁大题）、人民群众主体作用（2021辽宁大题）|结合鞍钢技术攻关、紫鹊界梯田等区域案例，一题融合多史观原理，突出政策实践与价值判断|

专题08 认识社会与价值选择 6年汇编1年模拟 考点分类 黑吉辽蒙考情 命题规律 考点01 探索认识的奥秘 2023辽宁（1题）、2021辽宁（1题） ·情境设置：讽刺漫画、科技发展、消费变迁、政策落地、人机交互等生活化素材，多用谚语、漫画对比空谈与实干 ·考查重点：实践是认识的基础（来源/动力/检验标准）、实践第一；易错点：认识源于好奇、意识直接改造世界、理论等同于实践 ·命题趋势：弱化纯理论背诵，侧重区分空谈与实干；数字科技、政策实践成为新载体，强化实践优先价值导向 考点02 寻觅社会的真谛 2026黑吉辽蒙（1题）、2025黑吉辽蒙（1题）、2023辽宁（1题）、2023辽宁（1题）、 2022辽宁（1题）、2023辽宁（1题）、2021辽宁（1题） ·情境设置：东北本土产业（鞍钢、林区、冰雪经济）、农耕非遗、红色文艺作品、马克思经典论述、乡村振兴产业模式，区域特色素材密集 ·考查重点：社会存在与社会意识、生产力与生产关系、人民群众是历史主体；易错点：文化是物质基础、技术是发展根本动力 ·命题趋势：本专题主观题集中于此，常结合辽宁工业、东北振兴设问；素材兼顾红色文化与乡村产业；一题融合多史观原理，重视“人民群众”主线，政策类材料突出上层建筑调整 考点03 实现人生的价值 2026黑吉辽蒙（1题）、2021辽宁（1题） ·情境设置：传统建筑、非遗工匠、革命先辈、新时代青年、干部作风讽刺漫画、马克思青年语录，兼具传统文化与现实治理素材 ·考查重点：价值内涵、价值观导向、价值判断选择标准、在劳动奉献中创造价值；高频误区：价值由客体单方面决定、个人优先于社会 ·命题趋势：选择题占比最高，漫画批判类题目常态化；紧扣青年担当、正确政绩观；融合传统文化美学与当代奉献案例，强化“人民立场”价值判断标准，不单独出主观大题 考点1 探索认识的奥秘 1．（2023·辽宁·高考真题）下列各民族谚语与漫画蕴含的哲理相近的是（   ） ①“刀在石上磨，人在干中学”(哈尼族) ②“十个嘴把式，顶不住一个手把式”(汉族) ③“十耳听不如双眼见，十眼见不如双手干”(傣族) ④“不吃菜叶不知饥饱，不挖河水不知深浅”(阿昌族) A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【知识点】实践决定认识、理论与实践的关系是辩证统一的 【详解】漫画中，面对老人摔倒，好几个旁观人员只顾拍照点赞，而不付诸救助实践，启示我们要树立实践第一的观点。 ①：“刀在石上磨，人在干中学”，比喻人在艰苦困难的环境中，可以煅炼成材，可以学到很多东西，侧重强调实践是认识的来源，①排除。 ②：“十个嘴把式，顶不住一个手把式”，强调说不如做，强调要去实践，实践第一的观点，②正确。 ③：“十耳听不如双眼见，十眼见不如双手干”，意思是耳朵听到的不如眼睛看到的，眼睛看到的不如亲手做的，强调实践的重要性，要树立实践第一的观点，③正确。 ④：“不吃菜叶不知饥饱，不挖河水不知深浅”，强调要想获得认识，需要去实践，侧重实践是认识的来源，④排除。 故本题选C。 2．（2021•辽宁•高考真题）气象观测经历了从经验积累到科学观测的不同阶段。20世纪以来，随着天气雷达、气象卫星等技术不断发展，监测和预警能力不断增强。人们通过对气象目标的探测、识别与评估，能够有效规避危险。这表明（ ） ①对气象的认识是人类建构与自然关系的开始 ②气象观测技术的发展源于人类对自然的好奇 ③气象观测技术的进步为探究自然提供先进的手段 ④气象观测设备作为工具是人类器官的延伸和加强 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【知识点】实践决定认识 【详解】①：对气象的认识有利于人类建构与自然关系，但不是二者关系的开始，故①不选。 ②：气象观测技术的发展源于人类实践，而不是源于对自然的好奇，故②不选。 ③④：随着天气雷达、气象卫星等技术不断发展，监测和预警能力不断增强。人们通过对气象目标的探测、识别与评估，能够有效规避危险。这表明气象观测技术的进步为探究自然提供先进的手段，气象观测设备作为工具是人类器官的延伸和加强，故③④入选。 故本题选D。 考点2 寻觅社会的真谛 1．（2026·黑吉辽蒙·高考真题）森林号子是我国林区工人在森林里劳作时所唱的民歌，其节奏与劳动动作、集体协作密切相关。在落实绿水青山就是金山银山理念的实践中，过去的“伐木人”化身为“生态卫士”，而森林号子也变为守林护林的号角。这说明，森林号子（ ） ①随着人类社会实践的发展而发展 ②是林区群众生产生活的社会基础 ③具有协调劳动和增强凝聚力的功能 ④可以教化育人，促进人的全面发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【知识点】文化发展；社会实践；人民群众创造力 【详解】①：材料中“过去的“伐木人”化身为“生态卫士”，森林号子也变为守林护林的号角”，表明森林号子的内容和功能随林区工人从伐木到护林的社会实践变化而变化，体现了文化随着人类社会实践的发展而发展，正确。 ②：林区群众生产生活的社会基础是物质资料的生产方式(如生产工具、生产关系等)，森林号子属于文化范畴，是生产生活的精神反映，而非“社会基础”，错误。 ③：材料明确指出森林号子“节奏与劳动动作、集体协作密切相关”，说明其在劳动中能协调动作、促进集体协作，具有协调劳动和增强凝聚力的功能，正确。 ④：“教化育人，促进人的全面发展”强调文化对人的思想道德、科学文化等方面的提升作用，材料仅体现森林号子与劳动协作的关系，未涉及“教化育人”或“人的全面发展”，错误。 2．（2025•黑吉辽蒙•高考真题）“山有多高，水有多高，田就有多高。”在多丘陵、少平原的湘中雪峰山脉腹地，当地居民经长期探索，依靠森林植被、土壤、田埂及特殊水源，构筑了独特的水田工程——全球重要农业文化遗产紫鹊界梯田。材料表明，该梯田（ ） ①反映了智慧的中国古人与严酷的自然环境的一种和解 ②是当地居民在长期的生产活动中改造自然的物质条件 ③体现出人民群众智慧是中华优秀传统农耕文化的源泉 ④展示了人民群众作为社会生产力体现者的卓越创造力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【知识点】发挥主观能动性与尊重客观规律的统一、联系的客观性、人民群众是历史的创造者原理及其方法论、文化的含义 【详解】②：居民依据当地物质条件，发挥主观能动性，构筑了紫鹊界梯田，而不能说该梯田是其改造自然的物质条件，②排除。 ③：文化是社会实践的产物。社会实践是文化的源泉，③排除。 ①④：该梯田是当地居民智慧、卓越创造力的体现，表明其在利用自然、改造自然的实践中，推动了社会生产力发展，①④正确。 故本题选B。 3．（2023•辽宁•高考真题）辽沈战役是党中央及时抓住战略决战时机打响的具有决定意义的重要战役，历时52天血与火的洗礼取得胜利，使全国军事形势达到一个新的转折点。历史昭示未来。这启示我们，在新时代东北振兴、辽宁振兴的“辽沈战役”中要（ ） ①树立正确的历史观，抓住机遇，努力实现振兴发展新突破 ②坚持以人民为中心的发展思想，发动和依靠人民群众 ③以顽强斗争赢得主动，努力形成对国家重大战略的有力支撑 ④积极融入新发展格局，紧紧依靠改革创新探索合适的发展道路 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【知识点】人民群众是历史的创造者原理及其方法论、构建新发展格局、坚持以人民为中心的发展思想 【详解】①③：“辽沈战役”是解放战争中的一场决定性战役，奠定了解放战争胜利的基础，使全国军事形势达到一个新的转折点，使解放战争获得了一个巩固的、具有一定工业基础的战略后方。这启示我们，在新时代东北振兴、辽宁振兴的“辽沈战役”中要抓住机遇，以顽强斗争赢得主动，努力实现振兴发展新突破，形成对国家重大战略的有力支撑，①③符合题意。 ②④：材料没有涉及依靠人民群众、依靠改革创新，②④不符合题意。 故本题选B。 4．（2023•辽宁•高考真题）植保无人机、北斗导航、免耕播种机……各种新农具正成为农业生产的“新武器”,操作新农具的多是被称为“新农人”的大学生，他们依靠科技和专业知识成为农村致富带头人，其辐射效应推动了乡村面貌的嬗变和农业发展的全方位转型。这表明（ ） ①新农具是推动农业生产关系变革的物质条件 ②农业新技术构成了农业生产力发展的新动力 ③新农人的出现有利于优化农业生产力的结构 ④新农人的专业知识为乡村振兴注入精神活力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【知识点】物质资料的生产方式、生产力和生产关系的关系 【详解】①：生产关系的变革需要相应的物质条件，新的生产工具是变革生产关系的物质前提，①正确。 ②：农业新技术不是农业生产力发展的动力，而是农业生产力的基本要素之一，②错误。 ③：新农人作为劳动者是生产力的基本要素之一，其出现有利于优化农业生产力的结构，③正确。 ④：专业知识属于生产力发展中的智力因素，而非精神活力，④错误。 故本题选A。 5．（2022•辽宁•高考真题）“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”（《诗经•关雎》）汉代统治者以此诗教化天下夫妇遵守封建道德规范以维护社会秩序。汉之后它有时也被看作情诗。今天我们将其理解为爱情中青年男女平等尊重的恋歌。对《关雎》的不同理解（ ） ①构成了不同时代各自独立意义的系统 ②体现社会制度与其主导的价值观的根本一致 ③表明艺术和经济基础之间存在直接对应关系 ④反映了不同社会的经济关系和政治关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【知识点】文化与经济政治的关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动规律、价值观的导向作用、封建制生产关系 【详解】①：从“汉之后它有时也被看作情诗”、今天我们将其理解为“爱情中……恋歌”可以看出不同时代对《关雎》的不同理解中有共性的部分，因此“构成了不同时代各自独立意义的系统”的说法忽略了其联系，太绝对也不符合事实，①排除。 ②：“汉代统治者（封建社会）以此诗教化天下夫妇遵守封建道德规范以维护社会秩序”这强调封建统治者为了维护其统治地位把该诗歌当成天下夫妇遵守封建道德规范；“今天我们将其理解为爱情中青年男女平等尊重的恋歌”这强调在当今男女平等的时代，我们鼓励自由恋爱，这说明社会制度与其主导的价值观的根本一致，②正确。 ③：文化具有相对独立性。文学艺术与经济基础之间的联系往往不是直接的而是间接的。该选项中“直接对接”的说法忽视了艺术具有相对的独立性，③排除。 ④：经济政治决定文化。封建社会的经济政治关系，决定了汉代统治者以此诗教化天下夫妇遵守封建道德规范以维护社会秩序，我们今天的经济政治关系决定了我们将该诗歌理解为爱情中青年男女平等尊重的恋歌，这说明对《关雎》的不同理解反映了不同社会的经济关系和政治关系，④正确。 故本题选C。 6．（2023•辽宁•高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料一 【筚路蓝缕破茧成蝶】 独立自主是中华民族精神之魂。新中国成立之初，在建的南京长江大桥突然遭遇国外钢材断供。面对桥梁钢关键技术领域的“卡脖子”问题，周恩来指示要炼出我们自己的“争气钢”,并将自主研发桥梁钢的任务交给鞍钢。 为了啃下这块“硬骨头”，鞍钢集结全厂力量开展技术攻关。技术人员根据钢材用途的特殊要求，研究并确定桥梁钢的强度、韧性等各项参数，以及碳、锰等元素不同占比对钢材性能的影响。研究表明，一定含量的碳和锰能够提高钢材的强度和硬度，但当它们的含量超过一定比例时，会带来钢材塑性、韧性等性能不同程度的下降。技术人员经过不断对比、调整，确定钢材的屈服强度、化学成分及配比。与此同时，他们对生产环节也进行了技术改造，结合一线工人的实践，通过大量实验、反复测试，发现问题、总结经验，解决了一个又一个技术难题，取得了研发的成功。工人们日夜奋战，在短时间内生产出了“争气钢”，满足了南京长江大桥建设的需要，填补了我国建设大跨度桥梁钢种的空白。 材料二 【踔厉前行奋楫扬帆】 自1995年始，鞍钢开启大规模技术改造，引进国内外先进技术和设备，整体工艺装备和技术研发水平得到大幅度提高，也提升了产品质量和档次。2001年以来，鞍钢先后中标多个受人瞩目的重大桥梁工程，其中作为世界最长跨海大桥的港珠澳大桥使用鞍钢桥梁钢总量达17万吨。在2005年至2006年国内桥梁钢招标总量中，鞍钢桥梁钢已占54.5%,鞍钢用“钢筋铁骨”撑起中国桥梁的半壁江山。鞍钢在不断的发展中走向国际市场，一方面，与国内外企业和研究机构、大学联合研制更高性能的桥梁钢；另一方面，凭借技术和成本优势，中标欧美、非洲、亚洲等多项国外桥梁工程，实现了多点开花。 (1)结合材料一，运用哲学知识阐述鞍钢人在桥梁钢研发生产过程中发挥的主体作用。 (2)结合材料一，说明技术人员在桥梁钢研发过程中是如何运用分析与综合的辩证思维方法的。 (3)结合材料，运用经济与社会、当代国际政治与经济知识，分析鞍钢桥梁钢逐步融入全球市场的过程。 (4)“争气钢”的故事极大鼓舞了同学们。某高中决定举办“辽宁自主创新辉煌成就图片展”。结合材料和以下展板，运用文化知识，为该展览撰写前言。 要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数150-200字。 【答案】(1)人民群众是社会历史的主体：人的物质生产实践和创造科学文化的实践推动人类社会的发展。在桥梁钢研发过程中，鞍钢人刻苦钻研，锐意创新，取得技术攻关的重大突破；在鞍钢生产过程中，鞍钢人艰苦奋斗，担当奉献。按时生产出“争气钢”。作为新中国第一批钢铁工人，鞍钢人以创新促生产，为新中国钢铁工业发展奠定了基础。 (2)桥梁钢的研发过程体现了科学思维的重要作用。在研发过程中，技术人员根据桥梁钢的特殊要求，分析其各项性能参数和化学成分，形成对桥梁钢总体性能的认识。在不断的调整中推动认识发展，最终取得了研发的成功。 (3)可将鞍钢桥梁钢融入全球市场的过程分为三个阶段：第一阶段，按照中央指示，鞍钢开启桥梁钢的自主研发，成功实现了桥梁钢从无到有；第二阶段，国内桥梁建设开始普遍采用鞍钢桥梁钢，鞍钢开启技术和设备革新，依靠国内大规模的市场需求，鞍钢桥梁钢实现了规模化生产；第三阶段，鞍钢桥梁钢进入国际市场，不断进行技术创新，达到国际质量标准，进入全球中高端市场。 (4)学生要着眼于新时代对科技自主创新的迫切需要，结合辽宁自主创新的辉煌成就，依据材料和展板，以自主创新和精神风貌为主题撰写前言。首先，要说明科技、人才、创新的重要性；其次，要结合材料并运用文化知识，说明在党的领导下，辽宁人以什么样的精神状态，如何实现自主创新以及取得了怎样的辉煌成就；最后，落脚于新时代东北振兴、辽宁振兴的重大战略。 【知识点】人民群众是历史的创造者、融通不同资源 实现综合创新、对外开放与自力更生、分析与综合的辩证关系 【分析】背景素材：鞍钢人在桥梁钢研发生产过程 考点考查：人民群众是历史的创造者、融通不同资源 实现综合创新、对外开放与自力更生、分析与综合及其辩证关系 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为鞍钢人在桥梁钢研发生产过程中发挥的主体作用，注意作答主体为考生，需要调用意识对物质的能动作用、社会历史的主体的有关知识，从意义角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为了啃下这块“硬骨头”，鞍钢集结全厂力量开展技术攻关→可联系人的物质生产实践推动人类社会发展； 关键词②：工人们日夜奋战，在短时间内生产出了“争气钢”，满足了南京长江大桥建设的需要，填补了我国建设大跨度桥梁钢种的空白→可联系教材知识人民群众是社会历史的主体； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为技术人员在桥梁钢研发过程中是如何运用分析与综合的辩证思维方法的，注意作答主体为考生，需要调用分析与综合的辩证思维方法的有关知识，从措施角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：技术人员根据钢材用途的特殊要求，研究并确定桥梁钢的强度、韧性等各项参数，以及碳、锰等元素不同占比对钢材性能的影响→可联系教材知识综合与分析的关系； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为分析鞍钢桥梁钢逐步融入全球市场的过程，注意作答主体为考生，需要调用对外开放的有关知识，从是什么角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：面对桥梁钢关键技术领域的“卡脖子”问题，周恩来指示要炼出我们自己的“争气钢”,并将自主研发桥梁钢的任务交给鞍钢→可联系教材知识坚持独立自主、自力更生； 关键词②：自1995年始，鞍钢开启大规模技术改造，引进国内外先进技术和设备，整体工艺装备和技术研发水平得到大幅度提高，也提升了产品质量和档次→可联系教材知识主不健全社会主义市场经济体制，坚持对外开放基本国策； 关键词③：2001年以来，鞍钢先后中标多个受人瞩目的重大桥梁工程，鞍钢在不断的发展中走向国际市场→可联系教材知识入世以来，我国进一步发展更高层次的开放型经济，将独立自主和对外开放有机结合； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题是开放试题，要求运用文化知识，为“辽宁自主创新辉煌成就图片展”撰写前言。答案不固定，切合主题要求，言之有理即可。参考角度：创新是引领发展的第一动力；精益求精的工匠精神等。 7．（2021•辽宁•高考真题）阅读材料，完成下列要求。 一代代艺术工作者创作的红色题材优秀艺术作品，镌刻着百年来中华民族最深刻的历史记忆，是一部部凝聚精神力量的生动教材。 ★延安火炬 照亮前程 《延安火炬》油画1960蔡亮 《延安火炬》是中国美术史上的经典。该作品表现的是延安军民在抗战胜利当天连夜举行的盛大火炬游行场面。画面中八路军搀扶下的白发老妈妈被置于核心，无数舞动的火炬和陕北农民的起劲吹打烘托出欢乐的气氛。作品以画为体、以史为魂，历史大细节和美术作品的小细节相得益彰，表现了中国共产党依靠人民敢于争、敢于胜利的恢宏气派。 创作期间，艺术家反复查阅历史资料，多次前往延安体验生活，访问延安游行现场的亲历者，并从夜晚山间打着火把耕作的场景中获得灵感，最终创作出充满真情实感的作品。作品满足了人们的审美需求，激发了人们的情感共鸣，增强了人们的精神力量。 让美术经典述说党史，让延安火炬照亮前程。 (1)结合材料并运用文化生活知识，分析作品《延安火炬》从何而来。 ★回望初心 践行使命 2021年是中国共产党成立100周年。面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须旗帜鲜明地反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，正本清源，固本培元。 电视剧《觉醒年代》是献礼中国共产党百年华诞的精品力作。该剧以新文化运动和五四运动为叙事中心，全景展示近代中国惊心动魄的思想变革，真实再现了马克思主义在中国早期传播、中国共产党在中华大地上孕育和诞生的过程。 该剧在观众中掀起了巨大的情感波澜，让观众更真切地感受到那个时代的青年“为天地立心、为生民立命”的矢志情怀和敢为人先的革命品格；该剧引导人们体悟一代人有一代人的使命、担当，将中华民族的精神标识演绎得饱满动人；该剧述往思来，向史而新，从历史纵深处回望初心，鼓起共产党人迈进新征程、奋进新时代的精气神。 (2)结合材料并运用社会存在与社会意识关系的知识，阐述《觉醒年代》的时代价值。 【答案】(1)社会实践是文化创新的基础，是文化创新的源泉和动力，是文化创新的根本途径。油画《延安火炬》的创作说明文化创新要依赖于社会实践、来自于社会实践。人民群众是文化创作的主体+油画《延安火炬》的创作说明人民群众的社会实践为艺术创作提供了肥沃的土壤。 (2)社会存在决定社会意识。《觉醒年代》再现近代中国惊心动魄的思想变革，真实再现了马克思主义在中国早期传播、中国共产党在中华大地上孕育和诞生的过程，让当代中国人铭记历史、升华民族记忆。社会意识对社会存在具有反作用。先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。《觉醒年代》能激发文化自觉、凝聚中国力量，迸发爱国情怀，为建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴奉献力量。 【知识点】文化创新的源泉、文化创造的主体、社会存在与社会意识辩证关系原理、社会意识具有相对独立性 【分析】背景素材：红色题材优秀艺术作品 考点考查：文化创新的源泉，社会存在与社会意识关系的有关知识，分析《觉醒年代》的创作及其时代价值 能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问主体为艺术工作者， 需要调用社会实践与文化创新的关系的有关知识，分析作品《延安火炬》从何而来。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：镌刻着百年来中华民族最深刻的历史记忆，历史大细节，中国共产党依靠人民敢于争、敢于胜利，反复查阅历史资料，多次前往延安体验生活，访问延安游行现场的亲历者，并从夜晚山间打着火把耕作的场景中获得灵感→可联系社会实践与文化创新的关系。 有效信息②：中国共产党依靠人民敢于争、敢于胜利，作品满足了人们的审美需求，激发了人们的情感共鸣，增强了人们的精神力量→可联系文化创作的主体。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：社会实践是文化创新的基础，是文化创新的源泉和动力，是文化创新的根本途径+油画《延安火炬》的创作说明文化创新要依赖于社会实践、来自于社会实践。 得分点②：人民群众是文化创作的主体+油画《延安火炬》的创作说明人民群众的社会实践为艺术创作提供了肥沃的土壤。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要调用社会存在与社会意识关系的有关知识，分析《觉醒年代》的时代价值。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：让观众更真切地感受到那个时代的青年“为天地立心、为生民立命”的矢志情怀和敢为人先的革命品格→可联系社会存在决定社会意识。 有效信息②：该剧引导人们体悟一代人有一代人的使命、担当，将中华民族的精神标识演绎得饱满动人，该剧述往思来，向史而新，从历史纵深处回望初心，鼓起共产党人迈进新征程、奋进新时代的精气神，等等→可联系社会意识的反作用。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：社会存在决定社会意识+《觉醒年代》再现近代中国惊心动魄的思想变革，真实再现了马克思主义在中国早期传播、中国共产党在中华大地上孕育和诞生的过程，让当代中国人铭记历史、升华民族记忆。 得分点②：社会意识反作用于社会存在。落后的社会意识阻碍社会的发展；先进的社会意识促进社会的发展+《觉醒年代》能激发文化自觉、凝聚中国力量，迸发爱国情怀，为建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴奉献力量。 考点3 实现人生的价值 1．（2026·黑吉辽蒙·高考真题）瓦当与滴水是古代建筑的防水和排水构件（如图所示）。瓦当防止雨水倒灌，保护屋檐和墙体；滴水负责雨水的导流，避免雨水沿屋檐侵蚀墙体。两者组成了屋顶的前沿防线，展示了古代建筑的和谐之美。这说明（ ） ①古代建筑整体的功能及其变化会影响部分 ②瓦当与滴水符合传统文化兼收并蓄的特点 ③瓦当与滴水实现了功能性与艺术性的融合 ④建筑的和谐之美体现了客体对主体的积极意义 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【知识点】整体与部分；功能性与艺术性；价值判断 【详解】①：材料体现的是瓦当和滴水作为部分的功能对古建筑整体功能的作用，未强调整体对部分的影响，错误。 ②：兼收并蓄是中华文化包容性的表现，指能吸收借鉴其他民族文化的积极成分，材料未涉及对其他民族文化的吸收，错误。 ③：瓦当和滴水不仅有防水、排水的功能性，还组成了屋顶的前沿防线，展示了古代建筑的和谐之美，实现了功能性与艺术性的融合，正确。 ④：建筑的和谐之美能给人带来美的感受，体现了客体（建筑）对主体（人）的积极意义，正确。 2．（2021•辽宁•高考真题）1950年，沈阳第一机器厂承担了铸造新中国第一枚金属国徽的任务。当时条件艰苦，工人们刻苦攻关，克服重重困难，完成了这项光荣的任务。这枚重达487公斤的国徽悬挂在天安门城楼上见证了历史的变迁和时代的发展。这告诉我们（ ） ①劳动者在劳动中确证并实现自身的价值 ②劳动是人类改造自然维持自身生存的活动 ③劳动是主体克服客体，为自然立法的活动 ④劳动者既是历史的剧中人，又是历史的剧作者 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【知识点】自然界的物质性、人民群众是历史的创造者、在劳动和奉献中创造价值 【详解】①④：沈阳第一机器厂的工人们刻苦攻关，克服重重困难，铸造新中国第一枚金属国徽，这告诉我们劳动者在劳动中确证并实现自身的价值，劳动者既是历史的剧中人，又是历史的剧作者，故①④入选。 ②：材料并未涉及人类改造自然，而且劳动不仅仅改造自然界，故②不选。 ③：劳动是主体改造客体的活动，并且自然界是客观的，不以人的意志为转移，为自然立法的说法错误，故③不选。 故本题选B。 模拟题精选 1．（2025·内蒙古赤峰·模拟）2026年全国两会把“支持有条件的地方推广中小学春秋假，落实职工带薪错峰休假制度”写入《政府工作报告》，促使学生们从密集的课程中抽离出来并进入大自然课堂，去感受别样的生机与活力。这不仅是教育改革的有效切口，更是推动社会和谐、促进消费升级、彰显民生温度的重要抓手。春秋假（   ） ①本质上是对教学时间的重新分配 ②是为了优化文旅供给、激发消费潜力 ③促进教育回归本质、赋能孩子全面成长 ④落地还需不断探索相关配套措施，加强社会协同 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：春秋假的核心是推动教育理念转型、拓展教育场景，并非单纯对教学时间的重新分配；且该表述仅停留在表面形式，未能把握政策的核心价值，排除。 ②：优化文旅供给、激发消费潜力是春秋假政策带来的客观积极效应之一，并非政策出台的核心目的，该表述颠倒了目的与效果的关系，对政策初衷的理解存在偏差，错误。 ③：春秋假让学生从密集的课程中抽离，走进大自然课堂，打破了传统课堂的边界，是教育改革的有效切口，能够推动教育回归育人本质，助力学生身心健康与全面成长，契合题干核心内涵，正确。 ④：春秋假的落地需要同步落实职工带薪错峰休假制度，涉及教育、文旅、劳动保障等多个领域，需要家庭、学校、社会多方协同配合，因此其落地必然需要不断探索完善配套措施，凝聚社会协同合力，正确。 2．（2026·呼和浩特·二模）1853年，马克思在《中国革命和欧洲革命》中写道：“与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态通过英国而为暴力所打破的时候，接踵而来的必然是解体的过程，正如小心保存在密封棺材里的木乃伊一接触新鲜空气便必然要解体一样。”这一论断意在（    ） A．分析近代中国落后的根本原因 B．指明传统社会结构的发展趋势 C．批判资本主义扩张的暴力本性 D．揭示社会形态更替的内在机制 【答案】B 【详解】A：近代中国落后的根本原因是封建制度的腐朽，材料重点并非分析近代中国落后的根本原因，而是强调中国“与外界完全隔绝”状态被打破后带来的解体过程，不符合题意。 B：材料指出中国“与外界完全隔绝”状态被英国暴力打破后必然走向解体，“解体”体现了传统社会结构在这种冲击下的发展趋势，即传统社会结构会因外界冲击而改变、走向瓦解，正确。 C：材料虽然提到英国通过暴力打破中国隔绝状态，但重点不在于批判资本主义扩张的暴力本性，而是强调这种冲击对中国传统社会的影响，不符合题意。 D：材料主要围绕中国传统社会在外界冲击下的解体，没有深入揭示社会形态更替的内在机制，不符合题意。 3．（2026·内蒙古包头·二模）马克思在1854年指出：英国工人阶级完成了工业革命，创造了巨大的现代生产力——这是实现劳动解放的第一个条件。接下来必须实现第二个条件，即把创造财富的生产力从垄断组织的枷锁中解放出来，交由生产者共同监督，终结生产力反过来奴役生产者的状况。这一论述说明（    ） ①生产力的高度发展为劳动解放提供了物质基础 ②社会主义代替资本主义是历史发展的必然趋势 ③生产资料共同占有是打破生产力奴役的重要条件 ④生产力监督形式的变革决定生产财富的力量大小 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：材料中“创造了巨大的现代生产力”是劳动解放的第一个条件，说明生产力发展为劳动解放提供了物质基础，正确。 ②：材料讨论的是劳动解放的两个条件，并未涉及社会主义必然代替资本主义的历史趋势问题，不符合题意。 ③：材料中“交由生产者共同监督”就是要打破垄断组织对生产资料的独占，实现生产资料共同占有，正确。 ④：材料强调的是监督形式的变革改变的是生产力是否奴役生产者，而非生产力本身的大小。生产力监督形式属于生产关系范畴，不能决定生产力的大小，错误。 4．（2026·内蒙古包头·二模）从西欧封建国家的形成到欧洲各国陆续进入资本主义社会、从中国新民主主义革命的胜利到西藏地区直接从封建农奴制进入社会主义社会，世界各地历史发展路径各不相同。这一现象表明（    ） ①人类社会的发展是一个由低级到高级的前进上升过程 ②人类社会的发展道路可以超越特定的历史条件和阶段 ③地理环境和文化传统的差异是决定发展道路的核心因素 ④生产关系一定要适应生产力的发展状况是人类社会最基本的规律 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：材料表明虽然各国发展路径不同，但整体是从低级社会形态走向高级形态，正确。 ②：人类社会发展道路不能超越特定历史条件，任何社会形态的更替都受生产力等客观条件制约。西藏等地区的跨越，是在特定历史条件下顺应规律实现的，并非超越条件和阶段，错误。 ③：唯物史观认为，生产力的发展是决定社会发展的根本原因。地理环境、文化传统是重要影响因素，错误。 ④：无论各国路径如何不同，本质都是生产关系适应生产力发展的结果，这是人类社会发展的基本规律，正确。 5．（2026·辽宁名校联盟·模拟）广西博白政府与藤编非遗传承人建立设计师与传承人的协同创新机制，创新推行“公司+基地+乡村振兴”模式，加快推进编织工艺品工业园区建设，着力打造全国编织工艺品的产供销集散地，让藤编非遗实现从“乡土手工艺品”到全球性“美学符号”的创造性蝶变。博白藤编的蝶变（   ） ①立足协同创新实践，推动藤编非遗的创造性转化 ②得益于政府文化建设以满足人民的基本文化需求 ③符合历史进步的时代潮流，具有鲜明的时代特色 ④说明人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：根据材料可知博白藤编在当地协同创新机制的实践中实现了创造性蝶变，说明其立足协同创新实践，推动非遗创造性转化，正确。 ②：据材料“公司”“产业基地”“工业园区”等可知材料体现的是“文化产业”而非“文化事业”，文化事业才满足人民的基本文化需求。发展文化事业是满足人民精神文化需求、保障人民文化权益的基本途径，排除。 ③：符合历史进步的时代潮流强调的是文化创新要立足时代之基，回答时代问题，这与材料的主旨无关，排除。 ④：人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。藤编非遗传承人属于人民群众的范畴，他们与设计师协同创新，是推动藤编实现蝶变的关键力量。这一过程印证了人民群众是历史的创造者，体现了非遗发展中坚持群众观点的重要性，与题干内容相符，正确。 6．（2026·辽宁名校联盟·模拟）马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中写道：“随着分工的发展也产生了单个人的利益或单个家庭的利益与所有互相交往的个人的共同利益之间的矛盾；而正是由于特殊利益和共同利益之间的这种矛盾，共同利益才采取国家这种与实际的单个利益和全体利益相脱离的独立形式……”这段论述表明（   ） ①国家是共同利益的现实代表，其形成和发展过程始终与全体社会成员的特殊利益保持一致 ②社会分工的发展推动了私有制与阶级的产生，促使国家作为阶级矛盾不可调和的产物而出现 ③国家表面上以共同利益的形式出现，实质上是为了维护在经济上占统治地位的阶级的特殊利益 ④分工导致的利益矛盾是推动历史发展的根本动力，国家形态演进完全取决于生产力与生产关系的矛盾 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：材料明确指出国家是“与实际的单个利益和全体利益相脱离的独立形式”，这直接否定了国家是“共同利益现实代表”的说法。在阶级社会中，国家的本质是统治阶级进行阶级统治的工具，其形成和发展始终服务于统治阶级的特殊利益，而非全体社会成员；该选项违背了国家的阶级本质与材料核心内涵，排除。 ②：社会分工的发展引发了个人、家庭特殊利益与社会共同利益的矛盾，而这一矛盾的激化进一步推动了私有制的产生和阶级的分化。当阶级矛盾发展到不可调和的程度时，国家便应运而生。该选项是材料中“分工—利益矛盾—国家产生”的逻辑体现，也与马克思主义“国家是阶级矛盾不可调和的产物”的基本论断高度契合，正确。 ③：材料中“共同利益才采取国家这种与实际利益相脱离的独立形式”，清晰揭示了国家的表面特征——以“共同利益”为外在表象，营造出超越个体、超越阶级的公共性假象。而从本质来看，在私有制和阶级分化的背景下，经济上占统治地位的阶级会将自身的特殊利益包装成“全社会的共同利益”，借助国家这一公共权力实现阶级统治，该选项精准阐释了国家形式与本质的辩证关系，符合材料与马克思主义国家理论，正确。 ④：该选项存在两处核心错误；一是社会基本矛盾（生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾）是推动人类社会历史发展的根本动力，分工引发的利益矛盾只是社会基本矛盾在利益层面的具体体现，并非根本动力；二是“完全取决于”表述绝对，国家形态的演进还会受历史文化、地理环境、阶级力量对比等多种因素影响，排除。 7．（2026·辽宁建平实验中学·二模）为践行“绿水青山就是金山银山，冰天雪地也是金山银山”理念，2025年辽宁省印发《辽宁省推动冰雪经济高质量发展助力全面振兴取得新突破实施方案》（以下简称《方案》）。《方案》在打造冰雪运动发展高地、优化提升冰雪旅游品质等方面作出具体部署，并提出：到2030年，建成高品质冰雪运动和高质量冰雪旅游目的地，冰雪消费成为辽宁经济社会发展的重要增长点。材料表明（   ） ①人类的实践活动具有社会历史性和主观能动性特征 ②认识在实践发展的基础上不断超越自身而成为真理 ③科学思维追求认识的客观性并且其结果具有预见性 ④意识的能动性能够将观念的存在变为现实的存在 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：辽宁省根据发展理念，结合本地实际出台冰雪经济发展方案，有明确的目标和部署，体现实践是人有目的、有意识的活动，且在不同的历史发展阶段实践活动的内容形式不同，正确。 ②：认识在实践基础上不断超越自身，但只有主观符合客观的正确认识才是真理，并非所有超越自身的认识都能成为真理，排除。 ③：《方案》立足本地发展实际，契合新发展理念的要求，对2030年的冰雪经济发展目标作出科学预判，体现科学思维从实际出发追求认识的客观性，结果具有可预见性，正确。 ④：意识的能动性要通过实践才能将观念的存在变为现实的存在，意识本身不具有直接现实性，排除。 8．（2026·呼和浩特·二模）明末士人李之藻在协助传教士利玛窦绘制《坤舆万国全图》后说：“其说确凿可据，足以破除中国先贤‘天圆地方’的旧说，开拓千古之蒙昧。”而清初学者杨光先则激烈反驳：“所谓地图，将中国置于不起眼之角落，此乃‘邪说惑众’，意图贬低我朝。”当时社会上出现以杨光先为代表的这类观点，能够说明的道理是（    ） A．对事物本质的正确认识常要克服假象的干扰 B．价值观和意识形态构成接受真理的社会条件 C．理论传播的效果取决于是否能深刻揭示真理 D．知识的文化政治后果影响其真理性和实用性 【答案】B 【详解】A：杨光先反对新地理学说，不是被事物的假象迷惑，而是受自身传统“天朝上国”的意识形态偏见影响，材料并未体现假象对正确认识的干扰，不符合题意。 B：《坤舆万国全图》反映的地圆说是符合事实的真理，但杨光先基于“中原中心、天朝上国”的传统价值观与意识形态，从政治情感出发拒绝接受这一真理，说明价值观和意识形态是人们接受真理的重要社会条件，符合题意。 C：材料中该地理学说已经揭示了真理，但仍遭到杨光先为代表的群体反对，说明理论传播效果并不单纯取决于是否揭示真理，排除。 D：真理具有客观性，知识的真理性是由其内容的客观性决定的，不会因为文化政治后果发生改变，错误。 9．（2026·黑龙江齐齐哈尔·二模）曾几何时，年货是瓜果糖茶的味道。如今，鲜花与水果被装入精美礼盒，生肖文创、潮玩摆件等接连走红。从“能用、够用”到“秀年味、买心意”，年货的变化折射出居民收入水平的提升和消费观念的升级。在此背景下，各地纷纷“加码”促销政策，精准把握了春节消费脉搏。从认识论的角度看，这是因为（   ） ①年货的变化根源在于消费观念的变化 ②政策产生于年货市场的变化发展需要 ③政策“加码”的目的是升级消费观念 ④科学的政策可以推动消费市场的发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：实践是认识的来源，年货变化的根源是生产发展、居民收入提升等社会实践发展，消费观念变化只是结果和影响，并非根源，排除。 ②：实践是认识的来源和发展动力，促销政策属于认识范畴，它正是顺应年货市场变化、消费升级的实践需要产生的，符合认识论原理，正确。 ③：实践是认识的目的，政策加码目的是刺激消费、拉动经济，不是升级消费观念，排除。 ④：认识对实践具有反作用，正确认识促进实践发展，科学政策能推动消费市场发展，正确。 10．（2026·内蒙古包头·二模）12月30日晚，锤子科技创始人罗永浩和AI豆包之间的“人机舌战”火爆出圈。这场别开生面的辩论围绕“锤子手机是否好用”展开，呈现出现实版“科技攻防战”的戏剧效果。作为锤子科技创始人，罗永浩以捍卫者姿态强调“产品做得很好”，而AI豆包则基于用户数据和体验反馈，冷静指出“硬件品控存在缺陷”。双方你来我往的交锋中，既有“人机交互创新被抄袭”的技术论点，也有“TNT工作站华而不实”的产品批判，现场观众笑声与掌声此起彼伏。由此可见，人工智能（    ） ①作为人发挥主观能动性的成果影响人的主观世界 ②能够成为思维运动的载体来模拟人类的思维活动 ③作为新事物具有强大的生命力和远大的发展前途 ④具有的“类人”智慧归根结底来源于其实践活动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：人工智能是人类发挥主观能动性创造的成果，这场人机辩论引发大众讨论、带来观念影响，能够影响人的主观世界，正确。 ②：人脑才是思维运动的物质载体，人工智能只是模拟人类思维，不能作为思维载体，排除。 ③：人工智能符合事物发展趋势，属于新事物，具有强大生命力和远大发展前途，题干中“火爆出圈”说明其生命力和前景，正确。 ④：实践是人类特有的活动，人工智能本身不具备实践能力，人工智能的“类人”智慧归根结底来源于人类的实践活动，而非人工智能自身的实践，，排除。 11．（2026·乌兰察布·二模）漫画启示我们办事情要（   ） A．充分发挥主观能动性，简化办事流程 B．坚持一切从实际出发，做到实事求是 C．在循环往复中提升认知力以及行动力 D．真理与谬误相互转化，学会未雨绸缪 【答案】B 【详解】A：漫画批判的是部分干部跳过科学论证、实际情况、程序规范，盲目乱拍板的错误决策方式，并非提倡简化流程。简化流程不等于脱离实际、违反程序的乱决策，该选项与漫画主旨完全相悖，不选。 B：漫画中，干部跳过了“科学论证”“实际情况”“程序规范”这些决策的必要前提，直接“乱拍板”，本质是脱离实际、主观臆断的错误做法。这启示我们，办事情必须立足客观实际，遵循科学规律和程序，坚持实事求是，才能做出正确决策，正确。 C：漫画的核心是批判错误的决策方式，强调决策要符合实际、遵循程序，并未涉及“认识的反复性、无限性”这一认识论原理，且不能说是在循环往复中提升认知力和行动力，不选。 D：漫画没有体现真理与谬误的转化关系，也未涉及风险预判、未雨绸缪的内容，属于无关选项，不选。 12．（2026·黑龙江齐齐哈尔·二模）此去新岁，山海有约。江河眷顾奋楫者，星光不负赶路人。没有夜以继日的汗水挥洒，哪有收获的欣喜。新的一年，不必急于求成，只需在各自的道路上稳步向前，踏踏实实、一步一脚印，走出属于自己的精彩。材料蕴含的哲理有（   ） ①只要脚踏实地做好量的积累，就可以促成质变 ②人生价值需要在持续的奋斗和拼搏中创造和实现 ③人生追求需要把握矛盾的普遍性与特殊性的辩证统一 ④彰显人生精彩既要坚持适度原则又要把握关键节点 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：量变达到一定程度才会引起质变，“只要⋯⋯就”表述绝对，排除。 ②：奋斗拼搏方能收获成长，体现人生价值在劳动与奋斗中实现，正确。 ③：“各自的道路上走出属于自己的精彩”，体现在普遍规律下立足自身实际，把握矛盾普遍性与特殊性统一，正确。 ④：材料侧重脚踏实地、稳步积累、奋斗拼搏，未体现适度原则与关键节点，排除。 13．（2026·呼和浩特·二模）习近平总书记指出：“干部干事创业要树立正确政绩观，有功成不必在我的精神境界、功成必定有我的历史担当。”“既要做显功，也要做潜功，不计较个人功名，追求人民群众的好口碑、历史沉淀之后真正的评价。”对此理解正确的是（    ） ①“功成不必在我”强调要以“无我”的态度多做打基础、利长远的工作 ②“功成不必在我”强调尊重群众主体作用，以谦逊的姿态向群众学习 ③“功成必定有我”强调以群众可见可感的政绩对人民赋予的权力负责 ④“功成必定有我”强调以高度的历史责任感充分发挥干部个人主动性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：“功成不必在我”体现的是不计较个人功名，着眼于长远发展，多做铺垫性、基础性的工作，符合“潜功”的内涵，这个说法正确。 ②：“功成不必在我”的核心是正确的政绩观，重点在于不计较个人得失、着眼长远，而非强调向群众学习，这个说法错误。 ③：“功成必定有我”强调的是干部的历史担当和主动作为，不局限于“可见可感的政绩”，也包含“潜功”的付出，这个说法错误。 ④：“功成必定有我”体现了干部要主动担当、积极作为，以高度的责任感完成工作，对历史和人民负责，这个说法正确。 14．（2026·辽宁抚顺六校·二模）2026年是红军长征胜利90周年。长征时期，年轻的红军战士们跨越滔滔急流，征服皑皑雪山，穿越茫茫草地，谱写了豪情万丈的英雄史诗。如今，在新时代的征程中，无数青年积极投身于科技创新前沿、乡村振兴一线，用青春和汗水奉献社会。上述材料表明不同时代的有志青年（   ） ①能为中国式现代化建设挺膺担当 ②把个人命运与国家命运紧密结合 ③在练就过硬本领中实现人生价值 ④让青春在砥砺奋斗中更熠熠生辉 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】②④：长征时期红军战士为民族解放拼搏，新时代青年为国家发展奉献，体现了不同时代的有志青年始终将个人命运与国家命运紧密结合，让青春在砥砺奋斗中熠熠生辉，符合题意。 ①：题干设问针对不同时代的有志青年，中国式现代化是新时代的发展目标，长征时期的青年面临的是民族独立和解放的任务，并非中国式现代化建设，该表述不具有跨时代的共性，排除。 ③：材料并未提及“练就过硬本领”这一方面，只强调了青年投身时代洪流、奉献社会的行为，该表述与材料无关，排除。 15．（2025·内蒙古赤峰·模拟）下图漫画《无题》（作者：郑辛遥）的寓意是（   ） ①要立足整体，优化组合，实现最优目标 ②走不出自我狭隘天地的人，会影响自身的发展 ③要在赓续奋斗、砥砺自我中实现人生价值 ④面对竞争，应着眼于自身的超越 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：针对漫画中两人独自攀爬的情况，提出“立足整体，优化组合”，正确。 ②：两人都只关注自己的梯子、只盯着和对方的“攀比”，没有考虑如何协作或调整方式，陷入了自我封闭的狭隘竞争，最终都无法达成目标，正确。 ③：漫画的核心并非强调“奋斗、砥砺自我”，而是讽刺了错误的竞争方式和狭隘的格局，没有体现“实现人生价值”的主题，排除。 ④：两人都把注意力放在“和对方比长短、比快慢”上，而不是专注于如何让自己真正登顶，这正是漫画批判的“盯着别人、忘了自己目标”的内卷式竞争，排除。 16．（2026·沈阳·二模）漫画《鸠占鹊巢》（下图）启示我们发展共享经济要（   ） ①支持新事物成长，包容共享场景的多元发展 ②立足整体谋发展，统筹社会资源的合理利用 ③坚持全面看问题，分析付费服务的利弊关系 ④站在人民立场上，守护公共空间的公益属性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：漫画核心是批判商业付费服务挤占公共空间的不当行为，并非倡导包容此类共享场景的发展，错误。 ②：公共空间属于公共社会资源，被商业服务不当挤占，启示我们发展共享经济要立足整体，统筹公共资源与商业资源的合理利用，避免公共资源被过度商业化侵占，正确。 ③：漫画聚焦的是公共空间公益属性被破坏的问题，并非分析付费服务本身的利弊，错误。 ④：公共空间本应服务于公众利益，却被商业服务“鸠占鹊巢”，启示我们发展共享经济必须站在人民立场上，坚决守护公共空间的公益属性，正确。 17．（2026·沈阳·二模）1835年，17岁的马克思在高中毕业时曾写下《青年在选择职业时的考虑》（下图）。由此可见，我们进行生涯规划时要（   ） ①心系人民，把个人奋斗汇入服务人民的时代洪流 ②集体至上，在社会发展共同福祉中成就个体价值 ③胸怀人类，将青春理想融入国家民族的伟大梦想 ④自强不息，以实干担当开启现代化建设的新征程 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：材料中“为人类而工作”“幸福属于千百万人”直接体现了心系人民，服务人民的理念，与材料主旨一致，正确。 ②：材料强调的是“为人类”(更广泛的群体)，而非“集体”(特定群体)，“集体至上”与材料中“人类”的范围不符，错误。 ③：“为人类而工作”体现了胸怀人类的视野，“事业永远发挥作用”隐含将个人理想与更宏大的人类事业(包括国家民族梦想)结合，正确。 ④：材料未提及“自强不息”“实干担当”“现代化建设”等内容，排除。 18．（2026·东北三省三校·模拟）下列选项中，与漫画《趋利避责》所蕴含的哲学道理最接近的是（     ） ①价值观影响人们的行为选择，错误的价值取向会导致责任与担当的缺失 ②矛盾同一性是相对的，脱离义务谈荣誉会人为割裂矛盾双方的依存关系 ③价值判断与价值选择具有主体差异性，不同人对荣誉与义务的取舍必然不同 ④社会意识具有相对独立性，这种行为偏差是新的社会意识与当前存在的错位 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：漫画中主体追逐利益、逃避责任，体现价值观影响人们的行为选择，错误的价值取向会导致责任与担当的缺失，符合漫画主旨，正确。 ②：利益、荣誉与责任、义务是矛盾的统一体，矛盾同一性是相对的，二者相互依存、不可分割。脱离义务谈荣誉，人为割裂了矛盾双方的依存关系，与漫画“趋利避责”的行为本质一致，正确。 ③：价值判断与价值选择具有主体差异性，但“必然不同”表述绝对化。漫画并非展示“不同人”的差异，而是聚焦“同一个人”在面对同一情境时的价值扭曲，排除。 ④：材料中漫画主旨是只想获得利益不想承担责任，并没有体现当前社会意识与现实的错位，是错误的价值观导向的结果，排除。 19．（2026·哈尔滨三中·二模）漫画《美国斩杀线》描绘美国人在“经济繁荣”等不断“升级”的口号下从中产跌落底层，逐步沦为街头流浪汉。2025年，“斩杀线”一词从游戏领域被移用于社会学领域，在社交媒体引发广泛讨论。这一现象体现了（   ） ①特定词语的创造与流行，折射出对美国现状的深刻认识 ②游戏术语的社会化运用，体现了思维能够重塑感性材料 ③口号与现实的背离，说明特定词语可以独立于美国现状 ④口号与现实的背离，表明立场影响了对社会现实的评价 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。“斩杀线”一词从游戏领域被移用于社会学领域，用来描述美国中产阶层滑落底层的社会现实，其流行折射出人们对美国社会现状的深刻认识，正确。 ②：意识（思维）能够能动地认识世界，对感性材料进行加工制作，但“重塑感性材料”的表述错误。思维是对感性材料的反映、加工，而非“重塑”，且游戏术语的社会化运用体现的是意识的能动性，并非“重塑感性材料”，错误。 ③：社会意识依赖于社会存在，不能独立于社会存在。“经济繁荣”等口号与现实的背离，是社会意识对社会存在的能动反映，并非词语独立于美国现状，错误。 ④：价值判断与价值选择具有主体差异性，立场不同，对同一事物的评价不同。美国政府宣扬“经济繁荣”等口号，与民众实际生活的困境形成背离，表明不同立场影响了对社会现实的评价，正确。 20．（25-26高二上·河南驻马店·期末）河南高校退休教师李成林生前表示，自己是党员也是退役军人，一生都在为国家为人民做事，去世后捐献遗体为国家医学事业出力，是最有意义的归宿。他逝世后，亲人遵照其遗愿，将其遗体捐给河南中医药大学，让他的生命以另一种方式延续。李成林的事迹体现的哲学道理是（   ） ①人生的价值取决于国家和社会的需要 ②价值观对人生道路的选择有重要的驱动和制约作用 ③价值判断和价值选择具有社会历史性 ④各项工作最重要的是首先考虑并满足最大多数人的利益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：人生的价值主要在于对社会的责任和贡献，但“人生的价值取决于国家和社会的需要”说法错误，人的价值包括社会价值和自我价值，①排除。 ②：李成林将个人命运与国家、社会命运紧密结合，一生坚持为人民服务，体现了价值观的驱动、制约和导向作用，②正确。 ③：价值判断和价值选择的社会历史性是指其会因时间、地点、条件的变化而不同。题干未体现价值判断和价值选择具有社会历史性，③排除。 ④：李成林捐献遗体用于医学教学和科研，最终惠及广大人民群众，体现了坚持人民至上，各项工作最重要的是首先考虑并满足最大多数人的利益，④正确。 故本题选C。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题08 认识社会与价值选择 6年汇编1年模拟 考点分类 黑吉辽蒙考情 命题规律 考点01 探索认识的奥秘 2023辽宁（1题）、2021辽宁（1题） ·情境设置：讽刺漫画、科技发展、消费变迁、政策落地、人机交互等生活化素材，多用谚语、漫画对比空谈与实干 ·考查重点：实践是认识的基础（来源/动力/检验标准）、实践第一；易错点：认识源于好奇、意识直接改造世界、理论等同于实践 ·命题趋势：弱化纯理论背诵，侧重区分空谈与实干；数字科技、政策实践成为新载体，强化实践优先价值导向 考点02 寻觅社会的真谛 2026黑吉辽蒙（1题）、2025黑吉辽蒙（1题）、2023辽宁（1题）、2023辽宁（1题）、 2022辽宁（1题）、2023辽宁（1题）、2021辽宁（1题） ·情境设置：东北本土产业（鞍钢、林区、冰雪经济）、农耕非遗、红色文艺作品、马克思经典论述、乡村振兴产业模式，区域特色素材密集 ·考查重点：社会存在与社会意识、生产力与生产关系、人民群众是历史主体；易错点：文化是物质基础、技术是发展根本动力 ·命题趋势：本专题主观题集中于此，常结合辽宁工业、东北振兴设问；素材兼顾红色文化与乡村产业；一题融合多史观原理，重视“人民群众”主线，政策类材料突出上层建筑调整 考点03 实现人生的价值 2026黑吉辽蒙（1题）、2021辽宁（1题） ·情境设置：传统建筑、非遗工匠、革命先辈、新时代青年、干部作风讽刺漫画、马克思青年语录，兼具传统文化与现实治理素材 ·考查重点：价值内涵、价值观导向、价值判断选择标准、在劳动奉献中创造价值；高频误区：价值由客体单方面决定、个人优先于社会 ·命题趋势：选择题占比最高，漫画批判类题目常态化；紧扣青年担当、正确政绩观；融合传统文化美学与当代奉献案例，强化“人民立场”价值判断标准，不单独出主观大题 考点1 探索认识的奥秘 1．【答案】C 2．【答案】D 考点2 寻觅社会的真谛 1．【答案】A 2．【答案】B 3．【答案】B 4．【答案】A 5．【答案】C 6．【答案】(1)人民群众是社会历史的主体：人的物质生产实践和创造科学文化的实践推动人类社会的发展。在桥梁钢研发过程中，鞍钢人刻苦钻研，锐意创新，取得技术攻关的重大突破；在鞍钢生产过程中，鞍钢人艰苦奋斗，担当奉献。按时生产出“争气钢”。作为新中国第一批钢铁工人，鞍钢人以创新促生产，为新中国钢铁工业发展奠定了基础。 (2)桥梁钢的研发过程体现了科学思维的重要作用。在研发过程中，技术人员根据桥梁钢的特殊要求，分析其各项性能参数和化学成分，形成对桥梁钢总体性能的认识。在不断的调整中推动认识发展，最终取得了研发的成功。 (3)可将鞍钢桥梁钢融入全球市场的过程分为三个阶段：第一阶段，按照中央指示，鞍钢开启桥梁钢的自主研发，成功实现了桥梁钢从无到有；第二阶段，国内桥梁建设开始普遍采用鞍钢桥梁钢，鞍钢开启技术和设备革新，依靠国内大规模的市场需求，鞍钢桥梁钢实现了规模化生产；第三阶段，鞍钢桥梁钢进入国际市场，不断进行技术创新，达到国际质量标准，进入全球中高端市场。 (4)学生要着眼于新时代对科技自主创新的迫切需要，结合辽宁自主创新的辉煌成就，依据材料和展板，以自主创新和精神风貌为主题撰写前言。首先，要说明科技、人才、创新的重要性；其次，要结合材料并运用文化知识，说明在党的领导下，辽宁人以什么样的精神状态，如何实现自主创新以及取得了怎样的辉煌成就；最后，落脚于新时代东北振兴、辽宁振兴的重大战略。 7．【答案】(1)社会实践是文化创新的基础，是文化创新的源泉和动力，是文化创新的根本途径。油画《延安火炬》的创作说明文化创新要依赖于社会实践、来自于社会实践。人民群众是文化创作的主体+油画《延安火炬》的创作说明人民群众的社会实践为艺术创作提供了肥沃的土壤。 (2)社会存在决定社会意识。《觉醒年代》再现近代中国惊心动魄的思想变革，真实再现了马克思主义在中国早期传播、中国共产党在中华大地上孕育和诞生的过程，让当代中国人铭记历史、升华民族记忆。社会意识对社会存在具有反作用。先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。《觉醒年代》能激发文化自觉、凝聚中国力量，迸发爱国情怀，为建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴奉献力量。 考点3 实现人生的价值 1．【答案】D 2．【答案】B 模拟题精选 1．【答案】D 2．【答案】B 3．【答案】B 4．【答案】B 5．【答案】B 6．【答案】C 7．【答案】B 8．【答案】B 9．【答案】C 10．【答案】B 11．【答案】B 12．【答案】C 13．【答案】B 14．【答案】D 15．【答案】A 16．【答案】C 17．【答案】B 18．【答案】A 19．【答案】B 20．【答案】C 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题08 认识社会与价值选择 6年汇编1年模拟 考点分类 黑吉辽蒙考情 命题规律 考点01 探索认识的奥秘 2023辽宁（1题）、2021辽宁（1题） ·情境设置：讽刺漫画、科技发展、消费变迁、政策落地、人机交互等生活化素材，多用谚语、漫画对比空谈与实干 ·考查重点：实践是认识的基础（来源/动力/检验标准）、实践第一；易错点：认识源于好奇、意识直接改造世界、理论等同于实践 ·命题趋势：弱化纯理论背诵，侧重区分空谈与实干；数字科技、政策实践成为新载体，强化实践优先价值导向 考点02 寻觅社会的真谛 2026黑吉辽蒙（1题）、2025黑吉辽蒙（1题）、2023辽宁（1题）、2023辽宁（1题）、 2022辽宁（1题）、2023辽宁（1题）、2021辽宁（1题） ·情境设置：东北本土产业（鞍钢、林区、冰雪经济）、农耕非遗、红色文艺作品、马克思经典论述、乡村振兴产业模式，区域特色素材密集 ·考查重点：社会存在与社会意识、生产力与生产关系、人民群众是历史主体；易错点：文化是物质基础、技术是发展根本动力 ·命题趋势：本专题主观题集中于此，常结合辽宁工业、东北振兴设问；素材兼顾红色文化与乡村产业；一题融合多史观原理，重视“人民群众”主线，政策类材料突出上层建筑调整 考点03 实现人生的价值 2026黑吉辽蒙（1题）、2021辽宁（1题） ·情境设置：传统建筑、非遗工匠、革命先辈、新时代青年、干部作风讽刺漫画、马克思青年语录，兼具传统文化与现实治理素材 ·考查重点：价值内涵、价值观导向、价值判断选择标准、在劳动奉献中创造价值；高频误区：价值由客体单方面决定、个人优先于社会 ·命题趋势：选择题占比最高，漫画批判类题目常态化；紧扣青年担当、正确政绩观；融合传统文化美学与当代奉献案例，强化“人民立场”价值判断标准，不单独出主观大题 考点1 探索认识的奥秘 1．（2023·辽宁·高考真题）下列各民族谚语与漫画蕴含的哲理相近的是（   ） ①“刀在石上磨，人在干中学”(哈尼族) ②“十个嘴把式，顶不住一个手把式”(汉族) ③“十耳听不如双眼见，十眼见不如双手干”(傣族) ④“不吃菜叶不知饥饱，不挖河水不知深浅”(阿昌族) A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．（2021•辽宁•高考真题）气象观测经历了从经验积累到科学观测的不同阶段。20世纪以来，随着天气雷达、气象卫星等技术不断发展，监测和预警能力不断增强。人们通过对气象目标的探测、识别与评估，能够有效规避危险。这表明（ ） ①对气象的认识是人类建构与自然关系的开始 ②气象观测技术的发展源于人类对自然的好奇 ③气象观测技术的进步为探究自然提供先进的手段 ④气象观测设备作为工具是人类器官的延伸和加强 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 考点2 寻觅社会的真谛 1．（2026·黑吉辽蒙·高考真题）森林号子是我国林区工人在森林里劳作时所唱的民歌，其节奏与劳动动作、集体协作密切相关。在落实绿水青山就是金山银山理念的实践中，过去的“伐木人”化身为“生态卫士”，而森林号子也变为守林护林的号角。这说明，森林号子（ ） ①随着人类社会实践的发展而发展 ②是林区群众生产生活的社会基础 ③具有协调劳动和增强凝聚力的功能 ④可以教化育人，促进人的全面发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2．（2025•黑吉辽蒙•高考真题）“山有多高，水有多高，田就有多高。”在多丘陵、少平原的湘中雪峰山脉腹地，当地居民经长期探索，依靠森林植被、土壤、田埂及特殊水源，构筑了独特的水田工程——全球重要农业文化遗产紫鹊界梯田。材料表明，该梯田（ ） ①反映了智慧的中国古人与严酷的自然环境的一种和解 ②是当地居民在长期的生产活动中改造自然的物质条件 ③体现出人民群众智慧是中华优秀传统农耕文化的源泉 ④展示了人民群众作为社会生产力体现者的卓越创造力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．（2023•辽宁•高考真题）辽沈战役是党中央及时抓住战略决战时机打响的具有决定意义的重要战役，历时52天血与火的洗礼取得胜利，使全国军事形势达到一个新的转折点。历史昭示未来。这启示我们，在新时代东北振兴、辽宁振兴的“辽沈战役”中要（ ） ①树立正确的历史观，抓住机遇，努力实现振兴发展新突破 ②坚持以人民为中心的发展思想，发动和依靠人民群众 ③以顽强斗争赢得主动，努力形成对国家重大战略的有力支撑 ④积极融入新发展格局，紧紧依靠改革创新探索合适的发展道路 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2023•辽宁•高考真题）植保无人机、北斗导航、免耕播种机……各种新农具正成为农业生产的“新武器”,操作新农具的多是被称为“新农人”的大学生，他们依靠科技和专业知识成为农村致富带头人，其辐射效应推动了乡村面貌的嬗变和农业发展的全方位转型。这表明（ ） ①新农具是推动农业生产关系变革的物质条件 ②农业新技术构成了农业生产力发展的新动力 ③新农人的出现有利于优化农业生产力的结构 ④新农人的专业知识为乡村振兴注入精神活力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．（2022•辽宁•高考真题）“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”（《诗经•关雎》）汉代统治者以此诗教化天下夫妇遵守封建道德规范以维护社会秩序。汉之后它有时也被看作情诗。今天我们将其理解为爱情中青年男女平等尊重的恋歌。对《关雎》的不同理解（ ） ①构成了不同时代各自独立意义的系统 ②体现社会制度与其主导的价值观的根本一致 ③表明艺术和经济基础之间存在直接对应关系 ④反映了不同社会的经济关系和政治关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（2023•辽宁•高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料一 【筚路蓝缕破茧成蝶】 独立自主是中华民族精神之魂。新中国成立之初，在建的南京长江大桥突然遭遇国外钢材断供。面对桥梁钢关键技术领域的“卡脖子”问题，周恩来指示要炼出我们自己的“争气钢”,并将自主研发桥梁钢的任务交给鞍钢。 为了啃下这块“硬骨头”，鞍钢集结全厂力量开展技术攻关。技术人员根据钢材用途的特殊要求，研究并确定桥梁钢的强度、韧性等各项参数，以及碳、锰等元素不同占比对钢材性能的影响。研究表明，一定含量的碳和锰能够提高钢材的强度和硬度，但当它们的含量超过一定比例时，会带来钢材塑性、韧性等性能不同程度的下降。技术人员经过不断对比、调整，确定钢材的屈服强度、化学成分及配比。与此同时，他们对生产环节也进行了技术改造，结合一线工人的实践，通过大量实验、反复测试，发现问题、总结经验，解决了一个又一个技术难题，取得了研发的成功。工人们日夜奋战，在短时间内生产出了“争气钢”，满足了南京长江大桥建设的需要，填补了我国建设大跨度桥梁钢种的空白。 材料二 【踔厉前行奋楫扬帆】 自1995年始，鞍钢开启大规模技术改造，引进国内外先进技术和设备，整体工艺装备和技术研发水平得到大幅度提高，也提升了产品质量和档次。2001年以来，鞍钢先后中标多个受人瞩目的重大桥梁工程，其中作为世界最长跨海大桥的港珠澳大桥使用鞍钢桥梁钢总量达17万吨。在2005年至2006年国内桥梁钢招标总量中，鞍钢桥梁钢已占54.5%,鞍钢用“钢筋铁骨”撑起中国桥梁的半壁江山。鞍钢在不断的发展中走向国际市场，一方面，与国内外企业和研究机构、大学联合研制更高性能的桥梁钢；另一方面，凭借技术和成本优势，中标欧美、非洲、亚洲等多项国外桥梁工程，实现了多点开花。 (1)结合材料一，运用哲学知识阐述鞍钢人在桥梁钢研发生产过程中发挥的主体作用。 (2)结合材料一，说明技术人员在桥梁钢研发过程中是如何运用分析与综合的辩证思维方法的。 (3)结合材料，运用经济与社会、当代国际政治与经济知识，分析鞍钢桥梁钢逐步融入全球市场的过程。 (4)“争气钢”的故事极大鼓舞了同学们。某高中决定举办“辽宁自主创新辉煌成就图片展”。结合材料和以下展板，运用文化知识，为该展览撰写前言。 要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数150-200字。 7．（2021•辽宁•高考真题）阅读材料，完成下列要求。 一代代艺术工作者创作的红色题材优秀艺术作品，镌刻着百年来中华民族最深刻的历史记忆，是一部部凝聚精神力量的生动教材。 ★延安火炬 照亮前程 《延安火炬》油画1960蔡亮 《延安火炬》是中国美术史上的经典。该作品表现的是延安军民在抗战胜利当天连夜举行的盛大火炬游行场面。画面中八路军搀扶下的白发老妈妈被置于核心，无数舞动的火炬和陕北农民的起劲吹打烘托出欢乐的气氛。作品以画为体、以史为魂，历史大细节和美术作品的小细节相得益彰，表现了中国共产党依靠人民敢于争、敢于胜利的恢宏气派。 创作期间，艺术家反复查阅历史资料，多次前往延安体验生活，访问延安游行现场的亲历者，并从夜晚山间打着火把耕作的场景中获得灵感，最终创作出充满真情实感的作品。作品满足了人们的审美需求，激发了人们的情感共鸣，增强了人们的精神力量。 让美术经典述说党史，让延安火炬照亮前程。 (1)结合材料并运用文化生活知识，分析作品《延安火炬》从何而来。 ★回望初心 践行使命 2021年是中国共产党成立100周年。面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须旗帜鲜明地反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，正本清源，固本培元。 电视剧《觉醒年代》是献礼中国共产党百年华诞的精品力作。该剧以新文化运动和五四运动为叙事中心，全景展示近代中国惊心动魄的思想变革，真实再现了马克思主义在中国早期传播、中国共产党在中华大地上孕育和诞生的过程。 该剧在观众中掀起了巨大的情感波澜，让观众更真切地感受到那个时代的青年“为天地立心、为生民立命”的矢志情怀和敢为人先的革命品格；该剧引导人们体悟一代人有一代人的使命、担当，将中华民族的精神标识演绎得饱满动人；该剧述往思来，向史而新，从历史纵深处回望初心，鼓起共产党人迈进新征程、奋进新时代的精气神。 (2)结合材料并运用社会存在与社会意识关系的知识，阐述《觉醒年代》的时代价值。 考点3 实现人生的价值 1．（2026·黑吉辽蒙·高考真题）瓦当与滴水是古代建筑的防水和排水构件（如图所示）。瓦当防止雨水倒灌，保护屋檐和墙体；滴水负责雨水的导流，避免雨水沿屋檐侵蚀墙体。两者组成了屋顶的前沿防线，展示了古代建筑的和谐之美。这说明（ ） ①古代建筑整体的功能及其变化会影响部分 ②瓦当与滴水符合传统文化兼收并蓄的特点 ③瓦当与滴水实现了功能性与艺术性的融合 ④建筑的和谐之美体现了客体对主体的积极意义 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2．（2021•辽宁•高考真题）1950年，沈阳第一机器厂承担了铸造新中国第一枚金属国徽的任务。当时条件艰苦，工人们刻苦攻关，克服重重困难，完成了这项光荣的任务。这枚重达487公斤的国徽悬挂在天安门城楼上见证了历史的变迁和时代的发展。这告诉我们（ ） ①劳动者在劳动中确证并实现自身的价值 ②劳动是人类改造自然维持自身生存的活动 ③劳动是主体克服客体，为自然立法的活动 ④劳动者既是历史的剧中人，又是历史的剧作者 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 1．（2025·内蒙古赤峰·模拟）2026年全国两会把“支持有条件的地方推广中小学春秋假，落实职工带薪错峰休假制度”写入《政府工作报告》，促使学生们从密集的课程中抽离出来并进入大自然课堂，去感受别样的生机与活力。这不仅是教育改革的有效切口，更是推动社会和谐、促进消费升级、彰显民生温度的重要抓手。春秋假（   ） ①本质上是对教学时间的重新分配 ②是为了优化文旅供给、激发消费潜力 ③促进教育回归本质、赋能孩子全面成长 ④落地还需不断探索相关配套措施，加强社会协同 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2026·呼和浩特·二模）1853年，马克思在《中国革命和欧洲革命》中写道：“与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态通过英国而为暴力所打破的时候，接踵而来的必然是解体的过程，正如小心保存在密封棺材里的木乃伊一接触新鲜空气便必然要解体一样。”这一论断意在（    ） A．分析近代中国落后的根本原因 B．指明传统社会结构的发展趋势 C．批判资本主义扩张的暴力本性 D．揭示社会形态更替的内在机制 3．（2026·内蒙古包头·二模）马克思在1854年指出：英国工人阶级完成了工业革命，创造了巨大的现代生产力——这是实现劳动解放的第一个条件。接下来必须实现第二个条件，即把创造财富的生产力从垄断组织的枷锁中解放出来，交由生产者共同监督，终结生产力反过来奴役生产者的状况。这一论述说明（    ） ①生产力的高度发展为劳动解放提供了物质基础 ②社会主义代替资本主义是历史发展的必然趋势 ③生产资料共同占有是打破生产力奴役的重要条件 ④生产力监督形式的变革决定生产财富的力量大小 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2026·内蒙古包头·二模）从西欧封建国家的形成到欧洲各国陆续进入资本主义社会、从中国新民主主义革命的胜利到西藏地区直接从封建农奴制进入社会主义社会，世界各地历史发展路径各不相同。这一现象表明（    ） ①人类社会的发展是一个由低级到高级的前进上升过程 ②人类社会的发展道路可以超越特定的历史条件和阶段 ③地理环境和文化传统的差异是决定发展道路的核心因素 ④生产关系一定要适应生产力的发展状况是人类社会最基本的规律 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（2026·辽宁名校联盟·模拟）广西博白政府与藤编非遗传承人建立设计师与传承人的协同创新机制，创新推行“公司+基地+乡村振兴”模式，加快推进编织工艺品工业园区建设，着力打造全国编织工艺品的产供销集散地，让藤编非遗实现从“乡土手工艺品”到全球性“美学符号”的创造性蝶变。博白藤编的蝶变（   ） ①立足协同创新实践，推动藤编非遗的创造性转化 ②得益于政府文化建设以满足人民的基本文化需求 ③符合历史进步的时代潮流，具有鲜明的时代特色 ④说明人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．（2026·辽宁名校联盟·模拟）马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中写道：“随着分工的发展也产生了单个人的利益或单个家庭的利益与所有互相交往的个人的共同利益之间的矛盾；而正是由于特殊利益和共同利益之间的这种矛盾，共同利益才采取国家这种与实际的单个利益和全体利益相脱离的独立形式……”这段论述表明（   ） ①国家是共同利益的现实代表，其形成和发展过程始终与全体社会成员的特殊利益保持一致 ②社会分工的发展推动了私有制与阶级的产生，促使国家作为阶级矛盾不可调和的产物而出现 ③国家表面上以共同利益的形式出现，实质上是为了维护在经济上占统治地位的阶级的特殊利益 ④分工导致的利益矛盾是推动历史发展的根本动力，国家形态演进完全取决于生产力与生产关系的矛盾 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．（2026·辽宁建平实验中学·二模）为践行“绿水青山就是金山银山，冰天雪地也是金山银山”理念，2025年辽宁省印发《辽宁省推动冰雪经济高质量发展助力全面振兴取得新突破实施方案》（以下简称《方案》）。《方案》在打造冰雪运动发展高地、优化提升冰雪旅游品质等方面作出具体部署，并提出：到2030年，建成高品质冰雪运动和高质量冰雪旅游目的地，冰雪消费成为辽宁经济社会发展的重要增长点。材料表明（   ） ①人类的实践活动具有社会历史性和主观能动性特征 ②认识在实践发展的基础上不断超越自身而成为真理 ③科学思维追求认识的客观性并且其结果具有预见性 ④意识的能动性能够将观念的存在变为现实的存在 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．（2026·呼和浩特·二模）明末士人李之藻在协助传教士利玛窦绘制《坤舆万国全图》后说：“其说确凿可据，足以破除中国先贤‘天圆地方’的旧说，开拓千古之蒙昧。”而清初学者杨光先则激烈反驳：“所谓地图，将中国置于不起眼之角落，此乃‘邪说惑众’，意图贬低我朝。”当时社会上出现以杨光先为代表的这类观点，能够说明的道理是（    ） A．对事物本质的正确认识常要克服假象的干扰 B．价值观和意识形态构成接受真理的社会条件 C．理论传播的效果取决于是否能深刻揭示真理 D．知识的文化政治后果影响其真理性和实用性 9．（2026·黑龙江齐齐哈尔·二模）曾几何时，年货是瓜果糖茶的味道。如今，鲜花与水果被装入精美礼盒，生肖文创、潮玩摆件等接连走红。从“能用、够用”到“秀年味、买心意”，年货的变化折射出居民收入水平的提升和消费观念的升级。在此背景下，各地纷纷“加码”促销政策，精准把握了春节消费脉搏。从认识论的角度看，这是因为（   ） ①年货的变化根源在于消费观念的变化 ②政策产生于年货市场的变化发展需要 ③政策“加码”的目的是升级消费观念 ④科学的政策可以推动消费市场的发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（2026·内蒙古包头·二模）12月30日晚，锤子科技创始人罗永浩和AI豆包之间的“人机舌战”火爆出圈。这场别开生面的辩论围绕“锤子手机是否好用”展开，呈现出现实版“科技攻防战”的戏剧效果。作为锤子科技创始人，罗永浩以捍卫者姿态强调“产品做得很好”，而AI豆包则基于用户数据和体验反馈，冷静指出“硬件品控存在缺陷”。双方你来我往的交锋中，既有“人机交互创新被抄袭”的技术论点，也有“TNT工作站华而不实”的产品批判，现场观众笑声与掌声此起彼伏。由此可见，人工智能（    ） ①作为人发挥主观能动性的成果影响人的主观世界 ②能够成为思维运动的载体来模拟人类的思维活动 ③作为新事物具有强大的生命力和远大的发展前途 ④具有的“类人”智慧归根结底来源于其实践活动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．（2026·乌兰察布·二模）漫画启示我们办事情要（   ） A．充分发挥主观能动性，简化办事流程 B．坚持一切从实际出发，做到实事求是 C．在循环往复中提升认知力以及行动力 D．真理与谬误相互转化，学会未雨绸缪 12．（2026·黑龙江齐齐哈尔·二模）此去新岁，山海有约。江河眷顾奋楫者，星光不负赶路人。没有夜以继日的汗水挥洒，哪有收获的欣喜。新的一年，不必急于求成，只需在各自的道路上稳步向前，踏踏实实、一步一脚印，走出属于自己的精彩。材料蕴含的哲理有（   ） ①只要脚踏实地做好量的积累，就可以促成质变 ②人生价值需要在持续的奋斗和拼搏中创造和实现 ③人生追求需要把握矛盾的普遍性与特殊性的辩证统一 ④彰显人生精彩既要坚持适度原则又要把握关键节点 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．（2026·呼和浩特·二模）习近平总书记指出：“干部干事创业要树立正确政绩观，有功成不必在我的精神境界、功成必定有我的历史担当。”“既要做显功，也要做潜功，不计较个人功名，追求人民群众的好口碑、历史沉淀之后真正的评价。”对此理解正确的是（    ） ①“功成不必在我”强调要以“无我”的态度多做打基础、利长远的工作 ②“功成不必在我”强调尊重群众主体作用，以谦逊的姿态向群众学习 ③“功成必定有我”强调以群众可见可感的政绩对人民赋予的权力负责 ④“功成必定有我”强调以高度的历史责任感充分发挥干部个人主动性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．（2026·辽宁抚顺六校·二模）2026年是红军长征胜利90周年。长征时期，年轻的红军战士们跨越滔滔急流，征服皑皑雪山，穿越茫茫草地，谱写了豪情万丈的英雄史诗。如今，在新时代的征程中，无数青年积极投身于科技创新前沿、乡村振兴一线，用青春和汗水奉献社会。上述材料表明不同时代的有志青年（   ） ①能为中国式现代化建设挺膺担当 ②把个人命运与国家命运紧密结合 ③在练就过硬本领中实现人生价值 ④让青春在砥砺奋斗中更熠熠生辉 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．（2025·内蒙古赤峰·模拟）下图漫画《无题》（作者：郑辛遥）的寓意是（   ） ①要立足整体，优化组合，实现最优目标 ②走不出自我狭隘天地的人，会影响自身的发展 ③要在赓续奋斗、砥砺自我中实现人生价值 ④面对竞争，应着眼于自身的超越 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．（2026·沈阳·二模）漫画《鸠占鹊巢》（下图）启示我们发展共享经济要（   ） ①支持新事物成长，包容共享场景的多元发展 ②立足整体谋发展，统筹社会资源的合理利用 ③坚持全面看问题，分析付费服务的利弊关系 ④站在人民立场上，守护公共空间的公益属性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．（2026·沈阳·二模）1835年，17岁的马克思在高中毕业时曾写下《青年在选择职业时的考虑》（下图）。由此可见，我们进行生涯规划时要（   ） ①心系人民，把个人奋斗汇入服务人民的时代洪流 ②集体至上，在社会发展共同福祉中成就个体价值 ③胸怀人类，将青春理想融入国家民族的伟大梦想 ④自强不息，以实干担当开启现代化建设的新征程 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．（2026·东北三省三校·模拟）下列选项中，与漫画《趋利避责》所蕴含的哲学道理最接近的是（     ） ①价值观影响人们的行为选择，错误的价值取向会导致责任与担当的缺失 ②矛盾同一性是相对的，脱离义务谈荣誉会人为割裂矛盾双方的依存关系 ③价值判断与价值选择具有主体差异性，不同人对荣誉与义务的取舍必然不同 ④社会意识具有相对独立性，这种行为偏差是新的社会意识与当前存在的错位 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 19．（2026·哈尔滨三中·二模）漫画《美国斩杀线》描绘美国人在“经济繁荣”等不断“升级”的口号下从中产跌落底层，逐步沦为街头流浪汉。2025年，“斩杀线”一词从游戏领域被移用于社会学领域，在社交媒体引发广泛讨论。这一现象体现了（   ） ①特定词语的创造与流行，折射出对美国现状的深刻认识 ②游戏术语的社会化运用，体现了思维能够重塑感性材料 ③口号与现实的背离，说明特定词语可以独立于美国现状 ④口号与现实的背离，表明立场影响了对社会现实的评价 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 20．（25-26高二上·河南驻马店·期末）河南高校退休教师李成林生前表示，自己是党员也是退役军人，一生都在为国家为人民做事，去世后捐献遗体为国家医学事业出力，是最有意义的归宿。他逝世后，亲人遵照其遗愿，将其遗体捐给河南中医药大学，让他的生命以另一种方式延续。李成林的事迹体现的哲学道理是（   ） ①人生的价值取决于国家和社会的需要 ②价值观对人生道路的选择有重要的驱动和制约作用 ③价值判断和价值选择具有社会历史性 ④各项工作最重要的是首先考虑并满足最大多数人的利益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $