[中学联盟]山东省淄博市高青县第三中学鲁教版八年级下册历史课件:2 社会主义道路建设的探索 (共25张PPT)

2016-12-22
| 25页
| 237人阅读
| 36人下载
特供

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第2课 对社会主义道路的探索
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 山东省
地区(市) 淄博市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.61 MB
发布时间 2016-12-22
更新时间 2016-12-22
作者 qss733
品牌系列 -
审核时间 2016-12-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5911014.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

对社会主义道路的探索 参考答案: 不可能, 战时共产主义政策禁止自由贸易,且农 民余粮必须上缴。 情景探究: 情景描绘: 苏俄内战时期,一位瘦弱的老农坐在街道一个偏僻的角落里兜售自产的农产品,类似于“摆地摊”。 你觉得这是真的吗?依据是什么? 我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。 ──列宁 请你据此回答下列问题: 1、“用无产阶级国家直接下命令的办法”指的是什么政策? 战时共产主义政策 2、这一政策的实施结果如何? 影响:在艰苦的战争时期,集中了有限的人力、物力,战胜了敌人,巩固了政权。 但人民群众不满,造成生产力破坏,社会不稳定 3、列宁说这话时,苏俄发生了怎样的变化? 国内战争结束后,苏俄进入和平建设时期。首要任务是恢复被战争严重破坏了的经济 一、列宁对社会主义建设道路的探索 A经济上—“新经济政策” B政治上—成立“苏联” (一、)新经济政策 1.背景:国内战争结束后,苏俄进入和平建设时期。首要任务是恢复被战争严重破坏了的经济 2.首要任务:恢复经济 3.开始时间: 1921年 4.内容 (特点) (1)允许多种经济并存 (2)大力发展商品经济,促进国民 经济的恢复和发展。 5.作用: 促进了国民经济的恢复和发展 新经济政策实施后,列宁说: “在战争结束的时候,俄国就像是一个被打得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了!” 注意: 新经济政策的实施体现出列宁 ( )的精神 实事求是、 勇于创新 说出下图俄国发展情况出现的原因 120 100 80 60 40 20 0 谷物产量 工业总产量 作用:国家经济恢复到战前1913年的水平。 原因:实施了新经济政策 1913年 1920年 1925年 (二、)苏联的成立 1.时间: 1922年 2.最初加入苏联的4个共和国: 俄罗斯联邦、外高加索联邦、 乌克兰、白俄罗斯 4.后来扩大到15个加盟共和国 3.“苏联”全称 苏维埃社会主义共和国联盟 1922年年底,各族人民在自愿和平等基础上,成立了苏维埃社会主义共和国联盟 俄罗斯联邦 1922年苏联成立 俄罗斯联邦 外高加索联邦

资源预览图

[中学联盟]山东省淄博市高青县第三中学鲁教版八年级下册历史课件:2 社会主义道路建设的探索 (共25张PPT)
1
[中学联盟]山东省淄博市高青县第三中学鲁教版八年级下册历史课件:2 社会主义道路建设的探索 (共25张PPT)
2
[中学联盟]山东省淄博市高青县第三中学鲁教版八年级下册历史课件:2 社会主义道路建设的探索 (共25张PPT)
3
[中学联盟]山东省淄博市高青县第三中学鲁教版八年级下册历史课件:2 社会主义道路建设的探索 (共25张PPT)
4
[中学联盟]山东省淄博市高青县第三中学鲁教版八年级下册历史课件:2 社会主义道路建设的探索 (共25张PPT)
5
[中学联盟]山东省淄博市高青县第三中学鲁教版八年级下册历史课件:2 社会主义道路建设的探索 (共25张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。