福建省闽侯县第一中学2024—2025学年高二上学期第一次考试生物试题

2024一2025学年闽侯一中第一学期第一次月考 高中二年生物科试卷 命题教师：陈文鑫 审核教师：高惠滢 洪秋华 考试日期：10月9日完卷时间： 75分钟满分： 100分 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.下列关于内环境及其稳态的说法，正确的是() A.胰岛素、尿素、乙酰胆碱、丙氨酸氨基转移酶都属于内环境的组成成分 B细胞破裂释放蛋白质进入血浆，会使血浆渗透压升高而导致肝组织水肿 C草履虫的直接生活环境是内环境 丑.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所 2.如图为人体内某组织的局部结构示意图，A、B、C分别表示不同体液。以下描述正确的是( A.A、B、C的成分和含量相近，但不完全相同，最主要的差别在于A中含有较多蛋白质 B.C02是人体细胞呼吸产生的废物，不参与内环境的稳态 C如果图示为肝组织，则饱饭后Ⅱ端比I端血浆中葡萄糖含量高 D.如果图示为肺部组织，则Ⅱ端比I端O2含量高 3.下列对相关实例的分析，错误的是() A.内环境稳态失调时，细胞的代谢速率可能会加快 B.贝尔纳提出内环境保持稳定主要是依赖神经系统的调节 C.腹泻会导致体液中的水和蛋白质大量丢失，由此造成内环境稳态的失调 D.小腿抽搐、尿毒症和镰状细胞贫血不都是由于人体内环境成分发生变化引起的 4.在t1、t2、t3时刻给予神经纤维同一处三次强度相同的刺激，测得神经纤维膜电位变化如图所示。 下列叙述错误的是() S+40 动作电位 A.神经纤维上兴奋的产生和传导与Na+、K+在膜两侧的浓度差有关， 该机理需要消耗能量 -55 局部电位 B.t1时刻的刺激可以引起神经纤维受刺激处部分Na通道打开 ↑ C.适当提高细胞外K+浓度，测得静息电位可能位于-65-55mV之间 女白4s时间 D.适当提高细胞外Na+浓度，兴奋在神经纤维上的传导速度加快 5.2022年2月6日，中国女足3：2逆转韩国女足夺冠，时隔16年重返亚洲之巅。比赛过程中运动 员体内进行着各种生命活动的调节，下列相关说法正确的是() 高二生物第1页（共8页) A.在补时阶段，女足姑娘王晓雪背手用胸膛挡球，这个过程属于非条件反射 B,运动员“扑、堵、传、射”等动作是由躯体运动神经有意识的支配，而心跳、呼吸等内脏器官的 活动主要受自主神经系统支配.交感神经和副交感神经均属于传出神经 C。运动员接收到信息之后，对这些信息进行处理和加工的中枢神经系统是由大脑皮层和脊髓组成的 D.脑干参与运动的协调和身体平衡的维持 6.下课铃声响起，声波进入正在上课的小明耳朵内，听觉感受器产生的信号通过如图所示的过程传 至高级中枢，产生听觉。下列有关叙述错误的是() A.声波刺激要达到一定的强度，才能引起图示的反射 声波 B.图示过程发生R外流和Na内流，两个过程无ADP产生 高级中榈 C、兴奋在小明的耳与高级中枢之间进行单向传递 D.在图示突触处信号的变化是电信号→*化学信号→电信号 7.如图是用甲、乙两个电流表研究神经纤维及突触上兴奋产生及传导的示意图。下列叙述正确的是 A.静息状态下，甲指针不偏转，乙指针也不偏转 B刺激a处时，甲指针偏转两次，乙指针偏转两次 C.根据分别刺激a处和b处引起的乙偏转情况可以判断兴奋在突触处传递的方向 D清除c处的神经递质，再刺激a处时，甲指针偏转一次，乙指针不偏转 8.图为大鼠视网膜神经细胞间的突触示意图，下列叙述正确的是() A.谷氨酸从甲膜释放和在突触间隙中的扩散都需要消耗能量 载体 谷氨酸 B.谷氨酸与受体结合后使乙膜发生的电位变化是由外负内正转变为外正 进© 内负 过程③1 过程@甲膜 C.某药物抑制过程③谷氨酸的回收，乙膜持续兴奋，可能会导致谷氨酸 过程②乙膜 N 受体减少 D.过程①和过程②都体现了细胞膜具有一定流动性 9.研究发现感染新冠病毒与严重认知障碍（记忆空白、注意力下降、器官功能下降）相关，住院患 者表现出更严重的认知衰退症状。下列有关说法正确的是() A.学习和记忆属于人脑的高级功能，与脑内蛋白质合成无关 B、注意力下降，将会影响瞬时记忆转换至第一级记忆的过程 C.大脑皮层具有语言等高级功能，大多数人主导语言功能的区域在大脑右半球 D.语言、情绪、学习和记忆等功能都是人脑特有的高级功能 高二生物第2页（共8页） 10,下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析正确的是()①稀盐酸+小肠肠腔→胰 腺分泌胰液②小肠黏膜+稀盐酸+沙子→制成提取液→注入静脉血液→胰腺分泌胰液③稀盐酸→静 脉血液→胰腺不分泌胰液④稀盐酸→小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液 A.促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的 B.①与③之间的自变量是有无通向小肠的神经，四组实验的因变量是胰腺是否分泌胰液 C.①与④对比说明胰液分泌可能存在除神经调节外其他调节方式 D、胰腺分泌的胰液可通过血液运输到达作用部位 4 1人甲 11.如上图表示人体中部分体液的关系图，下列叙述不正确的是() 丙 A.过程2、6受阻时，会引起组织水肿 B.乙表示组织液，丁表示细胞内液 C.淋巴细胞可以存在于甲和丙中D,丙中甲胎蛋白、尿素等的含量可作为某些疾病的诊断依据 12.下列有关说法中不正确的是（) A葡萄糖、胰岛素、抗体、Na+均与血浆渗透压的形成有关 B.神经元是构成神经系统的基本单位，一般包含胞体、树突、突触三部分 C.大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的精细程度有关 D.某人不小心从高处摔下，医生检查其膝跳反射不正常，但也无法就此确定此人神经中枢是否受损 18.某同学分别以清水、缓冲液和血浆为实验材料进行“探究血浆是否具有维持pH稳定的功能”的实 验，实验结果如图所示。下列叙述错误的是() 清水组 A.起对照作用的是清水组和缓冲液组的溶液pH 血浆组 缓冲液组 B.三组结果中，所得结果存在不合理的是清水组 加人HC量 .该实验结果说明血浆组缓冲物质的缓冲能力是有限的 整系 @ D.图中结果表明缓冲液组维持p稳定的能力强于血浆组 包带 包活 14.如图是神经系统的组成概念图，相关叙述正确的是() 中啦整统① 然☐ 包格 包聒 A.②是大脑 B.③能调节呼吸、心跳等生命活动 髓② 突鼵 C.④是反射的结构基础 D,⑤具有接受信息、传出信息的功能 活 [③小守下蓝 15.与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效 显著。下图a、b、c表示内环境的成分，下列分析错误的是( A.a、d都是为组织液 肌肉 静脉 注射 点滴 B.肌肉注射药物一段时间后，药物在a、b、c中都可出现 b 静脉心胜→动脉→d 组织 广细胞 C.补充人血清白蛋白来治疗水肿时可采用胍肉注射 高二生物第3页（共8页） D静脉点滴生理盐水不会改变血浆渗透压 16.中枢神经系统对维持人体内环境的稳态有重要作用。下列叙述正确的是() A.损伤发生在大脑皮层S区时，患者不能发出声音 B.“植物人”的脑干、脊髓等中枢仍然能发挥调控作用 C.若缺血性脑卒中患者不能“憋尿”，这体现了脊髓排尿反射不能进行 Q.人体脊髓完整而脑部受到损伤时，不能完成膝跳反射 1?.图1为膝跳反射示意图，图2为动作电位在神经元上传导的示意图，下列叙述正确的是 A.给予伸肌处的感受器适宜刺激，可引起伸肌舒张、 旗电位(V) 屈肌收缩，完成膝跳反射 B.在膝跳反射发生过程中，抑制性中间神经元D上没 州tHt 有动作电位的产生 C.图2CD段神经纤维膜电位的形成与钠离子内流有关 441444444 触 D.图2D点细胞膜内侧的钠离子浓度不可能比外侧高 8.小李同学在用镰刀收割小麦时出现如下现象：身体肌肉酸痛，手上出现水疱，同时伴有口渴、胸 闷、头晕等症状，经稍微休息后好转。下列说法正确的是 庄小李体内存在着细胞水平上的稳态，如酶活性的稳态、激素分泌的稳态等 B、小李收割小麦过程中，排汗量增加，机体流头大量水盐，所以血浆渗透压下降 C.身体肌肉酸痛与机体供氧不足，肌肉细胞进行无氧呼吸产生了乳酸和C0有关 D.水疱自行消失是因为其中的液体可以渗人毛细血管和毛细淋巴管 19.下列关于不同激素功能的叙述正确的是() A.某人生长发育停滞可能与体内缺乏生长激素和甲状腺激素有关 B.女性卵巢细胞的核糖体上合成的雌性激素能激发雌性周期 C.在遭遇突发状况时，肾脏细胞能分泌某种激素使心跳加快、呼吸急促 D.生长激素通过为细胞提供能量而促进生长发育 2Q.当动物缺乏某种激素时，可通过“饲喂法”补充的是( )①生长激素 ②甲状腺激素图胰岛 素④性激素⑤促甲状腺激素⑧促肾上腺皮质激素释放激素 A.①③⑧ B.②④ C,②③⑧ D.④⑤ 21.某生物实验小组的同学将某动物的提取液注射到健康小鼠体内，下列分析，错误的是(） A.若小鼠出现糖尿，则注射的提取液中可能含胰高血糖素 高二生物第4页（共8页） B若小鼠排卵增多，则注射的提取液可能来自垂体 ℃.若小鼠出现呼吸加快、心率加速、反应灵敏等症状，则注射的提取液中可能含肾上腺素 D.若小鼠出现活动减少、嗜睡，甚至昏迷，则注射的提取液中含甲状腺激素 22.下列关于人体内分泌腺或内分泌祕细胞的说法，正确的是() A.内分泌细胞分泌的激素都能作用于自身 B下丘脑某些神经细胞是重要的内分泌腺细胞，在血糖代谢中发挥重要作用 C。垂体合成的生长激素通过主动运输的方式运出细胞 D、取同种鱼的脑垂体研碎注入鱼体内可促使鱼产卵，这主要是利用垂体中含有促性腺激素释放激素 23.现有体重相近、发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗，丁狗不做处理，甲、乙、丙狗分别做 不同的手术处理。一段时间后测得四只小狗血液中三种激素的含量如下表所示（单位：μg/100L血 液)，则下列叙述不正确的是() 项目 雄激素 甲状腺激素 生长激素 甲 3.8 0.1 5.8 乙 3.6 2.8 0.1 丙 0.8 3 5.5 丁 4 3 6 A甲狗可能出现的症状是行动呆笨而迟缓，精神萎靡，食欲不振，身体发育停止 B.乙狗可能出现的症状是生长停滞 C.丙狗可能出现的症状是性情变得温顺 D.在相同条件下饲养一段时间后，其个体大小变化为：甲、丁狗个体小，基本处于术前状态；乙、 丙狗不断长大 24.科学家为了研究性激素在胚胎生殖系统发育中所起的作用，进行了如下实验：在家兔胚胎生殖系 统分化之前，通过手术摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织。当幼兔生下来之后，观察它们的性染色体 组成及外生殖器的表现，结果如下表。有关说法正确的是() 外生殖器表现 性染色体组成 未做手术 手术后 XY 雄性 雌性 XX 雌性 雌性 A.家兔的性别分化仅与性染色体组成有关，与性激素无关 B。性染色体组成为XY的家兔手术后发育为雌性，性染色体组成变为XX 高二生物第5页（共8页） C.雄性生殖器官的分化需要来自睾丸的性激素信号，若缺失此信号，则胚胎发育出雌性生殖器官 D.手术后两组均表现为雌性则说明雌性生殖器官的分化需要来自卵巢的性激素信号 25.下列与人体激素分泌不足有关的一组疾病是() A.地方性甲状腺肿大和糖尿病 B.佝偻病和糖尿病 C.夜盲症和呆小症 D.糖尿病和甲亢 二、非选择题(50分) 26、(9分)如图为人体生理活动的过程示意图，A、B、C、D、E为液体，①②为某种物质，请据图 回答下列问题： (1)图示中组成体液的液体有（填图中字母） 小肠粘膜 毛细血管 毛细淋巴 上皮细胞 壁细胞 组织细胞 管壁细胞 (2)蚊子在叮咬吸血时，会把含有抗凝血剂等多种 成分的唾液注入图中（填图中字母），有些 物质会引起免疫反应而释放组胺，该物质增加毛细 肠腔 红细胞 血管壁的通透性，最终使组织液渗透压，造成被叮咬的地方出现又红又痒的包。 (3)酒精的代谢途径如下图所示。头孢类分子可抑制乙醛脱氢酶的活性，使用头孢类药物后饮酒会 造成乙醛中毒，重者可致呼吸抑制、急性心衰等。 乙醇乙醇脱氢酶、乙醛乙醛脱氢酶，乙酸→二氧化碳+水 ①假如图中物质②为葡萄糖，则其进入红细胞的方式为，饮酒者血浆中的酒精少量随肺部呼吸排 出体外，该过程酒精至少穿过 层生物膜。肺泡壁细胞生活的具体内环境是 上述酒精代谢过程发生场所在 (填图中字母) ②乙醛中毒引起的呼吸抑制，刺激，呼吸中枢，使通气量减少导致二氧化碳积累，血浆中的PH 呈降低趋势。为维持血浆pH的相对稳定，参与调节的缓冲对有等（写出一对即可）。 27、(12分)下图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图 (1)著激素B是胰岛素能与受体b特异性结合，进而产生生 理效应，体现了细胞膜的功能，如果受体b发生缺陷而 激素A 受体a 不能与该激素结合，则可能引起血糖浓度一。 (2)若激素A是性激素，它通过细胞膜的方式是，当它 激素B C-AMP mRNA 蛋白激 进入细胞与受体结合，促使细胞合成特定的mRNA,再经过 ATP 蛋白质 蛋白质磷酸化 过程合成新的蛋白质，进而促进性器官的生长及功能的 受体6 )生理嫩应 生脚效应 维持。 高二生物第6页（共8页） (3)若图表示下丘脑细胞，则细胞膜上除了有与激素结合的受体外，还应具有与_相结合的受体。 (4)研究发现，甲状腺激素可以促进大脑海马区神经营养因子BDNP的合成。BDP与突触的连接形式 密切相关，可以促进学习记忆。长期高脂膳食会使甲状腺激素分泌减少，导致学习能力下降。科研人 员为探究从蔬菜中提取的物质X是否可以降低高脂膳食的危害，进行了相关实验。请完善下表中的实 验目的和简要操作过程。 实验步骤的目的 简要操作过程 分组编号 将生理状态一致的小鼠随机均分为3组，编号甲、乙、丙。 进行对照实验 甲、乙两组分别给予正常膳食、高脂膳食饲喂，丙组给予① 饲喂。 测定实验结果 培养一段时候后，检测3组小鼠体内② 的含量，结果如图2和图3。 分析实验结果 物质X的作用机理是③ BDNF mRNA量/相对值 1.2 30 BDNF含量/(pg~mg) 1.00 0.95 26 25 1.0 25 19 0.8 0.6 20 0.6 15 0.4 10 0.2 Q Q 正常膳食高脂膳食 正常膳食高脂膳食 图2 图3 28、 (22分)抑郁症是一种常见的精神障碍性疾病，临床表现为情绪低落、悲观.认知功能迟缓等 症状。研究发现，抑郁症患者存在下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴(PA轴)功能亢进的生理变化。5-羟 色胺(5-HT)是一种兴奋性神经递质，也可作为抗抑郁药。氟氧苯丙胺和单胺氧化酶(M40)抑制剂 也是常用的抗抑郁药物，其作用机理如图所示。 淡中上 轴 “素水平 (1)据图可知，在应激因素的作用下，产生情绪过程 同时受 调节，突触前神经元轴突末梢释 放5-HT的过程中涉及到的细胞器有 5-HT 【一→氟氣苯丙胶 该过程完成的信号转换为 -。5HT与受体 5-HT转运体 M40-才5色 识别结合，将改变后膜的通透性，造成 此时突触后膜膜内外电位为 (2)人的情绪是由位于脑干的“奖励中心”和位于大脑的“反奖励中枢”外侧缰核(LHB)共同调控 的。神经元的放电频率与其兴奋程度呈正相关。据此推测，抑郁症模型小鼠的LHB神经元的放电频率 高二生物第7页（共8页） 比正常小鼠，向“奖励中心”发送的是（填“促进”或“抑制”）信号。 (3)MA0抑制剂能缓解抑郁症状，由图分析其作用机理是 。 氟氧苯丙胺和 MA0抑制剂作为常用的抗抑郁药物，其抗抑郁的共同点都是使突触间隙中的 从而使 突触后神经元兴奋。请结合所学突触处兴奋传递机理，写出除图中所涉及抗抑郁药物的作用原理外， 其它用于研发抗抑郁药物的思路 (写出一点)。 (4)研究表明，抑郁症患者血浆中的糖皮质激素浓度明显增高，据图可知，高浓度糖皮质激素会使 突触前膜发生的变化是 0 29.(8分)如图1是反射弧的组成示意图，①②③④⑤是反射弧的组成部分。图3、4为研究神经细 胞膜电位变化的实验装置，给予适宜刺激后，电表测得的电位变化，其中图4的曲线绘制不完整。请 回答下列问题。 传入大脑 0 。 时间/s 时间/s 刺激 图1 图2 图3 图4 (1)图1若为缩手反射的结构图，请用序号箭头表示 反射过程，某同学曾到医院取 指血进行化验，采血针头刺破手指皮肤时感到疼痛，但他并未缩手，这体现神经系统的 调节。 (2)“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了③的细胞体，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢运动 障碍，对刺激（填“有”或“无”）感觉。 (3)如图2表示三个神经元及其联系。将三个神经细胞置于相当于细胞外液的溶液（溶液S)中。给 c点一个强刺激，乙电流计指针（填“会”或“不会”）发生偏转；原因是 0 给a点一个强刺激，乙电流计指针发生偏转绘制出图4所示的实验结果，请在图4中将测量结果曲线 绘制完整。 适当降低溶液S中的Na+浓度，图3中的静息电位将（填“不变”“增大”或“减小”)， (4)某种药物能够阻止神经递质的分解，若将此药物放在图中e点与d点间的突触间隙处，在b处 刺激，预计d所在的神经元将发生。 高二生物第8页（共8页） 2024一2025学年第一学期高二第一次月考 【参考答案】1-5 ADCDB6-10 ACCBC 11-15DBDDC 16-20BDDAB 21-25DBDCA 26、(1)BCDE (2)B升高(3)①协助扩散 4 组织液C②脑干 HC02和NaHC0 27、（1)信息交流升高(2)自由扩散翻译(3)神经递质(4)①等量的高脂膳食和适量的 物质X ②. BDNFmRNA和BDNF ③.（物质x)可降低高脂膳食对甲状腺激素分泌的影响；使BDF 的表达量基本恢复 28、(1) 神经和体液（激素） 线粒体和高尔基体电信号化学信号Na内流外负内正 (2) ①.高 ②.抑制 (3) ①.抑制MA0催化5-HT生成5羟色醛 5-HT含量上升 ②.促进5-HT的合成和分泌、促进 后膜上5-HT受体数量增加 (4)5-HT转运体的数量增多 29、(1) ①②⑤③④ 分级(2)有 (3) 不会 兴奋在突触结构单向传递 不变 (4) 持续性的兴奋或抑制